Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 1 (23)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 1
THỨ NGÀY
MÔN
TÊN BÀI DẠY
....................................
........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................
....................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................
....................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................
....................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................
........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 1
THỨ NGÀY
MÔN
TÊN BÀI DẠY
Thứ hai
22/08/2011
Tập đọc 
Kể chuyện
Tốn
 Tập viết
Cậu bé thơng minh (GDKNS)
Cậu bé thơng minh
Đọc, viết, so sánh các số cĩ ba chữ số
Ơn chữ hoa A
Thứ ba 
23/08/2011
Chính tả 
Tốn 
TNXH
Tập chép: Cậu bé thơng minh
Cộng , trừ các số cĩ ba chữ số khơng nhớ.
Hoạt động thở và cơ quan hơ hấp
Thứ tư
24/08/2011
Tập đọc
LTVC
Tốn
Hai bàn tay em
Ơn về từ chỉ sự vật, so sánh
Luyện tập
Thứ năm 
25/08/2011
Chính tả
Tốn
TNXH
Thủ cơng
Nghe viết: Chơi chuyền
Cộng các số cĩ ba chữ số (cĩ nhớ 1 lần)
Nên thở như thế nào ? (GDKNS)
Gấp tàu thủy hai ống khĩi
Thứ sáu
26/08/2011
TLV
Tốn 
Đạo đức
SHL
Nĩi về Đội TNTPHCM. Điền vào giấy tờ in sẵn
Luyện tập
Kính yêu Bác Hồ
Thứ hai , ngày 22 tháng 8 năm 2011
Tập đọc Kể chuyện
Cậu bé thơng minh 
(GDKNS)
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc: 
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thơng minh, tài trí của cậu bé. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- Đọc đúng, rành mạch các từ: bình tĩnh, xin sữa, đuổi đi, bật cuời, mâm cỗNgắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết đocï phân biệt lời người kể và lời các nhận vật: Cậu bé, nhà vua. GDKNS: Tư duy sáng tạ, ra quyết định và giải quyết vấn đề.
 - HS yêu thích mơn học và ham thích kể chuyện.
B. Kể chuyện: 
- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời kể của mình.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung.
- Biết tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II/ Đồ dùng dạy học : 
Tranh minh họa bài Tập đọc và truyện kể.
Bảng phụ 
SGK.
III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học.
 Giới thiệu bài : 
b/ Luyện đọc: 
-GV đọc toàn bài.
- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu.
 s Theo dõi HS đọc, hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS phát âm sai.
+ Đọc từng đoạn trướclớp.
 s Nhắc nhở các em ngắt hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp
.
 s GV giúp HS hiểu nghĩa từ: kinh đô, om sòm, trọng thưởng y/c HS dựa vào phần chú giải trong SGK để giải nghĩa từ.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
c/ Tìm hiểu bài : 
Y/c hs đọc đọan: 1
+ Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
+ Vì sao dân chúng lại lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua?
Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2
+ Cậu bé đã làm cách gì để vua thấy lệnh của ngài là vô lý?
- Y/c hs đọc đoạn 3
+ Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé đã yêu cầu điều gì?
+ Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
- YC HS đọc thầm cả bài, TLCH:
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
d. Luyện đọc lại : 
- Chọn đọc mẫu 1 đoạn.
- YC HS đocï theo vai.
- Thi đọc theo vai
KỂ CHUYỆN
1. Nêu nhiệm vụ : 
- Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ quan sát 3 tranh minh họa 3 đoạn truyện và tập kể từng đoạn của câu chuyện.
2. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh:
- Gọi 3 Hs nối tiếp nhau quan sát tranh và kể 3 đoạn của câu chuyện
- Sau mỗi lần HS kể cả lớp và giáo viên nhận xét, bổ sung.
+ Khen thưởng HS có lối kể sáng tạo.
IV. Củng cố – dặn dò : 
- Câu chuyện nói lên điều gì?
- Về nhà tập kể cho người thân nghe
-Chuẩn bị : “ Hai bàn tay em”
- Nhận xét – tuyên dương
- HS theo dõi GV đọc bài.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
s Sửa lỗi phát âm sai , theo hướng dẫn của GV.
- HS nối tiếp nhau đocï từng đoạn trong bài 
s HS đọc phần chú giải trong SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ phải nộp con gà trống biết đẻ trứng
+ .vì gà trống không đẻ trứng được.
