Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 33 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Tuyết

TUẦN 33
 Thứ hai ngày  tháng4 năm 2019
TẬP ĐỌC
CÓC KIỆN TRỜI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Hiểu các từ: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, trúng thế, trần gian. Hiểu nội dung: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Đọc đúng các từ khó trong bài. Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung mỗi đoạn. Rèn kĩ năng phát âm chuẩn l/n
- HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV:Bảng phụ ghi nội dung câu luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
- 2HS đọc bài : Cuốn sổ tay
- GV nêu câu hỏi 1 và 3 SGK
- GV nhận xét và đánh giá
B. BÀI MỚI 
 1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới 
a. Luyện đọc
* HĐ1: GV đọc mẫu, HS theo dõi SGK
* HĐ2: Hướng dẫn luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ
Bước 1: Đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu đến hết bài
- GV phát hiện từ sai sửa lỗi phát âm cho HS, Rèn kĩ năng phát âm chuẩn l/n.
Bước 2: Đọc từng đoạn trước lớp
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài
- GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc và giải nghĩa 1 số từ khó có trong bài.
Bước 3: 1 HS đọc toàn bài
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Đoạn 1 - 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK
- Vì sao Cóc phải lên kiện Trời ( Vì Trời lâu ngày không cho mưa....khổ sở)
- HS đọc thầm và trả lời
+ Đoạn 2 - Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi vào đánh trống( Cóc bố trí lực lượng...........Cáo Gấu và Cọp nấp sau cánh cửa)
+ Đoạn 3- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ( Cóc một mình ....chó chết tươi)
 - Sau cuộc chiến thái độ của trời như thế nào? ( Trời mời Cóc vào .....báo hiệu)
- Theo em Cóc có nhưng điểm gì đáng khen ( Cóc có gan lớn...khi nói chuyện với Trời)
3. Củng cố, dặn dò
- 1HS đọc lại câu chuyện
 GV: Câu chuyện nói lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học
 TOÁN
	TIẾT 161: ÔN TẬP CHUNG*
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiểm tra về đọc viết số có năm chữ số: Tìm số liền sau của số có năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng, phép trừ , phép nhân, phép chia số có năm chữ số; giải toán có đến hai phép tính.
- Thực hiện tính thành thạo.
- Rèn ý thức tự giác làm bài.
II. ĐỀ KIỂM TRA 
Phần I: Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh tròn chữ đặt trước câu trả lời đúng
1. Số liền sau của số 69 457 là
	A. 68 467	B. 68 477	C. 68 456	D. 68 458
2. Các số 48 617; 47 861; 48 716; 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bế đến lớn là:
A. 48 617; 48 716; 47 861; 47 816 B. 48 716; 48 617; 47 861; 47 816
C. 47 816; 47 861; 48 617; 48 716 D. 48 617; 48 716; 47 816; 47 816
3. Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là:
	A. 75 865	B. 85 865	C. 75 875	D. 85 875
4. Kết quả của phép trừ 85 371 - 9046 là:
	A. 76 325	B. 86 335	C. 76 335	D. 86 325
Phần II: Làm các bài tập sau:
Đặt tính rồi tính
16 535 + 73 537	53 125 – 17 133	21 638 x 3	15 250 : 5
2. Ngày đàu cửa hàng bán được 230m vải. Ngày thứ hai bán được 340m vải Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải?
 * Biểu điểm Phần I : ( 3,5 điểm)
Câu 1: Khoanh vào D được 1/2 điểm
Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng của mỗi bài 2, 3, 4 được 1 điểm. Các câu trả lời đúng là:
Câu2 C ; Câu 3 D; Câu 4 A
Phần II: ( 6,5 điểm)
Bài 1 ( 4điểm) Đặt tính đúng và thực hiện đúng mỗi phép tính được 1 điểm
Bài 2: (2,5 điểm)
Viết đúng câu lời giải và phép tính tìm tổng số m vải bán được trong hai ngày đầu được 1 điểm
Viết được phép tính và câu lời giải tìm số mét vải bán đưcợ trong ngày thứ ba được 1 điểm
III. GV phát đề kiểm tra
- Yêu cầu HS làm bài tự giác.
- HS làm bài, GV thu bài nhận xét.
- GV nhận xét chung tiết kiểm tra và ý thức tự giác làm bài của các em.
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA Y
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: “Yêu trẻ .. già để tuổi cho” (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- HS viết đúng chữ Y.Viết đúng các tiếng có phụ âm đầu l/n
- Có ý thức giữ gìn VS – CĐ , Yêu quí mọi người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV: chữ mẫu viết hoa Y, K, P; phấn màu
HS: bảng con, phấn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
A. KIỂM TRA BÀI CŨ 
HS viết bảng con: Văn Lang, Vỗ tay
B. BÀI MỚI 
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới 
a. Hướng dẫn viết trên bảng con:
* Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa 
- HS tìm các chữ hoa có trong bài Y, K, P
- GV đưa ra chữ mẫu cho cả lớp cùng quan sát
- HS nhắc lại cách viết các chữ hoa đó
- GVnhắc lại cách viết , sau đó viết trên bảng lớp
- HS theo dõi GV viết, sau đó viết trên bảng con
* Hoạt động 2: Luyện viết từ ứng dụng
- HS đọc từ ứng dụng
- GV giảng từ ứng dụng: Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển Miền Trung	
- Từ ứng dụng có chữ cái nào được viết hoa? Chữ cái nào cao 1 ô li?
- GV viết mẫu trên bảng lớp
- HS theo dõi sau đó viết ở bảng con
- GV nhận xét sửa sai
* Hoạt động 3: Luyện viết câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng
- GV giảng nội dung câu ứng dụng và hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
- HS viết bảng con: Yêu , Kính
b. Hướng đẫn viết vở
- GV nêu yêu cầu cần viết trong vở tập viết
- HS viết bài vào vở
- GV quan sát tư thế ngồi viết, cách trình bày bài của HS
c. Chữa bài- nhận xét
- GV thu1 số bài , nhận xét bài viết của HS
3. Củng cố, dặn dò 
- HS nhắc lại cách viết chữ Y.
- Viết phần bài ở nhà.
tù nhiªn vµ x· héi
C¸c ®íi khÝ hËu
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- KÓ tªn c¸c ®íi khÝ hËu trªn Tr¸i §Êt. BiÕt ®Æc ®iÓm chÝnh cña c¸c ®íi khÝ hËu. ChØ trªn qu¶ ®Þa cÇu c¸c ®íi khÝ hËu. 
 - ChØ ®óng c¸c ®íi khÝ hËu trªn qu¶ ®Þa cÇu
 - ThÝch kh¸m ph¸ ®iÒu bÝ Èn
II. §å dïng d¹y häc
 - GV: qu¶ ®Þa cÇu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
 - 2 HS tr¶ lêi c©u hái: ? Mét n¨m cã mÊy mïa?
- H·y kÓ tªn c¸c mïa? 
 - GV nhËn xÐt
B. BÀI MỚI
1. Giíi thiÖu bµi
2. D¹y bµi míi
* Ho¹t ®éng1: Lµm viÖc theo cÆp
+ Môc tiªu: KÓ tªn c¸c ®íi khÝ hËu trªn Tr¸i §Êt
+ C¸ch tiÕn hµnh:
 B­íc 1: GV h­íng dÉn HS quan s¸t h×nh 1 SGK trang 1241 vµ tr¶ lêi c©u hái SGK 124
 - GV hái thªm: Mçi b¸n cÇu cã mÊy ®íi khÝ hËu? KÓ tªn c¸c ®íi khÝ hËu xÝch ®¹o ®Õn B¾c cùc vµ tõ xÝch ®¹o ®Õn Nam cùc?
 - HS trao ®æi theo cÆp
B­íc 2: §¹i diÖn c¸c cÆp lªn tr×nh bµy
 - GV nhËn xÐt vµ bæ sung
 - GV kÕt luËn: Mçi b¸n cÇu ®Òu cã ba ®íi khÝ hËu. Tõ xÝch ®¹o ®Õn B¾c cùc hay ®Õn Nam cùc cã ba ®íi sau: nhiÖt ®íi, «n ®íi, hµn ®íi
* Ho¹t ®éng2: Thùc hµnh theo nhãm
+ Môc tiªu: BiÕt chØ trªn qu¶ ®Þa cÇu c¸c ®íi khÝ hËu .BiÕt ®Æc ®iÓm chÝnh cña c¸c ®íi khÝ hËu
+ C¸ch tiÕn hµnh:
B­íc 1: GV h­íng dÉn chØ c¸c ®íi khÝ hËu trªn qña ®Þa cÇu
 - HS theo dâi
B­íc 2: GV gäi ®¹i diÖn HS lªn chØ c¸c ®íi khÝ hËu trªn qu¶ ®Þa cÇu
 - HS lªn chØ tr­íc líp
 - GV kÕt luËn: Trªn Tr¸i §Êt, nh÷ng n¬i cµng gÇn xÝch ®¹o cµng nãng, cµng ë xa xÝch ®¹o cµng l¹nh. NhiÖt ®íi : th­êng nãng quanh n¨m; «n ®íi: «n hoµ, cã ®ñ bèn mïa; hµn ®íi: rÊt l¹nh. ë hai cña Tr¸i §Êt quanh n¨m n­íc ®ãng b¨ng.
3. Cñng cè dÆn dß
- Mçi b¸n cÇu cã mÊy ®íi khÝ hËu? 
- KÓ tªn c¸c ®íi khÝ hËu xÝch ®¹o ®Õn B¾c cùc vµ tõ xÝch ®¹o ®Õn Nam cùc?
 - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi
 - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS.
TOÁN *
ÔN GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Tiếp tục củng cố cho HS cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị. 
- Rèn kĩ năng giải bài toán liên quan rút về đơn vị. 
- GVHS ý thức tự giác học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Chuẩn bị một số bài toán liên quan rút về đơn vị. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
	. + Nêu các bước giải bài toán liên quan rút về đơn vị. 
B. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài
	* Ôn tập cả lớp.
 - 2HS lên bảng lớp làm vở nháp. 
 - Mua3 kg gà thịt sẵn hết 58 500 đồng. Hỏi mua 4 kg thịt gà sẵn như thế thì hết bao nhiêu tiền.
 - Lớp cùng nhận xét chữa bài.
 * HS làm bài vào vở:
 Bài1: GV đưa đề bài 
 May 5 cái áo thì phải đơm 30 cái khuy áo. Hỏi có 5400 cái khuy thì đơm được bao nhiêu cái áo như thế 
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS làm bài 
1 HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở.
Lớp cùng nhận xét chữa bài.
GV củng cố cho HS cách giải toán có liên quan đến rút về đơn vị cho HS. 
 Bài 2 :Đặt đề toán theo tóm sắt sau rồi giải.
 Có 48 cái cốc : 8 hộp
 Có 67140 cái cốc : . . . hộp?
 - GV cho HS đặt đề toán. Gọi HS đọc đề toán.
 - Lớp cùng nhận xét và chốt đề toán.
 + Bài toán cho ta biết gì? 
 + Muốn biết 48 cái cốc xếp được bao nhiêu hộp ta phải tính gì trước. 
 - HS làm bài vào vở.GV thu vở nhận xét đánh giá 
Bài3 ( Dành cho HS khá giỏi)
 Một tổ may có 3 người thợ cần phải may 180 bộ quần áo.Biết rằng người thứ nhất làm trong 5 ngày thì được 10 bộ quần áo,người thứ hai làm trong 4 ngày được 12 bộ ,người thứ ba làm trong 6 ngày được 24 bộ. Hỏi cả ba người cùng làm ,thì trong bao lâu sẽ may xong 180 bộ quần áo đó?
GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS làm bài.
Muốn biết cả ba người cùng làn thì trong bao lâu xong 180 bộ quần áo thì ta phải tính gì trước( Tính 1 ngày mỗi người làm được bao nhiêu bộ quần áo)
Khi tính được mỗi ngày mỗi người lầm được bao nhiêu bộ quàn áo thi ta phải tính gì tiếp ( Một ngày cả ba người lầm được bao nhiêu bộ quần áo) 
HS làm bài cá nhân vào vở. 
- GV củng cố cho HS cách giải toán có liên quan đến rút về đơn vị cho HS. 
3. Củng cố, dặn dò
HS nhắc lại các bước giải bài toán có liên quan rút về đơn vị.
GV nhận xét giờ học.
TIẾNG VIỆT *
TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Hiểu nghĩa những từ mới trong bài.Hiểu được vẻ đẹp và giá trị của cốm một thức quà của đồng nội.Thấy rõ sự trân trọng và tình cảm yêu mến của tác giả đối với sự cần cù khéo léo của người nông dân. 
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, có nhịp điệu. Phát âm chuẩn l/n.
- HS có tình cảm yêu quê hương đất nước .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
GV: Bảng phụ ghi câu hướng dẫn HS luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
3-4HS HTL bài. Mặt trời xanh của tôi.
GV:Nội dung bài nói lên điều gì?
1HS trả lời - GV nhận xét đánh giá
B.BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới
a. Luyện đọc
+ HĐ1: GV đọc mẫu 
 - HS theo dõi SGK
+ HĐ2: Hướng dẫn luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ
Bước 1: Đọc từng câu
	- HS nối tiếp nhau  ...  thu bài nhận xét đánh giá, chữa bài.
- GV củng cố: cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
* Bài 5 (171) 
- GV yêu cầu HS lấy bộ đồ dùng thực hành ra xếp theo yêu cầu bài tập
- HS thực hành xếp, t rình bày cách làm.
- GV củng số tuyên dương HS làm bài tốt.
3. Củng cố, dặn dò
- GVcủng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết), tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân, giải toán có liên quan đến rút về đơn vị
- GV nhận xét giờ học
ĐẠO ĐỨC
Dµnh cho ®Þa ph­¬ng
T×m hiÓu vÒ bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng vµ nh÷ng tÊm g­¬ng anh hïng liÖt sÜ ë ®Þa ph­¬ng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS t×m hiÓu vµ biÕt ®­îc c¸c tÊm g­¬ng anh hïng liÖt sÜ vµ c¸c bµ mÑ ViÖt Nam hïng ë ®Þa ph­¬ng
- HS biÕt truyÒn thèng ®Êu tranh b¶o vÖ nÒn ®äc lËp, ®Êu tranh cho tù do, d©n chñ c¸c tÊm g­¬ng anh hïng vµ c¸c bµ mÑ ViÖt Nam ë ®Þa ph­¬ng 
- HS cã ý thøc häc tËp vµ lµm theo c¸c tÊm g­¬ng ®ã 
II. §å dïng d¹y häc:
- GV + HS: T×m hiÓu mét sè tÊm g­¬ng tiªu biÓu ë ®Þa ph­¬ng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 2 HS tr¶ lêi: ? Em h·y cho biÕt c¸c tÊm g­¬ng anh hïng liÖt sÜ ë løa tuæi thiÕu nhi mµ em biÕt? 
- HS + GV nhËn xÐt
B. BÀI MỚI:
1. Giíi thiÖu bµi:
2. Dạy bài mới:
* H§1: B¸o c¸o kÕt qu¶ t×m hiÓu.
 + Môc tiªu: HS biÕt vÒ ë ®Þa ph­¬ng, n¬i m×nh ®ang sèng cã nh÷ng vÞ anh hïng liÖt sÜ vµ c¸c bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng
+ C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ t×m hiÓu 
- §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
- GV nhËn xÐt viÖc tr×nh bµy cña c¸c nhãm vµ khen gîi c¸c nhãm ®É quan t©m ®Õn t×nh h×nh ®ßi sèng ë ®Þa ph­¬ng m×nh
- GV cho HS biÕt mét sè anh hïng liÖt sÜ ë dÞa ph­¬ng: Trµn Kh¾c Chung quª «ng ë HiÖp s¬n Kinh M«n «ng lµ t­íng ®êi trÇnvµ Ph¹m S­ MÖnh,M¹c §Ünh Chi.
- Bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng
* H§2: Liªn hÖ. 
+ Môc tiªu: HS nhËn biÕt c¸c viÖc cÇn lµm ch¨m sãc,gióp ®ì c¸c gia ®×nh th­¬ng binh, gia ®×nh cã c«ng víi c¸ch m¹ng vµ gia ®×nh bµ mÑ ViÖt Nam anh hïng. Thùc hiÖn quyÒn bµy tá ý kiÕn ®­îc tham gia cña trÎ em. 
+ C¸ch tiÕn hµnh: GV chia líp thµnh nh÷ng nhãm .Mçi nhãm tù lªn kÕ ho¹ch gióp ®ì c¸c gia ®×nh nãi trªn . 
- HS th¶o luËn theo nhãm vµ ph©n c«ng c¸c c«ng viÖc thùc hiÖn ®Ó tuÇn sau b¸o c¸o kÕt qu¶.
* H§3: HS vÏ tranh, h¸t, ®äc th¬, kÓ chuyÖnvÒ nh÷ng ng­êi cã c«ng víi ®Êt n­íc.
- GV tæ chøc cho HS lµm theo mét trong c¸c yªu cÇu trªn. Líp nhËn xÐt bæ sung
3. Cñng cè dÆn dß:
- HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. Nh¾c nhë HS thùc hiÖn tèt c¸c viÖc cÇn lµm. 
- GV gi¸o dôc HS biÕt ¬n c¸c anh hïng liÖt sÜ, nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS.
THỦ CÔNG
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 3)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS biết cách làm quạt giấy tròn bằng giấy thủ công. 
- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật cân đối. HSkG làm được quạt giấy tròn trang trí đẹp.
- HS biết áp dụng bài học vào thực hành trong cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Mẫu quạt giấy tròn tranh quy trình 
- HS: giấy màu, bút thước hồ dán...
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra dụng cụ.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài: 
2. Dạy bài mới:
a. Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn: 
- Nghe HS nêu cách làm quạt giấy tròn
- 1 số HS nhắc lại cách làm 
+ Bước 1: Cắt giấy
+ Bước 2: Gấp, dán quạt
+ Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh
- Nhận xét và lưu ý một số thao tác khó, dễ nhầm lẫn khi gấp
c. Học sinh thực hành:
- HS làm việc cá nhân
- Quan sát giúp đỡ HS
- Nhắc HS khi gấp cần miết kĩ các nếp gấp, bôi hồ cho đều 
- HS làm việc cá nhân
d. Trưng bày sản phẩm:
- Trưng bày sản phẩm theo đơn vị tổ
- Nhân xét tuyên dương cá nhân, tổ có nhiều sản phẩm đẹp, sáng tạo
3. Củng cố, dặn dò:
? Gấp quạt tròn bằng giấy em cần chú ý điều gì?
- 2 - 3 HS nêu
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS.
tù nhiªn vµ x· héi
BÒ mÆt Tr¸i §Êt
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 - Ph©n biÖt ®­îc lôc ®Þa, ®¹i d­¬ng. BiÕt trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã 6 ch©u lôc vµ bèn ®¹i d­¬ng. Nãi tªn vµ chØ ®­îc vÞ trÝ 6 ch©u lôc vµ bèn ®¹i d­¬ng trªn l­îc ®å 
 - Ph©n biÖt ®­îc c¸c ch©u lôc vµ ®¹i d­¬ng
II. §å dïng d¹y häc 
 - GV: Qu¶ ®Þa cÇu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
A. KIỂM TRA BÀI CŨ 
 - 2 HS lªn b¶ng: H·y nªu tªn c¸c ®íi khÝ hËu? 
- N­íc ta n»m trong ®íi khÝ hËu nµo? 
 - HS + GV nhËn xÐt
B. BÀI MỚI 
1. Giíi thiÖu bµi
2. D¹y bµi míi 
*Ho¹t ®éng1: Th¶o luËn c¶ líp 
+ Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc lôc ®Þa, ®¹i d­¬ng. 
+ C¸ch tiÕn hµnh:
B­íc 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1SGK trang 126 chØ ®©u lµ n­íc, ®©u lµ ®Êt
 - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi
 - GV theo dâi vµ gióp ®ì HS th¶o luËn 
 - HS tr×nh bµy tr­íc líp
B­íc 2: GV chØ cho HS biÕt phÇn ®Êt liÒn vµ phÇn n­íc trªn qña ®Þa cÇu( mµu xanh l¬, xanh lam lµ phÇn n­íc)
 - GV hái: N­íc hay ®Êt liÒn chiÕm phÇn lín h¬n trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt?
 - HS tr¶ lêi
 - GV gi¶i thÝch cho HS biÕt thªm vÒ lôc ®Þa, ®¹i d­¬ng
 - GV kÕt luËn: Trªn bÒ mÆt TrÊi §Êt cã chç lµ ®Êt, cã chç lµ n­íc. N­íc chiÕm phÇn lín bÒ mÆt Tr¸i §Êt. Nh÷ng khèi ®Êt liÒn lín trªn bÒ mÆt Tr¸i §©t ®­îc gäi lµ lôc ®Þa. PhÇn lôc ®Þa ®­îc chia lµm 6 ch©u lôc. Nh÷ng kho¶ng n­íc réng mªnh m«ng bao bäc phÇn lôc ®Þa gäi lµ ®¹i d­¬ng. Trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã bèn ®¹i d­¬ng.
*Ho¹t ®éng2: Lµm viÖc theo nhãm
+ Môc tiªu: BiÕt trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt cã 6 ch©u lôc vµ bèn ®¹i d­¬ng. Nãi tªn vµ chØ ®­îc vÞ trÝ 6 ch©u lôc vµ bèn ®¹i d­¬ng trªn l­îc ®å 
+ C¸ch tiÕn hµnh: 
 B­íc 1: GV yªu cÇu HS trao ®æi theo c©u hái sau:
 - Cã mÊy ch©u lôc?
- ChØ vµ nãi tªn c¸c ch©u lôc trªn l­îc ®å h×nh 3? 
- Cã mÊy ®¹i d­¬ng? 
- ChØ vµ nãi tªn c¸c ®¹i d­¬ng trªn l­îc ®å h×nh 3?
- ChØ vÞ trÝ ViÖt Nam trªn l­îc ®å? 
- ViÖt Nam n»m ë ch©u lôc nµo?
B­íc 2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy
 - GV cïng HS nhËn xÐt vµ bæ sung
 - GV kÕt luËn: Trªn thÕ giíi cã 6 ch©u lôc: Ch©u ¸, Ch©u Phi, Ch©u MÜ, Ch©u §¹i D­¬ng, Ch©u ¢u, Ch©u Nam Cùc vµ 4 ®¹i d­¬ng: B¾c B¨ng D­¬ng, Ên §é D­¬ng, Th¸i B×nh D­¬ng, §¹i T©y D­¬ng
3. Cñng cè dÆn dß
 -N­íc hay ®Êt liÒn chiÕm phÇn lín h¬n trªn bÒ mÆt Tr¸i §Êt?
 - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi
 - GV nhËn xÐt giê häc.
LUYỆN TẬP
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Tiếp tục củng cố cho HS cách giải bài toán có liên quan rút về đơn vị.Cách tính chu vi và tính diện tích hình chữ nhật.
 - Rèn kĩ năng giải bài toán cóquan rút về đơn vị.Cách tính chu vi và tính diện tích hình chữ nhật.
 - GD HS ý thức tự giác học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Chuẩn bị một số bài toán . 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
	 + Nêu các bước giải bài toán liên quan rút về đơn vị. 
 + Cách tính chu vi và tính diện tích hình chữ nhật.
B. BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài
	* Ôn tập cả lớp.
 - 2HS lên bảng lớp làm vở nháp. 
 - Có 1440 viên gạch thì lát được 4 phòng học như nhau.Hỏi muốn lát phòng học như thế cần bao nhiêu viên gạch ?
 - Lớp cùng nhận xét chữa bài.
 * HS làm bài vào vở:
 Bài1:GV đưa đề bài 
 Một hình chữ nhật có chiều dài là 36 mét chiều rộng bằng 1/4 chiều dài .Tính chu vi và tính diện tích hình chữ nhật đó? 
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS làm bài 
1 HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở.
Lớp cùng nhận xét chữa bài.
GV củng cố cho HS cách giải toán tính chu vi và tính diện tích cho HS. 
 Bài 2 :
 Một thửa đất hình chữ nhật có chiều dài 408 mét , chiều rộng bằng 1/4 chiều dài. Người ta dự định đóng cọc rào xung quanh ,cọc nọ cách cọc kia 6dm.Hỏi cần có bao nhiêu cọc để rào ?
 + Bài toán cho ta biết gì? 
 + Muốn biết số cọc cần dùng ta phải tính gì trước. 
HS làm bài vào vở.
GV thu vở nhận xét đánh giá
GV củng cố cho HS cách giải toán tính chu vi cho HS. 
Bài3 ( Dành cho HS khá giỏi)
 Một cửa hàng đại lý , ngày đầu bán được 25000 quyển vở, như thế bán được nhiều hơn ngày thứ hai 8000 quyển vở, nhưng lại ít hơn ngày thứ ba 7000 quyển vở. Hỏi cả ba ngày cửa hàng bán được bao nhiêu quyển vở?
 - GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS làm bài.HS làm bài cá nhân vào vở. 
- GV củng cố cho HS cách giải toán có liên quan đến rút về đơn vị cho HS. 
3. Củng cố, dặn dò
HS nhắc lại các bước giải bài toán có liên quan rút về đơn vị.Cách tính chu vi và tính diện tích hình chữ nhật
GV nhắc nhở HS về chuẩn bài sau.
Nhận xét của Ban giám hiệu
SINH HOẠT
KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP LỚP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Kiểm điểm nề nếp học tập của lớp trong tuần 33, phương hướng tuần 34 - tiếp tục tuyên truyền cho HS hưởng ứng phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn 5/5 và 19/5.
- HS nhận biết được những mặt ưu để phát huy, khắc phục mặt còn tồn tại. 
- Tập trung cao độ cho việc học tập để nâng cao chất lượng chuẩn bị thi cuối học kì II .Tiếp tục tiết kiệm năng lượng điện, bảo vệ môi trường,chăm sóc cây xanh,vui chơi an toàn
II. NỘI DUNG
1. Chủ tịch hội đồng tự quản báo cáo tình hình hoạt động của lớp trong tuần vừa qua.
.- Trưởng ban học tập lên nhận xét đánh giá tình hình học tập của lớp trong tuần
 - Trưởng ban sức khỏe lên nhận xét đánh giá tình hình của lớp trong tuần
- Trưởng ban quyền lợi lên nhận xét đánh giá tình hình của lớp trong tuần
 - Chủ tịch hội đồng tự quản nhận xét chung
- Các thành viên nhận xét thành viên tổ mình và tổ bạn
2. GV nhận xét chung
a. Ưu điểm
- Nhìn chung cả lớp thực hiện tương đối tốt các nội quy, quy định của nhà trường đề ra. 
- Giữ vững nề nếp lớp, ý thức học bài cũ và chuẩn bị bài mới tốt.
- Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Nắm bài tương đối tốt và vận dụng thực hành có kết quả
- HS có nhiều tiến bộ trong tuần ở các môn học:
 - Tiết kiệm năng lượng điện, bảo vệ môi trường,chăm sóc cây xanh,vui chơi an toàn
b. Nhược điểm:
- Một số bạn trong lớp còn nói chuyện riêng, chưa tập trung nghe giảng:
- Tiếp thu bài chậm, giải một số bài toán có lời văn còn hạn chế
- Chữ viết của nhiều HS chưa đẹp, viết sai độ cao, viết mắc lỗi chính tả: 
3. Phương hướng hoạt động tuần tới
- GV đi sâu sát hơn tới từng đối tượng HS.
- Khắc phục dứt điểm những mặt còn tồn tại; phát huy những ưu điểm đã đạt được; tập trung cao độ vào học kiến thức mới và ôn tập hệ thống kiến thức năm học chuẩn bị thi cuối học kì II .Tiếp tục duy trì đôi bạn cùng tiến giúp nhau tiến bộ trong học tập cũng như các mặt hoạt động.
- Tiếp tục hưởng ứng thi đua trong học tập và các hoạt động khác chào mừng các ngày lễ lớn: 15/5 và 19/5.
 - Tiếp tục tiết kiệm năng lượng điện, bảo vệ môi trường,chăm sóc cây xanh,vui chơi an toàn