Giáo án Âm nhạc 2 cả năm

Tiết 1 
HỌC HÁT - QUỐC CA VIỆT NAM (Lời 1)
Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời một bài Quốc ca Việt Nam 
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ
Chuẩn bị của GV:
Nhạc cụ, đệm, gõ.
Băng nhạc bài Quốc ca
Chép lời một lên bảng, mỗi dòng là một câu hát 
Các hoạt động chủ yếu:
Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì bài đầu tiên
Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca Việt nam
- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
Hướng dẫn HS đọc lời ca
Giải thích từ khó: “Sa trường”: nghĩa là chiến trường
Khởi động giọng 
Dạy hát từng câu 
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đứng hát chào cờ 
GV nhắc HS hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng trang nghiêm.
GV cho lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ 
Cho từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát do tổ trưởng điều khiển
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét, dặn dò
Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe
Nghe băng mẫu
Tập đọc lời ca theo tiết tấu 
Tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát : Đồng thanh
 Dãy, nhóm 
 Cá nhân 
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS lắng nghe , ghi nhớ.
Tiết 2
 HỌC HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM
(LỜI HAI )
I.Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và hát đúng giai điệu, đúng lời 2
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn lời hai bài hát Quốc ca Việt Nam
Chép lời hai lên bảng, mỗi dòng là một câu hát .Băng nhạc 
III.Các hoạt động chủ yếu:
Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn lời một bài hát : Quốc ca Việt Nam
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS ôn lời một 
GV cho lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời một
 Hoạt động 2: Tập hát lời haiQuốc ca Việt Nam
Hướng dẫn HS đọc lời hai
Hướng dẫn hát từng câu như lời một 
Trong quá trình tập lời hai, GV chỉ định một số HS trình bày , nếu các em hát chưa đúng , GV hướng dẫn để các em hát chính xác hơn
 Hoạt động 3: Trình bày bài hát
GV yêu cầu HS trình bày bài hát ở tư thế đứng nghiêm trang, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời 
GV cho lớp trưởng điều khiển lớp chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát Quốc ca 
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả. 
GV nhận xét ,dặn dò
Dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
Tập đọc lời ca 
Tập hát từng câu theo Hướng dẫn của GV 
Hát lại nhiều lần 
HS đứng hát Quốc ca với tư thế nghiêm trang, hát rõ lời,
Thực hiện theo yêu cầu
 HS ghi nhớ
Tiết 3
 HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC
(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)
I.Mục tiêu:
 - HS biết hát theo giai điệu và lời 1.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, gõ đệm theo phách
 II.Chuẩn bị của GV
Hát thuần thục bài Bài ca đi học
Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Bài ca đi học 
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát 
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để tập cho HS) 
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét .
 Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng 
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét ,dặn dò 
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhân
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫn
Cá nhân lên đánh nhịp 
HS gõ theo
Thực hiện theo nhóm 4 em
Nhận xét các nhóm 
HS ghi nhớ
Tiết 4
 HỌC HÁT:BÀI CA ĐI HỌC 
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng giai điệu, đúng lời 2
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết kết hợp vận động phụ hoạ
 II.Chuẩn bị của GV:	Hát chuẩn bài hát Bài ca đi học
Nhạc cu ïđệm, gõ.	Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca đi học lời hai
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để tập cho HS) 
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng,
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng 
Hoạt động 3:Tập một vài cách hát tập thể
Hướng dẫn HS hát đối đáp
Chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau, GV nhận xét
Tập hát nối tiếp 
Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài 
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả
GV nhận xét ,dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca 
Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV 
Hát lại nhiều lần 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hát theo hướng dẫn của GV
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS ghi nhớ
Tiết 5
HỌC HÁT: ĐẾM SAO
(Nhạc và lời : Văn Chung )
I.Mục tiêu: 
 - HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, gõ đệm theo phách
 II.Chuẩn bị của GV:	 Hát chuẩn bài hát Đếm sao
 Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Đếm sao
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát 
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu 
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
 Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
 Hoạt động 3: Hướng dẫn hát tập thể
 + Tập hát đối đáp
Chia lớp thành hai nửa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau, GV nhận xét
+ Tập hát nối tiếp 
Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm hát một câu nối tiếp đến hết bài . GV nhận xét.
+ Tập hát lĩnh xướng và hoà giọng
Cử một HS hát câu 1 và 3 tất cả hát hoà giọng câu 2 và 
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả. 
GV nhận xét ,dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca 
Tập hát từng câu theo Hướng dẫn của GV 
Hát lại nhiều lần 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hướng dẫn của GV
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS ghi nhớ
Tiết 6
 - ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐẾM SAO
 - Trò chơi âm nhạc
I.Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng giai điệu, đúng lời 2
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết kết hợp vận động phụ hoạ
- Biết gõ đệm theo nhịp và choi trò chơi âm nhạc 
 II.Chuẩn bị của GV	Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn bài hát : Đếm sao
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát 
Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ )
GV nhận xét
Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động
Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ 
GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ
 Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc 
+ Đếm sao:
Nói theo tiết tấu , đếm từ 1 đến 10 ông sao
+ Hát bằng nguyên âm:
Dùng một nguyên âmđể hát thay cho lời ca
GV chỉ định : 
Nhóm một hát bằng âm A
Nhóm hai hát bằng âm U
Nhóm ba hát bằng âm Ư
Nhóm bốn hát bằng âm A
Củng cố – dặn dò:
 Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét ,dặn dò
HS ôn lại bài hát Đếm sao 
HS xem GV làm mẫu
HS biểu diễn trước lớp:
từng tổ nhóm 
cá nhân 
Nghe hướng dẫn và thực hiện theo hướng dẫn của GV
Từng nhóm lên biểu diễn 
HS nhận xét
HS tham gia
HS ghi nhớ 
Tiết 7
 HỌC HÁT: GÀ GÁY
( Dân ca cống )
I.Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, gõ đệm theo phách, nhịp
 II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Gà gáy
Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc 
 III.Các hoạt  ... á nhân
HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách 
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS trả lời
HS lắng nghe , ghi nhớ.
Tiết 28
ÔN TẬP BÀI HÁT TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH 
TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHOÁ SON 
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá Son 
 II.Chuẩn bị của GV:
- Nhạc cu ïđệm, gõ. 
- Máy nghe băng nhạc mẫu, tranh minh hoạ 
- Tranh vẽ khuông nhạc và khoá Son 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: GV đệm giai điệu hỏi HS tên bài hát, tên tác giả ?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tiếnghát bạn bè mình 
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát . sau đó hỏi HS tên bài hát , tên tác giả.
- GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân, GV sửa cho HS những chỗ hát chưa đúng hướng dẫn các em phát âm rõ lời và biết lấy hơi đúng chỗ 
Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cu ïgõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca.
- Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm hoặc cá nhân)
- GV nhận xét.
- Hoạt động 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son :
-GV hướng dẫn kẻ khuông nhạc và khoá Son 
Củng cố – dặn dò:.
Nhắc HS về ôn bài hát đã học
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghegiai điệu .Trả lời câu hỏi .
HS ôn lại bài hát Tiếng hát bạn bè mình .
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dảy, tổ.
+ Hát cá nhân
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
HS thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn .
HS lên biểu diễn trước lớp .
HS lắng nghe 
HS tập kẻ và viết khoá Son theo hướng dẫn của GV
HS ghi nhớ
Tiết 29
 TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC 
I.Mục tiêu:
-Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học. Tập viết các nốt nhạc trên khuông
 II.Chuẩn bị của GV:
Bảng kẻ khuông nhạc 
Tranh vẽ các nốt nhạc trên khuông.
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ : 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Ghi nhớ nốt nhạc trên khuông
GV yêu cầu HS kẻ một khuông nhạc :
+ Tổ 1 viết nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son –La- Si ở hình nốt trắng.
+ Tổ 2 viết nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son –La- Si ở hình nốt đen
 + Tổ 3 viết nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son –La- Si ở hình nốt móc đơn
 + Tổ 4 viết nốt Đô- Rê- Mi- Pha- Son –La- Si ở hình nốt móc kép
GV kiểm tra đánh giá bài làm của một số HS và nhận xét truyên dương từng tổ 
Hoạt động 2: Tập viết nốt nhạc trên khuông
GV hướng dẫn HS kẻ hai khuông nhạc . Sau đó đọc chậm tên từng nốt ở 4 ô nhịp đầu trong bài Con chim non để HS tập viết .
HS viết xong , GV nói chjo HS biết đã chép một số nốt nhạc trong bài Con chim non .
GV đánh giá và cho HS hát lại bài hát này 
 Củng cố – dặn dò: 
HS thực hiện
HS trình bày kết quả
HS rthực hiện theo sự hướng dẫn của GV
HS tự so sánh kết quả trong Tập bài hát Ba.
Tiết 30
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC 
Chàng Oóc – phê và cay đàn Lia
NGHE NHẠC
I.Mục tiêu: 
- Biết nội dung câu chuyện
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời qua băng/đĩa.
 II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ. 
Máy nghe , một vài bức tranh minh hoạ cho nội dung câu chuyện 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: 
3, Bài mới 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc 
Chàng Oóc phê và cây đàn Lia
- GV treo tranh lên bảng , viết tên nhân vật trong truyện để HS nắm được tên từng nhân vật 
- GV vừa kể vừa minh hoạ bằng tranh
- GV đặt câu hỏi 
+ Chàng Oóc – phê chơi giỏi loại nhạc cụ nào?
+ Hãy miêu tả tiếng đàn của chàng Oóc phê?
