Giáo án Lớp ghép 1 + 3 Tuần 11

Sáng 
Tiết 1 : Chào cờ.
Tiết 2 :
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 1)
toán
Tên bài
 Bài 42 :ư u - ơu
 Giải bài toán bằng hai phép tính ( tiếp ) 
I.Mục tiêu 
Sau bài học Hs có thể:
- Biết cấu tạo của vần u, ơu
- Đọc và viết đợc: u, ơu, trái lựu, hơu sao.
- Nhận ra vần u, ơu trong các tiếng, từ khoá, đọc đợc tiếng từ khoá trong bài.
- Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: 
Hổ, báo, hơu, nai, voi
Giúp học sinh:
- Học sinh làm quen với bài toỏn giải bằng hai phộp tớnh. 
- Bước đầu biết giải và trỡnh bày bài giải.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Bài tập ,PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
3p
HĐ
1
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết tiếng diều, yếu trờn bảng con.
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: làm trên bảng con
Gọi hai em lờn bảng làm bài tập: 
 54 : 6 = 48m : 2 = 
GV: chữa bài nhận xét
10p
2
3. Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học.
* Nhận diện vần u
GV: cho hs quan sát tranh
Tranh này vẽ gì?
 HS: quan sát trả lời.
 * Tiếng lựu
 GV: hướng dẫn tìm vần mới trong tiếng lựu có vầnưu.
 HS: Cài bảng vần ưu.
Phân tích vần u hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng lựu
Cài bảng tiếng lựu.
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng lựu.
* Từ trái lựu.
GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : trái lựu.
HS : đọc trơn, đánh vần phân tích từ: trái lựu
3. Bài mới.
GV: giới thiệu nội dung bài học.
hd làm bài toán 1
Bài toỏn 1: Đọc bài toỏn, ghi túm tắt lờn bảng:
Thứ bảy: 6 xe
Chủ nhật: 
- Yờu cầu HS nờu điều bài toỏn cho biết và điều bài toỏn hỏi. 
- Nờu cõu hỏi :
+ Bước 1 ta đi tỡm gỡ ?
+ Khi tỡm ra kết quả ở bước 1 thỡ bước 2 ta tỡm gỡ? 
+Tỡm số xe đạp bỏn trong ngày chủ nhật: 
( 6 x 2) = 12 (xe)
 + Tỡm số xe đạp cả hai ngày:
 6 + 12 =18(xe)
 Bài giải
Số xe bán trong ngày chủ nhật là
 6 x 2 = 12 ( xe)
Số xe bán trong cả hai ngày là.
 6 + 12 = 18 ( xe)
 Đáp số : 18 xe
GV: hd làm bài tập 1 
10p
3
* Vần : ơu
GV: lấy ba âm , ơ và u ghép lại để giới thiệu vần ơu
HS: Cài bảng vần ơu.
Phân tích vần ơu hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng hơu
Cài bảng tiếng hơu
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng hơu
* Từ : hơu sao
GV: hd đọc từ khoá và cái bảng cài, phân tích từ : hơu sao
HS : đọc trơn, đánh vần ,cài bảng, phân tích từ: hơu sao
HS: nờu bài tập.
Yờu cầu cả lớp vẽ sơ đồ túm tắt bài toỏn. 
HS: làm bài trên bảng
Giải :
Quóng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : 
 5 x 3 = 15 ( km)
Quóng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : 
 5 +15 = 20 (km )
 Đáp số :20 km
Nhận xét hd làm bài 2
Yờu cầu học sinh nờu và phõn tớch bài toỏn. 
Yờu cầu lớp giải bài toỏn vào vở. 
12p
4
*GV Hướng dẫn viết bảng con 
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) u, ơu, lựu, hơu
HS: viết bài trên bảng con vần, tiếng u, ơu, lựu, hơu
 Nhận xét.
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : mu trí, bớu cổ, bầu rợu
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng, đọc toàn bài trên bảng xuôi, ngợc và phân tích vần tiếng từ.
GV: cho HS đọc trong SGK, nhận xét.
 HS: làm bài vào vở
 Bài giải
Số lớt mật lấy từ thựng mật ong là :
24 : 3 = 8 ( l )
Số lớt mật cũn lại là :
24 - 8 = 16 ( l )
 Đáp số : 16 lớt mật ong
GV: chấm bài nhận xét hd làm 
bài 3.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lờn giải .
 6 x 2 - 2 = 12 - 2 
 = 10 
7 x 6 – 6 = 42 – 6 
 = 36 
GV: nhận xét
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết học. 
Nhận xét tiết học
 Tiết 3 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 2)
 Tập đọc - kể chuyện
Tên bài
 Bài 42 : u - ơu
 Đất quý, đất yêu
I.Mục tiêu 
Nh tiết 1
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ ngữ: Ê- ti -ô - pi - a, đờng sá, thiêng liêng
Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:Hiểu các từ ngữ trong phần chú giải. Năm đợc nội dung câu chuyện.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Tranh SGK
III .Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lợt lên bảng đọc bài
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
HS: đọc lại bài Th gửi bà và trả lời câu hỏi.
Nhận xét cho điểm
10p
2
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
 Nhận xét.
 HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
qua tranh cho HS đọc : 
 Buổi tra, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy bầy hơu nai đã ở đấy rồi
Giảng câu ứng dụng.
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu bài học qua tranh trong SGK.
 Đọc mẫu bài, hdẫn hs đọc bài cho đọc nối tiếp câu.
HS : đọc nối tiếp câu 
GV: hớng dẫn đọc từ khó
Ê- ti -ô - pi - a, đờng sá, thiêng liêng
HS: luyện đọc từ khó.
10p
3
* GV: Hớng dẫn viết bài trong vở tập viết.
HS: viết bài vở tập viết. u, ơu, trái lựu, hơu sao
 Chấm bài, nhận xét.
GV:Hdẫn đọc đoạn nối tiếp đoạn , 
HS: đọc nối tiếp đoạn.
GV:giải thích các từ khó : cung điên, khâm phục..
cho HS đọc bài theo nhóm.
8p
4
* Luyện nói.
GV giới thiệu và hớng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp.
 Tên bài luyện nói hôm nay là gì?
- Trong cảnh vẽ gì ?
- Những con vật này sống ở đâu ?
- Những con vật nào ăn cỏ?
- Con vật nào thích ăn mật ong ?
- Con nào to xác nhng rất hiền ?
- Em còn biết những con vật nào khác ?
- Em có thuộc bài hát nào về một trong những con vật này ?
GV: hớng dẫn cho HS nói theo từng câu, đoạn ngắn.
HS: Tập nói câu, đoạn.
GV: nhận xét bổ xung
HS: đọc lại toàn bài SGK.
HS: luyện đọc trong nhóm 3
GV: tổ chức thi đọc 
Nhận xét các nhóm đọc bài, chóh đọc lại toàn bài.
HS: đọc bài trong SGK.
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 4 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2)
Tên bài
 Luyện đọc
 Giọng quê hơng 
I.Mục tiêu 
- Học sinh nắm đợc chắc chắn các vần: iêu, yêu, u, ơu
- Đọc đợc: và các câu ứng dụng. 
- Nhận các vần trong các tiếng có các vần trên của một văn bản.
- Tìm đợc các tiếng ngoài bài có vần ôn.
- Nắm đợc nội dung ý nghĩa câu chuyện: 
* Trẻ em có quyên có quê hơng
- Có bổn phận phải yêu quý trân trọng mảnh đất quê hơng.
 3. Kể chuyện.
Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PHT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
 HS : đọc lại bài iêu, yêu
GV: nhận xét.
 GV: Hướng dẫn hs tỡm hiểu bài : 
 Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài 
HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
12p
2
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai bài học vần đã học : : iêu, yêu, u, ơu 
HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng.
 GV: nhận xét hớng dẫn đọc từ ứng dụng.
HS: Đọc từ ứng dụng, theo nhóm, cá nhân
 Đọc câu ứng dụng trong bài.
+ Hai người khỏch được vua ấ - ti - ụ - pi - a tiếp đói thế nào ?
+ Khi khỏch sắp xuống tàu điều gỡ bất ngờ đó xảy ra ?
+ Vỡ sao người ấ - ti - ụ - pi - a khụng để cho khỏch mang đi một hạt cỏt nhỏ ?
+ Theo em, phong tục trờn núi lờn tỡnh cảm của người ấ - ti - ụ - pi - a đối với quờ hương ?
GV: rút ra nội dung chính của bài
* Trẻ em có quyên có quê hơng
- Có bổn phận phải yêu quý trân trọng mảnh đất quê hơng.
GV: hd học sinh luyện đọc theo nhóm phân vai.
HS: Đọc theo nhóm phân vai.
13p
3
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh, chia nhóm: HS khá -TB - yếu. Giao nhiệm vụ cho nhóm trởng 
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK và nêu cấu tạo của các tiếng, từ.
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
 HS : tìm các tiếng, từ có vần iêu, yêu, u, ơu ở ngoài bài học viết vào bảng con.
Nhận xét
Kể chuyện: 
Giỏo viờn hd kể chuyện.
Cho quan sỏt tranh và thực hiện đỳng yờu cầu của kiểu bài nhập vai nhõn vật để kể. 
HS: Từng cặp học sinh nhỡn tranh tập kể .
 HS : tiếp nối nhau tập kể trước lớp theo các bức tranh.
GV: cựng lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất.
5p
4
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
Tiết 5	 Đạo Đức
Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì I
I. Mục tiêu:
- Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học nh Kính yêu Bác Hồ, Giữ lời hứa, Tự làm lấy việc của mình, Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em, Chia sẻ vui buồn cùng bạn.
- Hs biết ứng xử và nhận xét những hành vi đúng với các chuẩn mực đạo đức đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Ôn tập thực hành:
* Bài 1: 
- Hãy nêu những hiểu biết của mình về Bác Hồ kính yêu?
- Để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ chúng ta phải làm gì?
* Bài 2: Xử lí tình huống
Em mợn quyển truyện của bạn và hứa là mai trả bạn , nhng em bé của em làm rách quyển truyện đó, em sẽ làm gì?
* Bài 3: Bày tỏ ý kiến
- Gv phát phiếu bài tập cho hs , yêu cầu đánh dấu + vào ý kiến em cho là đúng.
- Thu chấm 1 số phiếu, gọi 1 số hs đọc chữa bài.
- Gv chốt lại lời giải đúng.
* Bài 4:
 Vì sao phải quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em?
* Bài 5: 
Em phải làm gì khi bạn gặp truyện vui, buồn?
3. Củng cố dặn dò:
- Thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học.
- Hát
- Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta. Bác hết lòng yêu thơng nhân loại nhất là các em thiếu nhi...
- Kính yêu Bác và làm đúng 5 điều Bác dạy.
- Em sẽ gặp bạn nói rõ sự việc cho bạn biếtvà xin lỗi bạn. Nếu quyển truyện rách ít em sẽ dán lại. Nếu quyển truyện rách nhiều em sẽ nói với bạn mua quyển mới trả bạn.
- Hs nhận phiếu và làm bài:
+ Tự làm lấy việc của mình là quyền của trẻ em.
+ Tự làm lấy việc của trờng của lớp phù hợp với khả năng không để ngời khác nhắc nhở.
Chỉ làm những công việc đợc giao.
Việc nào dễ thì làm, việc nào khó thì nhờ bạn.
- Vì ông bà sinh ra cha mẹ, cha mẹ sinh ra ta và nuôi dạy ta nên ngời. Nên chúng ta phảt biết ơn, kính trọng, chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em.
- Khi vui em đến chúc mừng và chia sẻ cùng bạn. Khi buồn em an ủi, động viên bạn.
 chiều : Đồng chí Hoà dạy
 *********** ... ********************
 Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Sáng 
Tiết 1 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 1)
 Chính tả ( nhớ viết ) 
Tên bài
 Bài 45 : ân - ă ăn
 Vẽ quê hơng
I.Mục tiêu 
Sau bài học học sinh biết
- Biết cấu tạo của vần : ân, ăn
- Đọc và viết đợc: ân, ăn, cái cân, con trăn.
Đọc đợc câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: 
Nặn đồ chơi
* Trẻ em có quyền đợc kết giao bạn bè.
Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Nhớ viết đúng trình bày đúng một đoạn trong bài thơ: Vẽ quê hơng.
 - Luyện đọc, viết đỳng một số chữ chứa õm đầu dễ lẫn s/ x.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Bài tập ,PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1 ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết từ: con, sàn trờn bảng con.
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: viết trên bảng con : sạch sẽ
Nhận xét
9p
2
3. Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học.
* Nhận diện vần ân
GV: cho hs quan sát tranh
Tranh này vẽ gì?
 HS: quan sát trả lời.
 * Tiếng cân
 GV: hớng dẫn tìm vần mới trong tiếng cân có vần ân.
 HS: Cài bảng vần ân
Phân tích vần ân hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng cân
Cài bảng tiếng cân.
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng cân
* Từ cái cân
GV: hd đọc từ khoá và phân tích từ : cái cân
HS : đọc trơn, đánh vần , phân tích từ: cái cân
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học
HS : đọc đoạn viết.
GV: nêu câu hỏi ?
HS: trả lời.
 + Vỡ sao bạn nhỏ lại thấy bức tranh quờ hương rất đẹp ? 
+ Những từ nào trong bài chớnh tả cần viết hoa ?
+ Chữ cỏi đầu mỗi dũng thơ. 
9p
3
GV: giới thiệu âm ă hs đọc ă
* Vần : ăn
GV: lấy ă âm n ghép lại để giới thiệu vần ăn
HS: Cài bảng vần ăn
So sánh: ân - ăn
Phân tích vần ăn hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng trăn
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng trăn
* Từ : con trăn
GV: hd đọc từ khoá, phân tích từ : con trăn
HS : đọc trơn, đánh vần , phân tích từ: con trăn
GV : nhận xét hd viết từ khó.
HS: viết chữ khó bảng con.
GV:Nhận xét cho hs đọc lại bài một lần.
HS: nhớ viết bài vào vở. 
HS: đổi vở cho nhau soát bài
12
4
*GV Hướng dẫn viết bảng con 
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) ân, ăn, cân, trăn
HS: viết bài trên bảng con vần ân, ăn, cân, trăn
Nhận xét.
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : khăn rằn, gần gũi
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng.
GV: nhận xét.
GV: Hdẫn hs làm bài tập ,kết hợp chấm chữa bài nhận xét 2 
HS: làm bài tập 2 a) vào vở, đọc bài làm của mình.
Nối tiếp nhau đọc bài, thứ tự điền là.
a) Nhà sàn - đơn sơ - suối chảy - sán lng đồi.
b) Vườn – vấn vương – cỏ ươn – trăm đường 
GV: nhận xét chốt lại bài đúng.
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học.
Dặn dò HS.
 Tiết 2 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 2)
 Toán 
Tên bài
 Bài 45 : ân - ă ăn
Nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số
I.Mục tiêu 
Nh tiết 1
 Học sinh biết :
 - Đặt tớnh rồi tớnh nhõn số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số 
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lợt lên bảng đọc bài
1.ổn định tổ chức 
HS: làm trên bảng làm bài.
63 : 3 = 55 : 5 =
GV: chữa bài nhận xét
10p
2
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
 Nhận xét.
 HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
Bé chơi thân với bạn Lê. Bố bé Lê là thợ lặn.
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
3. Bài mới.
GV: giới thiệu nội dung bài học.
Hướng dẫn thực hiện phộp nhõn .
- Ghi bảng : 123 x 2 =?
Hướng dẫn đặt tớnh
 123
 x 2
 246 
HS: nhận xột đặc điểm phộp tớnh.
GV: nhận xét nêu kết luận đó là phộp tớnh nhân số cú 3 chữ số với số cú 1chữ số.
10p
3
* GV: Hớng dẫn viết bài trong vở tập viết. ân, ăn, cái cân, con trăn.
HS: viết bài vở tập ân, ăn, cái cân, con trăn.
Chấm bài, nhận xét.
HS: đọc yêu cầu bài tập 1
GV: hd tóm tắt và giải bài bài tập trên bảng.
HS: làm bài.
 341 213 212 203
 x 2 x 3 x 4 x 3
 682 639 848 609
GV: nhận xét hd làm bài tập 2
6p
4
* Luyện nói.
GV giới thiệu và hớng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp. 
? Trong tranh vẽ gỡ? 
- Nặn đồ chơi có thích không?
- Lớp mình những ai đã nặn đợc đồ chơi?
- Hãy kể công việc nặn đồ chơi của mình cho cả lớp nghe
- Đồ chơi thờng nặn bằng gì?
trong những đồ chơi em nặn đựơc em thích nhất đồ chơi nào?
- Sau khi năn đồ chơi em phải làm gì?
Em đã bao giờ nặn đồ chơi để tặng ai cha?
GV: Hd hs luyện nói thành câu thành bài.
HS: Luyện nói.
GV: nhận xét bổ xung. Trẻ em có quyền đợc đợc kết giao bạn bè.
HS: đọc lại toàn bài SGK.
HS: làm bài vào phiếu theo nhóm.
 437 205 319 171
 x 2 x 4 x 3 x 5
 874 820 957 855
GV: nhận xét hd làm bài 3
HS: tóm tắt và làm bài vào vở.
1hs làm vào phiếu.
Giải :
Số người trờn 3 chuyến mỏy bay là:
116 x 3 = 348 (người )
 Đ/S: 348 người
GV: chấm bài, nhận xét.
4p
5
4 Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung bài học .
 Nhận xét tiết học 
4 Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung bài học .
 Nhận xét tiết học 
Tiết 3
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Toán
Tập làm văn
Tên bài
 Luyện tập chung
 Nghe - kể: Tụi cú đọc đõu 
 Núi về quờ hương 
I.Mục tiêu 
Học sinh đợc củng cố về:
- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
- Phép cộng, phép trừ với số 0
- Phép trừ một số trừ đi 0, phép trừ hai số bằng nhau.
Rèn kĩ năng nói:
- Nghe – nhụự nhửừng tỡnh tieỏt chớnh ủeồ keồ laùi ủuựng noọi dung chuyeọn vui: Toõi coự ủoùc ủaõu ! Lụứi keồ roừ, vui taực phong maùnh daùn , tửù nhieõn . 
- Bieỏt noựi veà queõ hửụng theo gụùi yự SGK . Baứi noựi ủuỷ yự (queõ em ụỷ ủaõu ? Neõu caỷnh vaọt ụỷ queõ em yeõu nhaỏt caỷnh vaọt ủoự coự gỡ ủaựng nhụự ? Tỡnh caỷm cuỷa em ủoỏi vụựi queõ hửụng nhử theỏ naứo ? ), duứng tửứ , ủaởt caõu ủuựng . Bửụực ủaàu bieỏt duứng moọt soỏ tửứ ngửừ gụùi taỷ hoaởc hỡnh aỷnh so saựnh ủeồ boọc loọ tỡnh caỷm vụựi queõ hửụng .
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng học toán.
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con
5 - 3 = 5 - 4 =
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ.
HS :đọc lài bài tập làm văn tiết trớc.
Nhận xét
10p
2
3. Bài mới.
Giới thiệu nội dung bài học.
Hd làm bài tập 1 
HS: làm trên bảng con.
 5 4 2 5 4 3 
 3 1 2 1 3 2
 4 3 5 2 1 0 
 0 3 0 2 0 1
Nhận xét bài làm của hs
Yêu cầu học sinh nêu cách tính của dạng toán này.
3. Bài mới
GV: nêu nội dung bài học. Hướng dẫn làm bài tập 1 :
- Yờu cầu lớp đọc thầm, quan sỏt tranh minh họa.
- Giỏo viờn kể chuyện lần 1: 
- Yờu cầu cả lớp trả lời cỏc cõu hỏi gợi ý :
+ Người viết thư thấy người bờn cạnh làm gỡ?
+ Người viết thư đó viết tiếp trong thư điều gỡ?
+ Người bờn cạnh kờu lờn như thế nào?
7p
3
GV: Cho học sinh làm vào phiếu bài tập sau đó GV chữa.
HS: làm bài vào phiếu
2 + 3 = 4 + 1 = 1 + 2 = 3 + 1 = 
3 + 2 = 1 + 4 = 2 + 1 = 1 + 3 =
GV: nhận xét hd làm bài tập 3
Cho học sinh làm trong vở sau đó gọi ba em lên bảng chữa
Yờu cầu một học sinh giỏi kể lại.
Yờu cầu từng cặp tập kể lại cho nhau nghe.
 4 - 5HS thi kể lại cõu chuyện trước lớp.
GV: lắng nghe và nhận xột .
+ Cõu chuyện buồn cười ở chỗ nào? 
- Phải xem trộm thỡ mới biết được dũng người ta viết thờm vào thư 
9p
4
HS: làm bài vào vở
Điền số thích hợp vào ô trống
4 + 1 > 4; 5 - 1 > 0
..
GV: nhận xét hd làm bài tập 4
Có ba con chim én đậu trên dây điện, hai con nữa bay tới, hỏi tất cả có mấy con chim?
HS: quan sát tranh trả lời.
1 hs lên bảng làm bài.
 3 + 2 = 5
GV: nhận xét
GV: nhận xét hd làm bài tập 2
Gọi 1 em nờu yờu cầu bài.
- Nhắc học sinh cú thể dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý trờn bảng để tập núi trước lớp.
HS: tập núi theo cặp. 
Mời 5 - 7 em thi trỡnh bày bài trước lớp.
- Lớp theo dừi nhận xột bỡnh chọn bạn núi tốt nhất.
GV: nhận xét
4p
5
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 4
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện Toán
Tên bài
 Luyện viết
Luyện nhận số có ba chữ số với số có một chữ số.
I.Mục tiêu 
Học sinh viết đúng và đẹp các chữ: 
rau non, hòn đá, bàn ghế, bạn thân, khăn rằn.
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định
Giúp hs:
- Đặt tớnh rồi tớnh nhõn số cú 3 chữ số với số cú 1 chữ số.
- Giải toán có lời văn 
II. ĐĐDH 
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con : cái cân
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng làm bài
 152 x 7 = 451 x 5 =
Nhận xét cho điểm.
5p
2
3. Bài mới
Giới thiệu bài mới.
GV : hd quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con chửừ : rau non
* Hửụựng daón vieỏt chửừ rau non, hòn đá, bàn ghế, bạn thân, khăn rằn.
GV: cho quan sát chửừ maóu
 HS : ẹoùc chữ các chữ viết trong bài học. rau non, hòn đá, bàn ghế, bạn thân, khăn rằn.
3. Bài mới.
Gv nhận xét .Hdẫn hs làm bài tập 1
Tính.
Cho hs nhắc lại cách đặt tính.
 454 112 234 
 x 3 x 2 x 4 x 5 
HS: lên bảng làm bài tập .
Cả lớp làm bảng con
7p
3
Phaõn tớch caỏu taùo chửừ. rau non
GV: Vieỏt maóu 
 HS: viết bảng con : rau non
 GV: nhận xét hd từ bạn thân, khăn rằn tơng tự.
hd viết vào vở ô li
GV: chữa bài nhận xét .Hdẫn hs làm bài tập 2. Tính
243 x 5 = 154 x 6 = 
15 4 x 6 = 217 x 7 =
142 x 4 =	 412 x 5 =
HS: làm bài vào phiếu.
14p
4
 HS : viết bài vào vở ô li. 
rau non, hòn đá, bàn ghế, bạn thân, 
khăn rằn.
Theo dõi giúp đỡ hs viết bài.
Thu bài chấm, nhận xét.
Nhận xét
GV: chữa bài nhận xét .Hdẫn hs làm bài tập 3 giải bài toán theo tóm tắt sau.
HS: làm bài vào vở.
 Tóm tắt
sáng bán : 214 kg 
chiều bán: gấp 3 lần buổi sáng
chiều bán: kg ?
 Bài giải 
Buổi chiều bán đợc là.
 214 x 3 = 642 ( kg)
 Đáp số : 642 kg
GV: chấm chữa bài hs
4p
5
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
 *************************
 Chiều Đ/ C Đỗ Văn Nghĩa dạy