Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 4 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Tuần 4 Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
 Tự chọn(TV)
Luyện viết chữ hoa B
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa B thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà).
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới.
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Mẫu chữ, tên riêng.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng.
- Nêu đặc điểm, cấu tạo.
* HĐ 2: Luyện viết.
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách giữa các con chữ, chữ.
- HS luyện viết vở tập viết (25 phút).
- Cháo vở, nhận xét bạn.
- Nghe, rút kinh nghiệm.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn bài
- Giới thiệu bài.
- GT chữ mẫu, tên riêng.
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS.
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- NX chung, giáo dục.
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012
Thể dục*
ôn Đội hình đội ngũ
trò chơi “Thi xếp hàng”
I- Mục tiêu:
 - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải.quay trái.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II- Địa điểm phương tiện:
 - Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 - Kẻ sân cho trò chơi,còi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Phần mở đàu:-GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
 5'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của gv.GV quan sát hướng dẫn quan sát.
2. Phần cơ bản:
-GVtổ chức cho hs ôn tâp các động tác đội hình đội ngũ tập hợp hàng ngang ,dóng hàng, điểm số ,quay phải ,quay trái ..... vvv
- Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng” 
 17'
- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc ,luyện tập ,tập hợp hàng dọc, quay phải,quay trái.
-Lần đầu GV hô ,lần sau lớp trưởng điều khiển
-HS thực hành ,GV quan sát.
8' 
-HS đọc vần điệu trò chơi . HS chơi thử 2 lần .
 -HS thực hành luyện tập.
 -GV quan sát hướng dẫn
-HS thực hành ,GV quan sát , hướng dẫn.
3. Phần kết thúc:
-HS đi thường theo nhịp 1-2 và hát.
5'
-GV cùng HS hệ thống bài học - về nhà ôn bài cũ chuẩn bị bài mới.
Toán
ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Biết làm tính cộng, trừ các số có 3CS; nhân, chia trong bảng đã học.
	- Biết giải toán có lời văn, trình bày bài khoa học (HSG).
	- HS có hứng thú trong giờ học.
	*Giấo viên bắt tay cách đặt tính và tính.
II. Đồ dùng dạy và học: - Phấn mầu + bảng phụ (BT4).
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: ôn bài
- Nêu các số có 3 CS.
 * HĐ 2: Bài mới: 
+ Bài1: Làm việc CN, nêu các số có 3 CS.
- HS đặt tính rồi tính KQ.
- Nêu cách thực hiện.
+ Bài 3: Hoạt động cá nhân
- HS làm bảng con.
- Nêu cách thực hiện.
+ Bài 4: Giải toán
- Tìm hiểu bài.
- HS làm vở, bảng phụ.
- C2 dạng toán về nhiều hơn.
 * HĐ 3: Củng cố - dặn dò.
- Giúp HS ôn bài cũ.
- Giới thiệu bài.
- GV thêm dấu +, - vào chỗ thích hợp, HD đặt tính
- Giúp HS C2 cách đặt tính.
- Giúp HS C2 cách tính giá trị biểu thức.
- Giúp HS tìm hiểu bài toán.
- HD giải.
- Chấm, chữa một số bài.
- NX chung, giáo dục.
Tự nhiên và xã hội
ôn Máu và cơ quan tuần hoàn
I. Mục tiêu:
	- Nêu được chức năng của CQTH: "Vận chuyển máu đi nuôi các cơ 	quan của cơ thể..." (HSG).
	- Chỉ và kể được tên đúng các bộ phận của cơ quan tuần hoàn.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Tranh cơ quan tuần hoàn (HĐ3).
III. Các hạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: vào bài.
- Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh, tác hại của bệng lao phổi.
* HĐ 2: Quan sát và thảo luận. 
- QS hình 1, 2, 3, TL nhóm 2.
- Tìm hiểu: đặc Điểm của máu, huyết cầu đỏ, huyết cầu trắng.
- Nắm được chức năng của CQTH
* HĐ 3: Làm việc với sgk.
- QS hình 4, chỉ tim, các mạch máu.
- Đại diện các tổ lên bảng chỉ, chỉ vị trí tim trên lồng ngực của mình.
* HĐ 4: Chơi trò chơi tiếp sức.
- HS chia thành 2 tổ, chơi theo sự HD của GV.
- Nắm được: mach máu đi tới mọi CQ của cơ thể.
* HĐ 5: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS ôn lại kiến thức.
- Giới thiệu bài .
- HD QS, tìm hiểu qua câu hỏi gợi ý.
