Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 16 - Bài: Đôi bạn - Đinh Thị Hương Thảo

Phân môn: Chính tả 
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Đôi bạn
Phân biệt : ch/tr; dấu hỏi/ dấu chấm
Tuần : 16
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả
+ Nghe – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn	
+ Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các âm đầu, dấu thanh dễ lẫn : tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã.
II. Đồ dùng dạy học:
Phấn màu.
Bảng lớp viết sẵn BT2, BT3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng
3’
A. Kiểm tra bài cũ :
- Viết các từ : khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, sưởi ấm
* PP kiểm tra, đánh giá
- GV đọc.
 - HS viết vào bảng con.
- HS khác nhận xét.
- GV đánh giá.
32’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: 
 Tiết này các con Nghe – viết : Đôi bạn sau đó chúng mình cùng làm bài tập Phân biệt : ch/tr; dấu hỏi/dấu ngã.
* PP tTrực tiếp
- GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài.
- HS mở SGK, ghi vở.
2. Hướng dẫn HS viết
2.1 Hướng dẫn chuẩn bị
ã Đọc đoạn viết
ã Hướng dẫn tìm hiểu bài viết, nhận xét chính tả
- Đoạn viết có mấy câu ? (... 6 câu.)
( Lưu ý: "Bố bảo:" là một câu )
- Những chữ nào trong đoạn viết hoa? ( Chữ đầu câu, đầu đoạn và tên riêng chỉ người.)
- Lời của bố viết thế nào? ( Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào một ô, gạch đầu dòng )
ã Viết tiếng, từ dễ lẫn : chiến tranh, ngần ngại, ...
2.2 HS viết bài vào vở
2.3 Chấm, chữa bài
* PP vấn đáp
- 2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
- GV nêu câu hỏi.
- HS trả lời .
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt.
- GV đọc từ dễ lẫn, HS viết vào bảng con.
- 1 HS đọc lại.
- GV đọc - HS viết .
- GV quan sát, nhắc nhở tư thế viết.
- HS đọc, soát lỗi.
- GV chấm, nhận xét một số bài.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài 2: Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.
- (châu, trâu) : Bạn em đi chăn trâu, bắt được nhiều châu chấu.
- (Trật, chật) : Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự.
- Chầu, trầu: Bọn trẻ ngồi chầu hẫu, chờ bà ăn trầu rồi kể chuyện cổ tích. 
=> Chầu hẫu: ngồi trực sẵn bên cạnh (để nghe bà kể chuyện)
* PP luyện tập– thực hành
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét, giải nghĩa từ.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, khái quát.
- Cả lớp đọc lại các từ.
4’
C. Củng cố – dặn dò
- Tìm từ có tiếng : trung / chung
- Cách chơi :
+ GV ghi tiếng cần ghép lên bảng
+ 4 tổ xếp hàng thi viết nối tiếp
+ Trong vòng 2 phút, tổ nào viết được nhiều từ đúng hơn sẽ chiến thắng.
- Dặn dò
- Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả
- Tự làm phần b của bài 2
* PP trò chơi
- GV giới thiệu cách chơi.
- HS chơi.
- HS nhận xét kết quả.
- GV nhận xét tổng kết trò chơi .
- GV nhận xét tiết học, dặn dò.
- HS thu vở.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................