Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 16 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Kim Vui

Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018
Mĩ thuật
GVC
Môn:Toán
Tiết 1	Bài 42: Luyện tập chung 
I.Mục tiêu : 
- Em ôn và thực hiện phép tính và giải bài toán có hai phép tính.
II.Chuẩn bị :
- HS: thước ê ke
 III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 3: kẻ sẵn vào vở
HĐTH 5: có 3 góc vuông
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Môn :Tiếng việt
Tiết 1,2	 Bài 16A: Nông thôn và thành thị 
I.Mục tiêu : 
Đọc hiểu câu chuyện Đôi bạn
Kể về nông thôn và thành thị.
KNS: không chơi gần ao, hồ, sông, suối tránh đuối nước (HĐTH 1)
II.Chuẩn bị: 
HS: chuẩn bị một số tranh ảnh về các dân tộc trên đất nước (HĐTH 4)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Chào cờ
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018
Toán 
Tiết 1	Bài 43: Làm quen với biểu thức. Tính giá trị của biểu thức 
I.Mục tiêu : 
- Em làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
II.Chuẩn bị :
 HS: bảng con
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
2. Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 1: đổi thành bảng con
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Tiếng việt 
Tiết 1: 	Bài 16B: Bạn sống ở nông thôn hay thành thị? 
I.Mục tiêu : 
- Kể lại câu chuyện Đôi bạn
II.Chuẩn bị :
GV: 1 số tranh thành phố lớn, làng quê
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tự nhiên và xã hội
Tiết 1	Bàì 13: Hoạt động nông nghiệp 
I.Mục tiêu : 
- Kể tên một số hoạt động nông nghiệp
- Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp
KNS+BVMT: GD HS chai thuốc sâu nguy hiểm không cầm chơi, nhắc ba mẹ để tránh xa tầm tay trẻ em (HĐCB 6)
II.Chuẩn bị :
HS: Sưu tầm những sản phẩm nông nghiệp của địa phương, PHT (HĐCB 2)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐ CB 2: HĐ nhóm
- Phương pháp: Quan sát tranh, vấn đáp
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm
Luyện Toán
Ôn tập
Mục tiêu: HS biết tính toán cộng trừ nhân chia, tính giá trị của biểu thức , giải toán
Đồ dùng dạy học: vở
 III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
Hs làm các bài tập sau vào vở
Bài 1: Đặt tính rồi tính (HS CHT)
708:2	368:3	907:3	429:7
322x7	736x6	426x5	917x4
304-197	208-293	682+195	775+195	
Bài 2: tính
135 + 265 – 186	235 + 63:9
921-132x4	342 x 2:4
Bài 2: Linh có 4 bông hoa, Ngọc có 28 bông hoa. Hỏi số hoa của Linh bằng một phần mấy số hoa của Ngọc?(HS HT)
Bài 3: Một hình tam giác có cạnh lần lượt là 23cm, 27cm,34cm. Tính chu vi hình tam giác đó (HS HTT)
- Phương pháp: phân tích, tổng hợp, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân
Rút kinh nghiệm:
	`
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2018
Tiếng việt
Tiết 2,3	Bài 16B: Bạn sống ở nông thôn hay thành thị? 
I.Mục tiêu : 
- Ôn cách viết chữ hoa M. Nghe - viết đúng đoạn văn .Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng ch/tr hoặc từ ngữ có dấu hỏi / dấu ngã. 
- Biết thêm một số từ ngữ về nông thôn, thành thị.
II.Chuẩn bị :
- GV: chữ mẫu Mạc Thị Bưởi
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
- Khởi động: Trò chơi
+ Giáo viên đọc bài chính tả, gọi 1-2 học sinh đọc lại
+ Học sinh tự tìm và viết từ khó, trao đổi trong nhóm
+ Giáo viên đọc bài cho học sinh viết
+ Học sinh trao đổi tập soát lỗi cho nhau
+ Giáo viên nhận xét một số tập của học sinh
+ Làm bài tập chính tả
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2: chọn câu a
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Luyện TV
Đôi bạn
Mục tiêu: Đọc hiểu và viết bài Đôi bạn
Đồ dùng dạy học: Vở
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HS luyện đọc bài trong nhóm cả bài Đôi bạn
HS CHT đọc đoạn 3 với GV
Một vài HS HT đọc trước lớp
HS luyện viết vào vở (HS CHT viết đoạn 3, HS HTT: đoạn 3,4)
GV nhận xét bài viết
GV nhận xét tiết học
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thủ công
Tiết 1	CẮT DÁN CHỮ E
I/ Mục tiêu:	
	- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E
	- Kẻ, cắt, dán được chữ E. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Giấy thủ công, kéo, keo dán...
	- Mẫu chữ V đã cắt dán
	Học sinh:	
	- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát tìm hiểu mẫu chữ E đã cắt dán 
- GV cho HS quan sát mẫu chữ đã cắt dán và gợi ý HS tìm hiểu:
+ Kích thước nét chữ? (Rộng 1 ô )
+ Đặc điểm chữ E? ( Chữ V có nửa bên trên và bên dưới giống nhau. Nếu gấp đôi có 2 nửa giống nhau, trùng khít nhau...)
- GV nhận xét, bổ xung
3. Tìm hiểu các bước cắt dán chữ E 
- GV hướng dẫn HS thao tác cắt, dán chữ E
a. Bước 1: Kẻ chữ E
- GV cho HS quan sát tranh quy trình, yêu cầu HS quan sát kĩ, tìm hiểu cách kẻ để kẻ được chữ đúng mẫu
- GV nêu cách kẻ chữ V
+ Kẻ HCN cạnh dài 5 ô, rộng 2 ô rưỡi sau đó đánh dấu các điểm (h2 a, b) sau đó nối các điểm được chữ E. 
- GV cho HS tập kẻ chữ E
b. Bước 2: Cắt chữ E
- HS quan sát tranh, nêu cách cắt chữ E
- GV hướng dẫn HS cách cắt
+ Gấp đôi HCN theo chiều ngang, mặt kẻ ô ra ngoài. Cắt theo đường kẻ nửa chữ E
- GV cho HS các nhóm tiếp tục thực hành cắt chữ đã kẻ được
- GV nhận xét, uốn nắn thao tác cho HS
c. Bước 3: Dán chữ
- GV nêu cách dán chữ và thao tác mẫu:
+ Kẻ một đường thẳng chuẩn, sắp xếp chữ cho cân đối
+ Bôi hồ đều vào mặt sau chữ, dán chữ cho phẳng, thẳng
+ Đặt tờ giấy nháp lên trên, miết nhẹ cho phẳng.
- GV cho HS quan sát sản phẩm vừa thực hành được.
2. Hoạt động thực hành:
1. HS thực hành cắt dán chữ E
- Tổ chức cho HS thực hành 
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
2. Nhận xét đánh giá 
- GV tổ chức cho các nhóm trưng bày, nhận xét sản phẩm:
+ Cách cắt chữ: Đều, thẳng...
+ Dán chữ: Phẳng, đều, ngay ngắn...
- GV nhận xét, đánh giá
3. GV dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
	3. Hoạt động ứng dụng:
- Trang trí sản phẩm tại góc học tập
- Tập kẻ, cắt, dán chữ theo ý thích.
Rút kinh nghiệm	
Toán 
Tiết 2	Bài 43 : Làm quen với biểu thức. Tính giá trị của biểu thức 
I.Mục tiêu : 
- Em biết tính giá trị của biểu thức chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2: HS kẻ sẵn vào vở
- Phương pháp: giảng giải, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018
Toán 
Tiết 1 	 	Bài 44 : Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo)
I.Mục tiêu : 
- Em biết tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
II.Chuẩn bị :.
HS: bảng con
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi 
Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 1: bảng con
Lưu ý HS: biểu thức có phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia tính từ trái sang phải.
- Phương pháp: luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 1 :	Bài 16C: Về thăm quê ngoại 
I.Mục tiêu : 
- Đọc và hiểu bài thơ Về quê ngoại; học thuộc 10 dòng thơ đầu trong bài.
HĐCB 6: BVMT: Yêu quý, giữ gìn cảnh đẹp của quê hương.
II.Chuẩn bị :
HS: Sưu tầm tranh hoặc tìm hiểu về thành phố, làng quê, bảng nhóm.
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
	Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Tiếng việt
Tiết 2 	Bài 16C: Về thăm quê ngoại 
I.Mục tiêu : 
- Biết thêm từ ngữ về sự vật và công việc ở thành thị, nông thôn.
II.Chuẩn bị :
HS: Sưu tầm tranh hoặc tìm hiểu về thành phố, làng quê, bảng nhóm.
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
 2. Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2: bảng nhóm
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Đạo đức
Tiết 1	Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sĩ 
I/ Mục tiêu :
-Biết công lao của các thương binh,liệt sĩ đối với quê hương,đất nước. Kính trọng,biết ơn và quan tâm,giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng . HSHTT : biết tham gia các hoạt động đền ơn,đáp nghĩa các gia đình thương binh ,liệt sĩ do nhà trường tổ chức .
KNS: GD HS khi đến thăm nghĩa trang và các khu di tích lịch sử cần thể hiện sự tôn nghiêm.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động cơ bản (1-3)	
Hoạt động 1: Phân tích truyện - Yêu cầu các nhóm hãy thảo luận trả lời 4 câu hỏi sau 
Vào ngày 27/7 các bạn học sinh lớp 3A đi đâu?
=>Vào ngày 27/7 các bạn học sinh lớp 3A đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng .
Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì ?
=> Các bạn đến trại điều dưỡng thương binh nặng để thăm sức khoẻ các cô chú thương binh và lắng nghe các cô chú kể chuyện 
 Qua câu chuyện trên em thấy thương binh,liệt sĩ là những người như thê nào 
=> Thương binh , liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc
Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ, chúng ta phải có thái độ như thế nào ? 
=>Chung ta phải biết ơn , kính trọng các cô chú thương binh , liệt sĩ
GV kết luận : Thương binh , liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Vì vậy chúng ta cần biết ơn, kính trọng các anh hùng thương binh, liệt sĩ
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm 
TTHCM: Thăm hỏi gia đình có công với cách mạng
Giáo viên kết luận : các việc a, b, c là những việc nên làm, việc d là việc không nên làm.	
Rút kinh nghiệm:
Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2018
Toán 
Tiết 2:	Bài 44: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo)
I.Mục tiêu : 
- Em biết tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 3	Bài 16C: Về thăm quê ngoại 
I.Mục tiêu : 
Viết đúng từ ngữ mở đầu bằng ch/tr, từ ngữ có đấu hỏi hoặc dấu ngã; sử dụng dấu phẩy trong viết câu.
KNS: Các bạn trong lớp phải thương yêu đoàn kết với nhau (HĐTH 3)
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
	HĐTH 3: HS chép đoạn văn vào vở
HĐTH 4: chọn câu b
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Âm nhạc
Kể chuyện âm nhạc : Cá heo với âm nhạc
Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi
I/ Muïc tieâu:
 - Biết nội dung câu chuyện . Hs bieát teân goïi caùc noát nhaïc vaø tìm vò trí caùc noát nhaïc qua troø chôi.
II/ Chuaån bò:
* GV: Truyeän keå. * HS: Thanh phaùch
Hoạt động cơ bản
Khôûi ñoäng: Haùt.
Baøi cuõ: Hoïc haùt baøi “ Ngaøy muøa vui”.
 - Gv goïi 2 Hs leân haùt laïi vaø goõ thep phaùch baøi Ngaøy muøa vui.
 - Gv nhaän xeùt baøi cuõ
	Giôùi thieäu baøi – ghi töïa: Kể chuyện Cá heo với âm nhạc
- Gv ñoïc cho Hs nghe truyeän “ Caù heo vôùi aâm nhaïc”.
- Gv ñoïc laïi töøng ñoaïn ngaén vaø ñaët caâu hoûi ñeå Hs traû lôøi theo noäi dung ñöôïc nghe.
- Gv keát luaän: Aâm nhaïc khoâng chæ coù aûnh höôûng ñoái vôùi con ngöôøi maø coøn coù taùc ñoäng tôùi caû moät soá loaøi vaät.
Hoạt động thực hành
HS tập kể theo nhóm
HS kể trước lớp
Giới thiệu các nốt nhạc cho hs biết
Hoạt động ứng dụng: HS kể câu chuyện vừa học cho người thân nghe
Rút kinh nghiệm
Tự nhiên và xã hội
Tiết 2	Bài 13: Hoạt động nông nghiệp 
I.Mục tiêu : 
- Có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp phù hợp với lứa tuổi..
II.Chuẩn bị :
HS: Phiếu bài tập; thẻ bìa màu đỏ 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 16
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiểm điểm công tác tuần qua
Triển khai công tác tuần tới
 Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
II.TIẾN TRÌNH SINH HOẠT
1. Kiểm điểm công tác tuần qua: 15 phút
- Số liệu học sinh: ./., tăng. .., giảm .( tên hs, lý do)
- Chuyên cần: Vắng có phép .lượt ;không phép . lượt; trễlượt
- Cá nhân học sinh tự nêu khuyết điểm và phương hướng khắc phục những khuyết điểm đó.
- Lớp đóng góp ý kiến cho bạn.
 - Giáo viên chốt lại tuyên dương gương học sinh tốt và nhắc nhở học sinh vi phạm ( Nêu rõ họ và tên, hình thức)
2. Thông báo các nhiệm vụ cần thực hiện tuần tới: 10 phút
- Về chuyên cần: 
...
- Về học tập: 
-Về lao động, vệ sinh: 
..
- Phối hợp với cha mẹ học sinh
.
- Các nhiệm vụ khác:
..
3. Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp: 10 phút
.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 “UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN”
HOẠT ĐỘNG 4: Tiểu phẩm Lì xì
I.Môc tiªu ho¹t ®éng:
- HS hiểu Lì xì(mừng tuổi) là phong tục cổ truyền của ngày Tết.Người lớn thường tặng trẻ em tiền ,bỏ trong 1 bao giấy đỏ,kèm theo những lời chúc sức khỏe, chúc học hành tiến bộ
- Giáo dục HS biết sử dụng tiền lì xì 1 cách hợp lí
II/ Các bước tiến hành :
Bước 1 : Chuẩn bị nội dung câu chuyện
Bước 2 : GV kể 1 lần – HS kể 1 lần, sau đó trả lời câu hỏi
1.Vì sao bạn Bốp muốn bố mẹ đưa hết tiền mừng tuổi cho mình? 
(Bạn muốn có tiền để tha hồ chơi game)
2.Dưới đây là cách nghĩ của bạn ỉn,bạn Cún;Em đồng ý với cách nghĩ nào?
a.Trẻ em không nên giữ tiền
b.Chơi game hại sức khỏe,học tập giảm sút.
c.Khi cần tiền làm gì xin phép bố mẹ
d.Cả 3 cách a,b,c
3.Em tán thành cách dùng tiền lì xì của bạn nào? (Bạn ỉn,bạn Bốp)
4.Em đã sử dụng tiền mừng tuổi vào việc gì?
Bước 3 : Tổng kết, đánh giá
Gv nhận xét , kết luận