Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 20 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Tuần 20 
Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
Thể dục*
ôn đội hình đội ngũ
I- Mục tiêu
 - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình.
 - Biết cách di chuyển hướng phải trái đúng cách.
 - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 * Biết tham gia chơi cùng các bạn.
II- Địa điểm phương tiện
 - Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 - Còi,kẻ sân cho trò chơi 
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
ND
Thời gian
Phương pháp
1-Phần mở đàu:
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
2-Phần cơ bản:
Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số
 - Chơi trò chơi : “Thỏ nhảy”
3-Phần kết thúc:
-HS đứng tại chỗ vỗ và hát và hát.
 5'
17'
8'
5'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
( HS khởi động... ) 
-GV quan sát hướng dẫn 
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc luyện tập .( lần đầu GV hô ,lần sau lởp trưởng điều khiển )
- GV quan sát ,nhận xét ,đánh giá
- GV tổ chức cho các tổ luyện tập từng tổ thi biểu diễn
- GV cùng HS đánh giá
- GVgiải thích và hướng dẫn trò chơi.
- HS tiến hành chơi . GV quan sát.
- GV cùng HS hệ thống bài học
-Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài 
học.
-Về nhà ôn bài thể dục đã học
Toán 
ôn tập
I- Mục tiêu
	- Ôn khái niệm & xác định được trung điểm của 1 ĐT cho trước.
	- Giúp HS có hứng thú trong giờ học.
 * Biết nhìn bạn và làm theo.
II- Đồ dùng dạy học 
	- VBT Toán3.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài cũ.
- Chữa BT 3 (tr98).
 * HĐ 2: ôn tập.
+ Bài 1: HĐ nhóm 2.
- HS dùng thước đo, XĐ trung điểm ...AB có độ dài 6cm.
- Nêu cách XĐ.
- Nêu NX 
+ Bài 2: Làm việc cá nhân.
- HS XĐ yêu cầu, thực hành theo HD.
- Tìm TĐ của ĐT đó.
+ Bài 3: 
- HS liên hệ thực tế: gáy quyển sách, vở ....
 *HĐ 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS ôn bài.
- Giới thiệu bài.
- Giúp HS xác định TĐ của đoạn thẳng cho trước.
- Giúp HS C2 cách XĐ trung điểm.
- Giúp HS nhận biết TĐ của ĐT trong thực tế.
- NX chung, giáo dục.
Tự chọn (TV)
Luyện viết chữ hoa n (T)
I. Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà).
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới.
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài.
II. Đồ dùng dạy học
	- Mẫu chữ, tên riêng.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng.
- Nêu đặc điểm, cấu tạo.
* HĐ 2: Luyện viết.
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách giữa các con chữ, chữ.
- HS luyện viết vở tập viết ( 25 phút).
- Cháo vở, nhận xét bạn.
- Nghe, rút kinh nghiệm.
- Liên hệ viết tên bạn trong lớp có chứa âm N.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS ôn bài
- Giới thiệu bài.
- GT chữ mẫu, tên riêng.
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS.
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013
Kĩ năng sống
Chủ đề 5
Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
 (BàI TậP 2 trang 20)
I- Mục tiêu 
 - HS biết được mỗi người cần có trách nhiệm với công việc mình được giao.
 - HS có kĩ năng đảm nhận trách nhiệm với những việc làm của mình và công việc mình được giao.
 - Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm trong mọi công việc.
II- Đồ dùng dạy học	
Nội dung phiếu BT1(20), tranh.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động1 : Làm việc cả lớp
GV nêu tình huống : Mẹ Nam đang trông em gái nhỏ thì chuông điện thoại reo. Mẹ nam cần nam trông em giúp để mẹ nói chuyện điện thoại vì đó là cuộc địên thoại quan trọng. Nam đang mải xem bộ phim hoạt hình mà Nam rất thích và Nam không thích chơi với em gái.
Câu hỏi : Theo em, bạn Nam nên làm gì trong trường hợp này?
 HS lắng nghe.
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
GV chia nhóm, phát phiếu, giao việc, TG.
Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận, trao đổi trong nhóm.
Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
Các nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình trước lớp.
GV cùng lớp nhận xét, bổ sung.
HS nối tiếp liên hệ thực tế về bản thân mình, bài học rút ra từ việc làm đó.
GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung, ...
Hoạt động 4 : Củng cố, nhắc nhở HS cần có trách nhiệm với công việc được giao...
 - HS đọc phần ghi nhớ
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
Kĩ năng sống
Kĩ năng giảI toán
I. Mục tiêu 
	- Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10000. Viết số có 4 số theo thứ tự.
	- Ôn tập các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số.
	- Củng cố cách XĐ trung điểm của đoạn thẳng.
	*Biết cách so sánh một phép tính trong bài.
II. Đồ dùng dạy và học: 
	- Phấn mầu, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài cũ.
- Nêu 2 số có 4 CS, số sánh.
 * HĐ 2: Ôn tập
+ Bài 1: Làm bảng con + bảng phụ.
- HS viết 6 số có 4 cs trong đó cs hàng nghìn đều là 5.
- Tự S2 các số đó.
+ Bài 2: Hoạt động nhóm 2.
- HS thảo luận nhóm 2 viết và sắp xếp theo thứ tự nhất định (Bảng phụ).
- Tìm số lớn nhất, bé nhất.
+ Bài 3: 
- QS bài tập, tìm trung điểm của ĐT
- Trao đổi nhóm 2.
- Nhận xét, bổ sung.
 *HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS ôn bài.
- Giới thiệu bài.
- HD làm bài tập.
- Giúp HS củng cố cách S2.
- GV Y/ c viết tất cả các số có 4 chữ số từ các số sau:5, 4, 0, 9.
- Quan sát, giúp HS yếu.
- Giới thiệu bài 4 (tr 101)
- QS, giúp HS yếu.
- Giúp HS C2 cách XĐ trung điểm.
- NX chung, giáo dục.
Kĩ năng sống
Luyện viết chính tả
I. Mục đích yêu cầu
- Nghe - viết chính xác bài chính tả.
- Trình bày bài sạch, khoa học.
- Có ý thức rèn chữ viết.
II. Đồ dùng dạy học
	- Phấn mầu.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Nhận xét chính tả.
- 1, 2 em đọc bài chính tả (Viết đầu bài và đoạn 1 + 2).
- Tìm chữ được viết hoa, lí do viết hoa.
- Tìm số câu có trong đoạn viết.
* HĐ 2: Luyện viết chữ khó.
- Học sinh tự tìm và viết chữ khó vào nháp.
- Nêu các chữ khó trước lớp.
* HĐ 3: Luyên viết bài.
- Nêu tư thế ngồi viết.
- Nghe, viết bài.
- Soát lỗi.
HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- HD đọc bài chính tả.
- Giúp HS ghi nhớ chữ khó.
- HD cách ngồi viết bài.
- GV đọc bài chậm, yêu cầu HS viết bài.
- Chấm, nhận xét một số bài.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013
Thủ công*
ôn tập chương II
cắt dán chữ cái đơn giản(T2)
I. Mục tiêu
	- Biết cách kẻ, cắt, dán 1 số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.
	- Rèn kĩ năng cắt, dán chữ tương đối đều và đẹp, biết vận dụng vào thực tế.
	- Học sinh có hứng thú trong giờ học.
II. Đồ dùng dạy học
	- GV: Mẫu 1 số chữ cái.
	- GV + HS: giấy, kéo, hồ, bút.
III. Các hoạt động dạy học
Hỗ trợ của thầy
Hoạt động của trò.
1. Giới thiệu
Quan sát, nhận xét
- Kiểm tra đồ dùng học tập
- Giới thiệu trực quan, HD quan sát và nhận xét.
2. Thực hành.
- HD học sinh thực hành kẻ, gấp, cắt, dán...
- Quan sát, giúp HS yếu.
- HD cách trình bày.
3. Đánh giá
Nhắc nhở
- HD liên hệ thực tế.
- HD nhận xét, đánh giá sản phẩm.
- Dặn HS thực hành ở nhà.
- HSQS, nhận xét 1 số chữ cái đơn giản.
- HS nêu lại cách gấp, cắt các chữ cái.
- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
- Kẻ, cắt, dán chữ mới theo ý thích.
- HS trình bày sản phẩm. dán phẳng, cân đối, đều.
- Vẽ trang trí theo ý thích.
- HS nhận xét, so sánh sản phẩm.
Tự chọn: TV 
ôn luyện từ và câu
I. Mục đích yêu cầu 
	- Nắm được nghĩa 1 số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm.
	- Tiếp tục ôn tập về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ thời 	 	 gian với phần còn lại của câu).
	- Giáo dục HS yêu quê hương đất nước, ham tìm hiểu vốn từ Tiếng việt.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- VBT TV3
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài:
- Kể tên 1 số vị anh hùng mà em biết.
 * HĐ 2: Bài mới:
 * HĐ 3: Thực hành:
 + Bài 1: Hoạt động cả lớp.
- 3, 4 em kể trước lớp về 1 vị anh hùng mà em biết.
- HS khác nhận xét, bổ xung.
- Liên hệ: Anh hùng Nông Văn Định, Hoàng Hoa Thám.
 +Bài2: Thảo luận nhóm 4.
- Làm bảng phụ.
- Trình bày kết quả.
- Nhận biết sự khác nhau giữa làng quê và đô thị.
 + Bài 3: Thảo luận nhóm 2, trả lời miệng.
- Nhận xét, làm vở. 
- Giải thích cách điền dấu.
 *HĐ4: Củng cố - dặn dò: 
- Giúp HS ôn bài.
- Giới thiệu bài mới .
- HD làm bài tập.
- Giúp HS hiểu công lao to lớn của các anh hùng đó đối với sự nghiệp bảo vệ đất nước.
- GT tranh các anh hùng dân tộc.
- HD nêu các sự vật và công việc ở LQ & ĐT.
- Giúp HS so sánh đc công việc & sự vật ở thành phố & nông thôn.
- Giúp HS hiểu tác dụng của dấu phẩy.
- Nhận xét chung - giáo dục.
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm hoạt động tuần 20
	I. Mục tiêu:
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Nắm kế hoạch hoạt động tuần 21.
- Giáo dục HS đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập.
	II. Nội dung:
	1. Kiểm điểm hoạt động trong tuần.
 - Các tổ tự kiểm điểm ( 5 phút ).
 - Tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp.
 - Nhận xét, bổ sung cho tổ bạn.
 - Giáo viên nhận xét chung:
Đạo đức: ngoan, lễ phép với thầy cô....
Tồn tại: Hiếu, Hoàng,  chưa ngoan.
Học tập: Tiến bộ: Phương Huyền, ánh, 
- Công tác đội: 
- Thể dục - vệ sinh thường xuyên.
	4. Kế hoạch tuần 21.
 - Tiếp tục học tập theo kế hoạch.
 - Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
********************************************************