1.Kiểm tra bài cũ: " Tự làm lấy việc của mình "
- Thế nào là là tự làm lấy việc của mình ?
- Hãy kể một số việc mà em đã tự làm lấy ở nhà ?
- GV nhận xét đánh giá phần bài cũ .
2.Bài mới: - GV cất cho cả lớp hát bài hát :
" Cả nhà thương nhau "
- Bài hát nói lên điều gì ?
Vậy mỗi chúng ta cần đối xử với những người trong gia đình như thế nào . Mọi người trong gia đình đã thương yêu , quan tâm và chăm sóc nhau ra sao . Bài đạo đức hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài : " Quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị em "
- GV ghi tựa bài lên bảng .
Đạo đức Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ , anh chị em (t1). I / Mục tiêu : -Học sinh biết :- Trẻ em có quyền sống với gia đình , có quyền được cha mẹ quan tâm chăm sóc , trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người giúp đỡ , hỗ - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm giúp đỡ ông bà , cha mẹ , anh chị em trong gia đình . - Biết yêu quý , quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình của mình . II /Tài liệu và phương tiện : - Phiếu giao việc cho các nhóm , dùng cho hoạt động 1 và 3 tiết 1 . -Các bài thơ , bài hát các câu chuyện về chủ đề gia đình , Các tấm bìa mà đỏ , xanh , trắng ... * Trình bày bảng : Ông bà , cha mẹ , anh chị là những người thân yêu nhất của em , luôn yêu thương , quan tâm , chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất . Ngược lại , em cũng có bổn phận quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị em để cuộc sống gia đình thêm hoà thận , đầm ấm , hạnh phúc . III/ Lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: " Tự làm lấy việc của mình " - Thế nào là là tự làm lấy việc của mình ? - Hãy kể một số việc mà em đã tự làm lấy ở nhà ? - GV nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: - GV cất cho cả lớp hát bài hát : " Cả nhà thương nhau " - Bài hát nói lên điều gì ? Vậy mỗi chúng ta cần đối xử với những người trong gia đình như thế nào . Mọi người trong gia đình đã thương yêu , quan tâm và chăm sóc nhau ra sao . Bài đạo đức hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài : " Quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị em " - GV ghi tựa bài lên bảng . ª Hoạt động 1 :HS kể về sự quan tâm chăm sóc của ông bà cha mẹ đối với mình . -Yêu cầu cả lớp kể về sự quan tâm giúp đỡ của ông bà , cha mẹ , anh chị dành cho mình . -Hãy kể với nhau theo nhóm đôi mình kể bạn nghe và bạn kể mình nghe . -Mời 3 - 4 cặp học sinh lên kể trước lớp . -Yêu cầu cả lớp thảo luận : -Em có suy nghĩ gì khi được sự quan tâm của mọi người trong gia đình dành cho em? - Trong xã hội có những bạn nhỏ thiệt thòi hơn chúng ta các bạn phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ ?Em nghĩ các bạn đó như thế nào ? * Kết luận : Mỗi người chúng ta đều có một gia đình và được ông bà cha mẹ thương yêu quan tâm chăm sóc . Đó là quyền trẻ em được hưởng . Song cũng có những bạn nhỏ thiệt thòi sống thiếu tình cảm ... Vì vậy chúng ta cần biết cảm thông chia sẻ với bạn vì các bạn có quyền được xã hội và mọi người giúp đỡ . * GV chuyển ý hoạt động 2. ªHoạt động 2 Kể chuyện " Bó hoa đẹp nhất " - Kể câu chuyện” Bông hoa đẹp nhất “(có sử dụng tranh minh họa ) - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi . -Chị em Li đã làm gì nhân ngày sinh nhật mẹ ? - Mời một đến hai em trả lời trước lớp . -Chia lớp thành các nhóm ( mỗi nhóm 8 em ) -Vì sao mẹ Li nói rằng bó hoa mà chị em Li tặng cho mẹ là bó hoa tươi thắm và đẹp nhất ? -Mời lần lượt từng đại diện của nhóm trình bày trước lớp * Giáo viên kết luận : Con cháu phải có bổn phận quan tâm và chăm sóc ông bà cha mẹ và những người thân trong gia đình . Sự quan tâm chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui hạnh phúc cho mọi người trong gia đình . * GV chuyển ý hoạt động 3 . ª Hoạt động 3:Đánh giá hành vi - Yêu cầu học sinh mở vở bài tập đạo đức . - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập 3 và các tình huống . -Chia lớp thành các nhóm - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận nhận xét về cách ứng xử của các bạn trong từng tình huống được nêu trong vở bài tập . -Mời lần lượt từng đại diện của nhóm trình bày trước lớp *Kết luận : - Việc làm của bạn Hương trong tình huống a và bạn Phong trong tình huống c , bạn Hồng trong tình huống d Là thể hiện tình thương yêu và sự quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ . - Còn việc làm của bạn Sâm ở tình huống b và bạn Linh ở tình huống đ Là chưa quan tâm chăm đến ông bà và các em nhỏ . - Lớp ta có những bạn nào đã biết quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ , anh chị em mình như các bạn Hương , Phong và bạn Hồng ? - Ngoài những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc giống như các bạn ở trên thì em có thể làm những việc nào khác ? -Những người nào trong gia đình thương yêu em nhất ? - Bổn phận của em đối với những người thân trong gia đình là gì ? * Củng cố : - Các em vừa học đạo đức bài gì ? - Qua bài này giúp em biết thêm về quyền trẻ em được hưởng đó là gì ? - Bổn phận của mỗi bạn học sinh chúng ta là gì ? *Hướng dẫn thực hành : - Sưu tầm các tranh ảnh , bài thơ , bài hát , ca dao , tục ngữ , các câu chuyện về tình cảm gia đình về sự quan tâm chăm sóc giữa những người thân trong gia đình . - Mỗi học sinh vẽ ra giấy một món quà mà em muốn tặng cho ông bà , cha mẹ nhân ngày sinh nhật . -Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học - Lắng nghe giáo viên suy nghĩ trả lời . - HS khác nhận xét ý kiến của bạn mình . - Cả lớp hát bài " Cả nhà thương nhau " - Bài hát nói tình cảm của những người trong gia đình đối với nhau . - Lắng nghe giáo viên . - Hai em nhắc lại . -Lắng nghe giáo viên và tiến hành kể theo nhóm đôi lần lượt từng bạn kể cho nhau nghe về sự quan tâm chăm sóc của những người trong gia đình đói với mình cho bạn nghe . - Ba đến bốn cặp lên thực hành kể trước lớp . -Cả lớp tiến hành thảo luận theo nhóm . - Em thấy rất vui sướng và hạnh phúc và đây là quyền mà mọi trẻ em đều được hưởng . - Các bạn đó sẽ rất cực khổ buồn tủi , ễm rất thương bạn , em sẽ giúp đỡ bạn để bạn vơi bớt nỗi buồn . -Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện - Một học sinh đọc lại câu chuyện - Một em trả lời . - Lớp lắng nghe nhận xét ý kiến bạn . - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi ý . -Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp -Các nhóm khác nhận xét và bổ sung cho nhóm bạn nếu có - Một em nêu yêu cầu bài tập 3 - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu giáo viên . -Lần lượt từng đại diện của từng nhóm đứng lên nêu ý kiến và thái độ của mình đối với từng tình huống của từng bạn trong từng tình huống được nêu . -Giải thích về ý kiến của mình . -Các em khác nhận xét và bổ sung ý kiến của bạn . - HS giơ tay . - Một số em kể về những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị em trong gia đình mình . - HS kể về những tình cảm của ông bà , cha mẹ , anh chị đã dành cho mình . -Quan tâm chăm sóc ông bà , cha mẹ , anh chị em trong gia đình để gia đình luôn vui vẻ hạnh phúc . - HS đọc bài học . - Bài : Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị . - Trẻ em có quyền được hưởng sự quan tâm chăm sóc của mọi người trong gia đình và trong xã hội . - Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị và với mọi người . -Về nhà sưu tầm các tranh ảnh , câu chuyên về các tấm gương biết quan tâm giúp đỡ ông bà , cha mẹ , anh chị và những người thân trong gia đình . -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
Tài liệu đính kèm: