Giáo án bài học Khối 3 Tuần 5

LỊCH GIẢNG TUẦN 5
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Giảm tải
Hai
19/9
Tập đọc
13
Người lính dũng cảm
Kể chuyện
14
Người lính dũng cảm
Toán
21
Nhân số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (Có nhớ)
B1 cột b bỏ 
Ba
20/9
Chính tả
9
Người lính dũng cảm (NV)
Toán
22
Luyện tập
B2 cột c bỏ 
Thủ công 
5
Gấp cắt dán ngôi sạo cánh lá cờ đỏ sao vàng
Tư
21/9
Tập đọc
15
Cuộc họp của chữ viết
Toán
23
Bảng chia 6
LT& câu
5
So sánh
Năm
22/9
Chính tả
10
TC : Mùa thu của em
Toán
24
Luyện tập 
Tập viết 
5
Ôn chữ hoa C (tt)
Sáu 
23/9
Tập làm văn
5
Tập tổ chức cuộc họp 
Toán
25
Tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số .
SHTT
5
Tuần 5
Ngày dạy: : 19/9 Tập đọc – Kể chuyện (Tiết 13 -14)
Người Lính Dũng Cảm
I/ Mục tiêu:
 TĐ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung : : Khi mắc lỗi phải nhận dám lỗi và sữa lỗi. Người dám nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
KC : Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
HSKG : kể lại toàn bộ câu chuyện .
GDBVMT : Việc leo rào của các bạn làm giập cả những cây hoa trong vườn trường , tránh những việc làm gây tác hai đến cảnh vật xung quanh 
 II/ Chuẩn bị
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
 Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
	* HS: SGK, vở.
 III/ Các hoạt động dạy học:
1/Khởi động: Hát.
2/Bài cũ: Ông ngoại.
3/Bài mới :
	* Hoạt động 1: Luyện đọc.
Gv đọc mẫu bài văn.
-	Gv cho Hs xem tranh minh họa.
-	Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
-	Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng.
- Gv cho Hs các nhóm thi đọc. Lớp chia thành 4 nhóm.
- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Hs đọc thành tiếng đoạn 1. 
- Gv mời cả lớp đọc thầm đoạn 2:
- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. 
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi 
- Cả lớp đọc thầm đoạn 4
GDKNS: Đảm nhận trách nhiệm ..
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- GV đọc lại đoạn 4.
- Gv mời 4 Hs thi đọc đoạn văn.
- Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay nhất.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Gv treo tranh minh họa sau đó mời 4 Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện.
. Tranh 1: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao?
. Tranh 2: Cả tốp vượt rào bằng cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào? Kết quả ra sao?
. Tranh 3: Thầy giáo nói gì với Hs? Thầy mong điều gì ở các bạn?
. Tranh 4: Viên tướng ra lệnh thế nào? Chú lính nhỏ phản ứng ra sao? Câu chuyện kết thúc thế nào?
- Gv mời 2 Hs thi kể chuyện.
- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước lớp.
Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
Hs giải nghĩa từ. Đặt câu với những từ đó.
Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
Đại diện các nhóm lên cho ý kiến của mình.
Hs nhận xét.
HS trả lời 
Hai nhóm thi đọc truyện theo vai.
Hs nhận xét.
Hai Hs lên thi kể chuyện.
Hs nhận xét.
4. củng cố – dặn dò.
Hs đọc lai bài , nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm :
-------------------------
Toán.(Tiết 21)
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ)
I/ Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ).
Vận dụng giải bài toán có 1 phép nhân . BT 1(cột 1,2,4),2,3 
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số không nhớ
3. Bài mới
*Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân.
a) Phép nhân 26 x 3.
- Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc.
- Khi thực hiện phép nhân này ta phải thực hiện từ đâu?
b) Phép nhân 54 x 6
- Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc.
- Lưu ý: kết quả của phép nhân này là một số có ba chữ số.
* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2
Bài 1 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng làm, nêu cách tính.
 - Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 2: 
Một Hs lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở 
* Hoạt động 3: Làm bài 3. 
Bài 3: 
Hai hs lên bảng làm 
4./Tổng kết – dặn dò.
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
Một Hs lên bảng đặt tính. Cả lớp đặt tính ra giấy nháp.
 26 * 3 nhân 6 bằng 18 viết 8, nhớ 1.
x 3 * 3 nhân 2 bằng 6, 6 thêm 1 bằng 
 7, viết 7. 
 78 * Vậy 26 nhân 3 bằng 78.
Hs đọc yêu cầu đề bài..
Học sinh tự giải vào nháp.
4 Hs lên bảng làm bài.1
Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
 47 25 16 18
x 2 x 3 x 6 x 4
 94 75 96 72
Cả hai tấm vải có số mét là:
 35 x 2 = 70 (m vải).
 Đáp số 70 m vải.
X : 6 = 12 X : 4 = 23
 X = 12 x 6 X = 23 x 4
 X = 72. X = 92.
Rút kinh nghiệm :
Ngày dạy: : 20/9
Chính tả (Tiết 9)
Người lính dũng cảm
I/ Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
Làm đúng BT 2 a,b
II/ Các hoạt động dạy học :
1/Bài cũ: Ông ngoại.
2/Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả.
 Đoạn văn kể chuyện gì?
Tìm hiểu nội dung của truyện . 
Cách trình bày 
Viết từ khó 
GV đọc cho HS viết 
Chấm chữa bài 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
 Bài tập 2: a,b
3./Tổng kết – dặn dò.
-	Về xem và tập viết lại từ khó.
-	Nhận xét tiết học.
HS đọc lại bài 
HS nêu
HS viết ra giấy nháp các từ khó
HS viết 
Câu a):
 Hoa lựa nở đầy một vườn đỏ nắng.
 Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua. 
Câu b) tương tự 
Rút kinh nghiệm :
-------------------------
Toán (Tiết 22)
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
Biết nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ).
 Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút . BT 1,2 (a,b),3,4
II/ Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Hát.
2. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
3/Bài mới
Hoạt động 1: Làm bài 1, 2
Bài 1: Bảng con , bảng lớp 
Bài 2:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi làm tính nhanh.
Yêu cầu: Trong thời gian 3 phút các nhóm phải tính xong, trình bày sạch đẹp.
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
Bài 3: HS làm vở
Bài 4 học sinh nêu KQ miệng 
* Hoạt động 3: Làm bài 5.
Cho các em chơi trò : “Tiếp sức”. 
Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc.
4.củng cố – dặn dò.
Chuẩn bị bài: Bảng chia 6.
Nhận xét tiết học.
. 5 Hs lên bảng làm bài.
Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
 49 27 57 18 64
x 2 x 4 x 6 x 5 x 3
 98 108 342 90 192 
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Nhóm 1 làm câu a).
Nhóm hai làm câu b)
 Bài 3/ Cả 6 ngày có số giờ là:
 24 x 6 = 144 ( giờ)
 Đáp số : 144 giờ
Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài.
Hs nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
--------------------------
Thủ công (Tiết 5)
GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
Biết cách gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh
Gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau . hình dán tương đối phẳng , cân đối 
HSKhéo tay : Gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau . hình dán phẳng , cân đối 
II. CHUẨN BỊ:
- Mẫu lá cờ dỏ sao vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán
- Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ sao vàng
III. CÁC HỌAT ĐỘNG:
1. Khỡi động: 
 2. Bài mới 
* HĐ1 Hướng dẫn quan sát
. GV giới thiệu mẫu lá cờ bằng giấy màu
. Hỏi: Lá cờ hình gì?
. Nhận xét ngôi sao vàng như thế nào?
-Vị trí ngôi sao như thế nào?
-Giáo dục ý nghĩa của lá cờ
* HĐ2 Hướng dẫn mẫu)
- GV treo bảng quy trình gấp , cắt , dán lá cờ lên bảng
-Nêu các bước gấp lá cờ đỏ sao vàng?
-G V ghi từng bước lên bảng
GV chốt lại cách gấp và cắt
3. Củng cố - Dặn dò:
- Về chuẩn bị thực hành
- Nhận xét:
- Hđ lớp. Cá nhân
- Hs quan sát vật mẫu
-Gồm 3 bước: 
.B1: Gấp ,cắt ngôi sao 5 cánh
.B2:Cắt ngôi sao 5 cánh
.B3:Dán ngôi sao để được lá cờ
- H S thực hiện
- Lớp nhận xét
Rút kinh nghiệm :
Ngày dạy : 21/9 
Tập đọc (Tiết 15)
CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT
I/ Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , đọc đúng các kiểu câu , bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
Hiểu ND: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung. Khi đặt dấu sai sẽ làm câu sai nội dung, khiến câu và đoạn văn rất buồn cười.( TL được CH trong SGK)
II/ Chuẩn bị:
	Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. 
III/ Các hoạt động dạy học :
1.Bài cũ: Mùa thu của em.
 2/ Bài mới 
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Gv đọc bài với giọng hóm hỉnh, dõng dạc, rõ ràng, rành mạch. 
- Bài này có thể chia làm 4 đoạn:
- Gv mời 4 Hs đọc 4 đoạn.
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Hs đọc thành tiếng và trả lời các câu hỏi:
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn chuyện gì?
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn còn lại. 
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
4 Hs đọc truyện theo vai ( người dẫn chuyện, bác chữ A, đám đông, Dấu Chấm).
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
3.	Tổng kết – dặn dò.
-	Về luyện đọc thêm ở nhà.
-	Chuẩn bị bài :Bài tập làm văn.
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK.
Đoạn 1: Từ dầu  lấm tấm mồ hôi.
Đoạn 2: Từ Có tiếng xì  lấm tấm mồ hôi
Đoạn 3: Từ Tiếng cười rộ  Au thế nhỉ !
Đoạn 4: Còn lại
Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến của
Một hs đọc lại cả bài.
Bốn Hs đọc lại truyện.
Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn văn.
Hs nhận xét. 
Rút kinh nghiệm :
-------------------------
Toán (Tiết 23)
BẢNG CHIA 6
I/ Mục tiêu: 
- Bước đầu thuộc bảng chia 6.
- Vận dụng trong giải bài toán có lời văn (có một phép chia 6). BT1,23
II/ Các hoạt động dạy học :
.Khởi động: Hát.
Bài mới 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia 6.
- GV sử dụng đd Toán để thành lập bảng chia 6.
- Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng.
* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.
Bài 1:
Tính nhẩm / Trả lời miệng 
Bài 2: 
Bảng nhóm + bảng lớp
* Hoạt động 3: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán có lời văn.
 Bài 3:
- Một em lên bảng giải.
Bài 4:HSKG
- Yêu cầu Hs tự làm bài. Một em lên bảng giải.
- Gv chốt lại:
. Củng cố – dặn dò.
Học thuộc bảng chia 6.Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
HS thao tác / đồ dùng 
6 x 3 = 18
18 : 6 = 3
Hs đọc bảng chia 6 và học thuộc lòng.
Hs thi đua học thuộc lòng.
42: 6 = 7 30: 6 = 5
54 : 6 = 9 30 : 5 = 6
.............. .............
HS nhận xét mqh giữa phép nhân và phép chia 
Bài 3: Mỗi đoạn dây đồng dài:
 48 : 6 = 8 (cm).
 Đáp số 8 cm.
Bài 4:
 Số đoạn dây được cắt là:
 48 : 6 = 8 (đoạn)
 Đáp số : 8 đoạn.
Rút kinh nghiệm :
-------------------------
Luyện từ và câu (Tiết 5)
SO SÁNH
I/ Mục tiêu: 
- Nắm được một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém (BT1)
- Nêu được các từ so sánh trong các khổ thơ ở BT2
- Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh.(BT3,4)
II/ Các hoạt động dạy học :
1/Khởi động: Hát.
2/Bài mới :
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.
. Bài tập 1: 
-Gv chốt lại lời giải đúng:
 Hình ảnh so sánh. Kiểu so sánh.
a)	Cháu khỏe hơn ông nhiều ! Hơn kém.
Ông là buổi trời chiều. Ngang bằng .
Cháu là ngày rạng sáng. Ngang bằng.
Tương tự : b; c
* Hoạt động 2: Thảo luận.
. Bài tập 2: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài.
- Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng :
. Bài tập 3: 
 Thân dừa bạc phếch tháng năm.
 Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao.
 Đêm hè, hoa nở cùng sao.
 Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh.
Bài tập 4: 
 + Quả dừa: như, là, như là, tựa, tựa như, như thể đàn lợn con nằm trên cao.
 + Tàu dừa: như là, là, tựa, tựa như, như là, như thể chiếc lược chải vào mây xanh.
3/Tổng kết – dặn dò.
-	Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học.
-	Nhận xét tiết học.
Hs làm vào VBT.
Một Hs đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm.
 3 Hs lên bảng thi làm bài.
Câu a) : Hơn – là – là.
Câu b) : Hơn.
Câu c) : Chẳng bằng – là.
Cả lớp chữa bài trong VBT.
Một Hs đọc yêu cầu bài:
Cả lớp s ửa bài vào VBT.
Rút kinh nghiệm :
----------------------------
Ngày dạy: : 22/9
Chính tả (Tiết 10)
MÙA THU CỦA EM
I/ Mục tiêu:
Chép lại chính xác bài CT .
Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần oam(BT2)
Làm đúng BT3a,b
II/ Các hoạt động dạy học:
1) Khởi động: Hát.
 1) Bài cũ: “ Người lính dũng cảm”.
 2) Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.
Hs viết bài vào vở.
Chấm chữa bài 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2: 
- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:
a)	Sóng vỗ oàm oạp.
b)	Mèo ngoạm miếng thịt.
c)	Đừng nhai nhồm nhoàm.
+ Bài tập 3:
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Câu a) Nắm – lắm – gạo nếp.
3. Tổng kết – dặn dò.
-	Về xem và tập viết lại từ khó.
-	Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại.
-	Nhận xét tiết học.
Học sinh viết vào vở.
Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữa bài.
Ba Hs lên bảng làm.
Cả lớp làm vào VBT.
HS nêu kết quả
Rút kinh nghiệm :
Toán (Tiết 24)
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
-Biết nhân, chia trong phạm vi bảng nhân 6 ,chia 6 
- Vận dụng trong giải toán có lời văn ( có một phép chia 6)
- Biết xác định 1/6 của hình đơn giản .BT 1,2,3,4
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Bảng chia 6.
3/Bài mới
Hoạt động 1: Làm bài 1, 2
Bài 1, Bài 2: 
HS tính nhẩm 
Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
Bài 4: HS nêu kết quả miệng 
4./Tổng kết – dặn dò.
Chuẩn bị bài: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
Nhận xét tiết học.
Bài 1
a/ 6 x6 = 36 b/ 24 : 6 = 4
 36 : 6 = 6 6 x 4 = 24
Bài 2
16: 4 = 4 18 : 3 = 6
16: 2 = 8 18 : 6 =3
12: 6 = 2 15 : 5 =3 
Bài 3
 Mỗi bộ quần áo may hết số mét vải là:
18 : 6 = 3 (m).
 Đáp số : 3 m
Rút kinh nghiệm :
-----------------------
Tập viết (Tiết 5)
Ôn chữ hoa C – Chu Văn An
I/ Mục tiêu:
 Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng ) V,A( 1 dòng ) Viết tên riêng “Chu Văn An” ( 1 dòng )
Chim khôn  dễ nghe . ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . 
II/ Chuẩn bị:	* GV: Mẫu viết hoa Ch.
	 Các chữ Chu Văn An và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.
III/ Các hoạt động:
1/Khởi động: Hát.
2/Bài mới 
Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Ch hoa.
-Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát.
-Nêu cấu tạo chữ Ch?
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.
Luyện viết chữ hoa.
-Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
	Luyện viết câu ứng dụng.
 Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang
 Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe..
Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết.
Nêu yêu cầu 
3./Tổng kết – dặn dò.
-	Chuẩn bị bài: Kim Đồng. -	Nhận xét tiết học.
 HS tìm 
HS viết bảng “Ch, V, A” 
Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: 
 Chu Văn An.
HS viết đúng độ cao các con chữ
Rút kinh nghiệm :
Ngày dạy: : 23/9
Tập làm văn (Tiết 5)
TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP
 I/ Mục tiêu:
Bước đầu biết xác định nội dung cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước (SGK) 
HSKG : Biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự .
 II/ Các hoạt động:
1/Khởi động: Hát.
2/Bài cũ: 
- Gv gọi 1 Hs kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi.
3/Bài mới 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
+ Hãy nêu trình tự tổ chức cuộc họp?
GDKNS : Giao tiếp với bạn bè và làm chủ bản thân 
* Hoạt động 2: Từng tổ làm việc.
-	Gv yêu cầu Hs ngồi theo tổ. Các tổ bàn bạc dưới sự điều khiển của tổ trưởng để chọn nội dung cuộc họp.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em.
- Gv cho các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp.
- Gv bình chọn cuộc họp có hiệu quả nhất.
4/Tổng kết – dặn dò.
Về nhà bài viết nào chưa đạt về nhà sửa lại.
Nhận xét tiết học.
Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.
Hs xem tranh.
Phải xác định rõ nội dung cuộc họp. Phải nắm được trình tự tổ chức cuộc họp.
Nêu mục đích cuộc họp . 
Nêu tình hình của lớp . 
Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó .
Nêu cách giải quyết .
 Giao việc cho mọi người.
Hs ngồi theo tổ bắt đầu tiến hành cuộc họp dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
Hs tiến hành thi tổ chức cuộc họp giữa các tổ với nhau.
Hs nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
-------------------------------
Toán (Tiết 25)
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Vận dụng được để giải bài toán có lời văn. BT 1,2 
II/ Chuẩn bị: 12 que tính
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài mới 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
- Vậy muốn tìm một phần mấy của một số ta làm như thế nào?
* Hoạt động 2: Thực hành 
 Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Làm bài 2.
- Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào VBT. Một Hs lên bảng làm bài.
- Gv chốt lại:.
3. Tổng kết – dặn dò.
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
Muốn tìm một phần mấy của một số ta lấy số đó chia cho số phần.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
4 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào nháp
1/2 của 8kg là 4 kg.
1/5 của 35 m là 7m.
1/4 của 24 l là 6 l.
1/6 của 54 phút là 9 phút.
 BT2/ Số m vải cửa hàng đã bán được là:
 40 : 5 = 8 (m).
 Đáp số : 8 m.
Rút kinh nghiệm :
-----------------------------
SHTT(tiết 5)
I.Mục đích yêu cầu:
GV nêu một số nội quy của tiết SH
GV đưa ra nội dung sinh hoạt tuần tới 
HD trò chơi cho HS
 II.Chuẩn bi:
 Sổ theo dõi 3 tổ ;KH của GV
III.Hoạt động lên lớp
 GV phổ biến HD học sinh SH; 
Các tổ lần lượt báo cáo 
GV đưa ra kế hoạch trong tuần tới ; nêu một số qui định của lớp.
Tác phong , vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tập vở đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp.
 Lễ phép thầy cô và người lớn.
Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn 
Không nói chuyện trong giờ học .......
Thịnh , Linh , Truyền học lại bảng cửu chương
 GV nhận xét chung