Thiết kế bài dạy Lớp 3 Tuần 34

Lịch báo giảng: TUẦN: 34
NGÀY DẠY
MƠN HỌC
TÊN BÀI HỌC
Thứ hai
02//05/11
T Đọc
Kể chuyện
Toán 
Chào cờ
Sự tích chú Cuội cung trăng
Sự tích chú Cuội cung trăng
Ơn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000(tt)
Thứ ba
03/05/11
Chính tả
Toán
TNXH
Thì thầm
Ơn tập về đại lượng.
Bề mặt lục địa.(BVMT, KNS)
Thứ tư
04/05/11
T Đọc
Toán
LTVC
Đạo đức
Tập viết
Mưa (BVMT)
Ơn tập về hình học.
Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy.
Dành cho địa phương 
Ơn chữ hoa A, M, N, V
Thứ năm
05/05/11
Chính tả
Toán
 TNXH
Dịng suối thức.
Ơn tập về hình học(tt)
Bề mặt lục địa(tt) (BVMT, KNS)
Thứ sáu
06/05/11
TLV
Toán
Thủ công
 SHL
Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay.
Ơn tập về giải tốn.
Ơn tập chủ đề đan nan và làm trị chơi đơn giản.
Thø hai ngµy 02 th¸ng 5 n¨m 2011
TËp ®äc – KĨ chuyƯn
sù tÝch chĩ Cuéi cung tr¨ng
I.Mơc tiªu: 
 a)Tập Đọc :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ .
- Hiểu ND , ý nghĩa : ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lịng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của lồi người (Trả lời được các CH trong SGK) 
- HS đọc bài trơi chảy, ngắt nghĩ hơi đúng.
- HS yêu thích mơn tập đọc.
 b)KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) 
II. Đồ dùng dạy –học
-Tranh minh họa truyện .
III . Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
-Gọi 2 HS đọc bài Quà đồng nội ,trả lời câu hỏi trong SGK
+Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào ?
+Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng nội ?
-GV nhận xét cho điểm 
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài. 
b.Hướng đẫn luyện HS đọc.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
- YC HS đọc nối tiếp từng câu .GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai.
- YC cả lớp luyện đọc các từ dễ phát âm sai
* Luyện đọc từng đoạn.
- Gọi 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã trầu ,phú ông ,rịt .
-Luyện từng đoạn trước lớp .
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
-Tổ chức cho các nhĩm luyện đọc.
- GV nhận xét, tuyên dương nhĩm đọc tốt.
c.Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài.
-HS đọc đoạn 1 
+Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc quí ?
-HS đọc đoạn 2 
+Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
+Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội 
-HS đọc đoạn 3.
+Vì sao chú cuội bay lên cung trăng ?
- GV chốt ý.
Luyện đọc lại
- GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc
-Gọi HS đọc lại đoạn văn.
- HS thi đọc đoạn văn .
- HS đọc toàn bộ câu chuyện.
-2 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi . Cả lớp theo dõi và nhận xét.
-HS theo dõi.
-Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp đến hết bài.
- Cả lớp luyện đọc.
- 3 HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
-HS đọc giải nghĩa các trong SGK
-3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 đoạn 
-HS luyện đọc trong nhĩm.
-HS các nhĩm thi đọc. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
-HS đọc thầm
+HS trả lời .
-HS đọc thầm
+HS trả lời .
+HS trả lời .
-HS đọc thầm 
+HS trả lời .
-HS theo dõi 
-3 HS đọc.
-2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét
-1 HS đọc toàn bộ câu chuyện.
 B- KỂ CHUYỆN
d. Xác định yêu cầu
- GV nêu nhiệm vụ.
e. YC HS kể theo nhĩm.
-HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
f. Kể chuyện
-HS tiếp nối nhau kể 3đoạn của câu chuyện theo tranh.
-GV nhận xét , tuyên dương 
3 Củng cố - dặn dò
-Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì?
- GV chốt ý.
-Về nhà tập kể lại câu chuyên và chuẩn bị tiết sau.
-Nhận xét tiết học 
-HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung từng tranh .
 -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. 
- 3 HS kể 3 đoạn .Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất.
-HS phát biểu 
- Lắng nghe.
TOÁN
«n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000( tt)
I.Mơc tiªu: HS 
- Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 .
- Giải được bài tốn bằng hai phép tính .
 *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 ( cột 1,2 ) ;HS khá , giỏi làm thêm các BT cịn lại 
- HS giải tốn thành thạo.
- HS yêu thích mơn tốn.
II. §å dïng d¹y häc
GV: SGK.
HS: Bảng con
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng dạy
Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị:
- HS lªn lµm bµi 3 tiết trước. 
- GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
a.Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc
b. ¤n luyƯn 4 phÐp tÝnh céng ,trõ nh©n ,chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ) 
Bµi 1 
- Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
-Y/C HS tự lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-Y/C cầu HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
+Cửa hµng cã bao nhiªu lÝt dÇu ?
+B¸n ®ỵc bao nhiªu lÝt ?
+B¸n ®ỵc 1/3 lÝt dÇu nghÜa lµ thÕ nµo ?
+Muèn t×m sè lÝt dÇu cßn l¹i ta lµm nh thÕ nµo ?
-HS tù lµm bµi 
-GV nhận xét , chữa bài và cho điểm .
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
3. Cđng cè –dặn dị 
-HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập
-Nhận xét tiết học 
-2HS lªn lµm bµi 
HS theo dâi
Bµi 1 
-1 HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
-4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con.
-Lớp nhận xét , chữa bài.
Bµi 2 
- HS ®äc ®Ị bµi
-8HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo bảng con
-HS nhắc lại cách đặt và tính .
Bµi 3
- HS ®äc ®Ị bµi
+HS tr¶ lêi 
+HS tr¶ lêi 
+HS phát biểu 
+HS tr¶ lêi 
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét , chữa bài 
Bµi 4
-HS ®äc.
-2 HS lên bảng lµm ,líp làm bảng con.
- HS nêu.
- Lắng nghe.
Th­ ba ngµy 03 th¸ng 5 n¨m 2011
ChÝnh t¶: ( nghe viÕt)
Th× thÇm
I. Mục tiêu :
 - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dịng thơ 5 chữ .
 - Đọc và viết đúng tên một số nước đơng Nam Á (BT2)
 - Làm đúng BT(3) b .
 -Có ý thức rèn chữ viết sạch đẹp 
II .Đồ dùng dạy –học
- GV: SGK	
 - HS:Vở BTTV, bảng con 
III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước.
 -Gv nhận xét cho điểm.
2. Dạy học bài mới:
*Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-GV đọc đoạn viết.
-Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều biết trò chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những sự vật con vật nào?
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp?
 -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả?
* Viết chính tả:
-GV đọc HS viết.
-HS tự soát lỗi.
-GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2.
-Gọi HS đọc Y/C.
-GV gọi HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi –a,Mi an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga –po,Thái Lan
-Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc.
-GV nhận xét , sửa chữ viết 
Bài 3b.
-Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa gợi ý giải đố.
-HS tự làm bài
-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố - dặn dò 
-Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS.
-Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3.
-2HS làm bài 
-HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết.
-HS trả lời
-HS nêu 
-HS phát biểu
-HS nêu và tập viết bảng con
-HS nghe viết .
-HS soát bài.
Bài 2.
- HS đọcY/C trong SGK
-HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh
-5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con
Bài 3b.
-2HS đọc Y/C
-HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp .Đọc lời giải cả lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
To¸n:
«n tËp vỊ ®¹i lỵng 
I.Mơc tiªu: 
- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) .
- Biết giải các bài tốn liên quan đến những đại lượng đã học .
- HS yêu thích mơn tốn
II. §å dïng d¹y häc .
GV: ChiÕc ®ồng hå , hình minh hoạ SGK 
HS: VBT, SGK
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng dạy
Ho¹t động học
1.KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 2 tiết trước.
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2.Bµi míi:
a.Giíi thiƯu bµi 
b. Cđng cè vỊ c¸c ®¬n vÞ ®o cđa c¸c ®¹i lỵng: ®é dµi ,khèi lỵng,thêi gian.
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ?
-Y/C HS lµm bµi 
+C©u tr¶ lêi nµo ®ĩng ?
+Hai ®¬n vÞ ®o ®é dµi liỊn nhau h¬n kÐm nhau bao nhiªu lÇn ?
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
-GV Y/C HS lµm bµi 
-HS ®äc bµi cđa m×nh tríc líp .
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-Gäi HS lªn b¶ng gắn kim phút và quay kim ®ång hå theo ®Ị bµi .
-Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi từ nhà đến trường.
-GV nhận xét , chốt kết quả đúng .
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+ Muốn tìm số tiền cịn lại , ta phải tìm gì trước?
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
3 .Cđng cè dỈn dß:
-Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền nhau đã học .
-Nhận xét tiết học .
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
-4 HS làm bài
- HS theo dâi
Bµi 1 
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi 
-HS nªu miƯng 
-HS tr¶ lêi 
Bµi 2 
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS quan sát hình vẽ và làm bài
-Vài HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh tríc líp .
Bµi 3
- HS ®äc ®Ị bµi
-2 HS thực hành 
-HS nêu và giải thích 
Bµi 4
-HS ®äc.
-HS trả lời
-1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë 
-HS sửa bài vào vở 
-HS nêu 
- HS lắng nghe.
Tù nhiªn x· héi:
BỀ MẶT LỤC ĐỊA
(GDKNS)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS 
- Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa 
- GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thơng tin: Biết xử lí thơng tin để cĩ biểu tượng về suối, sơng, hồ, núi..
- Ham thích tìm hiểu thiên nhiên
II. Đồ dùng dạy học
GV:Các hình trong SGK trang 128, 129.
HS: VBT, SGK.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2HS .
+Kể tên các đại dương và các châu lục trên Trái Đất ?
+Chỉ trên bản đồ vị trí các châu lục và các đại dương ? 
- GV nhận xét, ghi điểm. 
2. Bài mới 
a. Khám phá: 
-GV đưa ra câu hỏi:
+ Lục địa là gì?
+ Trên lục địa cĩ những gì?
- 2HS trình bày
-Lớp nhận xét 
-HS ... ằng , giữa sơng và suối .
- GDKNS:Quan sát , so sánh để nhận ra đặc điểm giống và khác nhau giữa đồi và núi, giữa đồng bằng và cao nguyên.
 -Ham thích tìm hiểu thiên nhiên 
* Thấy được tác hại của việc chặt phá rừng bừa bãi sẽ nguy hại đến mơi trường sống của con người. HS biết trồng cây gây rừng. Cĩ ý thức bảo vệ rừng để phịng chống bão lũ.
II. Đồ dùng dạy học
 *GV:
- Các hình trong SGK trang 130, 131.
 -Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có )
* HS: SGK, VBT.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học.
1. Kiểm tra bài cũ 
- GỌI 2 HS.
+Mô tả bề mặt lục địa? 
+Sông thường bắt nguồn từ đâu ?
- GV nhận xét, đánh giá. 
2. Bài mới 
a. Khám phá : 
-2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe và nhận xét.
b. Kết nối:
* Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
Mục tiêu : - Nhận biết được núi, đồi và chỉ ra sự khác nhau giữa núi và đồi. 
Bước 1 :
- Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình 1, 2 trong SGK trang 130 hoàn thành bảng sau :
- HS thảo luận và hoàn thành bảng theo yêu cầu.
