Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 29: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 2)

 Đạo đức: tiết 29
Đề bài:	TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2)
 Ngày soạn: 22. 3. 10 Ngày dạy:30. 3. 10
I.Mục tiêu:
-Củng cố lại các kiến thức đã học ở tiết 1
II.Tài liệu và phương tiện
-Vở bài tập đạo đức
III.Các hoạt động dạy hoc:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Bài cũ
(4 phút)
B.Bài mới
HĐ 1
Xác định các biện pháp
(8 phút)
HĐ 2:
Thảo luận nhóm
(12 phút)
HĐ 3
Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng
(9 phút)
Nhận xét -dặn dò
(2 phút)
-Gv nêu câu hỏi:
+Vì sao chúng ta phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn nước?
+Nơi em sống, mọi người sử dụng nước như thế nào?
-Nhận xét
-Mục tiêu: Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
*GDBVMT: như yc.
-Tiến hành:YC 4 nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước đã chuẩn bị. Các nhóm khác trao đổi , bổ sung
-Cho lớp chọn biện pháp hay nhất.
-Gv nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay. *Liên hệ GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ môi trường sống trên Trái đất.
-Mục tiêu: Hs đưa ra các ý kiến Đ, S.
-Tiến hành: Gv chia 4 nhóm, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích lí do (nội dung phiếu là nội dung bài tập 4,vở bài tập đạo đức trang 44)
-Mời đại diện các nhóm trình bày
-Nhận xét, Kết luận: 
a.Sai vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với yêu cầu của con người
b.Sai vì nguồn nước ngầm có hạn
c. Đúng vì nếu không làm như vậy thì ngay từ bây giờ, chúng ta cũng không có nước đủ dùng
d. đúng vì không làm ô nhiễm nguồn nước
đ. Đúng vì nước bị ô nhiễm sẽ ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và con người
e. Đúng vì sử dụng nước bị ô nhiếm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con người
-Mục tiêu: Hs ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
-Tiến hành: Gv lớp chia thành các nhóm và phổ biến cách chơi: trong một khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê những việc nên làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều việc nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng (Nội dung ở bài tập 5, vở bài tập đạo đưc trang 45).
-Cho các nhóm thực hiện.
-Gv nhận xét trò chơi.
-Kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nguồn nước không bị ô nhiễm
-Nhận xét tiết học. Dặn hs thực hành và tiết kiệm nguồn nước
-Chuẩn bị bài sau: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
-2 hs trả lời. Lớp nx.
-Đại diện các nhóm lên trình bày.Các nhóm khác nx, bổ sung.
-Cả lớp suy nghĩ chọn biện pháp. 
-Nghe.
-Các nhóm làm việc theo yc.
-Đại diện các nhóm báo cáo.
-Cả lớp lắng nghe và bổ sung.
-Lắng nghe.
-Nghe phổ biến.
-Hs tham gia trò chơi theo nhóm.
-Nghe.
-Nghe.