Buổi chiều
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
I-Mục tiêu:
1- Giúp HS củng cố về câu kể Ai là gì? luyện tập về so sánh , nhõn hoỏ , viết đoạn văn viết thư kể về việc học tập của mỡnh.
2- Rèn cho HS kĩ năng xác định các bộ phận trong câu kể, xác định nghĩa các thành ngữ , tục ngữ, xác định hình ảnh so sánh , kĩ năng sử dụng dấu câu, luyện viết viết đoạn văn viết thư đúng thể loại mạch lạc rõ ràng .
3- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập , yêu thích môn học .
II- Đồ dùng dạy -học
GV ; Nội dung một số bài tập
HS ; Vở làm bài
Tuần 20 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Buổi chiều Tiếng Việt Luyện tập tổng hợp I-Mục tiêu: 1- Giúp HS củng cố về câu kể Ai là gì? luyện tập về so sánh , nhõn hoỏ , viết đoạn văn viết thư kể về việc học tập của mỡnh. 2- Rèn cho HS kĩ năng xác định các bộ phận trong câu kể, xác định nghĩa các thành ngữ , tục ngữ, xác định hình ảnh so sánh , kĩ năng sử dụng dấu câu, luyện viết viết đoạn văn viết thư đỳng thể loại mạch lạc rõ ràng . 3- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập , yêu thích môn học . II- Đồ dùng dạy -học GV ; Nội dung một số bài tập HS ; Vở làm bài III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu HĐ1: chữa bàì tập về nhà . - Hướng dẫn HS chữa các bài tập về nhà ở tiết trước và bài kiểm tra giữa học kì - Lưu ý HS kĩ năng trình bày bài làm . HĐ2: Củng cố nội dung kiến thức cần nhớ : Hướng dẫn HS củng cố về câu kể Ai là gì ? Lưu ý HS kĩ năng viết đoạn văn kể về nhiều người , dấu chấm , dấu phẩy, cách tìm hình ảnh so sánh .Cấu tạo đoạn văn . HĐ 3: Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1. Cho các từ sau: suy nghỉ, sạch sẽ, dễ dàng, nghỉ ngơi . Từ nào viết sai chính tả: A. suy nghỉ B. sạch sẽ C. dễ dàng D. nghỉ ngơi Bài 2. Câu: Mặt trời mọc đỏ ối. Cấu tạo theo mẫu câu nào dưới đây? A. Ai làm gì? B. Ai thế nào? C. Ai là gì? Bài 3. Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt Đoạn thơ trên có mấy từ chỉ đặc điểm? A. 1 từ B. 2 từ C. 3 từ D. 4 từ Bài 4. Hạt mưa tinh nghịch lắm Thi cùng với ông sấm Gõ thùng như trử con ào ào trên mái tôn Trong đoạn thơ trên, có những sự vật nào được nhân hoá? A. sấm B. hạt mưa C. hạt mưa và sấm D. thùng Bài 5. Gạch dưới những hình ảnh được so sánh trong khổ thơ, câu văn dưới đây? a.Nắng vàng tươi rải nhẹ Bưởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín như đèn đỏ Thắp trong lùm cây xanh. b. Về đêm, trăng khi như thì như chiếc đèn vàng trôi trong mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì như chiếc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân. Bài 6. Gạch dưới những câu theo mẫu câu Ai thế nào? trong đoạn văn sau: Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Bấu trời ngày thêm xanh. Nắng vàng càng rực rỡ. Vườn cây lại đâm chồi, nảy lộc. Rồi vườn cây ra hoa. Hoa bưởi nồng nàn. Hoa nhãn ngọt. Hoa cau thoang thoảng. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích choè nhanh nhảu. Những chú khiếu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm. (nguyễn kiên) Bài 7. Hãy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại những ý dưới đây cho sinh động, gợi cảm. a. Chiếc cần trục đang bốc dỡ hàng trên bến cảng. - Bác cần trục đang bốc dỡ hàng trên bến cảng. b. Mấy con chim hót ríu rít trên cành cây. - Mấy con chim đang trò chuyện ríu rít trên cây. Bài 8. Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: Một bữa .... Pa - xcan đi đâu về khuya, thấy bố mình....một viên chức Sở tài chính... vẫn cặm cụi trước bàn làm việc ... anh rón rén lại gần .... ông bố vẫn mãi mê với những con số .... ông đang phải kiểm tra sổ sách của Sở. Bài 9.Hãy viết một bức thư cho người thân kể về việc học tập của em. Gợi ý: - Nhớ lại dàn ý chính bức thư. - nội dung chính bức thư: thăm hỏi và kể tình hình học tập của em trong học kỳ I vừa qua... HĐ 4 : Củng cố -Dặn dò GV nhận xét chung - Dặn HS tìm thêm các bài tập tương tự
Tài liệu đính kèm: