Giáo án dạy học các môn Lớp 3 - Tuần 9

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 9.
Thứ
Môn
Tên bài dạy .
Hai
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạođức
Chào cờ
Ôn tập giữa HKI(tiết 1)
Ôn tập giữa HKI(tiết 2)
Góc vuông ,góc không vuông .
Chia sẻ niềm vui nỗi buồn .
Ba
Tập đọc
Chính tả
Toán
Tự nhiên Xã hội
Thể dục
Ôn tập giữa HKI(tiết 3)
Ôn tập giữa HKI(tiết 4)
Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke
Oân tập
Bài 17.
Tư
Luyện từ và câu
Tập viết
Toán
Hát
Ôn tập giữa HKI(tiết 5)
Ôn tập giữa HKI(tiết 6)
Đề ca mét .Héc tô mét
Năm
Tập đọc
Toán
Tự nhiên xã hội
Thủ công 
Thể duc
Ôn tập giữa HKI(tiết 7)
Bảng đơn vị đo độ dài
Oân tập và kiểm tra
Kiểm tra phối hợp gấp, cắt , dán.
Bài 18
Sáu
Tập làm văn 
Toán
Chính tả
Mĩ thuật 
Sinh hoạt
Ôn tập giữa HKI(tiết 8)
Luyện tập
Ôn tập giữa HKI(tiết 9)
Bài 9
Nhận xét cuối tuần
Thứ hai
TẬP ĐỌC 
ÔN TẬP GIỮA HKI-TIẾT 1
I.MỤC TIÊU :
1.KT lấy điểm tập đọc 
-Chủ yếu KT kĩ năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài tập đọc đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . 
-Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu: HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc 
2.Ôn tập phép so sánh .
-Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho .
-Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh . 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ 
-Vở BT.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm 
-Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
Ghi điểm 
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập2 : yêu cầu học sinh đọc đề 
Treo bảng phụ 
-Mời HS phân tích làm mẫu 
GV gạch chân :
+Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ 
-Tổ chức cho 2 dãy thi đua 
-GV và cả lớp bình chọn dãy thắng cuộc
GV nhận xét 
4.Bài tập 3 
Hướng dẫn HS làm mẫu 
a)một cánh diều 
Yêu cầu HS làm bài vào vở 
GV nhận xét 
GV chốt lời giải đúng :
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc .
Củng cố -dặn dò :
NX tiết học 
Đọc điểm KT 
* NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu văn có h/ảnh so sánh đẹp . 
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp 
Nhắc lại 
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài theo yêu cầu ở phiếu ,trả lời câu hỏi 
Lớp theo dõi 
HS đọc thầm và TLCH :
1HS làm miệng Lớp theo dõi 
ï 
- 
2dãy thi đua cùng nội dung
Cầu Thê Húc cong cong như con tôm 	
Con rùa đầu to như trái bưởi	
1HS đọc đề lớp theo dõi 
1HS làm miệng, lớp nhận xét 
HS làm bài vào vở 
a)Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều .
b) Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo .
c)Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc 
HS đọc bài 
Lớp theo dõi NX 
HS sửa bài.
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP GIỮA HKI(TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU :
1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc
 -Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài TĐ đã học .Tốc độ đọc 65 chữ /phút ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ . 
-Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu HS trả lời 2câu hỏi về nội dung bài đọc 
2.Ôn tập cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận câu trong kiểu câu Ai là gì?
3. Nhớ và kể lại lưu loát,trôi chảy đúng diễn biến nội dung truyện đã học.. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ(không có Y/C HTL )
-Bảng phụ -Vở BT.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A . Kiểm tra bài cũ: Lớp hát 
B . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của bài Ghi tựa
2 .KT đọc :khoảng ¼ số HS lớp .
a).GV yêu cầu HS lên bốc thăm 
Yêu cầu HS đọc 
_Nêu câu hỏi nội dung bài đọc .
Ghi điểm 
GV yêu cầu những HS đọc yếu về nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra .
3 . Bài tập2 : 
Treo bảng phụ 
Mời HS phân tích làm mẫu 
GV nhắc :để làm đúng BT các em phải xem các câu văn được cấu tạo theo mẫu câu nào .
-Trong 8 tuần vừa qua các em đã học những mẫu câu nào ? 
GV ghi nhanh câu hỏi đúng lên bảng 
-a) Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?
b).Câu lạc bộ thiếu nhi là gì ?
4.Bài tập 3
 - Yêu cầu HS nêu tên các truyện đã học 
Treo bảng phụ ghi tên các truyện 
Yêu cầu HS chọn truyện để kể 
-Thi kể
Bình chọn người kể tốt 
Củng cố -dặn dò :
 * .NX bình chọn .TD.những HS thuộc những câu chuyện và kể tự nhiên , hấp dẫn 
* .Về nhà đọc lại các câu chuyện đã học chọn kể 1 câu chuyện hay cho người thân nghe 
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập thi GHKI tiếp 
Nhắc lại 
HS thực hiện (Sau khi bốc thăm được xem lại bài 2phút )
HS đọc bài trả lời câu hỏi 
Lớp theo dõi 
 1HS đọc đề 
HS đọc thầm và TLCH :
1HS làm miệng Lớp theo dõi 
-Ai là gì?
-Ai làm gì?
HS nêu miệng .
HS NX bạn 
HS viết câu vaò vở
1HS đọc đề lớp theo dõi 
1HS nêu miệng tên các bài truyện đọc. 
lớp nhận xét 
HS.suy nghĩ chọn truyện kể va kể
HS thi kể.ø 
Lớp theo dõi nhận xét 
TOÁN:
Tiết 41 GÓC VUÔNG ,GÓC KHÔNG VUÔNG .
I.MỤC TIÊU
Giúp HS :
-Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông,góc không vuông
-Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuôngvà để vẽ góc vuông trong trường hợp đơn giản 
II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Bảng phu
-ê ke GV+HS . 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập 
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài 
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới 
Giới thiệu bài :
GV giới thiệu trực tiếp ghi tựa
Hoạt động 1:Làm quen với góc
-Treo mô hình đồng hồ 
+Cho HS xem h/ảnh 2 kim đồng hồ tạo thành 1 góc 
+ Mô tả để HS có biểu tượng về góc 
Góc : gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm 
+ Vẽ góc :	
Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông, góc không vuông .
 -GV vẽ góc vuông, giới thiệu
Ta có góc vuông đỉnh O ,cạnh OA, OB
 A
 O
 B
 -GV vẽ góc không vuông, giới thiệu
GV vẽ góc đỉnh P,cạnh PN,PM và góc đỉnh E ,cạnh EC, ED như SGK 
Hoạt động 3:Giới thiệu ê ke
-Đưa ê ke mẫu giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng gỗ 
-Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông .
Yêu cầu HS giới thiệu ê ke của mình .
Hoạt động 4:Thực hành
GV HDlàm bài tập 
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng GV HD kĩ y/c .Cho HS làm.
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . .
-Dùng ê ke để vẽ góc vuông.
HD Khi vẽ góc vuông có đỉnh là O có cạnh là OA và OB.Ta đặt đỉnh góc vuông của êke trùng với đỉnh O.vẽ cạnh OA và cạnh OB .
-HS vẽ gócvuông đỉnh M,cạnh MC và cạnh MD 
Bài 2 :Cho HS nêu y/c .
 Cho HS tự làm bài vào vở .
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
GV chốt : góc vuông đỉnh A cạnh AD,AE
Góc không vuông dỉnh B cạnh BG,BH..
Bài 3: Cho HS đọc đề bài.
 GV HD .Như bài2
GV NX chốt bài Các góc vuông là :góc đỉnhM,đỉnh Q 
-Các góc không vuông là góc đỉnh N,đỉnh P(cạnh của các góc có thể trùng nhau).
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 4
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn1 bạn tham gia trò chơi: 
. Bạn được chọn lên khoanh vào chữ dã chọn đội nào xong trước và đúng KQ là thắng cuộc 
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . 
NX tiết học 
Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau:’Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke .
Thực hiện theo yêu cầu
Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại 
HSq/sát.
1HS mô tả góc: gồm có 2cạnh cùng xuất phát từ 1 điểm .
Lớp q/sát. 
HS nhắc lại tên góc.
3HS đọc tên góc
HS quan sát
HS giới thiệu ê ke của mình giới thiệu đây là cái ê ke được làm bằng nhựa 
Ê ke dùng để kiểm tra góc vuông và vẽ góc vuông
HS NX 
HS đọc đề 
Hai HS lên bảng Dùng ê ke để K/tra góc vuông
 Lớp quan sát nhận xét tuyên dương.
Lớp theo dõi .
HS đổi chéo vở KT - chữa bài .
Nhận xét sửa sai nếu cần
HS nêu y/c .
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời.
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
HS nêu y/c .
HS dùng e ke để KT â rồi trả lời.
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
Treo hình 
HS tham gia trò chơi .
Dãy A Dãy B
Hình trên có : Hình trên có :
A. 1góc vuông A. 1góc vuông
B. 2góc vuông B . 2 góc vuông
C. 3góc vuông C. 3góc vuông
D .4góc vuông D. 4góc vuông
Lớp cổ vũ 
Nhận xét chọn đội thắng cuộc 
ĐẠO ĐỨC
 CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (tiết 1)
I.MỤC TIÊU : 
1 .HS hiểu:
-Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, an ủi,động viên,giúp đỡ khi bạn có chuyện buồn .
-Ý nghĩa của việc chia sẻ buồn vui cùng bạn .
-Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè,có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khó khăn.
2.HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn .
3.Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -VBT ; Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn .
- ... Nhận xét tiết kiểm tra . 
* Về nhà chuẩn bị bài sau : Chủ đề quê hương , xem trước bài giọng quê hương.
Nhắc lại 
HS nghe đọc và viết chính tả 
HS soát lỗi 
HS làm bài 
HS nộp bài
TOÁN
Tiết 45. LUYỆN TÂP
I.MỤC TIÊU
Giúp HS : -Làm quen với việc đọc , viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo .
 -Làm quen với việc đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo ( nhỏ hơn đơn vị đo còn lại ).
 -Củng cố về: Phép cộng ,trừ , nhân, chia các số đo độ dài .
 Cách so sánh các độ dài dựa vào các số đo của chúng
 II.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
Bảng phụ ,phiếu học tập
VBT +bảng con 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A .Kiểm tra bài cũ : Bảng đơn vị đo độ daiø : 
_ 4 HS lên bảng 
Tổ 1 nộp vở bài tập 
N/X ghi điểm 
N/X chung .
B .Dạy bài mới 
1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa 
2 .HD làm bài tập 
a. Bài 1:Đề bài y/c gì?
GV Kẻ sẵn đoạn thẳng AB Y/C 1 HS lên đo 
 A B
GV ghi bảng : Đoạn thẳng AB đo được 1m và 9 cm 
Viết tắt là : 1m 9cm 
Đọc là : Một mét chín xăng -ti -mét
Chúng ta vừa củng cố kiến thức gì ?
b .Bài 1b 
GV ghi mẫu như khung ở SGK 
Cách làm : 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34 dm 
 3m 4cm = 300cm + 4cm = 304 cm 
Em hiểu NTN về cách làm này 
YC HS làm vào vở 2-4HS lên bảng làm 
Y/Cđổi vở KT 
N/X t/dương 
Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
c. Bài 2 :YC HSđọc đề toán 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán Y/C gì ?
GV hướng dẫn mẫu 
8dm + 7dm = 15dm 
Y/cầu HS thi đua làm vào bảng phụ lên treo 
NX t/dương
Chúng ta vừa luyện tập được điều gì ?
Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.
Y/C HS làm phiếu học tập
 HD mẫu :6m 3cm 7m
Theo em điền dấu gì ?
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi “Ai nhanh nhất”
GV nêu cách chơi 
HD HS chơi 
NX t/dương đội thắng 
NX tiết học T/D nhắc nhở.
Dặn dò :về nhà học bài làm bài tập vào vở chuẩn bị bài sau “Thực hành đo độ dài ” .
HS nộp vở .
HS 1làm BT3
HS2làm BT 2
HS3 và HS 4 đọc xuôi ,ngược bảng đơn vị đo độ dài và đố nhau các đơn vị trong bảng 
Lớp theo dõi N/X
Nhắc lại 
-HS nêu Y/C 1a 
1HS lên đo đoạn AB trả lời miệng.
Lớp quan sát nhận xét
3 HS đọc 
Chúng ta vừa luyện tập được cách đo , cách viết và cách đọc đoạn thẳng với đơn vị đo độ dài 
 Cả lớp đọc thầm cách làm mẫu trả lời 
Trả lời :Cách làm này cho biết 
 3m = 30dm 
 3m = 300cm 
4 HS lên bảng làm.
HS tự làm vào vở .
HS đổi chéo vở KT –
Chữa bài .N/X bạn 
Vừa luyện tập đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo.
HS đọc đề
Bài toán cho các phép tính cộng trừ nhân chia kèm theo đơn vị đo độ dài 
Y/cầu tính kết quả 
4 Nhóm thi đua 
HS nhận xét bài bạn.
-Làm toán với 4 phép tính có kèm đơn vị đo độ dài .HS đọc đề bài 
HS nhận phiếu làm bài 
Dấu bé vì 6m 3cm bé hơn 7m 
Hoặc Đổi 6m 3cm=603cm. 7m= 700cm
Do đó 6m 3cm < 7m 
HS làm bài 
Đọc bài làm.
Lớp NX bổ sung nếu cần 
Cả lớp sửa bài 
HS T /gia chơi .
Lớp cổ vũ bạn
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
HỌC HÁT BÀI9 :ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :
BÀI CA ĐI HỌC , ĐẾM SAO, GÀ GÁY.
MỤC TIÊU :HS hiểu, hát đúng và thuộc cả 3 bài
-Biết thể hiện bài hát với tình cảm tươi vui
Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. Hát kết hợp gõ đệm theo phách .
- Tập biểu diẽn các bài hát .
CHUẨN BỊ-GV thuộc bài hát truyền cảm.-Đàn, băng nhạc, các nhạc cụ gõCác Đ /t ác phụ họa . 
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
GV
HS
A .Mở đầu : 
Hát khởi động
B .Dạy bài mới .Giới thiệu ghi tựa 
* HĐ1: Ôn tập bài hát.Bài ca đi học 
 GV HD lớp hát gõ đệm 
HĐ2 : Ôn tập bài hát : Đếm sao 
 HD cả lớp ôn luyện 
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ¾ 
Trò chơi kết hợp bài hát 
 HĐ3 Ôn tập bài hát gà gáy 
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi!
Y/C HS vừa hát vừa vổ tay theo nhịp 2/4
Y/C các nhóm biểu diễn.
Nhận xét tuyên dương nhóm biẻu diễn tốt.
Lớp vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2/4
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi 
 x x x x
HĐ2:hát kết hợp vận động phụ họa . 
 GV bắt nhịp 
+Động tác 1: Gà gáy sáng (phụ hoạ cho câu 1-2). Đua 2 tay lên miệng thành hình loa, đầu ngửng cao chân nhún nhịp nhàng.
+Động tác 2: Đi lên nương (phụ hoạ cho câu 3 –4). Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống chân nhún nhịp nhàng.
Y/C lớp hát và phụ họa 
Thi đua theo nhóm .
N/X T/dương.
Củng cố- NX- dặn dò 
G V nhận xét tuyên dương 
Dặn về nhà học hát thật thuộc chuẩn bị bài sau “Ôn tập 3 bài hát: Bài ca đi hoc, Đếm sao, Gà gáy”.
Lớp hát
Nhắc lại 
1 HS hát gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca .
 Hát kết hợp các động tác phụ hoạ 
Thi đua biểu diễn 
1 HS hát gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca .
 Hát kết hợp các động tác trò chơi 
Thi đua biểu diễn
 HS hát theo GV
Hát kết hợp phụ họa .
Từng nhóm 5em biểu diễn trước lớp 
HS TLCH
HS lắng nghe 
Nhắc lại tên bài ,tên t/giả 
SINH HOẠT LỚP
NHẬN XÉT CUỐI TUẦN
 Nội dung : 
1. Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt :
1.Học tập :
2.Lao động :
3.Vệ sinh :
4.Nề nếp :
5.Các hoạt động khác :
Tuyên dương các tổ , nhóm ,cả nhân tham gia tốt .
Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cả nhân thực hiện chưa tốt .
2. Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở .
3.Kế hoạch tuần tới :
-Thực hiện LBG tuần 5
-Thi đua học tôt ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường.
-Thi đua nói lời hay làm việc tốt .
-Phân công trực nhật .
-Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp .
Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn thận .
* Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách vở ,đồ dùng học tập các môn học.
 AN TOÀN GIAO THÔNG. 
Bài 6 :AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ XE BUÝT.
I./Mục Tiêu:
 -HS biết. Nơi chờ xe buýt (xe khách ,xe đò)ø Thực hiện đúng quy định khi lên xuống xe .Biết mô tả nhận xét những hành vi an toàn không an toàn khi ngồi trên xe buýt (xe khách ,xe đò).
 -HS biết thực hiện đúngcác hành vi an toànkhi đi ô tô , xe buýt.
 Có thớ quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng (PTGTCC).
 II./Chuẩn bị :
 -phiếu giao việc .
Tranh chụp các loại đường .
Dụng cụ trò chơi “Ai nhanh ,ai đúng”.
HS:-sưu tầm ảnh về các loại đường G/T.
III./Lên lớp :
H/Đcủa GV.
H/Đ của HS.
1).KTBC:-GV YC 3HS lên bảng 
_Đi bộ an toàn là đi ntn?
Qua đường an toàn thì phải đi ntn?
Nêu công thức cần thực hiện khi qua đường
NX-TD-NN.
2) Bài Mới :G/T ghi tựa 
H/Đ1: An toàn lên ,xuống xe buýt .
-Em nàođã được đi xe buýt?
Theo em xe đón khách ở đâu ?
Giới thiệu tranh.
-Giới thiệu biển số 434(biển chỉ dẫn bbến xe buýt)
Xe buýt chạy qua những đâu ? 
Khi lên xuống xe phải ntn ?
Chú ý :Khi xuống xe không được chạy ngay qua đường .
GV mô tả 
Y /C HS lên thực hành đ/tác lên xuống xe buýt .
-Nếu H/Đ2:H ành vi an toàn khi ngồi trên xe buýt .
Xem tranh lựa chọn hành vi đúng sai .
GV chia lớp theo nhóm, cho HS thảo luận 
GV treo tranh
GVkết luận:Khi đi trên xe buýt ta cần thực hiện nếp sống văn minh để không ảnh hưởng đến người khác .-Ngồi ngay ngắn không thò đầu,tay ra ngoài cửa sổ
-phải bám chắc vào ghế hoặc tay vịn khi xe chuyển bánh . 
-Không để hành lý gần cửa lên xuống hay trên lối đi , không đi lại khi xe đang chạy 
Khi xuống xe không xô đẩy và không đi qua đường ngay .
 Hoạt động 3:Bài tập thực hành 
Chia 4 nhóm YC mỗi nhóm diễn lại 1trong các t/ huống sau .:
1.Một nhóm HS 5bạn tranh nhau lên xe và tranh nhau ghế ngồi , 1 bạn nhắc các bạn giữ trật tự .Bạn đó sẻ nói ntn?
2.Môt cụ già mang 1túi to loay hoay mãi chưa lên được xe 2 bạn HS vừa đến để lên xe .Nếu em là 1 trong 2 bạn HS đó em sẽlàm gì ?
3. 2HS đùa nghịch trên xe thấy vậy 1bạn nhắc nhở .Theo em bạn ấy sẽ nhắc ntn?
4.Một h/khách để 1túi h/lí to ngay lối đi 1 HS nhắc nhở và giúp người đó để vào đúng chỗ .bạn đó sẽ nói thế nào ? 
GV nhận xét tuyên dương.
Kết luận :khi đi ô tô buýt để đảm bảo an toànem cần nhớ :ngồi ngay ngắn không thò đầu ,tay ra ngoài cửa xe .
Cũng cố: Em vừa học an toàn giao thông bài gì?
Qua bài em nắm được điều gì?
Trò chơi đóng vai 
GV nhận xét tuyên dương
GDTT: Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng ,không chen lấn nhau .
Về nhà thực hành , cần có thói quen giữ an toàn khi đi xe và chuẩn bị bài: (Ôn tập )
3HST/lời 
lớp theo dõi N/X
Nhắc Tựa .
HS giơ tay 
Xe đón khách ở bến xe 
HS Quan Sát 
T/L:-Xe chạy theo tuyến đường nhất định 
Và chỉ đỗ ở bến xe để xe lên xuống.
-Khi xe đã dừng hẳn ta lên xuống thứ tự như xếp hàng vào lớp .Không được chen lấn xô đẩy .Trước khi đặt chân ở bậc lên xuống phải bám vào tay vịn của xe hoặc nắm tay người lớn .
2HS thực hành 
Lớp N/X bổ sung 
Lớp quan sát .Phân biệt hành vi đúng sai
Các nhóm mô tả h/vẽ trong tranh bằng lời 
Và nêu ý kiến của nhóm . 
HS quan sát ,thảo luận, nêu NX về những 
hành vi đúng sai
HS thảo luận lên bảng thể hiện .
Lớp lắng nghe N/X
4 nhóm cho ý kiến khác N/X những H/vi tốt, xấu, đúng ,sai 
An toàn khi đi ô tô xe buýt .
khi đi ô tô buýt để đảm bảo an toànem cần nhớ :ngồi ngay ngắn không thò đầu ,tay ra ngoài cửa xe . Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng ,không chen lấn nhau .
Kkông ném vật bỏ ra ngoài cửa xe .