Giáo án chi tiết các môn Khối 3 - Tuần 23 - Năm học 2018-2019

TUẦN 23:
Thứ hai ngày 18 thỏng 02 năm 2019
TOÁN
Nhõn số cú bốn chữ số với số cú một chữ số(Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau). Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B. Các hoạt động dạy - học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
 - Làm lại BT3 (114) ?
 - GV nhận xét 
III. Dạy bài mới :
1. HD thực hiện phép nhân 
1427 x 3
- Ghi bảng phép nhân 1427 x 3.
- Đặt tính?
- Khi thực hiện phép nhân ta bắt đầu tính từ đâu?
+ Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục, từ hàng trăm sang hàng nghìn.
2. Luyện tập: 
* Bài 1:
- Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện tính?
- Gọi 4 HS làm trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: Thực hiện tương tự bài 1.
* Bài 3:
- Đọc đề ?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm ntn?
- Gọi 1 HS giải trên bảng lớp.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Đọc đề?
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm ntn?
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chữa bài.
.IV. Củng cố, dặn dũ :
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn dò HS : Ôn lại bài.
 - Hỏt- sĩ số
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp.
- Đặt tính ra nháp theo cột dọc.
- Từ phải sang trái (HS thực hiện tính ) 
Vậy: 1427 x 3 = 4281
- 2 HS nhắc lại cách thực hiện.
+ Đặt tính rồi tính.
- HS nêu.
- Lớp làm bảng CN.
- 2 HS đọc đề.
- 1 xe chở 1425kg gạo.
- 3 xe chở bao nhiêu kg gạo.
- Lấy số gạo 1 xe nhân 3.
- Lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Số gạo cả ba xe chở được là:
1425 x 3 = 4275 (kg)
 Đáp số: 4275kg gạo.
+ Tính chu vi khu đất hìnhvuông có cạnh 1508m.
- Lấy độ dài 1 cạnh nhân 4.
- Lớp làm bài vào vở. Đổi vở kiểm tra KQ.
Bài giải
Chu vi khu đất hình vuông đó là:
1508 x 4 = 6032( m)
 Đáp số: 6032 mét.
_________________________________
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Nhà ảo thuật (2 tiết) 
 (Theo Blai- tơn)
A. Mục tiêu:
I. Tập đọc:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, một lát, uống trà,
	- Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4.
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến,...
	- Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
II. Kể chuyện:
	- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện Nhà ảo thuật theo lời của Xô- phi (hoặc Mác).
	- Rèn kĩ năng nghe.
B. Các hoạt động dạy - học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2p
5p
70p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc thuộc lòng bài: Cái cầu?
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới :
Tập đọc:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần.
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Giải nghĩa từ chú giải trong bài.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
3. HD HS tìm hiểu bài:
- Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo thuật ? 
- Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? 
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? 
- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác ?
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người đang uống trà ?
- Theo em, chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ?
4. Luyện đọc lại:
- GV HD HS đọc đúng một số câu văn, đoạn văn.
- GV nhận xét.
Kể chuyện: 
1. G V nêu nhiệm vụ:
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại câu chuyện theo lời của Xô - phi ( hoặc Mác )
2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
- GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất.
IV. Củng cố, dặn dũ :
 - Các em học được Xô - phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ? 
 - Chuyện khen ngợi hai chị em Xô - phi. Chuyện còn ca ngợi ai nữa ? 	
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện.
 - Hỏt- sĩ số
- 2 HS đọc bài
- HS trả lời.
- HS nghe.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- Quan sát tranh minh hoạ trong SGK.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi.
- 1 HS đọc cả bài.
+ HS đọc thầm đoạn 1, TLCH:
- Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua vé.
+ HS đọc thầm đoạn 2, TLCH:
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn.
+ 1 HS đọc thành tiếng đoạn 3, 4:
- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
- Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác, một cái bánh bỗng biến thành hai cái, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường bắn ra, 1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên chân Mác.
- Chị em Xô - phi được xem ảo thuật ngay tại nhà.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện.
- 1 HS đọc lại câu chuyện.
- HS nghe.
- HS quan sát tranh, nhận ra nội dung truyện trong từng tranh.
- 1 HS nhập vai kể mẫu 1 đoạn.
- 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện.
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Yêu thương cha mẹ.
- Ca ngợi chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài ba, rất yêu quý trẻ em .
Thứ ba ngày 19 thỏng 02 năm 2019
CHÍNH TẢ ( Nghe – viết )
Nghe nhạc
A. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
	- Nghe - viết đúng bài thơ Nghe nhạc.
	- Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc.
B.Các hoạt động dạy - học:
Thời gian
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trũ
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng.
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe – viết:
a. HD HS chuẩn bị:
+ GV đọc bài chính tả 1 lần.
+ GV hỏi :
- Bài thơ kể chuyện gì ?
- Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ntn?
b. GV đọc cho HS viết.
- GV quan sát, giúp đỡ HS viết bài.
c. Đánh giá, chữa bài
- GV đánh giá. Nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả :
* Bài tập 2 – lựa chọn
- Nêu yêu cầu BT2a ?
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 3 – lựa chọn
- Nêu yêu cầu BT3a ?
- GV gọi 3 nhóm lên bảng.
- GV nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố dặn dũ:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà ôn bài. 
- Hỏt – Sĩ số
2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
- HS theo dõi SGK.
- 2, 3 HS đọc lại.
- Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi nhún nhảy theo tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im.
- Viết cách lề vở 2 ô li.
+ HS đọc thầm bài chính tả luyện viết những tiếng dễ sai ra bảng con để ghi nhớ.
- HS nghe, viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống l/n.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở BT.
- 5, 7 HS đọc bài làm của mình.
- Lời giải : náo động, hỗn láo; béo núc ních, lúc đó.
+ Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng ....
- 3 nhóm HS lên bảng làm bài (thi tiếp sức), cả lớp làm bài vào vở BT.
- 1 số HS nhìn bảng đọc lại kết quả.
* Lời giải :
+ l : loan báo, lách, leo, lao, lánh nạn, ...
+ n : nói, nấu, nướng, nung, nằm, ẩn nấp,...trời 
____________________________
TẬP ĐỌC
Chương trỡnh xiếc đặc sắc
 A. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Chú ý các từ ngữ : xiếc, đặc sắc, dí dỏm, biến hoá, ....
	- Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại.
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
	- Hiểu ND tờ quảng cáo trong bài.
	- Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm ND, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo.
B. Các hoạt động dạy - hoc:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc lại truyện: Nhà ảo thuật ? 
- GV nhận xét .
III. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV viết bảng: 1- 6 , 50% , 5180360
* Đọc từng đoạn trước lớp.
+ GV chia bản quảng cáo thành 4 đoạn :
- Đ1 : Tên chương trình và tên rạp xiếc.
- Đ2 : Tiết mục mới.
- Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé.
- Đ4 : Thời gian biểu diễn. Cách liên hệ và lời mời.
+ GV kết hợp HD HS ngắt, nghỉ hơi đúng.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc.
3. HD HS tìm hiểu bài:
- Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ?
- Em thích những nội dung nào trong quảng cáo ? Nói rõ vì sao ?
- Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt(về lời văn, cách trang trí )?
- Em thường thấy quảng cáo ở những đâu?
4. Luyện đọc lại:
- GV HD HS luyện đọc đoạn 2.
- GV nhận xét, đánh giá.
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
- Hỏt.
- 2 HS đọc truyện.
- HS trả lời.
- HS theo dõi SGK.
- Quan sát tranh trong SGK.
- HS luyện đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi.
- 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn.
- 2 HS thi đọc cả bài.
+ HS đọc thầm bản quảng cáo, TLCH:
- Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc.
- HS phát biểu.
- HS đọc thầm lại tờ quảng cáo, trả lời.
- ở nhiều nơi: Treo trên đường phố, trên sân vận động, trên ti vi, trong sách, báo,...
- 1 HS đọc cả bài.
- 4, 5 HS thi đọc đoạn quảng cáo.
- 2 HS thi đọc cả bài.
TOÁN
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Củng cố cách thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
( có nhớ hai lần) và giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B. Các hoạt động dạy - học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2p
5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ :
- Làm lại BT1 (115)?
 - GV nhận xét.
III. Dạy bài mới :
* Bài 1:
- Đọc đề.
- Gọi 3 HS làm trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 3:
- Đọc đề?
- x là thành phần nào của phép tính?
- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm ntn?
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Đọc đề?
+ GV hướng dẫn:
a) - Đếm số ô vuông ?
 - Đã tô màu mấy ô vuông?
 - Cần tô màu mấy ô vuông nữa để thành 1 hình vuông?
- GV nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố d ... 
- Lớp làm bài vào vở. 
Bài giải
Thực hiện phép chia:
 1250 : 4 = 312( dư 2)
Vậy 1250 bánh xe thì lắp được nhiều nhất 312 chiếc xe và còn thừa 2 bánh xe.
 Đáp số : 312 xe,
 thừa 2 bánh xe.
+ Tìm x
- Là thừa số chưa biết.
- Lấy tích chia cho thừa số đã biết.
- Lớp làm bảng CN.
a) x x 6 = 1266 b) 7 x x = 2884
 x = 1266 : 6 x = 2884 : 7
 x = 211 x = 412
+ Xếp hình.
- 1 HS xếp hình trên bảng.
CHÍNH TẢ (Nghe - viết)
Người sỏng tỏc Quốc ca Việt Nam
A. Mục tiêu:
	- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.
	- Làm đúng các bài tập điền âm, vần và đặt câu phân biệt những tiếng có âm vần dễ lẫn : l/n, ut/uc.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2p
5p
30p
3p 
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
- Viết tiếng bắt đầu bằng l/n ?
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe – viết:
a. HD HS chuẩn bị.
+ GV đọc đoạn văn một lần.
+ Giải nghĩa từ: Quốc hội, Quốc ca.
+ HD HS nhận xét chính tả. GV hỏi:
- Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? 
b. GV đọc cho HS viết bài.
- GV quan sát, động viên HS viết bài.
c. Chữa bài
- GV Nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả :
* Bài tập 2 
- Nêu yêu cầu BT2a ?
- GV chép NDBT lên bảng.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 3 – lựa chọn
- Nêu yêu cầu BT3a ?
- GV nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà ôn bài, 
Hỏt
- 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét bài viết của bạn.
- HS theo dõi SGK.
- HS xem ảnh nhạc sĩ Văn CaoSGK.
- 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm.
- Chữ đầu câu và đầu tên bài, tên riêng Văn Cao, Tiến quân ca.
- HS tập viết những chữ dễ viết sai vào bảng con để ghi nhớ.
- HS viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống l / n.
- HS làm bài cá nhân vào VBT.
- 1 em lên bảng làm bài.
- Lời giải : Buổi trưa lim dim
 Nghìn con mắt lá
 Bóng cũng nằm im
 Trong vườn êm ả.
+ Đặt câu phân biệt 2 từ trong từng cặp từ.
- 1 HS đọc 2 câu mẫu.
- HS làm bài vào vở BT.
- 2 HS lên bảng làm bài.
_______________________________
TIẾNG VIỆT (BS)
ễn tập
A. Mục tiêu:
 - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài Nhà ảo thuật.
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi.
 - Rèn kĩ năng đọc cho HS.
B. Các hoạt động dạy - học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p 
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc truyện Nhà ảo thuật?
 - GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
 1. HĐ1: Đọc thành tiếng.
- GV đọc mẫu, HD cách đọc.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn.
- Đọc cả bài.
2. HĐ2 : Đọc hiểu.
- GV nêu các câu hỏi trong SGK. 
3. HĐ3: Luyện đọc lại.
- GV đọc đoạn 3.
- HD HS luyện đọc đoạn 3.
- GV nhận xét.
IV. Củng cố dặn dò :
 - GV nhận xét giờ học.
 - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt.
 - Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại câu chuyện.
hỏt
- 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài.
- HS theo dõi SGK.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó.
+ Đọc tiếp nối 4 đoạn của truyện.
- Kết hợp luyện đọc câu khó.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Bình chọn nhóm đọc hay nhất.
+ 1 HS đọc cả bài.
- HS trả lời. 
- Luyện đọc đoạn 3.
- Một vài HS thi đọc đoạn 3.
- 1, 2 HS đọc cả bài.
___________________________________________________________________
Thứ sỏu ngày 22 tháng 2 năm 2019
TOÁN
Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số(tiết 3) 
A. Mục tiêu:
- HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương) . Rèn luyện kĩ năng giải toán có hai phép tính.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B. Các hoạt động dạy - học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
5p
30p
3p 
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính :
 9436 : 3 ; 1272 : 5
- Nhận xét .
III. Dạy bài mới:
1. HD thực hiện các phép chia:
+ GV ghi bảng phép chia 
4218 : 6 = ?
- Gọi 1 HS đặt tính và thực hiện tính trên bảng lớp.
- Nhận xét, nếu HS làm sai thì HD từng bước như SGK.
+ Tương tự HD HS thực hiện phép chia 2407 : 4
2. Thực hành: 
* Bài 1:
- Đọc đề ?
- Gọi 3 HS làm trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?
- Gọi 1 HS giải trên bảng lớp.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3: 
- Đọc đề?
- Muốn biết phép tính nào đúng hay sai ta cần làm gì?
- Nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xétgiờ học.
 - Dặn dò HS : Ôn lại bài.
Hỏt- Sĩ số
- 2 HS làm trên bảng lớp, cả lớp làm bảng CN.
- Đặt tính và tính.
4218 6 2407 4
 01 703 00 601
 18 07 
 0 3
+ Đặt tính rồi tính.
- Lớp làm bảng CN.
3224 4 1516 3 2819 7 
 02 806 01 505 01 402
 24 16 19
 0 1 5
..
+ 2 HS đọc đề.
- HS nêu.
- Lớp làm bài vào vở.
Bài giải
 Số mét đường đội đã sửađược là:
1215 : 3 = 405(m)
Đội công nhân còn phải sửa số mét đường nữa là: 1215 - 405 = 810(m)
 Đáp số: 810 mét.
+ 2 HS đọc đề.
- Ta thực hiện các phép chia sau đó đối chiếu KQ với phép chia đó.
- HS làm bài, đọc KQ: 
 a) Đúng ; c) Sai 
 b) Sai
TẬP LÀM VĂN
Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật
A. Mục tiêu:
	- Rèn kĩ năng nói : Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem ( theo gợi ý trong SGK ).
	- Rèn kĩ năng viết : Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn(từ 7 đến 10 câu ) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2p
5p
30p
3p
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài viết về người lao động trí óc ( tiết TLV tuần 22 )?
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS làm BT:
* Bài tập 1 / 48
- Nêu yêu cầu BT ?
- GV nhận xét, rút kinh nghiệm.
* Bài tập 2 / 48
- Nêu yêu cầu BT ?
- GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu..
- GV theo dõi, giúp đỡ HS.
- GV nhận xột
IV. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
- Hỏt
- 2 HS đọc bài.
- Nhận xét.
+ Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã được xem.
- Dựa vào gợi ý 1 HS làm mẫu ( trả lời nhanh theo các gợi ý ).
- Một vài HS kể trước lớp.
+ Dựa vào những điều vừa kể, hãy viết 1 đoạn văn (từ 7 đến 10 câu ) kể về 1 buổi diễn nghệ thuật mà em được xem.
- HS viết bài.
- Một số HS đọc bài viết.
SINH HOẠT
Sơ kết tuần 23
A. Mục tiêu:
	- HS thấy được ưu ,khuyết điểm của mình trong tuần qua
	- Giáo dục HS có ý thức rèn luyện trong học tập và trong mọi hoạt động
B. Nội dung:
1. GV nhận xét tình hình chung
- Nề nếp...
- ý thức học tập :
- Hoạt động giữa giờ : 
VSCĐ: 
2. ý kiến bổ sung của HS
	+ Tuyờn dương:
	+ Phờ bỡnh:
3. Phương hướng tuần 24:
 - Duy trì tốt nề nếp.
 - Cần rốn chữ hơn nữa:.
 - Kiểm tra cuối tuần 24
4. Vui văn nghệ
	- Hát cá nhân
	- Hát tập thể, múa, trò chơi
____________________________
Buổi chiều:
TOÁN (BS )
 ễn tập 
A. Mục tiêu:
 - Củng cố cách thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số( trường hợp có chữ số 0 ở thương) . Rèn luyện kĩ năng giải toán có hai phép tính.
 - Rèn KN tính và giải toán.
 - GD HS chăm học toán.
B. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
2p
5p
30p
3p
I. Tổ chức :
II. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính :
 3224 : 4 ; 1516 : 3
 GV nhận xét, 
III. Dạy bài mới:
 * Bài 1: 
- Đọc đề ?
- Gọi 3 HS làm trên bảng lớp.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: 
- Đọc đề?
- BT cho biết gì ? BT hỏi gì ?
- Gọi 1 HS giải trên bảng lớp.
- Nhận xét.
* Bài 3: 
- Đọc đề?
- Muốn biết phép tính nào đúng hay sai ta cần làm gì?
- Nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dò:
 - Nêu ích lợi của lá cây?
 - Dặn dò HS về học bài.
- Hát.
- 2 HS làm trên bảng lớp, cả lớp làm bảng CN.
+ Đặt tính rồi tính.
- Lớp làm bài vào VBT.
2718 9 3250 8 5609 7 
 01 302 05 406 00 801
 18 50 09
 0 2 2
+ 2 HS đọc đề.
- HS nêu.
- Lớp làm bài vào vở BT.
Bài giải
 Số mét đường ống nước đội đã sửa được là:
2025 : 5 = 405(m)
Đội công nhân còn phải sửa số mét đường ống nước nữa là: 
2025 - 405 = 1620(m)
 Đáp số: 810 mét.
+ 2 HS đọc đề.
- Ta thực hiện các phép chia sau đó đối chiếu KQ với phép chia đó.
- HS làm bài, đọc KQ: 
(1) Đúng ; (2) Sai (3) Sai
_______________________________
KĨ NĂNG SỐNG
Chủ đề 3 : An toàn trờn đường ( T1)
A. Mục tiờu:
- HS hiểu nguyờn nhõn gõy ra tai nạn thương tớch.
- Biết cỏch phũng trỏnh tai nạn,
- Giỏo dục HS biết tụn trọng luật lệ giao thụng và nhắc nhở bạn bố, người thõn cựng thực hiện.
B. Hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
5p
5p
5p
5p
5p
5p
5p
Hoạt động 1: Thảo luận nhúm 
GV yờu cầu HS thảo luận theo cõu hỏi 
GV cựng HS nhận xột.
Hoạt động 2: í kiến của em 
- Yờu cầu HS chia sẻ với bạn về khi đọc thụng tin 
GV cựng HS nhận xột.
Hoạt động 3: Em học luật giao thụng
- Cho HS thảo luận nhúm
- Gv giới thiệu từng biển bỏo.
Hoạt động 4: Thảo luận nhúm 
GV cựng HS nhận xột.
Hoạt động 5: Xử lý tỡnh huống 
- Yờu cầu HS chia sẻ với bạn về khi đọc thụng tin 
GV cựng HS nhận xột.
Hoạt động 6: Quan sỏt tranh
- Yờu cầu HS chia sẻ với bạn về khi đọc thụng tin 
GV cựng HS nhận xột.
Hoạt động 7: í kiến của em
- Cho Hs làm cỏ nhõn vào vở.
- Gọi một số học sinh trỡnh bày 
Tổng kết bài : Tham gia giao thụng an toàn là cần thiết để bảo vệ cuộc sống của mỡnh và người khỏc
Dặn dũ: Về nhà em hóy thực hiện tốt khi tham gia giao thụng
Hoạt động nhúm, thảo luận và chia sẻ trước lớp
Hoạt động nhúm, từng học sinh đọc thụng tin và chia sẻ trước 
Từng Hs tỡm hiểu và ghi ý nghĩa của từng biển bỏo, sau đú cả lớp nghe cụ giỏo giới thiệu về từng biển.
- Hoạt động nhúm mụ tả phần đường cho từng phương tiện giao thụng
Hoạt động cỏ nhõn sau đú từng học sinh chia sẻ với bạn bờn cạnh.
Hoạt động cỏ nhõn sau đú từng học sinh chia sẻ với bạn bờn cạnh.
Hoạt động cỏ nhõn 
Phần nhận xột, bổ sung, điều chỉnh
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................