Núi
Đồi
Độ cao
Đỉnh
Sườn
Bước 2 :
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình bày của các nhóm.
Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. 
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp
Mục tiêu : Nhận biết được đồng bằêng và cao nguyên nêu được sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên.
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- Yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trong SGK trang 131 và trả lời theo gợi ý sau :
- HS quan sát hình và trả lời theo gợi y.ù 
+So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên.
+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
Bước 2 : GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
- HS trả lời câu hỏi trước lớp.
Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc.
- Bề mặt lục địa khơng hề bằng phẳng, vậy khi ta - HS phát biểu.
chặt phá rừng sẽ gây hậu quả gì? 
+ Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn lũ lụt, phủ 
xanh những đồi trọc?
+ Chúng ta cĩ nên chặt phá rừng bừa bãi khơng?
GV chốt ý. Giáo dục HS cĩ ý thức bảo vệ 
rừng chống bão lụt.
c. Thực hành:
 Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên.
Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. 
Cách tiến hành :
Bước 1 : 
- Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên vào giấy 
- HS vẽ hình theo yêu cầu.
Bước 2 : 
-Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn.
- HS trao đổi theo cặp.
Bước 3 : 
- GV trưng bày một số hình vẽ của HS trước lớp.
 -HS trưng bày trước lớp 
- GV cùng HS nhận xét hình vẽ của bạn.
d. Vận dụng :
-Nêu lại đặc điểm chính của bề mặt lục địa 
-Nhận xét tiết học 
HS nêu.
Lắng nghe.
Thø s¸u ngµy 06 th¸ng 5 n¨m 2011
TËp lµm v¨n :
Nghe- kĨ: V­¬n tíi c¸c v× sao. Ghi chÐp sỉ tay
I.Mơc tiªu: HS 
 - Nghe vµ nãi l¹i ®­ỵc th«ng tin trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao.
 - Ghi vµo sỉ tay ý chÝnh cđa 1 trong 3 th«ng tin nghe ®­ỵc.
- HS yêu thích mơn học.
II. §å dïng d¹y - häc
GV:Tranh ¶nh minh ho¹ tõng mơc trong bµi V­¬n tíi c¸c v× sao.
Hs: VBT.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 .KTBC 
-Kiểm tra HS ®äc trong sỉ tay ghi chÐp c¸c nh©n ghi chÐp vỊ trong c¸c c©u tr¶ lêi cđa §«-rª -mon 
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
2. Bài mới 
*Giíi thiƯu bµi míi:-Nªu mơc tiªu bµi häc
*Ho¹t ®éng 1: Nghe - kĨ V­¬n tíi c¸c v× sao 
Bµi 1
-GV YC HS đọc đề bài?
-yc HS đọc SGK và hỏi: Bài Vươn tới các vì sao gồm mấy nội dung? 
-Yêu cầu HS nĩi lại các mục trong bài V­¬n tíi c¸c v× sao 
-Hỏi :
+Ngµy, th¸ng, n¨m nµo Liªn -x« phãng thµnh c«ng tÇu Phương §«ng 1?
+ Ai lµ ngêi bay trªn con tµu ®ã ?
+ Con tàu bay ®ỵc mÊy vßng quanh tr¸i ®Êt ?
+Ngµy nhµ du hµnh vị trơ Am -xt¬ -r«ng ®ỵc tµu vị trơ A-p« -l« ®a lªm tr¨ng lµ ngµy nµo ?
+ Anh hïng Ph¹m Tu©n tham gia chuyÕn bay vị trơ trªn tµu Liªn hỵp cđa Liªn X« n¨m nµo ?
- GV đọc bài viết lần 3. bổ sung những thơng tin cịn thiếu.
- YC 2 HS ngồi cạnh kể nhau nghe về nội dung bài.
-Cho c¸c nhãm thi nãi tríc líp .
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng
*Ho¹t ®éng 2: Ghi chÐp sổ tay
Bµi 2
-Cho HS ®äc Y/C cđa bµi tËp .
