Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 22 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Tuần 22 
Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2013
Thể dục*
ôn Nhảy dây 
 Trò chơi : “Lò cò tiếp sức”
I. Mục tiêu: Giúp HS
Củng cố nhảy dây chụm hai chân. Thực hiện tương đối chính xác.
Biết chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức tương đối chủ động.
* Biết tham gia chơI cùng các bạn.
II. Địa điểm, phương tiện:
Sân trường, còi , dây
III. Nội dung phương phát lên lớp
Nội dung
Thời lượng
đội hình tập
1. Phần mở đầu:
GV nhận lớp, phổ biến nội dung
Chạy vòng tròn
Đi theo vòng khởi động
Trò cơi : Có chúng em
1-2 phút
1 – 3 phút
1- 2 phút
2 phút
4 hàng ngang
Vòng tròn
1 vòng tròn
2. Phần cơ bản:
* Ôn nhảy dây chụm hai chân 
Ôn theo nhóm
Các nhóm thi nhảy
Nhận xét bổ sung
*Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”
 - Nêu tên trò chơi, yêu cầu trò chơi
HS chơi, GV giám sát
10 – 12 phút 
 9-10 phút phút
4 hàng ngang
4 hàng dọc
Phần 3: Kết thúc
Đi thường giậm chân tại chỗ
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
Hệ thống bài
Dặn dò
5 –6 phút
4 hàng ngang
Toán
ôn tập
I. Mục tiêu
	- Củng cố về tên gọi các tháng trong năm; số ngày trong từng tháng.
	- Củng cố cách xem lịch.
	- HS có hứng thú trong giờ học.
II. Đồ dùng dạy và học: 
	- Lịch năm 2012
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài cũ.
- Nêu hôm qua, ngày kia là thứ mấy?
 * HĐ 2: Thực hành.
+ Bài 1: HĐ 2.
- Hỏi và trả lời theo gợi ý.
- Nêu cách xem lịch.
+ Bài 2: HĐN 3
- Nghe, TL câu hỏi của GV.
- Ngày 8/ 3 là thứ 6 thì ngày 26/ 3 là thứ 3.
- Tự ra câu hỏi đố nhau.
- C2 cách xem lịch.
+ Bài 3: Làm việc cá nhân.
- Đọc, suy nghĩ khoanh vào đáp án đúng 
 *HĐ 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS ôn lại kiến thức lớp 2.
- Giới thiệu bài.
- HD làm bài tập.
- GT tờ lịch tháng 1, 2, 3.
- Giúp HS yếu biết xem lịch.
- GV ra các tình huống. Y/ c HS tính ngày cụ thể.
- Giới thiệu bài 4( tr 109 ) 
- Giúp HS biết cách tính ngày.
- NX chung, giáo dục.
Tự chọn (TV)
Luyện Luyện viết chữ hoa p
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa P thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà).
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới.
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài.
* Biết nhìn bạn và viết theo.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Mẫu chữ, tên riêng.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng.
- Nêu đặc điểm, cấu tạo.
* HĐ 2: Luyện viết.
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách giữa các con chữ, chữ.
- HS luyện viết vở tập viết ( 25 phút).
- Cháo vở, nhận xét bạn.
- Nghe, rút kinh nghiệm.
- Liên hệ viết tên bạn trong lớp có chứa P, Ph
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS ôn bài
- Giới thiệu bài.
- GT chữ mẫu, tên riêng.
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS.
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2013
Kĩ năng sống
Chủ đề 5
Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm
 (BàI TậP 5 trang 22)
I- Mục tiêu 
 - HS biết được mỗi người cần có trách nhiệm với công việc mình được giao.
 - HS có kĩ năng đảm nhận trách nhiệm với những việc làm của mình và công việc mình được giao.
 - Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm trong mọi công việc.
II- Đồ dùng dạy học	
Nội dung phiếu BT5(22), tranh.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động1 : Làm việc cả lớp
GV nêu tình huống : 
 HS lắng nghe.
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
GV chia nhóm, giao việc, TG.
Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận, trao đổi cách xử lí tình huống.
Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
Các nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình trước lớp.
GV cùng lớp nhận xét, bổ sung.
HS nối tiếp liên hệ thực tế về bản thân mình, bài học rút ra từ việc làm đó.
GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung, ...
Hoạt động 4 : Củng cố, nhắc nhở HS cần có trách nhiệm với công việc được giao...
 - HS đọc phần ghi nhớ
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
*********************************************
Kĩ năng sống
Kĩ năng giảI toán
I. Mục tiêu
	- Củng cố cách nhân số có bốn chữ số với số có 1 chữ số
	- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến phép nhân.
	- HS có hứng thú trong giờ học.	
II. Đồ dùng dạy và học: 
	- Phấn mầu + bảng phụ (BT3).
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài.
- Tính: 264 x 3 =? 157 x 6 = ?
 * HĐ 3: Thực hành.
+ Bài 1: Làm bảng con.
- Mỗi HS tự lấy 2 VD nhân số có 4 CS với số có 1 CS. Đặt tính và tính KQ.
- C2 cách thực hiện.
- NX kết quả.
+ Bài 2: tính nhẩm.
- HS làm nhẩm 1 phút, nêu KQ.
- Nêu cách nhẩm.
+ Bài 3: Giải toán. Đọc, tìm hiểu bài.
- Làm bài vở + bảng phụ.
- Chữa bài, bổ sung. C2 dạng toán.
 * HĐ 4: Củng cố - dặn dò.
- Giúp HS ôn tập.
- HD làm bài tập.
- Giúp HS C2 cách đặt tính và tính.
- GT phép tính.
- QS, giúp HS yếu.
- Giúp HS C2 cách nhân nhẩm với số tròn nghìn, tròn chục.
- GT bài toán.
- HD tóm tắt và giải.
- Chấm, chữa.
- NX chung, giáo dục.
Kĩ năng sống
ôn luyện từ và câu
I. Mục đích yêu cầu:
	- Ôn về nhân hoá: nắm được ba cách nhân hoá.
	- Tìm được bộ phận trả lời cho câu hỏi "ở đâu?", trả lời đúng các câu 	hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc.
	- Biết vận dụng phép nhân hoá trong viết văn (HSG).
	*Lấy được một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bảng phụ (BT1).
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
 * HĐ1:Ôn bài cũ:
- Tìm sự vật được nhân hoá trong khổ thơ 1, 2 bài "Anh Đom đóm".
 * HĐ 2: Bài mới:
 * HĐ 3: Thực hành:
 + Bài 1: Đọc các nhân bài thơ.
- Thảo luận nhóm 5 tìm và viết vào bảng phụ các sự vật được gọi bằng "chị, ông" Được tả bằng những từ ngữ "kéo, trốn, nóng lòng, hả hê..." Được nói "Xuống đi nào mưa ơi!".
- Hiểu 3 cách nhân hoá: gọi, tả, nói với sự vật như nói với người.
- Tự đặt câu có phép nhân hoá.
 + Bài 2: Làm việc cá nhân.
- HS suy nghĩ đặt câu hỏi cho ...
- Xác định kiểu câu: "ở đâu?" 
- Hiểu: "ở đâu" là nói về địa điểm.
- HS tự gạch chân bộ phận ....
 + Bài 3: 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả lời theo kiểu câu: "ở đâu?"
 * HĐ 4: Củng cố - dặn dò:
- Giúp HS ôn bài cũ.
- GT bài.
- Hướng dẫn làm bài tập.
- Giúp HS nắm được 3 cách nhân hoá.
- Khuyến khích HS đặt câu có hình ảnh hay.
- Giúp HS đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu sau:
"Những chị Tào mào đang trò truyện rúi rít trên cành cây.
- Giúp HS hiểu: bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu có thể đặt đầu câu & <-
- Giúp HS biết đặt và trả lời đúng kiểu câu, vận dụng vào làm văn.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013
Thủ công*
đan nong mốt (T2)
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS biết cách đan nong mốt.
	- Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau, dồn được nan.
	- Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình.
	*Biết cách chọn giấy và cắt các nan theo hướng dẫn của giáo viên.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- GV: Mẫu, tranh quy trình.
	- HS: Các nan đan khác mầu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
1-Ôn bài cũ
- HS để sản phẩm trước mặt
2. HD mẫu
- HS quan sát nhận xét HS theo dõi mẫu 
HS nhắc lại cách đan nong mốt
- HS thực hành cắt nan và đan 
3. Củng cố -dặn dò:
- HS hoạt động cá nhân nêu các bước thực hành
- GV chấm sản phẩm về nhà của HS.
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu
- GV giới thiệu tấm đan
HD cách đan
Bước 1 :Kẻ cắt dán nan đan
Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa 
Bước 3 : Nẹp xung quanh tấm đan
- Yêu cầu HS thực hành
-GV quan sát –HD
- GV hệ thống lại bài
-Về nhà thực hành theo bài học
Tự chọn: TV
ôn: Viết về trí thức
I. Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS:
- Biết dựa vào bài mệng tuần 21 HS viết được một đoạn văn ngắn giới thiệu về một người trí thức mà em biết.
- Bài viết rõ ràng, đủ ý.
- GD học sinh có ý thức tôn trọng người lao động.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bài tham khảo.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- 2, 3 em nói miệng về người trí thức mà mình yêu thích.
- Nhận xét bạn, bổ sung.
- Nghe. Nhận xét cách dùng từ đặt câu, ...
* HĐ 2: Làm việc cá nhân.
- HS viết bài cá nhân.
1, 2 em đọc bài viết của mình.
HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS nói tự nhiên, đúng sự thật có sáng tạo.
- Giới thiệu bài tham khảo.
- HD viết bài.
- GV quan sát, nhắc nhở.
- Chấm bài, nhận xét chung.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm hoạt động tuần 22
	I. Mục tiêu:
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Nắm kế hoạch hoạt động tuần 23.
- Giáo dục HS đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập.
	II. Nội dung:
	1. Kiểm điểm hoạt động trong tuần.
 - Các tổ tự kiểm điểm ( 5 phút ).
 - Tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp.
 - Nhận xét, bổ sung cho tổ bạn.
 - Giáo viên nhận xét chung:
Đạo đức: ngoan, lễ phép với thầy cô....
Tồn tại: Hiếu,  chưa ngoan.
Học tập: Tiến bộ: Phương Huyền, ánh, 
- Công tác đội: 
- Thể dục - vệ sinh thường xuyên.
	4. Kế hoạch tuần 23.
 - Tiếp tục học tập theo kế hoạch.
 - Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
********************************************************