Bài dạy Khối 3 Tuần 3

Tập đọc –Kể chuyện	 Tuần 3
Bài:CHIẾC ÁO LEN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:lất phất,phụng phịu;.nghỉ hơi sau dấu chấm và dấu phẩy.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật,biết nhấn giọng ở những từ gợi cảm:lạnh buốt,ấm ơi là ấm,phụng phịu,thì thào.
Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó,nắm được diễn biến câu chuyện.Hiểu ý nghĩa chuyện Anh em phải biết nhường nhịn yêu thương nhau.
 HS thấy được sự quyết tâm vượt khó của em khuyết tật,giáo dục các em yêu thương giúp đỡ bạn khuyết tật.
B.Kể chuyện
Rèn kĩ năng nói:biết nhập vai kể từng đoạn câu chuyện theo lời nhân vật Lan,biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung,phối hợp lời kể nét mặt,điệu bộ.
Rèn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét được bạn kể
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TẬP ĐỌC
1.KTBC:Cô giáo tí hon
 Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài:giọng tình cảm,nhẹ nhàng
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:bối rối,thì thào
-Yêu cầu HS đặt câu với mỗi từ đó
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Hai nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh đoạn 1 và 4
-Hai HS đọc nối tiếp nhau đoạn 3 và 4
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu:HS hiểu dược nội dung bài 
Cách tiến hành:
 -Câu1:
-Câu 2:
-Câu 3
-Câu 4:
.
-Câu 5:
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
 -Cho 2 HS nối tiếp đọc toàn bài
-Hướng dẫn HS đọc theo vai
 -Cho HS thi đọc theo vai
KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai
Mục tiêu:HS dựa vào câu hỏi gợi ý kể từng đoạn câu chuyện
Cách tiến hành:
Bước 1:Giúp HS nắm yêu cầu
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 
-Gv giải thích 2 ý trong yêu cầu:
 +Kể theo gợi ý :gợi ý là điểm tựa nhớ lại ý trong truyện.
 +Kể theo lời của Lan:ngưởi kể đóng vai Lan phải xưng là tôi,mình,em
Bước 2:Kể mẫu đoạn 1
 +Gọi HS đọc các gợi ý đoạn 1 
 +Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1 theo lời Lan
Bước 3:Từng cặp HS tập kể nhau nghe
Bước 4:HS kể trươc lớp
 Gọi một số HS kể nối tiếp 4 đoạn câu chuyện nhập vai theo nhân vật Lan
-Một HS kể toàn chuyện
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 GV khen ngợi HS có giọng kể tốt
Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Áo màu vàng có dây kéo ở giữa,có mũ đội
Vì mẹ không có tiền mua áo đắt tiền
Mẹ hãy dành hết tiền mua áo cho Lan.
Vì Lan làm mẹ buồn,vì Lan thấy mình ích kỉ không nghĩ đến anh,vì cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹ
Mẹ và hai con,Cô bé ngoan,Cố bé biết hối hận
Thực hiện
Tự phân vai đọc
Thực hiện
Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay
Đọc
Thực hiện
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Thực hiện-nhận xét
Nhận xét
Bình chọn bạn kể hay nhất
Toán	Tuần 3
Bài:ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố về đường gấp khúc,độ dài đường gấp khúc,tính chu vi hình tam giác,hình tứ giác.
Củng cố nhận dạng hình vuông,hình tứ giác,hình tam giác
Rèn tính cẩn thận và chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố kiến thức hình học vào việc giải bài tập
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện tìm 
 Có hình tam giác
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Thực hiện
Bảng con
Độ dài dường gấp khúc ABCD
 34 + 12 + 40 = 86(cm)
Chu vi hình tam giác MNP
 34 + 12 + 40 = 86(cm)
Đo và tinh chu vi hình chữ nhật
Thực hiện vào vở
Tìm hình tam giác và hình vuông
Thực hiện làm vở
Có 6 hình tam giác
Có 5 hình vuông
Thực hiện
Nhận xét
Âm nhạc	Tuần 3
Bài:BÀI CA ĐI HỌC (LỜI 1)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết tên bài hát,tác giả và nội dung bài hát
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 1
Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường,kính trọng thầy cố giáo và yêu quý bạn bè
II-CHUẨN BỊ:
GV:máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ
HS:tập bài hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Dạy bài hát 
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu lời 1
Cách tiến hành:
-Cho HS nghe bài hát (lời 1)
-Hướng dẫn HS đọc lời ca
-Hướng dẫn HS hát từng câu
-Luyện tập luân phiên theo nhóm
-Dạy xong câu hát 3 cho HS hát lại câu 1 để thấy sự giống nhau trong giai điệu của ha câu này.
-Cho HS hát lại toàn lời 1
-Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp 4 câu
Hoạt động 2:Tập gõ đệm khi hát
Mục tiêu:HS vừa hát vừa kết hợp gõ đệm 
Cách tiến hành:
-Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh.
 X x x x
 -Chia lớp thành 2 nhóm:một nhóm hát một nhóm gõ đệm theo phách
 -Cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu
Hoạt động 3:Củng cố
Tổ chức chơi trò chơi âm nhạc:Tìm số lượng người hát
Nhận xét tiết học
Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp.
Nghe
Đọc
Cả lớp,dãy bàn ,tổ
Cả lớp,dãy bàn,tổ,cá nhân
Thực hiện
Thực hiện
Thể dục	Tuần 3
Bài:TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG,ĐIỂM SỐ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn tập hợp đội hình hàng dọc,điểm số,quay phải,quay trái,dàn hàng,dồn hàng.Yêu cầu tập tương đối chính xác
Học tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng
Chơi trò chơi: Tìm người chỉ huy:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Giậm chân tại chỗ đếm nhịp
 -Chạy chậm 1 vòng sân
 -Trò chơi:Chạy tiếp sức
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn tập hợp đội hình hàng dọc,dóng hàng,điểm số,quay phải,quay trái,dàn hàng,dồn hàng
 +Cả lớp thực hiện 1 lần
 +Chia tổ ôn luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 -Học tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số
 +Gv giới thiệu từng động tác và làm mẫu 1 lần
 +HS tập theo động tác mẫu
 +Hướng dẫn HS tập từng động tác sau đó phối hợp các động tác.
 +Cho HS tập theo tổ
 +Các tổ thi đua thực hiện
 -Trò chơi:Tìm người chỉ huy
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:
3.Phần kết thúc:
 -Đi thường theo nhịp và hát
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác đã học
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện 2-4 hàng dọc
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Theo dõi
Thực hiện
Theo tổ tập luyện
Thi đua
Nhắc lại
Thực hiện trò chơi
Chính tả	Tuần 3
Bài:CHIẾC ÁO LEN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác đoạn 4,trình bày đúng đoạn văn
Viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn lộn: ch/tr và 9 chữ cái
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết:nặng nhọc,khăng khít,khăn tay
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +Vì sao Lan ân hận?
 +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:cuộn tròn,chăn bông,xin lỗi,xấu hổ,vờ ngủ
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có âm đầu tr/ch
Cách tiến hành:
-Bài 2a:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL:cuộn tròn,chân thật,chậm trễ
-Bài 3:
 +Cho HS đọc yêu cầu
 +Gv cho HS lên bảng lần lượt điền vào các chữ cái còn thiếu
 +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
 +Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai:cuộn tròn,xấu hổ
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà học thuộc lòng 19 chữ cái đã học
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 3
Bài:ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS củng cố cách giải toán về nhiều hơn và ít hơn,giới thiệu bổ sung về toán “hơn kém nhau một số đơn vị”
Vận dụng vào việc giải toán.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
.Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dụng kiến thức đã học giải các bài toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán
Đội 1: 230 cây
Đội 2 nhiều hơn : 90cây
Đội 2:.cây?
 GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
 Bài toán cho biết gì?
Buổi sáng : 635l dầu
Buổi chiều bán ít hơn : 128l
Buổi chiều:.lít?
 Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu 
 Gv hướng dẫn HS hiểu bài 3a
 Gọi HS đọc bài 3b
 Có :19 bạn nữ
 Nam : 16 bạn
 Nữ nhiều hơn nam .bạn?
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Hướng dẫn HS nắm nội dung bài
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
Hoạt động 2 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua giải toán
 Về nhà xem lại bài tập 
Thực hiện
Bảng con
Số cây đội 2 trồng được là:
 230 + 90 = 320 (cây)
 Đáp số: 320 cây
Thực hiện
Bảng con
Số lít dầu buổi chiều bán là:
 635 – 128 = 507 (l)
 Đáp số: 507 l
Lắng nghe
Làm vở
Số học sinh nữ n hiều hơn nam là:
 19 – 16 = 3 (học sinh)
Làm vở
Số kilôgam bao ngô nặng hơn bao gạo:
 50 – 35 = 15 (kg)
	Tự nhiên xã hội	Tuần 3
Tiết 5:BỆNH LAO PHỔI
Ngày dạy:
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết nguyên nhân,đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi
Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi
Biết cần tim phòng lao, thở không khí trong lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi.
II-CHUẨN BỊ:
 -GV:Tranh trang 12,13/SGK
 -HS:SGK,vở.
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động :Khởi động
Hoạt động 1:Làm việc sách giáo khoa
MT: Nêu nguyên nhân,đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi
HT:NH,L.
Hoạt động 2:Thảo luận nhóm
Mục tiêu:Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi
Hoạt động 3:Củng cố -Dặn dò
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:Phòng bệnh đường hô hấp
Gọi 2 hs:
 +Các bệnh đường hô hấp thường gặp là n ... : 20 người.
Đã khoanh vào số quả cam trong hình nào?
Hình a
Điền dấu (>,<,=)
Thực hiện
Thực hiện-nhậnxét
	Tự nhiên xã hội	Tuần 3
Tiêt 6:MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN
 Ngày soạn:
Ngày dạỵ
I-MỤC TIÊU:
HS có khả năng trình bày sơ lược cấu tạo và chức năng của máu.
Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn
Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình.
II-CHUẨN BỊ:
 -GV:Các tranh minh hoạ trang 14,15/SGK
 -HS:SGK, vở.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động:Khởi động
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
-Mục tiêu:Biết trình bày sơ lược thành phần của máu và chức năng của huyết cầu đỏ,nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn.
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
-Mục tiêu:Biết trình bày sơ lược thành phần của máu và chức năng của huyết cầu đỏ,nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn.
HT:CN,NH.
Hoạt động 2:Làm việc sách giáo khoa
Mục tiêu:Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình
HT:CN,NH
HT:CN,NH
Hoạt động 3:Củng cố 
Dặn dò
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:Bệnh lao phổi
Gọi 2 hs hỏi:
Nêu nguyên nhân gây bệnh lao phổi?
Nêu các việc nên và không nên làm để phòng tránh bệnh lao phổi?
 Nhận xét-Tuyên dương
Bài mới:Giới thiệu-Ghi bảng:
*Cách tiến hành:
 -Bước 1:Làm việc theo nhóm
 -Nhóm 1:Khi mới bị đứt tay em thấy gì ở vết thương?Máu mới chảy ra là lỏng hay đặc?
 -Nhóm 2: Máu được chia làm mấy phần?Đó là những phần nào?
 -Nhóm 3:Huyết cầu đỏ có hình dạng như thế nào?Nó có chức năng gì?
 -Nhóm 4:Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể có tên là gì?
 -Bước 2:Các nhóm trình bày kết quả trước lớp
 Nhậnxét –Tuyên dương
KL:Máu là chất lỏng màu đỏ có 2 phần là huyết tương và huyết cầu.Có nhiều loại huyết cầu nhưng quan trọng nhất là huyết cầu đỏ.Huyết cầu đỏ có dạng như cái dĩa,lõm hai mặt,nó có chức năng mang khí ôxy đi nuôi cơ thể.Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể gọi là cơ quan tuần hoàn.Ngoài huyết cầu đỏ còn có huyết cầu trắng có chức năng tiêu diệt vi khuẩn xâm nhập cơ thể.
*Cách tiến hành:
 -Bước 1:Thảo luận theo cặp
 -Chỉ trên hình vẽ tim và mạch máu?Dựa vào hình vẽ mô tả vị trí của tim trong lồng ngực?Vị trí của tim trong lồng ngực của mình?
 -Bước 2:Gọi một số HS trình bày
 Nhận xét- Tuyên dương
 *KL:Cơ quan tuần hoàn gồm có:tim và các mạch máu.
Trò chơi tiếp sức :Viết tên các bộ phận của cơ thể mà các mạch máu đi qua.Trong thời gian 2 phút đội nào ghi nhiều bộ phận nhất thì đội đó thắng.
 -Nhận xét trò chơi-Tuyên dương
Tiết sau:Hoạt động tuần hoàn
 Nhận xét tiết học.
Hát
Trả lời
Nhận xét
Lắng nghe
sát hình 1,2,3,4 trang 14
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Nhận xét,bổ sung
Lắng nghe
Quan sát hình 4/15/SGK
Thảo luận
Thực hiện
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
Lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM:
.
Thể dục	Tuần 3
Bài:ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng,điểm số.Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
Ôn động tác đi đều từ 1-4 hàng dọc,đi theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu thực hiện cơ bản ,đúng.
Trò chơi:Tìm người chỉ huy.Yêu cầu cách chơi và chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Xoay các khớp tay,chân,hông
 -Chơi:Chui qua hầm
2.Phần cơ bản:
 -Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm sô
 +Cả lớp thực hiện
 +Chia tổ tập luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 -Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng
 +Chia tổ tập luyện,tập trên vạch kẻ thẳng chú ý nhắc HS đi đúng nhịp đi nhẹ nhàng tự nhiên.
 -Trò chơi:Tìm người chỉ huy
 +Gv nêu tên trò chơi
 +HS nêu cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +Chia theo tổ để chơi
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại các động tác đã học
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
Luyện từ và câu	Tuần 3
Bài:SO SÁNH,DẤU CHẤM
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ,câu văn.Nhận biết các từ chỉ sự so sánh trong những câu đó.
Ôn luyện về dấu chấm,điền đúng dấu chấm vào chỗ trống trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm.
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 -Gọi 2 HS làm bài tập 1,2
 -Gọi 2 HS đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:
 Chúng em là măng non đất nước.
 Chích bông là bạn của trẻ em.
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2
Mục tiêu:Nhận biết hình ảnh so sánh
Cách tiến hành:
*Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu
 GV nhận xét,chốt ý
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
Gọi HS lên bảng thực hiện
GV nhận xét:tựa,như,là,là
 Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 3
Mục tiêu:Ôn luyện dấu chấm
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài 3
GV nhắc HS:đọc kĩ đoạn văn và chấm câu cho đúng,chú ý chữ đầu câu viết hoa.
-Gọi HS 1 HS lên bảng thực hiện
-GV nhận xét 
 Hoạt động 3:Củng cố
 Yêu cầu HS đọc các câu văn có hình ảnh so sánh
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà học thuộc các đoạn thơ có hình ảnh so sánh đẹp
Thực hiện
Đọc
Trao đổi theo cặp
4 HS lên bảng thực hiện
Đọc
Thực hiện vào giấy nháp
Đọc
Làm vào vở
Thực hiện
Nhận xét
	Toán	Tuần 3
Bài :LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố các kiến thức cộng trừ 
Vận dụng vào làm tính và giải toán
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS lên bảng thực hiện:752 – 436 = ?
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính nhẩm
3 x 4 =	18 : 3 =
4 x 5 =	24 : 4 =
2 x 6 =	15 : 3 =
5 x 8 = 	 40 : 5 =
-Bài 2:Đặt tính rồi tính
45 + 27 	459 - 127
61 – 35	178 + 214
-Bài 3:Tính
 4 x 9 – 18 =	5 x 7 – 26 =
 3 x 6 + 25 = 3 x 8 + 15 =
-Bài 4: Bạn Toàn có 19 viên bi đỏ,số viên bi xanh nhiều hơn viên bi đỏ là 6 viên.Hỏi Toàn có bao nhiêu viên bi xanh?
Hướng dẫn HS nắm tóm tắt bài toán
 Bi đỏ : 19 viên bi
 Bi xanh nhiều hơn :6 viên
 Bi xanh :.viên?
 GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 
 5 x 9 + 27 =
	GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà học cho thuộc 
Thực hiện
Nhận xét
Đố bạn
Bảng con
Làm vở
Giải vào vở
Số viên bi xanh có là:
 19 + 6 = 25 (viên bi)
 Đáp số: 25 viên bi
Thực hiện
Nhận xét
Tập làm văn	Tuần 3
Bài:KỂ VỀ GIA ĐÌNH
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ N SẴN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng nói:Kể được một cách đơn giản về gia đình với một bạn mới quen.
Rèn kĩ năng viết:HS viết đượ lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu.
HS biết ngỉ học phải có đơn xin phép.
II-CHUẨN BỊ:
 -Mẫu đơn xin nghỉ học
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 -Gọi Hs đọc lại Đơn xin vào Đội
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1
Mục tiêu:HS biết nói về gia đình mình
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu 
Gv nhắc:Các em kể về gia đình mình cho người bạn mới biết,chỉ cần nói 5-7 câu.Ví dụ:Gia đình có những ai?làm công việc gì?Tính tình như thế nào?
-HS kể gia đình mình theo nhóm đôi
-Gọi một số HS thực hiện
	GV nhận xét-tuyên dương
Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài 2
Mục tiêu:HS viết được đơn xin nghỉ học
Cách tiến hành:
-Gọi Hs nêu yêu cầu bài 2
-Hướng dẫn HS cách làm bài:
-Gọi vài HS làm miệng bài tập
 -Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS đọc bài làm
 Nhận xét tiết học
 Về nhà nhớ lại mẫu đơn về thực hành viết đơn xin nghỉ học
Thực hiện
Đọc
Lắng nghe
Thực hiện
Thực hiện
Cả lớp bình chọn bạn kể chân thật nhất
Hs nêu trình tự lá đơn
-Quốc hiệu,tiêu ngữ,địa điểm,ngày tháng,năm viết đơn
-Tên của đơn,tên của người nhận,họ tên người viết,lớp nào,lý do viết đơn,lý do nghỉ học,lời hứa của người viết đơn,ý kiến và chữ kí của gia đình HS,HS kí tên.
Thực hiện
Mĩ thuật	Tuần 3
Bài:VẼ THEO MẪU:VẼ QUẢ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết phân biệt màu sắc,hình dáng một vài loại quả.
Biết cách vẽ và vẽ được một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích.
HS cảm nhận vẻ đẹp các loại quả 
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm một vài loại quả có hình dáng khác nhau
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS biết quan tâm mẫu và nhận xét hình dáng,kích thước,màu sắc một số quả
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát một số loại quả có hình dáng,kích thước và màu sắc khác nhau trả lời câu hỏi:
 _Tên quả em đang quan sát là gì?
 -Hình dáng tròn hay dài?cân đối hay không cân đối?
 -Quả có các bộ phận nào?Bộ phận nào to nhất,bộ phận nào nhỏ?
 -Màu sắc như thế nào?
GVKL:Có rất nhiều loại quả,mỗi loại quả đều có hình dáng,kích thước và màu sắc khác nhau.
 Hoạt động 2:Cách vẽ tranh
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ quả
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu tranh và gợi ý cho HS cách vẽ quả xoài
 +Bước 1:Phác hoạ hình dáng quả bằng hình chữ nhật
 +Bước 2:Vẽ các nét cơ bản hình thành quả
 +Bước 3:Sửa hình cho giống quả mẫu
 +Bước 4:Vẽ màu theo ý thích
-Gv vừa nêu các buớc vẽ và thực hiện vẽ mẫu
-Gọi HS nhắc lại các bước vẽ
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ được quả đúng hình dáng,màu sắc
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS:nên quan sát kĩ vật mẫu,ước lượng chiều ngang,chiều cao để vẽ vào giấy cho cân đối.Vừa vẽ vừa chỉnh cho giống mẫu
-HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm theo nhóm
 -Cho HS nhận xét:nội dung,hình ảnh ,màu sắc
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Tiết sau các em quan sát quang cảnh trường em
Quan sát
Trả lời
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Theo dõi
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung