Bài giảng Toán 3 - Bài: Các số có 5 chữ số - Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa

pptx 13 trang Người đăng Hạ Hạ Ngày đăng 15/12/2025 Lượt xem 11Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán 3 - Bài: Các số có 5 chữ số - Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN ĐẠI NGHĨA
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ 
 MÔN: TOÁN 
 LỚP 3/1 Đọc các số:
2357; 4081; 7305 10 000 HÀNG
Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị
 10 000 1000 100 10 1
 1
 10 000 1000 100
 1
 10 000 100
 1
 10 000
 1
 1
 4 2 3 1 6
 Viết số: 42 316
 Đọc số: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu. 2357 và 32 357
8975 và 38 759
3876 và 63 876 Bài 1: Viết (theo mẫu):
 a) Mẫu:
 Hàng
Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị
 10 000 1000 100 10 1
 10 000 1000 100 1
 10 000 1000 1
 1
 3 3 2 1 4
 Viết số: 33 214
 Đọc số: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn. b)
 Hàng
Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị
 10000 1000 100 10 1
 10000 1000 100 1
 1000 100
 1000
 2 4 3 1 2
Viết số : 24 312
Đọc số : Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai. Bài 2: Viết (theo mẫu):
 HÀNG
 VIẾT 
Chục Đơn ĐỌC SỐ
 Nghìn Trăm Chục SỐ
nghìn vị
 6 8 3 5 2 68 352 sáu mươi tám nghìn ba trăm năm mươi hai
 3 5 1 8 7 35 187 ba mươi lăm nghìn một trăm tám mươi bảy
 9 4 3 6 1 94 361 chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt
 5 7 1 3 6 57 136 năm mươi bảy nghìn một trăm ba mươi sáu
 1 5 4 1 1 15 411 mười lăm nghìn bốn trăm mười một Bài 3: Đọc các số: 
 23 116 Đọc là: Hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu.
12 427 Đọc là: Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy.
 3116 Đọc là: Ba nghìn một trăm mười sáu.
82 427 Đọc là:Tám mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy. Em hãy nêu cách viết số:
 Viết từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp).
 Em hãy nêu cách đọc số:
Đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp). Bài 4: Số ?
 60 000 70 000 80 000 90 000
 23 000 24 000 25 000 26 000 27 000
 23 000 23 100 23 200 23 300 23 400 Em hãy nêu thứ tự cách đọc số ?
 Em hãy nêu thứ tự cách viết số ? 

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_toan_3_bai_cac_so_co_5_chu_so_truong_tieu_hoc_tran.pptx