Giáo án các môn khối 3 - Tuần 29 năm 2010

TUẦN 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
THỰC HÀNH TOÁN 141
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
I/MỤC TIÊU
 - Xem tiết 141. 
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
LUYỆN TẬP-GV hướng dẫn
Bài 1 Viết vào ô trống ( theo mẫu )
Chiều dài
Chiều rộng
DT hình chữ nhật
Chu vi HCN
15 cm
9 cm
15 x 9 = 135 cm2
(15+9)x 2 = 48 (cm)
12 cm
6 cm
20 cm
8 cm
25 cm
7 cm
Bài 3 Một nhãn vở HCN có chiều dài 8cm, chiều rộng 5cm. Tính DT nhãn vở đó?
Bài 4 Tính DT HCN có chiều dài 2dm, chiều rộng 9cm.
Bài giải
2 dm = 20 cm
Diện tích HCN là :20 x 9 = 180 cm2
Đáp số: 180 cm2
Bài 5 Tính DT hình chữ nhật: AMND, MBCN và ABCD có kích thước ghi trên hình vẽ
Củng cố dặn dò : Xem lại các bài toán đã làm.
-HS làm bảng con rồi viết vào vở
-HS làm vào vở.
HS làm vào vở.
-HS giải vào vở.
SINH HOẠT NGOẠI KHÓA
GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
I/ MỤC TIÊU : HS biết 
-Nhận biết hình dáng màu sắc và hiểu được nội dung biển báo hiệu giao thông ,biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 * GV nêu yêu cầu bài học-Chia lớp thành 3 nhóm.
-HS hát bài hát về an toàn giao thông.-GV tổ chức chơi trò chơi : “Kết bạn ”
-Giao 3 biển báo hiệu giao thông đã học ở lớp 2 cho 3 nhóm.
-GV nêu yêu cầu
-Nhóm 1: Nói “ Tôi là đường cấm”
-Nhóm 2 : Nói “Tôi là đường dành riêng cho người đi bộ”
-Nhóm 3 : Nói”Tên gì”
Các nhóm tổ chức chơi. GV nhận xét tiết học.
* Củng cố dăn dò:
-Dặn HS thực hiện những điều đã học.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC
BUỔI HỌC THỂ DỤC
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Xem tiết tập đọc –kể chuyện Tuần 29
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhóm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
Củng cố ,dặn dò:
-Về nhà kể lại cho gia đình nghe.
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
THỰC HÀNH TOÁN 142
Luyện tập
I/ MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng tính diện tích HCN theo kích thước.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
LUYỆN TẬP-GV hướng dẫn
Bài 1 Một HCN có chiều dài 3 dm, chiều rộng 8 cm.
a/ Tính chu vi HCN.
b/ Tính diện tích HCN.
Bài 2 Cho hình H gồm 2 HCN – ABCD và DEGH .Tính diện tích hình H
Bài 3 Một HCN có c. rộng 8 m, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính d.tích và chu vi HCN đó.
Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Củng cố dặn dò : 
Xem lại các bài toán đã làm.
-HS làm vào vở
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở
-HS làm vào vở
THỰC HÀNH THỦ CÔNG
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN
I/ MỤC TIÊU
-Củng cố lại kiến thức kĩ năng LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/- HS quan sát và nhận xét làm đồng hồ
YC học sinh nhắc lại qui trình.
2/ HD thực hành
- Cho HS thực hiện từng bước.
- GV hướng dẫn HS làm.
Nhận xét dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học 
Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau : Làm đồng hồ ( TT )
-HS nhắc lại cách bước
-HS thực hành
THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI T 29
I/ MỤC TIÊU
 I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
 - Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngồi của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên.
 - GDHS ham thích khám phá thiên nhiên
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
-GV hướng dẫn
Bài 1 Hãy viết(hoặc vẽ) mô tả một số đặc điểm của từ 2-3 cây bạn quan sát được sau khi đi thăm thiên nhiên vào bảng ( VBT TNXH trang 81)
YC học sinh làm vở
Bài 2 Cây thường có những bộ phân nào?
Bài 3 Hãy viết(hoặc vẽ) mô tả một số đặc điểm của một vài con vật bạn quan sát được sau khi đi thăm thiên nhiên vào bảng ( VBT TNXH trang 81)
Củng cố dặn dò :Nhận xét, tuyên dương.
-HS làm vở
-HS làm vở bài tập
-HS vẽ vào vở.
Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010
Thực hành TOÁN 143
DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
I/ MỤC TIÊU
 - Giúp HS củng cố qui tắc tính diện tích hình vuông
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
LUYỆN TẬP-GV hướng dẫn
Bài 1 Viết ( theo mẫu):
Viết số
Đọc số
32 047
Ba mươi hai nghìn không trăm bốn mươi bảy
Tám mươi sáu nghìn không trăm hai mươi lăm
70 003
89 109
Chín mươi bảy nghìn không trăm mười
Bài 2 
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 
Bài 3 
Tìm X
-GV HD HS làm vào vở
Bài 4:
-GV HD HS tóm tắt làm vào vở
Củng cố dặn dò : 
Xem lại các bài toán đã làm.
-HS làm miệng rồi làm vào vở
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở
-HS làm vở
THỰC HÀNH MỸ THUẬT T29
 VẼ tranh tĩnh vật : VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ
I. MỤC TIÊU 
- HS nhận biết thêm về tranh tĩnh vật
- Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 3 :Thực hành
GV nêu yêu cầu của bài tập : Nhìn mẫu thực để vẽ, có thể vẽ theo ý thích
Vẽ màu: tươi sáng, đúng với loại hoa, có đậm có nhạt
GV theo dõi giúp đỡ HS vẽ lúng túng
Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá sản phẩm
-GV tóm tắt và xếp loại bài vẽ
-Nghe Gv hướngd ẫn
- Vẽ theo hướng dẫn của GV
-HS nhận xét bài vẽ theo gợi ý của GV
III.Dặn dò Sưu tầm tranh về đề tài Ngày Tết và lễ hội
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT – T 
LUYỆN ĐỌC
LUYỆN ĐỌC : LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
-Rèn kỹ năng đọc trôi chảy toàn bài, đọc phát âm chính xác, hiểu nội dung bài
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhóm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
III. Củng cố ,dặn dò: - Em có thường xuyên tập thể dục không? Vì sao?
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
THỰC HÀNH TOÁN 144
LUYỆN TẬP
I/MỤC TIÊU
 -Giúp HS củng cố qui tắc tính DTHV, HCN, chu vi hình vuông, HCN.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
LUYỆN TẬP GV hướng dẫn 
Bài 1 Tính diện tích hình vuông
Bài 2 HDHS tóm tắt và giải BT
Bài 3 HDHS tóm tắt và giải BT
Củng cố ,dặn dò:
- Muốn tính DT HCN, DTHV ta làm thế nào?
HS làm bảng con
- HS làm vào vở. BT
 10 x 8 = 80 (cm2)
 ĐS : 80 cm 2
-HS làm vào vở
THỰC HÀNH ÂM NHẠC T29
 TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG
I/MỤC TIÊU 
-HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông
- Tập viết nốt trên khuông
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt nhạc trên khuông nhạc
-GV vẽ lên bảng khuông nhạc và 1 số hình nốt trên khuông nhạc – gọi vài HS lên ghi tên nốt nhạc vào hình vẽ
- Nhận xét bài làm của 2 nhóm
Hoạt động 2 : Trò chơi âm nhạc
- Tìm tên nốt nhạc qua khuông nhạc bàn tay
- GV chỉ vào các nốt nhạc tương ứng với các ngón tay trên bàn tay GV
HĐ 3 : tập viết nốt nhạc trên khuông : GV đọc tên nốt, hình nốt cho HS viết vào khuông nhạc
- 2 nhóm lên thi đua làm bài
- HS nêu đúng tên nốt nhạc GV chỉ
- HS chỉ vào ngón tay mình hỏi các bạn tên các nốt nhạc.
-HS lên bảng viềt tên nốt vào khuông nhạc
III.Củng cố : Về tập ghi nhớ các tên nốt nhạc trên khuông nhạc.
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TIẾT 29 )
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
-HS nắm được tên các môn thể thao và làm BT về dấu phẩy.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HDHS làm bài tập
Bài 1:
Hãy kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng tiếng
a) bóng b) chạy c) đua d) nhảy.
Bài 2:
Chép các câu và đặt dấu phẩy thích hợp
Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học 
Về nhà xem lại bài
-
-4 nhóm mỗi nhóm 1 phần bài tập làm trên giấy khổ to
- Trình bày trước lớp
-HS làm VBT
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
Thực hành TOÁN
 PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000.
I/MỤC TIÊU
 -Luyện tập về phép cộng các số trong phạm vi 100 000
- Giải BT về diện tích HCN, BT có 2 phép tính
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HDHS làm bài tập
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
Bài 2 : HDHS tóm tắt rồi giải BT
Bài 3 : Giải BT về DT hình CN
Củng cố ,dặn dò:
Khi cộng 2 số có 5 chữ số ta cộng từ đâu đến đâu?
HS làm bảng con
HS làm VBT
Chiều dài HCN : 3 x 2 = 6(cm)
DT hình chữ nhật : 6 x 3 = 18 (cm2)
 ĐS : 18 cm2
THỰC HÀNH THỂ DỤC 29
ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
 TRÒ CHƠI "AI KÉO KHỎE"
 I/ Mục tiêu: 
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi đượcTC “Ai kéo khỏe “.
II/ Lên lớp:	
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay.
2/ Phần cơ bản :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần.
* Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe“.
 3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. 
5 phút
12 phút 
10 phút
5 phút
§
 § § § § § § §
§ § § § § § § §
§ § § § § § § §
§ § § § § § § §
 GV
THỰC H ... CH LỊCH SỬ CỦA ĐẤT NƯỚC
I/ MỤC TIÊU -Cho học sinh biết:
- Di tích lịch sử của đất nước
- Giáo dục HS biết tự hào và bảo vệ các di tích lịch sử
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ GV ổn định , tập trung học sinh ngoài sân thành vòng tròn.
2/ GV giới thiệu các di tích lịch sửcủa đất nước:
Ở Huế có các đền thờ, lăng tẩm của các vua chúa đời Nguyễn - HS lắng nghe
Ở Hà Nội có lăng Bác Hồ - HS thảo luận nhóm: kể tên các di tích lịch
Sử của nước ta mà em biết
Gọi 4 nhóm trình bày kết quả thảo luận 
Nhận xét đánh giá 
 * Viện bảo tàng là nơi lưu giữ các vật có giá trị về lịch sử để mọi người đến xem và tận mắt thấy
- Tại sao mọi người phải có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn di tích lịch sử - HS trả lời 
* Củng cố dăn dò:
Giáo dục HS biết bảo tồn và giữ gìn các di tích lịch sử của đất nước 
**********************************
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC
Gặp gỡ ở LÚC-XĂM-BUA
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Rèn đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng nước ngoài
- Hiểu nội dung bài
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhóm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
Củng cố ,dặn dò:
-Về nhà rèn đọc thêm
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
Vài HS thi đọc đọn 3 
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010
THỰC HÀNH TOÁN 147
PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000
I/ MỤC TIÊU - Rèn kĩ năng thực hành trừ các số trong phạm vi 100 000
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
LUYỆN TẬP-GV hướng dẫn
Bài 1 Đặt tính rồi tính
Bài 2 Toán giải : Hướng dẫn HS giải
+ Tìm số lít sử dụng trong 1 tuần
+Tìm số lít sử dụng trong 1 ngày
Bài 3 HS trả lời miệng
Gợi ý : Số l sau hơn số trước nó bao nhiêu đơn vị?
Củng cố dặn dò : 
Về nhà rèn thêm về phép trừ
-HS làm bảng con
-HS làm vào vở BT
- 45 900 – 44150 = 1750 (l)
- 1750 : 7 = 250 (l)
- Vì số 100 000 là số l sau của số 99999 nên kết quả của phép trừ là 1
THỰC HÀNH THỦ CÔNG
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( T3)
I/ MỤC TIÊU
-Củng cố lại kiến thức kĩ năng LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN
- Giáo dục tính cẩn thận, khéo léo
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/- HS quan sát và nhận xét làm đồng hồ
YC học sinh nhắc lại qui trình.
2/ HD thực hành
- Cho HS thực hiện từng bước.
- GV hướng dẫn HS làm.
Nhận xét dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học – Về nhà làm hoàn chỉnh đồng hồ
-HS nhắc lại cách bước
-HS thực hành
THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI T 29
TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU
I/ MỤC TIÊU
 I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Hình dạng của trái đất trong không gian.
 - Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. 
 - GDHS ham thích khám phá thiên nhiên
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
-GV hướng dẫn
Bài 1 Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng( VBT TNXH trang 84)
Bài 2 Chọn từ và cụm từ trong khung để điền vào chỗ trống cho phù hợp( VBT TNXH trang 84)
Bài 3 : Điền vào chỗ trống( VBT TNXH trang 84)
Bài 4 : Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng
Củng cố dặn dò :Nhận xét, tuyên dương.
-HS quan sát tranh (SGK tr 112)làm vở BT
-HS làmvở bài tập
-HS làm vở BT
Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010
Thực hành TOÁN 148
TIỀN VIỆT NAM
I/ MỤC TIÊU
 - Rèn kỹ năng làm tính, giải toán về tiền VN
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
LUYỆN TẬP-GV hướng dẫn
Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 
Bài 2 HD học sinh giải
Tìm số tiền mua 2 vé xem xiếc
-Tìm số tiền bác Toàn đã tiêu
b) Trả lời câu hỏi
Bài 3 Viết số tiền thích hợp vào ô trống trong bảng
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống 
(theo mẫu)
Củng cố dặn dò : 
Xem lại các bài toán đã làm.
HS làm vở BT
-20 000 x 2 = 40 000 (đồng)
- 40 000 + 15 000 = 56 000 (đồng)
- HS TLCH
-HS làm vào vở BT
-HS làm vào vở.BT
THỰC HÀNH MỸ THUẬT T29
 VẼ THEO MẪU : CÁI ẤM PHA TRÀ
I. MỤC TIÊU 
- HS nhận biết vẻ đẹp của cái ấm pha trà – Vẽ được cái ấmn pha trà
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 3 :Thực hành
GV nêu yêu cầu của bài tập : Nhìn mẫu thực để vẽ, có thể vẽ theo ý thích
GVHD : 
Vẽ phát hình
Tìm tỉ lệ các bộ phận
Vẽ nét chi tiết sao cho rõ đặc điểm mẫu vẽ
Trang trí họa tiết màu sắc tự do
Hoạt động 4 :Nhận xét, đánh giá sản phẩm
-GV tóm tắt và xếp loại bài vẽ
-Nghe Gv hướngd ẫn
- Vẽ theo hướng dẫn của GV
- Quan sát mẫu
- Vẽ phác hình
-Các bộ phận
Trang trí họa tiết và vẽ màu
-HS nhận xét bài vẽ theo gợi ý của GV
III.Dặn dò Về nah2 tập vẽ thêm
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT – T 
LUYỆN ĐỌC
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
-Rèn kỹ năng đọc trôi chảy toàn bài, đọc phát âm chính xác, HTL bài thơ hiểu nội dung bài
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhóm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng câu, từng khổ thơ
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
III. Củng cố ,dặn dò: - Về HTL cả bài thơ
Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010
THỰC HÀNH TOÁN 144
LUYỆN TẬP
I/MỤC TIÊU
 -Rèn tính nhẩm, làm tính, giải toán về cộng, trừ trong phạm vi 100 000, giải BT có 2 cáh giải
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
LUYỆN TẬP GV hướng dẫn 
Bài 1 Tính nhẩm
Bài 2 Đặt tính rồi tính
Bài 3 HDHS tóm tắt và giải BT 2 cách
Cách 1: 20000 + 12600 =32600 (kg)
 32650 – 32600 = 50(kg) 
Củng cố ,dặn dò:
- Về xem lại ácc BT
HS làm miệng
- HS làm vào vở. BT
-HS làm vào vở
Cách 2 : 32 650 – 20 0000= 12650
 12 650 – 12600 = 50(kg)
 Đs : 50(kg)
THỰC HÀNH ÂM NHẠC T29
 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : CHÀNG OÓC PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA
I/MỤC TIÊU 
-HS biết tác dụng của âm nhạc thông qua câu chyện thần thoại Hy Lạp
- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc cho HS thông qua nghe vài átc phẩm.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 :
 GV kể chuyện CHÀNG OÓC PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA
Kể lại lần 2 
Hỏi : Tiếng đàn chàng Ooc-phê hay như thế nào?
Vì sao chàng đã cảm hóa được lão lái đò và Diêm Vương
GV kể lại lần nữa
Hoạt động 2 : Nghe nhạc
- GV cho HS nghe băng 1 bài hát thiếu nhi chọn lọc
- Tên bài hát là gì? Tác giả bài hát là ai ? Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- Nghe Gv kể
- TLCH
Nghe GV kể
HS nghe nhạc
HSTL câu hỏi.
III.Củng cố : Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TIẾT 30 )
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
-Củng cố cách đặt câu hỏi và TLCH : Bằng gì ? dấu hai chấm
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HDHS làm bài tập
Bài 1: Gạch dưới bộ phận câu TLCH : Bằng gì ?
Bài 2: Trả lời các câu hỏi
Bài 3 : Điền dấu câu thích hợp
Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học 
Về nhà xem lại bài
-HS làm VBT
-HS làm miệng
-HS làm VBT
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010
Thực hành TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/MỤC TIÊU
 -Luyện tập về phép trừ các số trong phạm vi 100 000
- Giải BT có 2 phép tính
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HDHS làm bài tập
Bài 1 : Tính nhẩm
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
Bài 3 : HDHS giải toán:
Tìm số kg đội 2 thu :
- Tìm số kh tôm đội 3 thu được
Bài 4 : Toán giải
Bài toán thuộc dạng gì ?
Củng cố ,dặn dò:
 Về xem lại các BT
HS nêu miệng
3 HS lên bảng
45 600 + 5300 = 50 900(kg)
50 900 – 46 00 = 46 300 (kg)
Toán liên quan đến rút về đơn vị 
- HS giải VBT
THỰC HÀNH THỂ DỤC 29
 BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
 TRÒ CHƠI "AI KÉO KHỎE"
 I/ Mục tiêu: 
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi đượcTC “Chuyển đồ vật “.
II/ Lên lớp:	
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 
- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay.
2/ Phần cơ bản :
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần.
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật “.
 3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. 
5 phút
12 phút 
10 phút
5 phút
§
 § § § § § § §
§ § § § § § § §
§ § § § § § § §
§ § § § § § § §
 GV
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
VIẾT THƯ
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
Rèn kỹ năng viết thư 
GDHS đoàn kết với thiếu nhi thế giới
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
-GV hướng dẫn HS viết thư
- Nêu hình thức của 1 bức thư
- Gọi 2 HS làm miệng
-Thực hành
Chấm bài, nhận xét
Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học 
Về nhà xem lại bài
HS nêu
HS làm miệng
HS viết thư
HS đọc thư ( bài làm) trước lớp : 5 em
-