- GV nhắc HS ghi những thơng tin chính, dễ nhớ như tên nhà su hành vũ trụ, tên tàu vũ trụ..
-Cho HS thùc hµnh viÕt vµo sỉ tay.
-Cho HS tr×nh bµy bµi trước líp 
-GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ b×nh chän bµi ghi chÐp tèt nhÊt . 
3. Cđng cè -dỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- C¸c em vỊ nhµ ghi nhí nh÷ng th«ng tin ®· ghi chÐp vµo sỉ tay 
- §äc l¹i c¸c bµi tËp ®äc HK II ®Ĩ «n tËp .
-3 Hs lÇn lỵt ®äc bµi cđa m×nh
-HS l¾ng nghe 
-HS l¾ng nghe .
Bµi 1
-1 HS đọc.
- HS trả lời.
-Vài HS nĩi trước lớp 
-HS làm việc theo nhĩm 4 
- HS trả lời.
- Lắng nghe và bổ sung những thơng tin cịn thiếu.
- HS làm việc theo cặp.
-C¸c nhãm cư ®¹i lªn thi kĨ
-Líp nhËn xÐt 
Bµi 2
- HS ®äc Y/C cđa bµi tËp 
- Lắng nghe.
-HS lµm bµi vµo vë.
-3-4 HS ®äc bµi viÕt cđa m×nh cho c¶ líp nghe .
- Líp nhËn xÐt
- Lắng nghe.
To¸n:
«n tËp vỊ gi¶i to¸n 
I.Mơc tiªu: 
 - Biết giải tốn bằng hai phép tính .
- Gỉai tốn nhanh, thành thạo.
- HS yêu thích mơn tốn.
II. §å dïng d¹y häc .
GV: SGK
HS: SGK, VBT. Bảng con 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng dạy
Ho¹t động học
1/KiĨm tra bµi cị:
-HS lªn lµm bµi 2 tiết trước .
-GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS
2 Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi vµ mơc tiªu bµi häc.
b.Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh 
Bµi 1 
-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi
+§Ĩ tÝnh sè d©n cđa x· n¨m nay, ta lµm thÕ nµo ? 
+Cã mÊy c¸ch tÝnh ?
-Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt ,cho ®iĨm HS.
Bµi 2 
-Gäi HS ®äc ®Ị to¸n
+Cưa hµng ®· b¸n 1/3 cã nghÜa lµ thÕ nµo ?
+VËy sè ¸o cßn l¹i lµ mÊy phÇn ?
-GV Y/C HS lµm bµi 
-GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS 
Bµi 3
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi 
-HS tù lµm bµi 
-NX bµi lµm cđa HS
*Ho¹t ®éng 2: RÌn kÜ n¨ng tÝnh biĨu thøc . 
Bµi 4
-Gäi HS ®äc ®Ị bµi .
+Bµi tËp Y/C chĩng ta lµm g× ? 
+Trưíc khi ®iỊn vµo chç trèng ta ph¶i lµm g× ? 
-NX bµi HS vµ cho ®iĨm HS 
3 Cđng cè – dặn dị 
-HS nêu lại cách giải tốn tìm một phần mấy của một số .
-VỊ nhµ lµm l¹i bµi tập .
-Nhận xét tiết học 
-2 HS lªn lµm bµi 2
-HS theo dâi
Bµi 1 
- HS ®äc ®Ị bµi
-HS trả lời 
-HS nêu 
-2 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo nháp.
- Lớp nhận xét , chữa bài 
Bµi 2 
-HS ®äc ®Ị bµi
-HS tr¶ lêi
-HS tr¶ lêi
-1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét ,chữa bài .
Bµi 3
- HS ®äc ®Ị bµi
-1HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm vµo nháp 
-Lớp nhận xét ,chữa bài .
Bµi 4
-HS đọc 
-HS trả lời 
-HS phát biểu 
-HS tự làm và giải thích .
HS nêu.
- Lắng nghe.
Thđ c«ng:
¤n tËp chđ ®Ị §an nan vµ Lµm ®å ch¬i ®¬n gi¶n.
I. Mục tiêu:
- ¤n tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan vµ lµm ®å chơi đơn giản.
 - Lµm ®­ỵc mét s¶n phÈm ®· häc.
- HS yêu thích sản phẩm .
 *Với HS khÐo tay:
 - Cã thĨ lµm ®­ỵc s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o.
II.Đồ dùng Dạy- Học:
 -Giáo viên: Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV 
 -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. 
III.Hoạt động Dạy- Học : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học.
1.Kiểm tra :
-Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa đạt ở tiết trước 
2.Bài mới .
* Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tiết ôn tập .
* Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở chương III và IV 
- GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở chương III và chương IV
-GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chương III và chương IV
-GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng , sản phẩm làm ở chương III và chương IV
*Hoạt động 2 : Thực hành 
-GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã học để thực hành tiếp. 
-GV quan sát học sinh làm bài. Có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
- YC HS trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét.
3. Cđng cè dỈn dßø: 
-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS 
-HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bị tiết sau.
- HS nộp sản phẩm.
-HS nghe giới thiệu 
-2-3 HS nhắc lại.
-HS nghe 
- Học sinh thực hành làm 
- HS trưng bày sản phẩm.
-HS nghe 
SINH HOẠT LỚP( Tuần 33)
I/ Mục ti êu:
HS biết nhận xét ,phê bình,xây dựng đĩng gĩp ý kiến đề ra trước tập thể
Rèn tính tự tin ,mạnh dạn phát biểu ý kiến trước lớp.
Biết nhận xét phê bình thẳng thắn , phát huy những ưu điểm, sửa sai những thiếu sĩt của bản thân để tiến bộ
II/ Chuẩn bị:
GV thơng tin kết quả của HS về các mặt họat động trong tuần
Kế hoạch tuần tới
HS ghi các mặt hoạt động
III/ Họat động lên lớp
	Họat động của cơ
Họat động của trị
Hoạt động1: nhận xét, đánh giá hoạt động trong tuần.
YC lớp trưởng nhận xét chung về tình hình lớp trong tuần vừa qua.
GV yêu cầu tổ trưởng nhận xét các mặt hoạt động của tổ
Gv nhận xét tuyên dương, động viên thành viên thực hiện tốt, phê bình những thành viên cịn vi phạm.
Nêu biện pháp khắc phục. 
Hoạt động2: HĐNGLL
- Vui chơi học tập theo chủ điểm: - Chơi trị chơi: ơn trị chơi “ Mèo đuổi chuột” học mới trị chơi “ Rồng Rắn lên mây”
Hoạt động3: Nội dung tuần tới.
GV phổ biến nội dung sinh họạt tuần tới
Ổn định nề nếp
Giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
Chuẩn bị bài tốt trước khi đến trường
Khơng mua quà bánh ngịai cổng trường.
Phụ đạo HS yếu, khắc phục nĩi chuyện riêng trong lớp.
Kiểm tra vở báo bài
Đi học đúng giờ, nghỉ phải xin phép
Học thuộc bảng nhân từ 2 đến 9.
Lớp trưởng nhận xét.
Tổ trưởng các tổ nhận xét nội dung hoạt động của tổ mình
Tổ 1;2;3;4
Chuyên cần: nghỉ học, đi học trể, 
Học tập:thuộc bài, khơng thuộc bài, 
Thể dục giữa giờ: tập tốt tập cịn đùa giỡn
Vệ sinh: bạn vi phạm ,mua quà bánh ngồi cổng trường
Trật tự trong lớp , nề nếp xếp hàng
Đồng phục
Truy bài đầu giờ
CHUYÊN MƠN DUYỆT
KHỐI TRƯỞNG DUYỆT