+Tiếng đàn của Oóc-phê có tác động thế nào tới Diêm Vương và lão lái đò ?
GV kể chuyện lần thứ hai 
GV thuyết trình : 
Hoạt động 2: Nghe nhạc 
GV cho HS nghe 1-2 bài hát nthiếu nhi và một đoạn nhạc không lời 
GV yêu cầu các em ghi tên những bài hát được nghe và nói cảm nhận của mình.
Củng cố – dặn dò:.
GV nhận xét , dặn dò 
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe .
Trả lời câu hỏi .
HS thực hiện theo yêu cầu
HS lắng nghe 
HS ngồi ngay ngắn nghe nhạc 
HS ghi ten bài hát được nghe 
Nêu cảm nhận của mình 
TIẾT 31
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:
CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu, hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát
- Tập biểu diễn bài hát và ôân tập các nốt nhạc
 II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ;Máy nghe băng nhạc mẫu.Bảng kẻ khuông nhạc. 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát:
1 . Ôn bài hát: Chị Ong nâu và em bé . 
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát. hỏi HS tên bài hát, tác giả bài hát ? 
- GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo nhiều hình thức: hát theo nhóm, tổ cá nhân 
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cu ïgõ đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca.
Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình 
Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
GV nhận xét.
 Hoạt động 2: Ôn tập các nốt nhạc 
Ôn tập qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay” để HS nhớ tên nốt nhạc 
GV viết một số nốt nhạc trên khuông và viết một số nốt nhạc hoàn chỉnh, GV đọc tên từng nốt gồm cao độ(vị trí nốt ) và trường độ (hình nốt )
Cho HS tập kẻ khuông nhạc và viết một số nốt nhạc hoàn chỉnh , GV đọc chậm từng tên nốt .
Củng cố – dặn dò:.
 - Nhắc HS về ôn bài hát đã học
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe giai điệu .Trả lời câu hỏi .
HS ôn lại bài hát Chị Ong nâu và em bé 
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ.
+ Hát cá nhân
HS trả lời 
HS hát gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Chia 2 dãy thi hát đối đáp
HS lắng nghe
HS tham gia trò chơi
HS nghe
HS viết theo hướng dẫn của GV
HS đọc lại tên nốt nhạc vừa viết 
HS ghi nhớ 
TIẾT 32
I.Mục tiêu:
 Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, đúng giai điệu 
 II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ. 
Máy nghe băng nhạc mẫu.
Nghiên cứu kỹ trò chơi, tập hát trước bài “Chim bay, cò bay” 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học 
GV chọn 1 số bài hát khó trong 12 bài hát HS đã học trong năm để ôn tập 
GV cho HS hát đồng thanh lần lượt từng bài , GV đệm đàn 
 - Cho 1 vài cá nhân HS hát, nhận xét, cho điểm
- Tổ chức cho 1 số tốp ca lên biểu diễn trước lớp 
 Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Chim bay, cò bay”.
GV có thể hát, mở băng bài chim bay cò cho HS nghe và hướng dẫn trò chơi:
HS đứng thành vòng tròn , mỗi em cách nhau 1 sải tay ( nếu ở ngoài sân, ở trong lớp thì đứng tại chỗ). GV điều khiển trò chơi.
Hát hết một lần, GV sẽ hô to “Chim bay” hoăc “ Cò bay”, các em phải làm động tác vẫy 2 tay như đang bay. Khi nghe GV hô “ Nhà bay” thì các em phải đứng yên, Nếu các em thực hiện không đúng theo khẫu lệnh thì thua cuộc.
 Củng cố – dặn dò: 
GV nhận xét, dặn dò
Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập
Ngồi trật tự lắng nghe
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS hát gõ đệm theo các bạn đang biểu diễn 
HS theo dõi , lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi.
HS tham gia trò chơi và cố gắng thực hiện đúng theo khẩu lệnh của GV.
HS lắng nghe
HS ghi nhớ .
TIẾT 34
KIỂM TRA CUỐI NĂM
I.Mục tiêu:
Ôn tập một số bài hát đã học ở học kỳ 2 và tập biểu diễn những bài hát đã học đó 
 II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ. 
Máy nghe băng nhạc mẫu.
Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong năm
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Ôn tập 12 bài hát đã học:
GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ , băng nhạc cho HS sinh xem, nghe.Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?
Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài hát . GV có thể mở băng nhạc hoặc đệm đàn trong quá trình các em biểu diễn .
 Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
 Nhận xét – đánh giá:
 GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực để đạt kết quả cao hơn.
Trả lời đúng tên bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học( Gồm 12 bài hát chính khoá và 2 bài hát tự chọn ). HS nêu được tên tác giả càng tốt.
Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu cầu của GV.Yêu cầu đối với HS:
Hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát ( theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm.
Chú ý nghe GV nhận xét , dặn dò và ghi nhớ.