Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 35 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Tuần 35 
Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013
Thể dục*
ễN NHẢY DÂY. Tung bắt bóng CÁ NHÂN 
VÀ theo nhóm 2-3 người 
I. Mục tiêu: Giúp HS
 +Ôn nhảy dây kiểu kụm hai chân tập đúng chính xác
 + Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người vv.
 + Trò chơi ( chuyển đồ vật ) Yêu cầu biết cách chơi
II. Địa điểm phương tiện
 - Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 - Bóng cao su ,bóng nhựa . 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nụ̣i Dung
 TG 
Phương pháp 
1-Phần mở đàu:
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
2-Phần cơ bản:
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người
-Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”
5'
17'
 8'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
( HS khởi động... ) 
- GV quan sát hướng dẫn 
- HS tự tung và bắt bóng theo nhóm 2 ,3 người
- GV tổ chức cho các nhóm tập luyện ở từng khu vực khác nhau từng nhóm thi tập
- GV hướng dẫn cách chơi .HS chơi thử 1 vài lần 
- GV quan sát HD
- HS đứng theo đội hình 2 hàng dọc tiến hành chơi . GV quan sát.
3-Phần kết thúc:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
 5'
 5'
- GV cùng HS hệ thống bài học
-Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài 
học.
-Về nhà ôn ND của các phần đã học
Toán
ễN tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 1000	
	- Biết S2 các đại lượng cùng loại.
	- Biết vận dụng kiến thức vào làm bài tập thành thạo.
II. Đồ dùng dạy và học: 
	- Phấn mầu, bảng phụ (BT2).
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài cũ.
- Đọc, viết các số có 4 CS. Nêu số lớn nhất, bé nhất có 3, 4 CS.
 * HĐ 2: Bài mới.
- Đọc, so sánh 2 số.
- Rút ra KL: Số bé hơn có ít CS hơn.
- HS tự lấy VD về so sánh 2 số.
- S2 và nêu cách S2.
- Rút ra các KL tương tự.
 * HĐ 3: Thực hành.
+ Bài 1: Làm miệng.
- QS , điền dấu >, <, = 
- Giải thích cách điền.
+ Bài 2: Hoạt động cá nhân.
- HS làm bài 2 (tr 100) vào vở + bảng phụ.
- Trình bày KQ, nhận xét bạn.
+ Bài 3: Làm các bài tập trong vở BTTN
 *HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS ôn bài.
- Giới thiệu ví dụ:
-GV viết 999...1000
- Giúp HS nhận biết: số nào lớn hơn thì có nhiều CS hơn.
- QS, giúp HS biết cách so sánh 2 số
- HD làm bài tập.
- Giúp HS C2 cách so sánh.
- QS, giúp HS yếu.
- Quan sát, giúp HS yếu.
- NX chung, giáo dục.
Tự chọn (TV)
Luyện viết chữ hoa BÀI ễN
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa thông qua bài tập ứng dụng (phần bài ụn tuõ̀n 35).
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới.
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài.
* Biết nhìn mõ̃u viết theo.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Mẫu chữ, tên riêng.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng.
- Nêu đặc điểm, cấu tạo.
* HĐ 2: Luyện viết.
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách giữa các con chữ, chữ.
- HS luyện viết vở tập viết ( 25 phút).
- Cháo vở, nhận xét bạn.
- Nghe, rút kinh nghiệm.
- Liên hệ viết tên bạn trong trường có chứa âm đã viờ́t trong bài học
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS ôn bài
- Giới thiệu bài.
- GT chữ mẫu, tên riêng.
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS.
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ năm ngày 2 tháng 5 năm 2013
Kĩ năng sống
Chủ đề 7
kĩ năng HỢP TÁC
 BàI TậP 9: THỰC HÀNH (trang 32 - 3t)
I- Mục tiêu 
- HS nắm được hợp tác với nhau, có trách nhiợ̀m giúp đỡ nhau, đụ̣ng viờn lõ̃n nhau trong cụng viợ̀c thì sẽ thuọ̃n lợi và đạt kờ́t quả tụ́t hơn.
- HS biờ́t hợp tác trong mọi cụng viợ̀c.
- Giáo dục HS biờ́t đoàn kờ́t, giúp đỡ nhau trong cụng viợ̀c 
II- Đồ dùng dạy họ
Mụ̃i nhóm có 1 giṍy A4	.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp
GV nờu ND bài học.
Em hãy cùng các bạn trong nhóm xõy dựng và thực hiợ̀n kờ́ hoạch hợp tác cùng nhau thực hiợ̀n mụ̣t cụng viợ̀c của lớp. Ví dụ : Trang trí lớp, trụ̀ng cõy xung quanh trường, giúp đỡ bạn khó khăn trong học tọ̃p
HS nghe
Hoạt động 2 : Hoạt đụ̣ng nhóm
GV chia nhóm, giao nhiợ̀m vụ
HS thành lọ̃p nhóm, xõy dựng và thực hiợ̀n kờ́ hoạch trong nhóm.
GV bao quát chung, giúp đỡ.
Hoạt động 3 : Hoạt đụ̣ng cả lớp
Các nhóm nờu kờ́ hoạch của nhóm mình trước lớp, nờu lại khi thực hiợ̀n trong nhóm có thuọ̃n lợi, khó khăn gì.
GV cùng lớp nhọ̃n xét, bụ̉ sung.
Hoạt động 4 : Kờ́t thúc
Nhọ̃n xét chung giờ học, tuyờn dương.
Thứ sáu ngày 3 tháng 5 năm 2013
Thủ công*
Ôn tập: chương iii và chương iv(T2)
I. Mục tiêu: Giúp HS 
 - Ôn tập củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
 - Làm được một sản phẩm đã học.(HS khá có thể làm được sản phẩm mới sáng tạo).
 - GD học sinh ý thức tự học và sáng tạo. 
II. Đồ dùng dạy - học:
Mẫu các sản phẩm đã học
Giấy thủ công ,kéo ,hồ dán 
III. Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
1. Khởi động
- HS để sản phẩm trước mặt
2. Hệ thống lại các phần đã học
- HS hoạt động nhóm đôi 
- HS các nhóm trả lời
VD : Chương III :Đan nong mốt ,nong đôi 
Chương IV : Làm các đồ chơi
- HS thực hành theo bài học
3. Trưng bày sản phẩm
- HS trưng bày theo nhóm 7 ( nhận xét )
4. Củng cố dặn dò
- HS nhắc lại các bài đã học
-GV chấm sản phẩm về nhà của HS.
- GV yêu cầu HS trao đổi nhắc lại các phần đã học ở chươngIII và chương IV
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước làm quạt giấy tròn
- GV cùng HS nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn HS thực hành( GV quan sát HD )
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- GV cùng HS đánh giá
- GV hệ thống lại bài
-Về nhà thực hành theo bài học
Tự chọn: TV
ôn tập
I. Mục đớch yờu cầu
- Giúp HS:
- Viết được một đoạn văn ngắn nói về một trận thi đấu thể thao.
- Rèn kĩ năng trình bày ngắn gọn, đủ ý.
- Có ý thức rèn luyện sức khoẻ.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bài tham khảo.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- 2 - 3 nói về môn thể thao mà em thích. Kể nội dung một trận thi thể thao.
- Nhận xét bạn, bổ sung.
- Nghe, nhận xét nội dung, ngữ pháp trong câu.
* HĐ 2: Làm việc cá nhân.
- HS viết bài.
* HĐ 3: Làm việc cả lớp.
- 3 - 4 em đọc lại bài viết.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Nhận xét, bình chọn bài hay nhất.
- Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS ôn lại kiến thức.
- Giúp HS nói đúng sự thật, ngắn gọn.
- GT bài tham khảo.
- Giúp HS hiểu yêu cầu bài viết.
- GV quan sát, giúp HS yếu.
- Chấm, chữa bài.
- Giúp HS đánh giá.
- Giáo dục ý thức giữ gìn và bảo vệ MT xung quanh.
Tễ̉NG Kấ́T LỚP
I. Yêu cầu:
- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của mình trong năm.
- Có hướng sửa chữa và phát huy
- Giáo dục học sinh tinh thần giúp đỡ nhau trong học tập.
II. Nội dung:
 1. Kiểm điểm các mặt hoạt động trong năm.
- Lớp trưởng cho các nhóm tự nhận xét và phê bình lẫn nhau về các mặt hoạt động:
+ Học tập:
+ Lao động:
+ Thể dục vệ sinh:
+ Đạo đức:
- Các bộ lớp nhận xét chung. 
+ Tuyên dương:
+ Phê bình:
- Vui văn nghệ
 2. Phương Hướng hoạt đụ̣ng trong hè
- Duy trì mọi nề nếp hoạt động của lớp trong hè.
- Ôn tập tốt kiến thức trong hè. 
- Thực hiện tốt luật an toàn giao thông đường bộ.
********************************************