Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2020-2021 - Trương Á

Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2020
TUẦN 11
	Tập đọc – Kể chuyện: 
ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU 
I,Mục tiêu :
* Kiến thức : - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biệt đọc phân biệt lời người dần chuyện với nhân vật .
 - Hiểu ý nghĩa : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất( trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
* Kỹ năng :- Rèn kĩ năng đọc 
 * Xác định giá trị , kĩ năng giao tiếp lắng nghe tích cực 	
* Thái độ: - Giáo dục tình yêu quê hương . bảo vệ quê hương
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh, bảng phụ
III. Hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ (5’) 
- Gọi LT lên tổ chức ôn lại bài
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài. 1’
b. Luyện đọc. 21’
- Đọc mẫu.Nêu giọng đọc
- Nêu y/c
- Luyện đọc từ khó: Ê-ti-ô-pi-a, sản vật hiếm, chiêu đãi
- Chia đoạn
- Gọi hs đọc từng đoạn. Luyện đọc câu dài có trong đoạn. K/h giải nghĩa từ
- Luyện đọc đoạn trong nhóm
- Nhận ét- Tuyên dương
c. Tìm hiểu bài 9’
-Y/c đọc thầm đoạn 1. TLCH: Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào?
- Gọi 1 Hs đọc đoạn 2. H: Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra?
+ Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi những hạt cát nhỏ?
- Đọc thầm toàn bài: Tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào?
- Nhận xét- Rút ra nội dung bài
d. Luyện đọc lại. 7’
- Đọc mẫu đoạn 2
- Hd đọc
- Tổ chức thi đọc
- Nhận xét- Tuyên dương
3. Kể chuyện: 25’
*BT1:
- Gọi Hs đọc y/ c bài tập 1
- Hd
- Y/ c làm việc nhóm 4
- Y/c hs nói nội dung từng bức tranh
*BT2
- Chia tranh cho các nhóm
- TL kể lại ndung câu chuyện theo tranh
- Nhận xét- Tuyên dương
- Gọi một hs kể lại toàn bộ câu chuyện
3. Củng cố- Dặn dò: 2’
- Câu chuyện khuyên chúng ta diều gì?
- Nhận xét tiết học
- Thực hiện
- Q/s tranh, TLCH
- Lắng nghe
- Đọc nt câu toàn bài lần 1
- Đọc
- Đọc nt câu toàn bài lần 2
- 
- Đọc
- Đọc nối tiếp đoạn
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc
- Nhận xét
.
- Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý, tỏ ý trân trọng
- 1 Hs đọc. TL: Viên quan bảo khách dừng lại cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu.
- Vì người E-ti-ô-pi-a coi đất của quê hương họ là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
TL
Thực hiện
-1Hs đọc
- Lắng nghe
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
+ 3-1-4-2
-Thực hiện
- Trình bày
- Nhận xét
TL
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
.........................................................................................................................................................
Toán: 
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo)
 I.Mục tiêu: 
 * Kiến thức:- Biết thực hiện và trình bày bài giải bằng hai phép tính.
 * Kĩ năng: - Rèn kn giải toán 
 * Thái độ: - Yêu thích môn học.Áp dụng vào thực tế. 
 II. Đồ dùng dạy học:
-SGK
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC
-Gọi hs lên làm bt 3 SGK
-Nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hd giải bài toán bằng hai phép tính
- Nêu bài toán:
- HD:
+ Ngày thứ bảy cửa hàng bán được bao nhiêu chiếc xe đạp?
+ Ngày chủ nhật bán được số xe đạp như thế nào so với ngày thứ bảy?
+ Bài toán yêu cầu ta tính gì?
+ Muốn tính được số xe đạp bán trong hai ngày ta phải biết những gì?
+Đã biết số xe của ngày nào? Chưa biết số xe của ngày nào?Vậy đầu tiên ta phải tìm số xe của ngày chủ nhật.
-Y/c hs làm bài
-Nhận xét
3. Luyện tập
Bài 1:
-Gọi hs đọc đề
-Khai thác đề
+ BT cho biết gì?
+BT hỏi gì?
+ Vậy muốn tính qđường từ nhà đến bưu điện ta làm thế nào?
Bài 2 :
- Gọi hs đọc đề
- Khai thác đề
- Y/c làm bài 
Bài 3 : 
- Nêu y/c
 - Nhận xét
3. Củng cố- Dặn dò 2’
-
 HS làm bài 3
- Hs đọc đề
- Bán được 6 chiếc xe
- Bán được số xe đạp gấp đoi số xe đạp ngày thứ bảy.
- Tính số xe đạp cửa hàng bán được cả hai ngày.
-Phải biết được số xe đạp bán được mỗi ngày.
- Đã biết số xe của ngày thứ bảy, chưa biết số xe của ngày chu nhật.
-
- 1 Hs lên bảng
- 2 hs đọc đề
+ Quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài 5km, quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài gấp 3 lần qđường từ nhà đến chợ huyện.
+ Hỏi qđường từ nhà đến bưu điện dài bao nhiêu km?
+ Ta láy qđường từ nhà đến chợ huyện cộng với qđường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh.
- Làm bài
- 1 hs lên bảng
Bài giải:
 Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là: 5 x 3= 15 ( km)
Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là: 5 +15= 20 (km)
 Đáp số: 20 km
- Đọc đề
- TL
- Làm bài
- 1hs lên bảng
Bài giải:
Số lít mật ong lấy ra là:
24 : 3 = 8 (l)
Số lít mật ong còn lại là:
24 – 8 = 16 (l)
 Đáp số: 16l
- Đọc đề
- nêu cách làm
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
................................................................................................................................................................	 Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2020 
Đạo đức : 
THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu :
* Kiến thức : - Giúp HS nhớ lại kiến thức của 5 bài đạo đức đã học.
* Kĩ năng : - Rèn kĩ năng thực hành , liên hệ bản thân qua các bài học .
* Thái độ : - Giáo dục tình cảm , thái độ học tập .
II. Đồ dùng dạy học 
 - Các câu hỏi
- Cây hoa 
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV cho HS hái hoa dân chủ (30’)
Câu hỏi : Câu hỏi về ND bài .
- Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào ?
- Quê Bác ở đâu ? Bác có những tên gọi nào khác ?
- Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào ?
- Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác .
+ Câu hỏi liên hệ bản thân :
Các em tự liên hệ bản thân xem đã thực hiện được 5 điều Bác Hồ dạy chưa ?
Bản thân đã biết giữa kời hứa 
Kể việc làm chăm sóc người thân trong gia đình
Kể những việc mà tự mình làm được 
+ Câu hỏi vầ văn nghệ : hát , đọc thơ, kể chuyện.
- Gv nhận xét bổ sung thêm ý .
- Biểu dương những em có ý hay, đúng
 Củng cố dặn dò ( 2’)
Nhắc lại ND bài học .
Nhận xét giờ học .
Biểu dương các cá nhân .
HS thực hành luyện tập các kỹ năng thông qua các trò chơi đó .
HS bốc thăm và trả lời câu hỏi 
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
.........................................................................................................................................................
Chính tả (Nghe- viết): 
TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I.Mục tiêu
* Kiến thức :- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài 
 - Làm đúng bài tập điền tiếng có vấn ong / oong .- Làm đúng bài tập 3.
* Kĩ năng : - Rèn kĩ năng viết đúng , đẹp .Thực hành làm bài tập 
* Thái độ : - Yêu thích môn học . Giáo dục tình yêu quê hương .
II. Đồ dùng dạy học: 
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học.	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC 3’
- Đọc từ
- Nhận xét
2. Bài mới
a.GTB 1’
b.Hướng dẫn viết chính tả 19’
- Treo bảng phụ
- Đọc mẫu
-Gọi Hs đọc
- H :
+ Điệu hò chèo của chị gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì ?
+ Bài chính tả có mấy câu ?
+ Nêu các tên riêng có trong bài ?
-Luyện viết từ khó : trên sông, chèo thuyền, lơ lửng.
- Đọc bài
- Chấm- Nhận xét
c. Bài tập 10’
Bài 2 :
-Gọi hs đọc đề
- Hd
-Nhận xét
Bài 3 : Làm câu a
-Gọi hs đọc đề
- Hd :
+câu a có mấy nhóm từ ? Đó là những nhóm nào ?
+ Nêu ví dụ
-Chia nhóm- Giao nhiệm vụ
-Nhận xét
3. Củng cố- Dặn dò 2’
-1 hs lên bảng, cả lớp Viết bảng con
2 hs đọc
+Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều thổi nhẹ qua đồng và con sông Thu Bồn.
+4 câu
+Gái, Thu Bồn
-Viết bảng con
- Viết bài vào vở
- Trao đổi chéo vở
-1-2 hs đọc
-Làm bài
- Lên bảng làm
Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong
Làm xong việc, cái xoong
- Đọc đề
+ Có 2 nhóm: 
Từ chỉ sự vật có tiếng bắt đầu bằng s: sông, suối...
từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất có tiếng bắt đầu bằng x: xách, xô đẩy,....
- Thảo luận nhóm
- Trình bày
S: sen, sắn, sim, sung, su su, sâu, sói, sư tử, sóc, chim sẻ...
X: xôn xao, xáo trộn, cuốn xéo, xiên, xa xa, xọc, ...
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
..............................................................................................................................................................
Toán:
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu: 
 * Kiến thức: Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
* Kĩ năng: Biết giải toán có lời văn bằng hai phép tính một cách thành thạo
*Thái độ: Yêu thích môn học.Áp dụng vào cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.Bài cũ:(5’)
Giáo viên nêu đề
- Giáo viên nhận xét
B.Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài(2’)
2. Hướng dẫn luyện tập(25’)
Bài 1: 
Tóm tắt:
Gv hướng dẫn giải
Giáo viên chấm chữa
Bài 2*: Giáo viên tóm tắt:
Giáo viên nhận xét.
Bài 3:(8’)
HS đọc sơ đồ bài toán.
+ Có bao nhiêu bạn hs giỏi?
+ Số bạn hs kha như thế nào so với số bạn hs giỏi?
+ Bài toán yêu cầu gì?
 Giáo viên chấm chữa bài.
Bài 4:(8’)
Gấp 15 lên 5 lần rồi cộng 47 
Giáo viên chấm chữa.
3. Củng cố dặn dò.(2’)
 Nhắc lại ND bài.
 Nhận xét giờ học.
- 1 hs lên bảng. Cả lớp làm vào vở nháp.
Học sinh nhận xét.
Học sinh nghe giới thiệu.
HS nêu cầu .HS lên bảng làm bài.
Lớp làm vào vở .
Bài giải:
Ô tô đã rời bến là:
18+17=35 (ô tô)
Ô tô còn lại là: ... Gọi hs đọc đề
- Hd 
Nhận xét: 8 x 3 = 3 x 8 
- GV nhận xét chấm chữa
3. Củng cố- Dặn dò (2’)
- Nhắc lại ND bài
-Nhận xét tiết học 
- Thực hiện
- Tính nhẩm
- 2 hs đọc
- Làm bài
- Nt nhau đọc kết quả
- Hai phép tính này cùng có kết quả bằng 16
- Có các thừa số giống nhau nhưng thứ tự khác nhau
- Có hai phép tính. Tính từ trái sang phải
- Làm bài
- 3 hs lên bảng
8 x 4 + 8 = 32 + 8 
 = 40
8 x 8 + 8 = 64 + 8 8 x 9 + 8 = 72 + 8
 = 72 = 80
- 1 hs đọc đề
- 2 lời giải
- Làm bài
Bài giải:
Số mét dây đã cắt đi là:
8 x 4= 32 ( m)
Số mét dây còn lại là:
50 – 32 = 18 (m)
 Đáp số: 18 m
- Đọc đề
- Làm bài
- Trình bày
8 x 3= 24 (ô vuông)
3 x 8 = 24 (ô vuông)
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... 
 Chính tả (Nhớ viết):
 VẼ QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu:
* Kiến thức : - Nhớ viết đúng bài chính tả , trình bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ .
 - Làm đúng bài tập2 và bài tập phương ngữ.
* Kĩ năng : - Rèn kĩ năng trình bày , viết đúng đẹp .
* Thái độ : - Yêu thích môn học . Giáo dục tình yêu quê hương .
II. Đồ dung dạy học: 
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC 3’
- Gọi hs lên tổ chức ôn lại bài cũ
2.Bài mới
a. GTB 1’
b. Hướng dẫn viết chính tả 22’
- Treo bảng phụ
- Đọc mẫu
- Gọi hs đọc
- Tìm hiểu bài:
+ Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp?
+ Trong đoạn thơ trên có những chữ nào phải viết hoa? 
+ Cần trình bày bài như thế nào?
Luyện viết từ khó: làng xóm, xanh ngắt, lượn quanh.
- Yêu cầu hs nhớ viết
- Nhận xét
c. Bài tập 7’
Bài 2:
- Gọi hs đọc đề
- y/c làm việc theo nhóm 2
- Nhận xét
3. Củng cố- Dặn dò 2’
-thực hiện
Nghe
2 hs đọc
-Vì bạn rất yêu quê hương
-Vẽ, Bút, Em, Em, Xanh...
-Chữ đầu dòng cách lề 3 ô
-Viết bảng con
-Viết vở
Đọc đề
Thảo luận
-Trình bày
a. nhà sàn - đơn sơ - suối chảy - sáng lưng đồi
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
.........................................................................................................................................................
Toán + TUẦN 11 
I. Mục tiêu: 
* Kiến thức : - Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong gải toán .
* Kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hành một cách thành thạo .
* Thái độ : - Yêu thích môn học . Áp dụng cuộc sống .
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ duàng toán
.III. Hoạt động dạy học
	Hoạt động của GV	
Hoạt động của HS
KTBC 
-Gọi 1 hs lên bảng làm bài
-Nhận xét
2.Bài mới
a. GTB 
3. Thực hành 
Bài 1: 
-Bài tập y/c chúng ta làm gì?
-Y/c hs tự làm
- Nhận xét
Bài 2:
-Gọi Hs đọc đề
- Y/ c cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét
Bài 3: Đọc, Bài tập y/c chúng ta làm gì?
4. Củng cố- Dặn dò 2’
- Gọi hs đọc lại bảng nhân 8
- Nhận xét tiết học
- BT y/c tính 
- Làm 3 em
- Đọc kết quả
- BT y/c tính 
- Làm 2 em
- Nhận xét
- 2hs đọc đề
- 1 hs lên bảng
Bài giải
Số gạo tẻ là:
250 + 70 = 320 (kg)
Số gạo nếp và gạo tẻ là:
250 + 320 = 570 (kg)
 Đáp số: 570 kg
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
.........................................................................................................................................................
TIẾNG VIỆT + TUẦN 11
I.Mục tiêu : 
1.Kiến thức
- Đọc – hiểu bài : Vẽ quê hương – Trả lời câu hỏi
2. Kĩ năng
- Làm tốt các bài tập, viết đúng chính tả bài: Chõ bánh khúc của dì tôi, viết đoạn viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 đến 7 câu) nói về quê hương hoặc nơi em đang sống.
3. Thái độ
- Có ý thức học tập tốt
II.Đồ dùng dạy học
- SGK
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
2.Luyện đọc
I. Đọc hiểu bài : Vẽ quê hương – Trả lời câu hỏi 
1- Bạn nhỏ trong bài làm gì trước khi vẽ tranh? 
2- Máu xanh được bạn nhỏ dùng để vẽ những cảnh vật gì ?
3- Màu đỏ được bạn nhỏ dùng để vẽ những gì? 
II. Viết chính tả: Giọng quê hương
III. Luyện từ và câu
1. Bộ phận in nghiêng trong câu: “Tranh làng Sình ở Phú Mậu, Phú vang Thừa Thiên Huế nổi tiếng sánh ngang vơí các dòng tranh dân gian như tranh Đông Hồ, tranh Hàng Trống.” trả lời cho câu hỏi nào ?
2. Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu “Ai làm gì ?” ?
IV. Tập làm văn. 
- Viết đoạn viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 đến 7 câu) nói về quê hương hoặc nơi em đang sống.
- Nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét
- Thực hiện
- 1em đọc bài. 
- Thảo luận nhóm đôi.
- Trình bày
- Nhận xét.
- Nghe viết vào vở
-Thảo luận nhóm đôi.
- Nhận xét.
C, Như thế nào ?
A. Em vẽ làng xóm.
- Xác định yêu cầu
- Viết vào vở.
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
CHIỀU
Tập làm văn
 NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu:
* Kiến thức - Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nới mình đang ở theo gợi ý 
* Kĩ năng : - Rèn kĩ năng nghe và nói . 
 * Tư duy sáng tạo, tìm kiếm thông tin và xử lý sáng tạo 
* Thái độ : - Giáo dục tình yêu quê huơng .
II .Đồ dùng dạy học 
 SGK
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.KTBC 3’
-Gọi 2 hs đọc thư đã viết tuần trước
2. Bài mới
a. GTB 1’
b. Bài mới 29’
Bài 1 :
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu
-Kể chuyện 2 lần
- H :
+ Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ?
+ Người viết thư viết thêm vào thư điều gì ?
+ Người bên cạnh kêu lên như thế nào ?
Nhận xét
-Gọi 1 hs kể lại câu chuyện
Bài 2 :
-Gọi hs đọc đề
- Gọi 1 hs đọc gợi ý
3.Củng cố- Dặn dò 2’
- Nhận xét
- Dặn dò
-Thực hiện
- 1 hs đọc
- Nghe
+ Ghé mắt đọc trộm thư của mình
+ Xin lỗi. Mình không viết tiếp được nữa, vì hiện có người đang đọc trộm thư.
+Không đúng! Tôi có đọc trộm thư của anh đâu.
- Đọc đề
- Làm bài
- Đọc bài trước lớp
- Nhận xét- Góp ý
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
.........................................................................................................................................................
TOÁN : 
NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: 
* Kiến thức : - Biết đặt tính và tính nhân số có chữ số với số có một chữ số .
* Kĩ năng : - Vận dụng trong giải toán có phép nhân .
* Thái độ : Giáo dục lòng yêu thích môn toán
II. Đồ dùng dạy học: 
SGK
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1KTBC
-Gọi hs đọc bảng nhân 8
2. Bài mới
a. GTB
b.Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
*Phép nhân 123 x 2
- Viết bảng 123 x 2
- Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện từ đâu sang đâu ?
- HD cách tính :
* 123 2 nhân 3 bằng 6, viết 
 X 2 2 nhân 2 bằng 4, viết 4
 246 2 nhân 1 bằng 2, viết 2
-Gọi hs đọc lại
*Phép nhân 326 x 3
- Tiến hành tương tự
3. Luyện tập
Bài 1 :
Gọi hs đọc đề
Làm mẫu 1 bài
-Gọi hs đọc cách làm
Bài 2 :
Tiến hành tương tự như bài 1
Bài 3 : 
-Gọi 1 hs đọc đề toán
- Khai thác đề
Bài 4 :
-Đọc đề
-Gọi hs nêu cách tìm số bị chia
3.Củng cố- Dặn dò 2’
-Thực hiện
-Từ phải sang trái.
Nghe
-Làm bài vào sgk
- Lên bảng
- Nhận xét
-1hs đọc
+ BT Cho biết : Mỗi chuyến bay chở được 116 người
+ Hỏi : 3 chuyến bay như thế chở được bao nhiêu người ?
-Làm bài
-1hs lên bảng
Bài giải :
3 chuyến máy bay chở được số người là :
116 x 3= 348 (người)
 Đáp số : 348 người
-Đọc đề
- Nêu
- Làm bài
- 1 hs lên bảng
x : 7 = 101 x : 6 = 107
 x = 101 x 7 x = 107 x 6
 x = 707 x = 642
Bổ sung:
......................................................................................................................................................... ......
......................................................................................................................................................... ......
................................................................................................................................................................
SINH HOẠT LỚP TUẦN 11
I. MỤC TIÊU 
- Rèn kĩ năng tự quản. 
- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
- Rèn luyện cho học sinh có thói quen tự tin và mạnh dạn phát biểu trước tập thể lớp.
- Rèn luyện thói quen báo cáo đúng sự thật.
II. NỘI DUNG
. * Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ.
- Lớp tổng kết :
- Học tập: HS làm bài và học tập chăm chỉ. Đi học đầy đủ, chuyên cần.
- Trật tự:
- Nếp tự quản tốt. .
- Giờ học nghiêm túc.
- Vệ sinh:
- Vệ sinh cá nhân tốt
- Lớp sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp. 
- Giáo viên tổng kết nêu kế hoạch tuần tới 
- Học chương trình tuần 12
- Thực hiện thi đua giữa các tổ.
- Đảm bảo sĩ số chuyên cần.
- Chú ý việc chuẩn bị bài ở nhà, cách trình bày vở, chữ viết
- Nộp các khoản tiền
- Khắc phục hạn chế tuần qua.
- Cho HS vui chơi văn nghệ
*Nhận xét dặn dò.