Thiết kế bài dạy Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Bạch Kim

TUẦN 11
Buổi sáng	Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018
Tiết 1, 2	 HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
Chương trình giao lưu Chắp cánh ước mơ
Trung tâm: Đức Trí
-------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3, 4	 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
Đất quý đất yêu
I. Mục tiêu tiết dạy:
Tập đọc: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất ( TL: được các câu hỏi SGK)
Kể chuyện:-Biết sắp xếp các tranh(SGK) theo đúng trình tự và kể lai được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa,HSKG kể lại toàn bộ câu chuyện.
-GDHS Yêu quý quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà
 2.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
 b. Các hoạt động: 
*HĐ 1: Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp. Theo dõi sửa sai cho HS. 
- Luyện đọc tiếng từ khó. 
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HD HS đọc đúng câu, đoạn.
- Kết hợp giải thích các từ mới trong SGK: cung điện, khâm phục, 
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
+ Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2)
 + Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng thanh 4 đoạn trong bài. 
*HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
 - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH:
+ Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a tiếp đãi thế nào ?
- Yêu cầu HSđọc thầm phần đầu đoạn 2 (Từ lúc hai người ... làm như vậy),
+ Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra ?
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 của bài.
+ Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ ?
- Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. 
+ Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê - ti - ô - pi - a đối với quê hương?
*Giáo viên chốt ý như sách giáo viên 
*HĐ 3: Luyện đọc lại : 
- Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài .
- Hướng dẫn HS cách đọc.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2. 
- Nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất.
­) Kể chuyện :
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK.
2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh 
Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện.
- Gọi HS nêu kết quả.
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét.
Bài tập 2 : - Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được sắp xếp thứ tự để tập kể.
- Gọi 4HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp theo 4 bức tranh .
- Nhận xét bình chọn HS kể hay nhất.
 3.Củng cố dặn dò:
 - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện.
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện. 
 Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài. 
- Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp. Luyện đọc các từ .
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
Tìm hiểu nghĩa của các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật.
- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng các từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, ...
- Các nhóm luyện đọc.
- 1HS đọc lời viên quan.
- Các nhóm đọc đồng thanh 4 đoạn của bài.
- Lớp đọc thầm đoạn 1.
+ Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng những sản vật quý, sai người đưa xuống tận tàu.
- Học sinh đọc thầm phần đầu đoạn 2.
+ Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước.
- Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn 2. 
+ Vì người Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng liêng cao quý nhất.
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài.
+ Người dân Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý, trân trọng mảnh đất của hương/ Coi đất đai của tổ quốc là tài sản quí giá thiêng liêng nhất ...
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. 
- Các nhóm thi đọc phân theo vai
(người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách ).
- 1HS đọc cả bài.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ tiết học .
- Cả lớp quan sát tranh minh họa, sắp xếp lại đúng trình tư của câu chuyệnï.
- 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.
(Thứ tự của tranh: 3 - 1 - 4 -2)
- Từng cặp tập kể chuyện,
- 4 em nối tiếp kể theo 4 tranh.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. 
Buổi sáng	Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018
Tiết 1	 CHÍNH TẢ
Tiếng hò trên sông
I. Mục tiêu tiết dạy: 
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 
-Làm đúng bài tập điền tiếng có vần: ong/ oong (BT2.Làm đúng BT3 a/b
-GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ vở sạch 
II. Chuẩn bị:
-Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2, giấy khổ lớn để HS thi tìm nhanh BT3. 
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinh viết một số tiếng dễ viết sai ở bài trước. 
- 2HS lên bảng viết các từ:Trái sai , da dẻ , ngày xưa , quả ngọt , ruột thịt.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
 b) Các hoạt động:
*HĐ 1: Hướng dẫn nghe - viết: 
 - Giáo viên đọc bài một lượt. 
- Yêu cầu 3 học sinh đọc lại bài văn 
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng con và viết các tiếng khó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết vào vở. 
Đọc lại để học sinh dò bài, soát lỗi.
* Chấm, chữa bài.
*HĐ 2: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 2 em lên bảng thi làm đúng, nhanh.
- Nhận xét tuyên dương. 
- Gọi HS đọc lại lời giải đúng và ghi nhớ chính tả.
Bài 3 :
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài tập 3b.
- Chia nhóm, các nhóm thi làm bàiø trên giấy, xong đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp, đọc kết quả.
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương.
- Gọi 1HS đọc lại kết quả.
- Cho HS làm bài vào VBT.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn hs ôn lại bài.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
- 3 học sinh đọc lại bài. 
+ Bài chính tả này có 4 câu.
+ Viết hoa chữ cái đầu đoạn văn và tên riêng (Gái, Thu Bồn).
 - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con: sông, gió chiều, tiếng hò, chèo thuyền, chảy lại  
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở. 
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- 2HS nêu yêu cầu của bài, lớp đọc thầm.
- Học sinh làm vào vở
- 2HS lên bảng thi làm bài, cả lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng và nhanh.
- 2HS đọc lại lời giải đúng: Chuông xe đạp kêu kính coong ; vẽ đường cong ; làm xong việc , cái xoong. 
- 1HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Các nhóm thi làm bài trên giấy.
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả. Lớp bình chọn nhóm làm đúng nhất.
- 1HS đọc lại kết quả.
- Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng
-----------------------------------------------
Tiết 2	TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (T1)
I.Mục tiêu tiết dạy:
- Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng
-Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể, ví dụ: 2 bạn Quang và Hương ( anh em họ), Quang và mẹ Hương ( cháu và cô ruột).
-GDHS yêu quý tình cảm giữa những người thân trong quan hệ họ hàng.
II. Chuẩn bị: 
- Các hình trong SGK trang 42 và 43. 
- GV chuẩn bị cho mỗi nhóm một tờ giấy to, hồ dán, bút màu . 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
1. Kiểm tra bài cũ:
-KT bài: Họ nội, họ ngoại.
2.Bài mới 
a. Giới thiệu bài
b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1 : Làm phiếu bài tập. 
 Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm.
- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH trong phiếu:
1) Ai là con trai, ai là con gái của ông bà?
2) Ai là con dâu, ai là con rể của ông bà?
3) Ai là cháu nội. ai là cháu ngoại của ông bà? 
4) Những ai thuộc họ nội của Quang?
5) Những ai thuộc ho ngoại của Hương?
Bước 2 : 
- Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau để chữa bài .
-Giáo viên kết luận như sách giáo viên .
 Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp.
- Theo dõi nhận xét, chốt lại những ý đúng. 
+ Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì đối với những người họ nội, họ ngoại của mình
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học
- Lắng nghe.
- Các nhóm tiên hành làm việc: nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập trong phiếu.
+ Bố của Quang và mẹ của Hương.
+ Mẹ của Quang và bố của Hương.
+ Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chi em hương là cháu ngoại của ông bà.
+ Ông bà, bố mẹ Hương và chi em Hương.
+ Ông bà, bố mẹ Quang và hai em quang.
- Các nhóm khi làm xong thì đổi chéo phiếu cho nhau để kiểm tra và chữa bài. 
- Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- Lớp theo dõi và nhận xét .
+ Cần phải luôn yêu thương, quan tâm, giúp đỡ,...
---------------------------------------------
Tiết 3	TOÁN
Luyện tập
I. Mục tiêu tiết dạy:
 - Biết giải bài toán có hai phép tính. 
- HS làm các bài tập1,3, bài4(a,b)
- GDHS yêu thích học toán. 
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ ghi sẵn sơ đồ tóm tắt bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi em lên bảng làm BT3 trang 51.
- Nhận xét.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
 b) Các hoạt động:
Luyện tập:
Bài 1: - Yêu cầu 2 em nêu bài tập 1.
- GV ghi tóm tắt bài toán.
 Có: 45 ô tô
 Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô.
 Còn lại: ... ô tô ?
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết ở bến còn lại bao nhiêu ô tô ta cần biết gì? Làm thế nào để tìm được?
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Mời một học sinh lên bảng giải .
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 3: - Gọi một học sinh nêu yêu cầu BT3.
- Treo BT3 đã ghi sẵn lên bảng.
 14 bạn
HSG:
HSK: 8 bạn ? 
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Mời một học sinh lên bảng giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra. 
Bài 4:GV hướng dẫn học sinh làm theo bài mẫu
-Cho HS thảo luận nhóm 4 nhóm
-Gọi các nhóm lên bảng giải
-GV nhận xét,chấm vở một số HS
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh ôn lại bài.
- 2 Học sinh nêu bài toán.
+ Có 45 ô tô, lần đầu rời bến 18 ô tô, lần sau rời bến thêm 17 ô tô.
+ Trên bến còn lại bao nhiêu ô tô.
- Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài.
Giải :
Lúc đầu số ô tô còn lại là :
45 – 18 = 27 ( ô tô)
Lúc sau số ô tô còn lại là :
27 – 17 = 10 ( ô tô )
 Đ/ S: 10 ô tô
- Học  ... đọc câu ứng dụng:
Ai về đến huyện Đông Anh .
Ghé xem phong cảnh Loa Thành ThụcVương
- Cả lớp luyện viết trên bảng con các từ: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương. 
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và tên riêng. 
-HS viết vào vở
+ viết chữ Gh một dòng cỡ nhỏ .
+ R, Đ : 1 dòng .
+ Viết tên riêng Ghềnh Ráng 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu ca dao 1 lần ( 2 dòng ).
--------------------------------------------------------------
Tiết 2	 TIẾNG VIỆT*
Ôn luyện từ và câu
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Biết đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Làm đúng bài tập âm s/x
- Học sinh làm được các bài liên quan
- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Bài tập 1, ghi sẵn
III. Các hạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
Hướng dẫn đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) làm gì ?
- GV đặt mẫu:
VD: - Cô giáo đang giảng bài.
- Lá cờ bay phất phới.
- Đàn cò bay lượn trên cánh đồng.
2/ Từ chỉ sự vật ở quê hương:
- Cây đa, mái đình, ngọn núi, dòng sông,...
Hướng dẫn hs so sánh cặp từ có s/x:
- khoai sắn # xinh xắn, 
- sung sướng # xung phong
- hoa sen # xen kẽ
- xâu kim # con sâu
- sương gió # khớp xương,
* Đặt câu với từ có cặp từ hay nhầm lẫn
+ Hoa sen mọc dưới hồ nước.
+ Hoa và lá xen kẽ nhau.
3. Củng cố, dặn dò:
 - Về nhà hoàn thành BT ở (VBT/53, 54)
- HS tập đặt câu
+ Lớp 3B lao động trên sân trường.
+ Chiếc xuồng lướt nhẹ trên dòng sông.
+ Con trâu gặm cỏ trên bờ ruộng.
- HS tìm từ chỉ sự vật ở quê hương:
Giếng nước, lũy tre, ao cá, dòng kênh,
- HS tìm :
+ sẻ (chim sẻ) # xẻ (xẻ thịt). xẻ gỗ
+ sắc (sắc bén) # xắc thuốc
+ sét (đất sét) # xét (xem xét)
+ sưa (say sưa) # xưa (ngày xưa),
+ Đặt câu: 
- Đàn chim sẻ đang đang nhặt thóc.
- Bố em đang xẻ gỗ để đóng bàn.
---------------------------------------------------
Tiết 3	TOÁN*
Ôn bài toán giải bằng hai phép tính
I. Mục tiêu tiết dạy:
- Biết trình bày và bài toán giải bằng hai phép tính.
- Nhìn vào sơ đồ lập được bài toán.
- Hoàn thành 3 bài tập.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
*HĐ 1: HS làm bài:
* Bài 1:
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai ngăn có bao nhiêu quyển sách, trước hết ta tìm số quyển sách ở ngăn nào?
- Ngăn dưới ít hơn làm tính gì?
* Bài 2:
- Tìm số gà mái ta làm thế nào?
- Gà mái nhiều hơn ta thực hiện tính gì?
- Mời 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở.
* Bài 3: 
- Yêu cầu HS nhìn sơ đồ tóm tắt, rồi lập bài toán
- Gọi HS nêu đề toán rồi giải 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Đọc kĩ đề rồi giải
Số quyển sách ngăn dưới có là:
 32 – 4 = 28 (quyển)
Số quyển sách cả hai ngăn có là:
 32 + 28 = 60 (quyển)
 Đáp số: 60 quyển
- 1 HS giải bảng lớp, cả lớp làm vào VBT:
 Số gà mái có là:
 27 + 15 = 42 (con)
 Đàn gà có số con là:
 27 + 42 = 69 (con)
 Đáp số: 69 con gà
- Lần lượt HS nêu đề toán:
Lớp 3A có 28 học sinh, lớp 3B nhiều hơn lớp 3A 3 học sinh. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu học sinh?
Số học sinh lớp 3B có là:
 28 + 3 = 31 (học sinh)
Số học sinh cả hai lớp có là:
 28 + 31 = 59 (học sinh)
Buổi sáng	Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018
Tiết 1	 TẬP LÀM VĂN
Nói về quê hương
I.Mục tiêu tiết dạy:
-Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở (BT2).
-GDHS yêu quê hương quý của mình. 
 II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2).
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 3 - 4 HS đọc lá thư đã viết ở tiết TLV trước.
 - Nhận xét.
2.Bài mới 
 a/ Giới thiệu bài :
b/ Các hoạt động:
Hướng dẫn làm bài 
Bài tập 2:
- Gọi 1 em nêu yêu cầu bài.
- Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp.
- Yêu cầu học sinh tập nói theo cặp. 
- Mời 5 - 7 em thi trình bày bài trước lớp. 
- Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Dặn hs về viết lại vào vở ôn tập
- 1 em nêu yêu cầu bài. 
- Nhẩm các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp. 
- Từng cặp tập nói về quê hương.
- HS xung phong thi nói trước lớp.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nói tốt nhất.
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Tiết 2	ĐẠO ĐỨC
Thực hành kĩ năng giữa học kì I
I. Mục tiêu tiết học:
- Ôn tập, củng cố kiến thức từ bài 1 đến bài 6.
- Học sinh thực hành kĩ năng đã học từ tuần 1 đến tuần 10.
- Học sinh có thái độ tích cực, biết chia sẻ buồn vui cùng bạn, quan tâm đến người thân và thể hiện tính tự giác trong học tập.
II. Chuẩn bị:
- SGK, Thẻ xanh đỏ.
- VBT Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 2 hs nêu tên những bài học đã học từ tuần 1 đến tuần 10.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Bài mới:
*Hoạt động 1: Hoạt động nhóm đôi:
- GV gọi 1 hs nêu tên bài 1 đến bài 3.
- ghi bảng tên bài.
Yêu cầu hs ngồi theo nhóm đọc lại câu chuyện: Các cháu vào đây với Bác.
- Gọi hs nêu ý nghĩa và bài học rút ra từ câu chuyện.
- GVKL: Qua câu chuyện các em thấy được tình yêu thương của Bác dành cho thiếu nhi và tình cảm kính yêu Bác của các bạn nhỏ.
- Vậy để thể hiện lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ các em phải làm gì?
- Y.c hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy.
- Nhận xét học sinh.
*Hoạt động 2: Đóng vai:
- GV yêu cầu hs ngồi theo nhóm 6. Chọn 1 trong các tình huống em đã được đóng vai mà em thích nhất. Thảo luận với bạn và đóng vai xử lý tình huống.
Nhóm 1: Vở kịch ngắn Việt và Dũng (Bài 3: Tự làm lấy việc của mình.)
Nhóm 2: Vở kịch ngắn chị em Lan.
(Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em)
Nhóm 3: Chuyện của Ân (Bài 5: Chia sẻ buồn vui cùng bạn)
Nhóm 4: câu chuyện của lớp (Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường)
- Sau mỗi một vở kịch ngắn hs trả lời câu hỏi: Em rút ra bài học gì ?
*Hoạt động 3: Cá nhân:
- GV yêu cầu hs thi đọc câu ca dao tục ngữ đã học trong bài học.
- Giải thích ý nghĩa câu ca dao đó.
- Nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
2 hs đọc tên bài đã học.
hs nêu tên.
Hs chia nhóm đôi.
- hs nêu ý nghĩa. Bác Hồ rất thương yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quí Bác.
hs nêu.
hs chia nhóm 6.
nhận vai và đóng vai.
hs trả lời.
VD: Nói lời phải giữ lấy lời
Đừng như con bướm đậu rồi lại bay.
Khuyên chúng ta nên biết giữ lời hứa.
VD: Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.
Khuyên anh em trong một nhà phải biết đoàn kết thương yêu nhau.
-------------------------------------------------------
Tiết 3	TOÁN
Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu tiết dạy: 
- Học sinh biết Đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số 
-Vận dụng trong giải toán có phép nhân.Làm các BT1,2(cột a) bài 3,4.
-GDHS Yêu thích học toán. 
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài tập 3 .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
1.KTBài cũ :- Gọi 1 em lên bảng làm BT3 tiết trước.
 - KT 1 số em về bảng nhân8.
 - Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài: 
b. Các hoạt động:
- Hướng dẫn thực hiện phép nhân .
- Ghi bảng : 123 x 2 =?
- Yêu cầu tìm kết quả của phép nhân 
Bằng kiến thức đã học 
- Hướng dẫn đặt tính và tính như sách giáo viên 
* Giáo viên nêu phép nhân 326 x 3 = ? 
- Yêu cầu học sinh nhận xét đặc điểm phép tính .
- Yêu cầu dựa vào ví dụ 1 để đặt tính và tính ra kết quả.
 c*) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi em nêu bài tập 1. 
- Gọi một em làm mẫu một bài trên bảng 
- Yêu cầu học sinh tự tính kết quả.
- Gọi 4 em lên tính mỗi em một phép tính .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Yêu cầu đổi vở để chấm và chữa bài .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 3 - Treo bảng phụ .
- Gọi học sinh đọc bài .
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4; 
.- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chữa bài.
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Thực hiện phép tính bằng cách đặt tính và tính như đối với bài nhân số có hai chữ số với số có một chữ số .
- Là phép tính số có 3 chữ số với số có 1chữ số.
- Học sinh đặt tính rồi tính ra kết quả. 
- Hai em nêu lại cách thực hiện phép nhân.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 4 em lên bảng thực hiện mỗi em một cột 
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho bạn .
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở 
- Hai em lên bảng đặt tính rồi tính. 
-Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài :
Giải :
Số người trên 3 chuyến máy bay là:
116 x 3 = 348 (người )
 Đ/S: 348 người
- Một em đọc đề bài .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài :
----------------------------------------
Tiết 4	 SINH HOẠT
Tuần 11
I. Mục tiêu tiết dạy:
GVCN giúp HS và tập thể lớp: 
-Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần .
- Biết thảo luận tìm ra biện pháp, phương hướng khắc phục những hạn chế, khó khăn và tồn tại nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tự quản. 
- Giáo dục học sinh tính tự giác.
II. Chuẩn bị:
CTHĐTQ và các ban tổng hợp sơ kết tuần.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu
§¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng tuÇn qua:
- Lớp trưởng lên nêu mục tiêu buổi sinh hoạt.
Nêu ưu điểm :
- Trong tuần các bạn đi học đều, đúng giờ. Vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ.
 Làm bài tập về nhà đầy đủ như bạn :
-Hăng hái phát biểu như bạn : ..
Nêu tồn tại :
- Còn có bạn lười trực nhật lớp : ..
- Không làm bài, ôn bài : 
Trong lớp chưa chú ý nghe giảng : ..
2) Kế hoạch tuần tới:
- Duy trì tốt nề nếp qui định của trường, lớp.
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh.
Tuyên dương..............................................................................................................
Phê bình.....................................................................................................................
 BGH duyệt
 Tổ CM duyệt ngày / / 2018