Giáo án bài học Tuần 9 Lớp 3

Tuần 9 
Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Tiết 1 
Chào cờ
 Chào cờ + Múa hát tập thể
____________________________________________________
Tiết 2: 
Tiếng việt 
 Tiết 25 : Ôn tập giữa kỳ 1 (Tiết1)
i. mục đích yêu cầu
* Mục tiêu chung:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nôị dung đoạn, bài.
- Tìm đúng những sự vật được so sánh trong các câu đã cho (BT2).
- Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3).
 * Mục tiêu riêng: Em Hoàng
- Đọc đúng, 1 câu trong bài, nhắc lại được tên các sự vật so sánh với nhau trong bài.
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- SGK 
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
ii. Các hoạt động dạy và học.
1. Bài mới.
2. HD đọc các bài tập đọc:
- GVHDHS ôn các bài tập đọc đã học ở tuần 1:Cậu bé thông minh,hai bàn tay em
- GV chỉ định HS đọc đoạn, bài
- Giáo viên đặt câu hỏi với nội dung đoạn, bài
- Nhận xét,đánh giá
3. Bài tập 2 : Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ sau:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn làm bài
- GV làm mẫu
- Nhận xét, sửa sai
4.Bài tập 3: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chố trống để tạo thành hình ảnh so sánh:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn làm bài
- Nhận xét, đánh giá
- Học sinh đọc bài
- Trả lời câu hỏi
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh chú ý
- Học sinh làm bài b/l + vở bài tập
hình ảnh so sánh
Sự vật 1
sự vật 2
a, Hồ nước như một chiếc gương bầu dục khổng lồ
hồ nước
chiếc gương bầu dục
c, Con rùa đầu to như trái bưởi
đầu con rùa
trái bưởi
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh chú ý
- Học sinh làm b/l + giấy nháp:
+ Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cách diều
+ Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo.
+ Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc
Em Hoàng
- Đọc 1 câu
- Nhắc lại hình ảnh so sánh
- Làm theo bạn
 5. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống ND bài
- HDHS ôn tập, chẩn bị bài sau.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 __________________________________________________________
Tiết 3 : 
 Tiếng việt 
 Tiết 26 : Ôn tập giữa kỳ 2 (Tiết2)
 i. mục đích yêu cầu
* Mục tiêu chung: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nôị dung đoạn, bài.
- Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (BT2).
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (BT3).
* Mục tiêu riêng: Em Hoàng
- Đọc đúng, 1 câu trong bài,biết đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì theo bạn
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- SGK, 
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
iii. Các hoạt động dạy và học.
1. Giới thiệu bài
2.HD đọc các bài tập đọc:
- GVHDHS ôn các bài tập đọc đã học ở tuần 2: Ai có lỗi, Cô giáo tí hon.
- GV chỉ định HS đọc đoạn, bài
- Giáo viên đặt câu hỏi với nội dung đoạn, bài
- Nhận xét,đánh giá
3. Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đận dưới đây 
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài, các em đã được học mẫu câu nào?
- Nhận xét, sửa sai
Bài tập 3: Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học.
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS nói nhanh tên các truyện đã học trong các tiết Tập đọc và tiết TLV
- Cho học sinh kể truyện
- Nhận xét, cho điểm
- Học sinh đọc bài
- Trả lời câu hỏi
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài cặp đôi, báo cáo kết quả
a. Ai là đội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường
b. Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài
- Truyện trong tiết tập đọc: Cậu bé thông minh; Ai có lỗi: Chiếc áo len; Chú sẻ và bông hoa bằng lăng; Người mẹ; Người lính dũng cảm; Bài tập làm văn; Trận bóng dười lòng đường; Các em nhỏ và cụ già.
- Truyện trong tiết TLV:Dại gì mà đổi; Không nỡ nhìn
- Học sinh thi kể 1 đoạn câu chụyện mình đã chọn
Em Hoàng
- Đọc 1 câu
- Tham gia vào nhóm
- Theo dõi, đọc 1 câu
3. Củng cố- dặn dò 
- Hệ thống lại nội dungbài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 4 
Toán
 Tiết 41 : Góc vuông, góc không vuông
i. Mục tiêu
* Mục tiêu chung: 
- Bước đầu có biểu tượng về về góc, góc vuông, góc không vuông.
- Biết sử dụng ê kê để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu).
- GDHS yêu thích môn học.
 * Mục tiêu riêng: Em Hoàng:
- Làm được phép cộng trong phạm vi 7
ii. đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
SGK,ê ke
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
iii. Các hoạt động dạy và học.
1. Kiểm tra đầu giờ
 - Gọi 2 học sinh lên bàng làm
 48 : x = 6
 24 : x = 4
 - Nhận xét cho điểm
2. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Giới thiệu về góc
- GV đưa ra hai ảnh đồng hồ có kim tạo thành góc
- Mô tả cho học sinh quan sát về góc gồm hai cạnh xuất phát từ một điểm
- Đưa ra hình vẽ các góc
- Lưu ý: Vẽ hai tia OM, ON chung đỉnh gốc O. Ta có góc đỉnh O ; cạnh OM, ON
3. Giới thiệu về góc vuông, góc không vuông
- GV vẽ ra 1 góc vuông, giới thiệu
A
O B
+ Góc vuông
+ Đỉnh O; cạnh OA, OB
- Đưa ra góc không vuông
M
P	 N
- Góc không vuông
+ Đỉnh P; cạnh PM ,PN
-Tương tự như vậy các góc không vuông với các hình dạnh khác nhau
3.Giới thiệu ê ke:
- GV giới thiệu cái ê ke, nêu cấu tạo.Hướng dẫn học sinh dùng ê ke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông
4. Thực hành
Bài 1 
a) Dùng ê ke để nhận biết góc vuông theo mẫu
- GVHD hs cách kiểm tra
b) Dùng ê ke để vẽ:
- Góc vuông đỉnh O; cạnh OA,OB.
- Góc vuông đỉnh M; cạnh MC, MD.
- Hướng dẫn học sinh làm bài
- Nhận xét, sửa sai
Bài 2: Nêu tên đỉnh và cạnh góc vuông:
- Cho sinh đọc yêu cầu
- Gv hướng dẫn học sinh dùng ê ke kiểm tra
b.Dành cho HS khá
Đỉnh B; cạnh BH, BG
Đỉnh C; cạnh CK, CI
Đỉnh E; cạnh EQ, EP
- Nhận xét, sửa sai
Bài 3
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài
- Nhận xét,đánh giá
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài
- Nhận xét, sửa sai
-Học sinh quan sát
 N
O M
- Quan sát và nhận biết
- HS đọc đỉnh O; cạnh OA,OB
- HS đọc 
- Học sinh dùng ê ke kiểm tra các góc vuông, góc không vuông
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh dùng ê ke để kiểm tra trực tiếp 4 góc của HCN( Trong SGK) có là góc vuông hay không.Sau đó đánh dấu góc vuông( theo mẫu)
a)
- HS vẽ b/l + bảng con
b) C 
 M	D
- HS nêu miệng:
a. Đỉnh và cạnh góc vuông: 
Đỉnh A; cạnh AD, AE
Đỉnh D; cạnh DN, DN
Đỉnh G; cạnh GY, GX
- Học sinh đọc yêu cầu, nêu miệng
- Học sinh dùng ê ke để kiểm tra
Góc vuông: đỉnh M, Q
Góc không vuông: đỉh N,P
- Học sinh đọc yêu cầu, làm b/c
- Học sinh khoanh vào chữ D
Em Hoàng 
- Theo dõi
- Làm b/c: 
6 + 1 = 7
5 + 2 = 7
4 + 3 = 7
- Làm theo bạn
2 + 5 = 7
1 + 6 = 7
4. Củng cố - dặn dò 
- Hệ thống lại nội dung bài 
-Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau
................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Tiết 1
Thể dục 
(Đ/c Hải soạn giảng)
Tiết 2
Âm nhạc 
(Đ/c Hải soạn giảng)
Tiết 3 
Toán
 Tiết 42 : Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke
i. Mục tiêu
* Mục tiêu chung: 
- Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông.
- Vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản.
- GDHS yêu thích môn học.
* Mục tiêu riêng:Em Hoàng 
- Làm được phép cộng trong phạm vi 8.
ii. đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
- SGK, giáo án, Ê ke.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, nháp
iii. Các hoạt động dạy và học.
1. Kiểm tra đầu giờ 
-Gọi học sinh lên bảng làm bài 
-Trong hình sau góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông
- Nhận xét – cho điểm
2. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Bài tập
Bài 1 
a) Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước
- Hướng dẫn học sinh làm bài:
+ Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với điểm O và 1 cạnh ê ke trùng với cạnh cho trước( chẳng hạn ON)
+ Dọc theo cạnh kia của ê ke vẽ tia ON. Ta được góc vuông đỉnh O, cạnh OM và ON
- Nhận xét,sửa sai
Bài 2 Dùng ê ke kiểm tra trong mỗi hình sau đây có mấy góc vuông
- Cho sinh đọc yêu cầu
- Gv hướng dẫn học sinh dùng ê ke kiểm tra
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3 : Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được một góc vuông như hình A hoặc hình B?
- Cho sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh ghép hình
- Nhận xét, sửa sai
Bài 4: 
- Dành ch HS khá
- Gv chữa bài
- Học sinh đọc yêu cầu, vẽ b/l + b/c:	
 N
 O 
 M 
 D
 B
 C 
- HS đọc y/ cầu, làm bài cá nhân và nêu miệng:
a)
Hình a) có 4 góc vuông
b)
Hình b) có 3 góc vuông
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh lên bảng ghép bìa
Hình 1 với hình 4
Hình 2 với hình 3
Em Hoàng
4 + 4 = 8
5 + 3 = 8
6 + 2 = 8
7+ 1 = 8
4. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________________________________
Tiết 4 
Tiếng việt
 Tiết 17 : Ôn tập giữa học kỳ 1 (Tiết 3)
i. mục đích yêu cầu:
* Mục tiêu chung: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nôị dung đoạn, bài.
- Đặt được 2- 3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2).
- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường( xã, quận, huyện, tỉnh) theo mẫu ( BT3 )
 * Mục tiêu riêng: Em Hoàng
- Đọc đúng 1 câu, hoàn thành đơn sinh hoạt câu lạc bộ theo bạn.
ii. đồ dùng dạy học
1. Giáo viên:
- SGK, Bảng phụ cho BT3
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
iii. C ...  kém nhau 10 lần.
- Học sinh đọc lại bảng đơn vị đo độ dài vừa lập được
Lớn hơn mét
Mét
Nhỏ hơn mét
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
1km
1hm
1dam
1m
1dm
1cm
1mm
= 10 hm
=10dam
=10m
=10d
=10c
10m
= 1000m
=10m
=100
cm
=100mm
 - Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài b/l + b/c:
1km = 10hm 1m = 10dm
1km = 1000m 1m = 100cm
1hm = 10dam 1m = 1000mm
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài cặp đôi, báo cáo kết quả
8 hm = 800m 8m = 80dm
9hm = 900m 6m = 600cm 
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh theo dõi
- Làm b/l + b/c:
25m x 2 = 50m
36 hm : 3 = 12hm
15km x 4 = 60km
70 km : 7 = 10km
Em Hoàng 
7 + 2 = 9
8 + 1 = 9
6 + 3 = 9
4 + 5 = 9
1 + 8 = 9
2 + 7= 9
4. Củng cố – dặn dò 
- Nêu lại nội dung bài học,đọc lại bảng đơn vị đo đọ dài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 3 Tiếng việt
 Tiết 29 : Ôn tập giữa học kỳ 1( Tiết 6)
I. Mục đích yêu cầu:
* Mục tiêu chung: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nôị dung đoạn, bài.
- Chọn được từ ngữ thích hợp bố sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vặt.
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.
* Mục tiêu chung: Em Hoàng 
- Đọc đúng 1 câu trong bài,làm được bài tập theo bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 3
III. Các hoạt động dạy và học 
1. ổn địng tổ chức
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
a. HD đọc các bài tập đọc:
- GVHDHS ôn các bài tập đọc đã học ở tuần 7 :Trận bóng dưới lòng đường,Bận
- Giáo viên đặt câu hỏi với nội dung đoạn, bài
- Nhận xét,đánh giá
Bài tập 2 : Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm.
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài: bài tập gần giống BT2( Tiết5) nhưng bài này cho sẵn 5 từ để điền vào chỗ trống.
- Nhận xét,sửa sai
Bài tập 3: Em có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong những câu sau ?
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài
- GV thu vở chấm, nhận xét- sửa sai
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc bài
- Trả lời câu hỏi
- Học sinh đọc yêu cầu của bài 
- Học sinh làm bài b/l+ vở bài tập
- Các từ cần điền là: xanh non, trắng tinh, vàng tươi,đỏ thắm, rực rỡ.
- 2, 3 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh
- HS đọc yêu cầu
- Hs làm vào vở hoặc giấy nháp:
a) Hằng năm, cứ vào đầu tháng 9 các trường lại khai giảng năm học mới.
b) Sau ba tháng hè tạm xa trường, chúng em lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp bạn.
c. Đúng 8 giờ, trong tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ sao vàng được kéo lên ngọn cột cờ
Em Hoàng 
- Đọc 1 câu
- Làm theo bạn và đọc lại 1 câu
- Làm theo bạn
4. Củng cố và dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài 
- Nhận xét giừo học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết4
Tiếng việt
Ôn tập Kiểm tra( Tiết 7)
I. Mục đích yêu cầu:
* Mục tiêu chung: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nôị dung đoạn, bài.
-Đặt được 2- 3 câu theo mẫu : Ai làm gì?
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện: Các em nhỏ và cụ già
* Mục tiêu riêng: Em Hoàng 
-Đọc đúng 1 câu, đặt được mẫu câu theo bạn.
 II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy và học 
1. ổn địng tổ chức
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
a. HD đọc các bài tập đọc:
- GVHDHS ôn các bài tập đọc đã học:Nhớ lại buổi đầu đi học đường,Bận, các cụ già và em nhỏ
- Giáo viên đặt câu hỏi với nội dung đoạn, bài
- GVHD HS thi đọc diễn cảm đoạn, bài Nhớ lại buổi đầu đi học
- Nhận xét,đánh giá, cho điểm
b.Bài tập: Đặt 3 câu theo mẫu Ai làm gì ?
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- Hướng dẫn học sinh làm bài
- Gọi HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét,đánh giá
c.Kể lại từng đoạn câu chuyện: Các em nhỏ và cụ già
- GV nêu nhiệm vụ
- Cho HS chọn 1 đoạn mình thích
- Gọi HS thi kể trước lớp
- Nhận xét, cho điểm
4.Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống ND bài
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc bài
- Trả lời câu hỏi
- HS thi đọc
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở
+ Mẹ em đang làm cỏ vườn.
+ Bác nông dân đang cày ruộng.
+ Chúng em đang học bài.
- Gọi HS kể mãu 1 đoạn của câu chuyện
- HS kể chuyện theo cặp
- Một vài HS thi kể
- 1 HS khá thi kể toàn bộ câu chuyện
Em Hoàng 
- Đọc đúng 1- 2 câu
- Làm theo bạn và đọc lại 1 câu
- Tham gia vào nhóm 
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tiết 1 Toán
 Tiết 45 : Luyện tập
i. Mục tiêu
 * Mục tiêu chung: 
- Bước đầu biết đọc,viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo.
- Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo( nhỏ hơn đơn vị đo kia)
 * Mục tiêu riêng: Em Hoàng 
- Làm được phép trừ trong phạm vi 8
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- SGK, giáo án, 
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
iii. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra đầu giờ 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài dưới lớp làm bảng con
 4hm = ....m
 3km = ....dam
- Nhận xét- cho điểm
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy
1. Giới thiệu bài
2. Thực hành
Bài 1
b)Viết số thíh hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu)
 - Gọi học sinh đọc yêu cầu
- GVHD mẫu: 
- Mẫu : 
3m 2dm = 30dm + 2dm = 32dm	
3m4cm = 300cm + 4cm = 304cm
- Cho học sinh làm bài 
- Các phần còn lại (Dành cho HS khá)
- Nhận xét, sửa sai
Bài 2 Tính:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Cho học sinh làm bài
- Nhận xét,chữa bài
Bài 3 >, <, =
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- HDHS làm bài
- Các phần còn lại (Dành cho HS khá)
- Nhận xét, sửa sai
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc yêu cầu của bài 
- Học sinh làm bài b/l + b/c: 
4m 7dm = 40dm + 7 = 47 dm
4m7cm = 400cm + 7 = 407 cm
3m2cm = 300cm + 2 = 302cm
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài b/l + b/c:
8dam + 5dam = 13 dam
57 hm - 28 hm = 29hm
12km x 4 = 48km
720m + 43m = 763 m
403cm - 52 cm = 351cm
27mm : 3 = 9mm
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bài vào b/l + giấy nháp
6m3cm < 7m
6m3cm > 6m
6m3cm < 630cm
6m3cm = 603cm
Em Hoàng 
9 - 1 = 8
7- 1 = 6
9 - 3 = 6
9 - 5 = 4
4. Củng cố – dặn dò
- Nêu lại nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2
Tiếng việt
Ôn tập
I. Mục đích yêu cầu:
* Mục tiêu chung: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nôị dung đoạn, bài.
- Viết được những điều kể về buổi đầu đi học thành 1 đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu)
* Mục tiêu riêng: Em Hoàng 
- Đọc đúng 1 câu, biết kể 1- 2 câu về buuoỉ đầu đi học.
II. Các hoạt động dạy và học 
1. ổn địng tổ chức
- Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy
a. HD đọc các bài tập đọc:
- GVHDHS ôn các bài tập đọc đã học: Ai có lỗi, Người lính dũng cảm,Chiếc áo len 
- Giáo viên đặt câu hỏi với nội dung đoạn, bài
- Nhận xét,đánh giá, cho điểm
b.Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn( khoảng 5 câu)
- GV nhắc các em viết giản dị , chân thật những điều vừa kể có thể viết từ 5 đến 7 câu.
- GV mời 5 em đọc bài 
- GV nhận xét rút kinh nghiệm bình chọn bài viết tốt nhất 
4. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống ND bài
- Chuẩn bị bài sau
Hoạt động của trò
- Học sinh đọc bài
- Trả lời câu hỏi
- 1 HS đọc YC( Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu).
- Lớp viết bài 
- HS đọc bài viết của mình trước lớp 
- Học sinh nhận xét
Em Hoàng 
- Đọc được 1 câu
- Viết theo bạn
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 5 Tự nhiờn và xó hội
(Đ/c Nguyệt soạn giảng)
___________________________________________________
Tiết 4
Sinh hoạt lớp Tuần 9
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhận thấy được ưu nhược điểm trong tuần, từ đó có hướng khắc phục. 
- Học sinh có nền nếp trong học tập.
II. Tiến hành sinh hoạt:
1. Nhận xét chung:
- Đa số các em ngoan, lễ phép. Đi học đều và đúng giờ, có sự chuẩn bị bài ở nhà.
- Tham gia vệ sinh trường lớp và cá nhân sạch sẽ.
2. Nhận xét cụ thể:
a. Về học tập:
- Các em ngoan, có ý thức hăng hái phát biểu xây dựng bài:.............................................
............................................................................................................................................
- Song bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa chú ý trong học tập” ...................................
............................................................................................................................................
b. Về lao động vệ sinh:
- Trực nhật : Sạch sẽ
- Lao động: Tham gia vệ sinh sân trường sạch sẽ
- Vệ sinh cá nhân: Đầu, tóc, quần, áo gọn gàng sạch sẽ.
c. Tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp: HS tham gia đầy đủ, nhiệt tình.
III. Phương hướng tuần sau:
- Phát huy các ưu điểm và khắc phục nhược điểm trên.
- Có biện pháp giúp đỡ kèm cặp HS yếu và HS khuyết tật.