- Giúp HS hiểu Đ2 của máu, tác dụng của huyết cầu và cơ quan tuần hoàn.
- GT tranh CQTH.
- Giúp HS hiểu: CQTH gồm có tim và các mạch máu.
- HD học sinh chơi.
- NX, tuyên dương đội thắng cuộc.
- Nhận xét, dặn dò.
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
Thủ công*
Gấp con ếch ( tiết 2 )
I- Mục tiêu: 
 - Biết cách gấp con ếch.
 - Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối thẳng phẳng.( Với HS khéo tay: Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp thẳng, phẳng. Con ếch cân đối. Làm cho con ếch nhảy được.)
 * Biết bắt chước cô và các bạn gấp con ếch.
II- Đồ dùng -dạy học:
 - Quy trình gấp con ếch bằng giấy, giấy màu bút màu.
III- Các hoạt động -dạy học
ND
Hoạt đông của HS
Hỗ trợ của GV
1. Khởi động:
-HS nhắc lại 3 bước gấp con ếch.
Bước 1:Gấp cắt tờ giấy hình vuông.
Bước 2 :Gấp tạo hai chân trước của con ếch.
Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân của con ếch:
-GV kiểm tra chuản bị của hs
-GV gọi HS nêu lại quy trình gấp con ếch.
-GV theo dõi đánh giá.
2. HS thực hành.
 -HS thực hành 
-Các nhóm trưng bày sản phẩm.
-GV yêu cầu HS thực hành gấp con ếch.
-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm
-GV cùng HS đánh giá -NX
3. Củng cố -dặn dò: . 
- HS nhắc lại cách gấp con éch.
-Gọi NX nhắc lại các bước gấp con ếch.
Tự chọn(TV)
ôn Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai - là gì?
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục ôn tập các từ ngữ về gia đình.
- Củng cố mẫu câu: Ai - là gì?
- HS có ý thức quan tâm giúp đỡ mọi người trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài
- 3, 4 nêu các từ ngữ về GĐ.
* HĐ 2:Thực hành.
+ Bài 1: Thảo luận nhóm 2
- Tìm và viết các từ chỉ gộp những người trong gia đình.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Hiểu: ba má = bố mẹ; anh cả = anh hai.
+ Bài 2: Làm việc cá nhân.
- HS xác định yêu cầu bài tập.
- HS làm vở, bảng phụ.
- 3, 4 em đọc bài làm.
- Củng cố mẫu câu, cách xác định mẫu câu.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn lại kiến thức.
- HD tìm từ chỉ gộp.
- Giúp HS nắm đc 1 số từ đồng nghĩa
- Giúp HS hiểu yêu cầu: Đặt câu theo mẫu: Ai - là gì?
- Giúp đỡ HS yếu.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012
Tiếng Việt
 ( Nghe - viết) Mẹ vắng nhà ngày bão
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết đúng chính tả bài viết.
- Rèn kĩ năng trình bày khoa học cho học sinh.
- Giáo dục hs ý thức giữ gìn chữ viết.
* Chép được hai câu trong bài chính tả.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bảng nhóm, bút dạ
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Tìm hiểu nội dung bài.
- Đọc, tìm hiểu nội dung theo đoạn.
* HĐ 2: Nhận xét chính tả.
- HS tự tìm, viết chữ hoa, chữ khó và nháp. đọc kq tìm đc.
- Nhận xét cách trình bày.
* HĐ 3: Nghe - viết.
- Nghe viết.
- Soát lỗi.
- Quan sát, rút kinh nghiệm.
* HĐ 4: Củng cố - Dặn dò:
- HD học sinh tìm hiểu nội dung bài.
- HD tìm chữ hoa, chữ khó.
- Giúp hs ghi nhớ chữ khó.
- HD viết bài.
- Gv đọc chậm lần 1, lần 2.
- Chấm, chữa một số bài.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm hoạt động tuần 4
	 I. Mục tiêu:
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Nắm kế hoạch hoạt động tuần 5.
- Giáo dục học sinh đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập.
	II. Nội dung:
	1. Kiểm điểm hoạt động trong tuần.
 - Các tổ tự kiểm điểm (5 phút ).
 - Tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp.
 - Nhận xét, bổ sung cho tổ bạn.
 - Giáo viên nhận xét chung:
+ Về đạo đức.
+ Về học tập.
+ Về hoạt động tập thể. 
+ Về nề nếp, vệ sinh.
	4. Kế hoạch tuần 5.
 - Tiếp tục học tập theo kế hoạch.
 - Tập văn nghệ, chuẩn bị vui trung thu.
 - Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.