I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về số có bốn chữ số.
- Củng cố cách viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Rèn KN tính và giải toán
B- Đồ dùng
-Bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tuần 19 Thời gian: Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011,lớp 3A, tiết 2(chiều) Toán Luyện tập I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về số có bốn chữ số. - Củng cố cách viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Rèn KN tính và giải toán B- Đồ dùng -Bảng phụ. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, ổn định lớp: 2, Luyện tập: Bài 1: viết các số sau thành tổng: 3476, 4587, 6666, 2898 - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: Viết số, biết tổng các hàng của mỗi số là: +1000 + 900 + 70 + 5 + 3000 + 80 + 2000 + 11 + 3000 + 5 +10000 + 0 + 0 + 0 - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: Treo bảng phụ. Toán vui: Hãy dùng bốn chữ số: 0, 6, 8, 9 viết các số có bốn chữ số mà khi quay ngược từ dưới lên trên vẫn được các số đó - HD: Lập số sao cho: Chữ số hàng nghìn quay ngược được chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng trăm quay ngược được chữ số hàng chục. - Chọn từng chữ số làm hàng nghìn để lập. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung. - Dặn HS: - Hát. - Đọc yêu cầu. - Làm bài tập vào vở. - 4HS lên bảng chữa. - 3476 = 3000 + 400 + 70 + 6 - 4587 = 4000 + 500 + 80 + 7 - 6666 = 6000 + 600 + 60 + 6 - 2898 = 2000 + 800 + 90 + 8 - Nhận xét. - Đọc yêu cầu. - Làm bài tập vào bảng con. + 1975 + 3080 + 2011 + 3005 + 10000 - Đọc yêu cầu. - Thảo luận, lên bảng viết. - 8888, 8008, 8698, 8968. - 6889, 6009, 6699, 6969. - 9886, 9006, 9966, 9696. - Ôn lại bài.
Tài liệu đính kèm: