Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 11 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 11 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

CHỦ ĐIỂM : BIẾT ƠN THẦY CÔ

GIAO LƯU VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ “THẦY CÔ GIÁO CỦA EM”

 I- Mục tiêu hoạt động

 - Khuyến khích khả năng sáng tạo của HS.

 - Hình thành và bồi dưỡng cảm xúc của HS trong việc thể hiện sự kính trọng, biết ơn công lao to lớn của thầy cô qua tranh vẽ.

 - Bồi dưỡng tình cảm yêu trường, yêu lớp.

 - Rèn kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng trình bày, chia sẻ, hợp tác cho HS.

 II- Quy mô hoạt động

 - Tổ chức theo quy mô lớp.

 

doc 10 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 759Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 11 - Trường Tiểu học Đồng Tiến", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 11:	 Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm : Biết ơn thầy cô
Giao lưu vẽ tranh về chủ đề “thầy cô giáo của em”
 I- Mục tiêu hoạt động 
 - Khuyến khích khả năng sáng tạo của HS.
 - Hình thành và bồi dưỡng cảm xúc của HS trong việc thể hiện sự kính trọng, biết ơn công lao to lớn của thầy cô qua tranh vẽ.
 - Bồi dưỡng tình cảm yêu trường, yêu lớp.
 - Rèn kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng trình bày, chia sẻ, hợp tác cho HS.
 II- Quy mô hoạt động
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
 III- Tài liệu phương tiện
 - Giấy vẽ, bút chì, màu.
IV- Cách tiến hành
Bước 1: Chuẩn bị
Nội dung, chương trình, thời gian.
Yêu cầu về tranh vẽ.
Hình thức giao lưu : cá nhân
Địa điểm tổ chức : lớp học
Cơ cấu giải thưởng.
Bước 2 : Tiến hành vẽ tranh
GV tuyên bố nội dung, chương trình, thể lệ, thời gian tiến hành vẽ tranh.
HS chuẩn bị đồ dùng vẽ tranh
HS vẽ tranh.
Bước 3 : Chấm thi
GV chấm tranh theo tiêu chí đã nêu.
Cán sự lớp cho lớp biểu diễn văn nghệ.
Bước 4 : Công bố kết quả và trao giải
GV công bố giải, trao giải.
GV tuyên bố kết thúc cuộc thi.
HS biểu diễn một số tiết mục văn nghệ về chủ đề ngày Nhà giáo VN
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
 Thể dục*
động tác bụng 
của bài thể dục phát triển chung
I-Mục tiêu
 - Ôn 4động tác đã học.Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng .
 - Học động tác bụng .Yêu cầu tập động tác cơ bản đúng
 - Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.Yêu cầu biết cách chơi.
 * Biết tham gia chơi trò chơi cùng các bạn.
II-Địa điểm phương tiện
 -Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 -Kẻ sân cho trò chơi ,còi.
III- Nội dung và phơng pháp lên lớp
1-Phần mở đàu:
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
2-Phần cơ bản:
Ôn 4 động tác vươn thở tay ,chân ,lườn ,bụng
- Hướng dẫn HS học động tác bụng.
-Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
3-Phần kết thúc:
-HS đi thường theo nhịp 1-2 và hát.
 5'
17'
5'
 5'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên - -GV quan sát hướng dẫn 
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc luyện tập .
- GV quan sát ,nhận xết ,đánh giá
- GV nêu tên động tác ,làm mẫu ,giải thích và hướng dẫn .
- HS luyện tập ,GV quan sát hướng dẫn
- GV hướng dẫn ND trò chơi .HS tiến hành chơi 
- GV quan sát.
-Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài 
học.
-Về nhà ôn bài cũ ,chuẩn bị bài mới.
Toán
Ôn tập
I. Mục tiêu
- Ôn tập các bài toán giải bằng hai phép tính.
- Rèn kĩ năng trình bày cho HS.
- HS có hứng thú trong giờ học
* Nhìn bạn viết được phép tính.
II. Đồ dùng dạy và học
	- Phấn mầu.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- Làm bảng con: Giảm 30 kg đi 6 lần, vv.
* HĐ 2: Thực hành.
+ Bài 1: Làm nháp.
- Thảo luận nhóm 2 tìm cách giải.
- Trình bày bài giải.
- Nhận xét bài, bổ sung.
+ Bài2: Làm vở.
- Dựa vào tóm tắt nêu bài toán.
- Nêu cách trình bày.
- HS làm vở, bảng phụ.
- NX, bổ sung.
- Củng cố dạng toán.
+ Bài 3: Khoanh vào đáp án đúng.
- Thảo luận nhóm 4 tìm đáp án.
- Trình bày trước lớp.
- giải thích cách làm.
 * HĐ 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp hs ôn bài
- Giúp học sinh tìm hiểu bài.
- HD giải bài toán.
- Giúp HS củng cố dạng toán giải bằng hai phép tính.
- HD giải bài toán qua tóm tắt.
- Giúp HS yếu.
- HDHS thảo luận nhóm 4 khoanh vào đáp án đúng.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Tự chọn: (Tiếng Việt)
Luyện viết chữ hoa G
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa G thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà).
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới.
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài.
* Viết được 1 dòng phần bài ở nhà
II. Đồ dùng dạy và học
	- Mẫu chữ, tên riêng.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng.
- Nêu đặc điểm, cấu tạo.
* HĐ 2: Luyện viết.
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách giữa các con chữ, chữ.
- HS luyện viết vở tập viết (25 phút).
- Cháo vở, nhận xét bạn.
- Nghe, rút kinh nghiệm.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn bài
- Giới thiệu bài.
- GT chữ mẫu, tên riêng.
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho hs.
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012
Kĩ năng sống
Chủ đề 3 : TôI là ai
Nhu cầu và sở thích của tôi
I- Mục tiêu
 - HS biết sử dụng vốn từ riêng để bày tỏ, giới thiệu về nhu cầu và sở thích của mình.
 - HS có kĩ năng giao tiếp và nói trước đám đông.
 - Mạnh dạn, tự tin nói về nhu cầu và sở thích của mình với bạn bè.
II- Đồ dùng dạy học
Nội dung phiếu BT1(12)
III- Các hoạt động dạy học
 Hoạt động1 : Làm việc cá nhân
GV nêu yêu cầu phiếu, giao việc cho HS.
HS làm việc cá nhân trên phiếu.
Nội dung phiếu : Em hãy ghi những nhu cầu và sở thích của mình vào những chỗ trống tương ứng dưới đây :
Trò chơi mà tôi yêu thích nhất là:.
Quyển sách tôi thích đọc nhất là: .
Chương trình ti vi mà tôi thích xem nhất là: ....
Môn học mà tôi thích học nhất là: 
Bài hát mà tôi thích nhất là: .
Bộ phim mà tôi thích xem nhất là: ...
Môn thể thao mà tôi thích nhất là: 
Món ăn ma tôi thích nhất là: 
Việc tôi muốn làm vào thời gian rỗi là :
Địa điểm mà hè này tôi muốn đi là : 
Công việc của lớp mà tôi muốn đảm nhận là : 
Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp
Nối tiếp HS lên trình bày ý kiến của mình.
GV chốt lại các cách thể hiện trước lớp của HS, khen ngợi
Hoạt động 3 : Củng cố
GV nhân xét, đánh giá tiết học.
Kĩ năng sống
Rèn kĩ năng làm toán
I. Mục tiêu
	- HS học thuộc bảng nhân 8.
	- Giải toán liên quan đến phép nhân.
	- Vận dụng kiến thức làm BT thành thạo.
 * Nhìn bạn viết được phép nhân.	
II. Đồ dùng dạy và học
	- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài.
- HS luyện đọc bảng nhân 8.
 * HĐ 2: Bài tập.
+ BT 1: Mỗi HS lấy 1 phép cộng có các số hạng đều bằng 8.
- Thay phép cộng đó = phép nhân.
- Nêu kết quả.
- 1 -2 em đọc KQ. Sắp xếp theo thứ tự.
- Luyện đọc bảng nhân.
+ BT 2: HS nối tiếp nêu các phép nhân (1 em nêu phép tính, 1 em nêu KQ) 
- Điền số thích hợp vào dãy số: 8, 16, 24,
- HS đếm thêm.
- C2 cột tích của bảng nhân 8.
+ Bài 3: Giải toán. 
- Đọc, làm bài vở + bảng phụ.
- Chữa bài, bổ sung. C2 dạng toán.
 * HĐ 3: Củng cố - dặn dò.
- Y/c thuộc bài tại lớp
- Giúp HS lấy được VD.
- GV ghi KQ lên bảng.
- Khuyến khích đọc thuộc lòng.
- Hướng dẫn làm bài tập.
- Giúp HS C2 bảng nhân 8
- Giúp HS nắm dãy số cách đều.
- GT bài toán
- NX chung, giáo dục.
Kĩ năng sống
Rèn kĩ năng viết văn hay
I. Mục đích yêu cầu:
- Viết 1 bức thư cho các bạn ở miền Trung để chia xẻ và động viên các bạn vượt qua thiên tai lũ lụt.
- Viết ngắn gọn, đủ ý, ngôn ngữ sáng sủa.
- Rèn kĩ năng trình bày một bức thư cho HS.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bài tham khảo.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Nói miệng.
- Tìm hiểu yêu cầu bức thư.
- Nói cho nhau nghe về nội dung bức thư mình sẽ viết.
- 1 - 2 em nói trước lớp.
- Nêu cách trình bày 1 bức thư.
* HĐ 2: Làm việc cá nhân.
Nghe, ghi nhớ.
- HS viết những điều vừa nói thành 1 bức thư theo yêu cầu.
- 2, 3 em đọc bài làm của mình.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò.
- HD học sinh nói mục đích viết thư.
- Giúp HS nhận biết cách trình bày một bức thư.
- GT bài tham khảo.
- HD viết bài.
- Quan sát, giúp HS yếu.
- Chấm, chữa một số bài.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012
Thủ công*
Cắt dán chữ i, t (t 1)
I-Mục tiêu:
 - Biết cách kẻ, cắt, dán chư I, T.
 - Kẻ, cắt, dán được chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.( Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dan dược chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng.)
* Biết nhìn bạn và làm theo. 
II-Đồ dùng -dạy học:
 - Mẫu chữ I ,T
 - Giấy nháp,giáy màu ,kéo ,hồ dán .... vvv
III-Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
1-Ôn bài cũ
- HS để sản phẩm trước mặt
2. Hướng dẫn mẫu và thực hành
Bước 1 : Kẻ chữ I ,T
Bước 2 :Cắt chữ I,T
Bước 3 :Dán chữ I,T
- HS quan sát và nhắc lại các bước
- HS thực hành theo bài học 
3. Củng cố -dặn dò:
- HS nhắc lại các bước thực hành 
- GV chấm sản phẩm về nhà của HS.
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu
-GV giúp HS từng bước một
- GV hướng dẫn lật mặt sau của tờ giấy thủ công HD như (h2 )
- GV hướng dẫn tương tự 
( SGK )
- GV tổ chức cho kẻ cắt dán chữ I ,T
- GV quan sát hướng dẫn
- GV hệ thống lại bài
-Về nhà thực hành theo bài học
Tự chọn: Toán
ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Biết đặt tính, tính nhân số có ba chữ số với số có 1 CS.
	- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến phép nhân.
	- HS có hứng thú trong giờ học.
 * Viết được một phép nhân theo bạn.	
II. Đồ dùng dạy và học: 
	- Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài.
- Tính: 26 x 3 =?
 * HĐ 2: Thực hành.
+ BT 1: HS tự đặt tính rồi tính.
- NX kết quả: Nhân k nhớ.
- HS làm bảng con t2.
- Nhận xét KQ: Nhân có nhớ.
 + Bài 2: Làm bảng con.
- Mỗi HS tự lấy 2 VD nhân số có 3 CS với số có 1 CS. Đặt tính và tính KQ.
- Củng cố cách thực hiện.
+ Bài 3: Tìm x.
- HS làm bảng con, bảng phụ.
- Nêu cách tìm số bị chia.
+ Bài 4: Giải toán. 
- Đọc, tìm hiểu bài.
- Làm bài vở + bảng phụ.
- Chữa bài, bổ sung. C2 dạng toán.
* HĐ 4: Củng cố - dặn dò.
- Giúp HS ôn tập.
- Giới thiệu bài.
- Giới thiệu phép tính: 123 x 3 = ?
- Giúp HS biết đặt tính và tính đúng.
- Giới thiệu pt: 124 x 3 = ?
- HD làm tương tự.
- HD làm bài tập.
- Giúp HSC2 cách đặt tính.
- Giới thiệu phép tính.
- Quan sát, giúp HS yếu.
- GT bài toán.
- HD tóm tắt và giải.
- Chấm, chữa.
- NX chung, giáo dục.
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm hoạt động tuần 11
	 I. Mục tiêu:
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Nắm kế hoạch hoạt động tuần 12.
- Giáo dục HS đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập.
	II. Nội dung:
	1. Kiểm điểm hoạt động trong tuần.
 - Các tổ tự kiểm điểm ( 5 phút ).
 - Tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp.
 - Nhận xét, bổ sung cho tổ bạn.
 - Giáo viên nhận xét chung:
+ Về đạo đức: Ngoan, đoàn kết với bạn....
+ Về học tập: tiến bộ ( ánh, Hương, ) 
+ Về hoạt động tập thể. 
+ Về nề nếp, vệ sinh thường xuyên, sạch.
* Tuyên dương: 
	4. Kế hoạch tuần 12.
 - Thi đua học tập tốt giành nhiều điểm tốt.
 - Đăng kí ngày giờ học tốt, tuần học tốt. 	
****************************************************************

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 11.doc