+ Cậu nói 1 chuyện khiến nhà vua cho là vô lí “ bố đẻ em bé”
+ rèn chiếc kim thành con dao thật sắc để xẻ thịt chim.
+ để khỏi phải thực hiện lệnh của vua.
+ Ca ngợi tài trí của cậu bé.
- HS nghe
- HS phân vai rồi đọc.
- HS thực hiện
- HS lần lượt quan sát tranh được giới thiệu trên bảng hoặc trong SGK
- HS quan sát tranh nhẫm kể chuyện. Sau đó lần lượt mỗi lần 3 HS kể nối tiếp nhau theo từng đoạn của truyện.
- Nhận xét bạn kể, bổ sung.
TỐN
Đọc, viết và so sánh các số cĩ ba chữ số
I / Mục tiêu : 
- Biết cách đọc ,viết , so sánh các số có ba chữ số.
- HS đọc, viết các số cĩ ba chữ số nhanh nhẹn và thành thạo.
- HS yêu thích học tốn.
II/ Đồ dùng dạy học : 
Bảng phụ 
SGK
III/ Các hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Ổn định : 
2 / Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra tra đồ dùng học tập môn Toán của học sinh.
3/ Dạy học bài mới: 
a. Giới thiệu bài : 
b.Hướng dẫn làm bài:
Bài 1 :Viết theo mẫu
- YC HS đọc yêu cầu bài.
- GV hướng dẫn mẫu.
- YC HS làm việc cá nhân .
- Yêu cầu học sinh lần lượt lên bảng tự điền vào chỗ chấm 
 - Cho học sinh đọc kết quả.
- Yêu cầu học sinh nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 2 : Viết số thích hợp vào ơ trống
- Treo bảng phụ có nội dung bài tập 2 yêu cầu học sinh điền số thích hợp vào ô trống.
- GV YC HS nhận xét số liền trước và liền sau trong bài.
- Yêu cầu HS nhận xét
- YC 2HS lên bảng.
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 3 Điền số:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu hocï sinh lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét sửa bài	
Bài 4 : Tìm số lớn nhất, bé nhất
- Yêu cầu học sinh đọc đề .
- Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở nháp.
- Yêu cầu nêu kết quả .
- Yêu cầu học sinh nhận xét .
- Giáo viên nhận xét sửa bài .
IV/ Củng cố – dặn dò : 
Về nhà ôn tập thêm về đọc ,viết số,so sánh các số có ba chữ số
Làm thêm bài tập 5 vào vở.
Chuẩn bị bài mới.
- HS ngồi cùng bàn kiểm tra lẫn nhau.
Bài 1 :
- 1 HS đọc.
- HS quan sát.
- HS làm bài 
Đọc số 
Viết số 
Một trăm sáu mươi mốt
 Một trăm sáu mươi mốt 
- Ba trăm năm mươi bốn. 
- Ba trăm linh bảy .
- Năm trăm năm mươi lăm. 
- Sáu trăm linh một. 
160
161
354
307
551
601
Đọc số 
Viết số 
- Chín trăm 
- Chín trăm hai mươi hai
- Chín trăm linh chín
- Bảy trăm bảy mươi bảy 
- Ba trăm sáu mươi lăm 
- Một trăm mười một .
900
922
909
777
365
111
- HS đọc 
- HS nhận xét bài của bạn 
Bài 2 :
- HS quan sát.
- HS phát biểu.
- 2 HS lên bảng làm bài 
a/ ..., 312 ; 313 ; 314 ; ....;316 ; 317 ; ...
b/ ....; 398; 397 ; 396 ; ....; 394 ; 393 ; ... 
HS nhận xét .
Bài 3 :
.... so sánh các số 
- 3 học sinh làm bảng ,cả lớp làm VBT
 303 < 330 ; 30 +100 < 313 
 165 > 516 ; 199 < 200 ; 
 410 – 10 < 400 + 1 
 243 = 200 +40 +30
- HS nhận xét 
Bài 4 :
-1 HS đọc 
- HS làm bài 
- HS phát biểu : Số lớn nhất: 735
 Số bé nhất: 142
- HS nhận xét
- Lắng nghe.
Thứ ba, ngày 23 tháng 0 8 năm 2011
CHÍNH TẢ (tập chép)
Cậu bé thơng minh
I/ Mục tiêu:
- Chép lại chính xác đoạn văn trong bài “ Cậu bé thông minh”. Củng cố cách trình bày 1 đoạn văn đúng qui định kh ... i thiệu từ ứng dụng : Vu A Dinh 
Giới thiệu tên riêng: là một thiếu niên dân tộc Hmong anh dũng hi sinh trong kháng chiến chống Pháp
- YC HS tìm chữ hoa cĩ trong bài.
- Quan sát và lắng nghe.
- 3HS viết bảng lớp . Cả lớp viết bảng con.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS tìm chữ hoa cĩ trong bài V, A, D 
- YC HS nhận xét độ cao các con chữ
- HS nhận xét độ cao con chữ
- YC cả lớp viết vào bảng con. 1 HS lên bảng viết.
- HS viết vào bảng con
Vu A Dinh 
* Viết câu ứng dụng
- GV giới thiệu câu ứng dụng.
- GV giải thích câu ứng dụng:
- Lắng nghe.
Anh em thân thiết gắn bó với nhau như chân với tay lúc nào cũng phải yêu thương đùm bọc nhau.
- YC HS viết bảng con từ Anh, Rach 
- HS viết bảng con
GV nhận xét sửa sai
- Lắng nghe.
3. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết: 
- GV nêu YC.
+ 1 dòng chữ : A
+ 1 dòng chữ : V, A, D 
+ Tên riêng: Vu A Dinh 1 dòng.
+ 1 lần câu tục ngữ.
- HS thực hiện.
- GV chấm sửa bài . nhận xét. 
- Lắng nghe.
IV/ Củng cố dặn dị
- Đọc câu ứng dụng
- Lắng nghe.
- Luyện viết thêm bài ở nhà
ĐẠO ĐỨC
Kính yêu Bác Hồ ( tiết 1,2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.Biết được tình cảmcủa Bác Hồ đối với thiéu nhi và tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ 
- Luơn luơn thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
- Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, đồng tình và noi gương những bạn thiếu nhi đã làm việc tốt. Khơng đồng tình với những bạn chưa làm tốt.
II/ Tài liệu và phương tiện :
Tranh SGK
Vở bài tập Đạo đức.
III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Ổn định : hát 
 2. Bài cũ : 
- Kiểm tra phần chuẩn bị học ĐĐ của HS
3. Bài mới : 
a/ Giới thiệu bài : 
b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến.
* Mục tiêu Giúp HS biết Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn với dân tộc
* Cách tiến hành : 
- GV chia lớp thành 4 nhĩm. Quan sát các ảnh trang 2 VBT đạo đức 3 tìm hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho từng bức ảnh.
+ Aûnh 1: Các cháu đến nơi nào?
+ Aûnh 2: Bác đứng ở giữa, ai đứng xung quanh?
+ Aûnh 3: Bác bế ai trên tay?
+ Aûnh 4: Bác chia gì cho các cháu?
- YC các nhĩm phát biểu.
- GV nhận xét , bổ sung ý khiến các nhĩm.
-GV hỏi thêm:
+Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào?
+Quê Bác ở đâu?
+ Bác cịn cĩ tên gọi gì?
+ Bác Hồ cĩ cơng lao to lớn thế nào với dân tộc?
+ Tinh cảm của Bác Hồ đối vớit hiếu nhi thế nào?
* Kết luận: Nhân dân ai cũng kính yêu Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi vì Bác Hồ cũng luôn quan tâm yêu quý các cháu. Bác Hồ lúc nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung, sinh ngày 19-5-1890. quê Bác ở Làng Sen, tỉnh Nghệ An, Bác là người cĩ cơng rất lớn đối với đất nước, dâ tộc ta, là Chủ tịch đầu tiên của Việt Nam, là người đọc bản Tuyên ngơn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam ngày 2-9-1945...
* Hoạt động 2: Kể chuyện
* Mục tiêu: Giúp HS biết tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ 
* Cách tiến hành: 
- GV kể chuyện.
- GV nêu câu hỏi
+ Qua câu chuyện, em thấy Bác Hồ có tình cảm gì với các cháu thiếu nhi?
+ Tình cảm các em thiếu nhi đối với Bác Hồ thế nào?
+ Thiếu nhi cần làm gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
* Kết luận: 
- Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ và Bác Hồ cũng yêu quý quan tâm đến các cháu thiếu nhi.
- Để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- YC HS đọc lại 5 Điều Bác Hồ dạy.
* Hoạt động 3: trình bày ý kiến.
* Mục tiêu: Hiểu và ghi nhớ nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi nhi đồng
* Cách tiến hành : 
- YC mỗi HS đọc 1 điều Bác Hồ dạy.
+ 5 điều Bác Hồ dạy dành cho ai?
- Giải thích 5 điều Bác Hồ dạy.
- YC HS nêu những việc mình đã thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy.
- Nhận xét, tuyên dương những HS làm tốt, Nhắc nhở cả lớp noi gương theo những HS ngoan.
* Kết luận: 
- Bác hồ là người có công đối với đất nước, để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ các em phải ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy 
Hoạt động 4: Trị chơi “Hái hoa dân chủ”
- GV phổ biến nội dung trị chơi:
- Lớp cử 2 đội Mỗi đội cĩ 4 HS thi tìm hiểu về Bác Hồ.
- GV đưa câu hỏi, đội nào trả lời đúng 1 điểm.
1. Trong các tên gọi sau, tên gọi nào là của Bác Hồ?
a. Nguyên Sinh Sắc
b,Nguyễn Sinh Khiêm
c. Nguyễn Sinh Cung
2.Tên nào khơng phải tên Bác hồ?
A. Nguyễn Tất Thành.
b. Nguyễn Ái Quốc
c. Nguyễn Văn Tư.
3. Bác Hồ đọc bản tuyên ngơn độc lập khi nào?
a. 2-9-1945
b. 2-9-1954
c. 2-9-1950
4. Bác Hồ đọc bản tuyên ngơn ở đâu?
a. Hà nội
b. Ba Đình
c, TPHCM
- GV cơng bố kết quả vịng 1.
Vịng 2. Hát , múa. Kể chuyện Bác Hồ
-Mỗi đội cử đại diện múa, hát hoặc kể chuyện, đọc thơ Bác Hồ.
- GV nhận xét phần thi của các đội.
- GV tuyên dương đội thắng.
IV. Củng cố- dặn dò:
- YC HS n êu nội dung 5 điều Bác dạy
- Về nhà sưu tầm bài thơ, bài hát về Bác Hồ, các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ.
- Chuẩn bị bài mới.
- HS chuẩn bị sách VBT đạo đức.
HS thảo luận
+ Phủ chủ Tịch.
+ Các cháu thiếu nhi đứng xung quanh 
+ Bế cháu thiếu nhi.
+ Chia kẹo cho các cháu thiếu nhi.
- Đại diện các nhĩm trả lời.
- Lắng nghe.
- HS phát biểu.
- Lắng nghe.
- HS nghe và kể lại.
+ thương yêu, quý mến.
+ Các em thiếu nhi rất kính yêu Bác Hồ.
+ chăm ngoan, học giỏi làm theo lời Bác Hồ dạy.
- Cả lớp đọc thuộc.
- HS nối tiếp mỗi em đọc 1 điều Bác Hồ dạy
- HS nghe.
- HS nêu
- Lắng nghe.
- Lớp chia đội.
- Lắng nghe. Tiến hành chơi
- Lắng nghe.
- Đại diện mỗi đội thi,
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Thứ sáu, ngày 20 tháng 8 năm 2009
Tập làm văn
Nĩi về Đội TNTP Hồ Chí Minh.
Điền vào giấy tờ in sẵn
I/ Mục tiêu:
HS biết về đội TNTPHCM.
Trình bày được một số thơng tin về tổ chức Đơi TNTP HCM.Điền đúng vào nội dung cần thíêt Đơn xin cấp thẻ đọc sách
HS phấn đấu học tập tốt tham gia tổ chức Đội.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
SGK.
III/ Họat động dạy học
Họat động dạy
Họat động học
 1. Giới thiệu bài.
 2. Bài mới:
Bài 1:
- YC HS đọc đề bài
- GV giúp HS hiểu về Đội TNTPHCM. Là tập hợp trẻ em từ 5-9 tuổi, từ 9-14 tuổi. tham gia sinh hoat các hoạt động cĩ ích.
- YC HS thảo luận nhĩm 4 trả lời câu hỏi.
- YC các nhĩm trả lời.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Lắng nghe.
- Các nhĩm thảo luận.
- Đại diện nhĩm trả lời.
- GV nhận xét . Cung cấp cho HS những thơng tin cấn thiết.
- Lắng nghe.
+ Ngày thành lập Đội: 15-5-1941
+ Đội được mang tên Bác Hồ ngày 30-1-1970
+ Huy hiệu Đội hinh trịn cĩ hình măn non
+Khăn quàn màu đỏ
+ Bài hát của Đội là Đội ca
Bài tập 2.
- YC HS đọc đề bài.
- 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- GV nêu câu hỏi giúp HS biết cấu trúc mẫu đơn
- Y/C điến thơng tin vào mẫu đơn
- YC 2,3 HS đọc bài viết của mình.
- GV nhận xét.
- HS trả lời.
- Cả lớp điền thơng tin vào VBT
- 3HS đọc bài viết.
- Cả lớp lắng nghe.
IV/ Củng cố dặn dị
Nhận xét tiết học.
Nhớ và tự làm đơn xin cấp thẻ đọc sách khi tới các thư viện
Chuẩn bị bài tiếp theo
- Lắng nghe.
Tốn
Luyện tập
I/Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số cĩ ba chữ số( nhớ một lần) sang hàng chục hoặc hàng trăm.
- HS làm tốn đúng, thành thạo.
- HS tích cực trong giờ học.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
Hình mẫu
III/ Họat động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Ổn định : 
2 / Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 em lên bảng làm bài .
 432 +205 ; 254 + 35
- Nhận xét
3/ Dạy học bài mới: 
a. Giới thiệu bài : 
b. Luyện tập
Bài 1 : bảng con.
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài .
- Yêu cầu HS lần lượt lên bảng. . cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét.
Bài 2 : Làm VBT
+ Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? 
- Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính.
- YC 4 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào VBT 
- Gọi HS nhận xét ,sủa bài
Bài 3 : Làm vào vở 
- Gọi học sinh đọc tóm tắt bài toán 
+ Thùng thứ 1 có bao nhiêu lít dầu ?
+ Thùng thứ 2 có bao nhiêu lít dầu ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- YC HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán 
- YC HS làm bài toán :1 HS làm bảng ,cả lớp làm vở.
- Yêu cầu HS nhận xét ,
chữa bài chấm điểm
 Bài 4 : Nối tiếp nêu kết quả.
- Cho học sinh xác định yêu cầu của bài .
- Yêu cầu học sinh nối tiếp nhau nhẩmtừng phép tính trong bài .
- Yêu cầu nhận xét 
- Nhận xét.
IV/ Củng cố – dặn dò : 
- YC HS về nhà làm bài tập thêm về cộng các số có 3 chữ số để luyện tập thêm .
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài cho tiết sau
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm nháp.
Bài 1 :
- 1 HS đọc 
- HS lần lượt lên bảng, Cả lớp viết bảng con . 
 367 487 85 
 + 120 + 302 + 72 
 487 789 157 
 108 
+ 75 
 183
 - HS nhận xét
Bài 2 :
+ Đặt tính rồi tính .
- HS nêu : đặt thẳng hàng .
- HS làm bài vào VBT 
 367 487 93 168 
 + 125 + 130 +58 + 503 
 492 617 151 671 
- HS nhận xét
Bài 3 :
- 2 HS.
+ .... 125 lít dầu 
+ ..... 135 lít dầu 
+ Cả 2 thùng có bao nhiêu lít dầu 
- HS đọc : thùng thứ nhất có 125 lít đầu .hỏi cả 2 thùng có bao nhiêu lít dầu . 
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở.
Bài giải :
số lít dầu ở cả 2 thùng là : 
125 + 135 = 260 (lít ) 
Đáp số :260 (lít )
- HS nhận xét.
Bài 4 :
- ........Tính nhẩm
- 9 học sinh nối tiếp nhau nhẫm từng phép tính trước lớp .
310 + 40= 400 + 50= 
150 +250 = 305 + 45=
- HS nhận xét
- Lắng nghe.	
Sinh họat lớp
I/ Yêu cầu:
GV phổ biến nội quy của học sinh và thực hiện đúng nội quy đề ra.
GV xây dựng nề nếp lớp ngay từ đầu năm.
HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ và sách vở học tập.
II/ Nội dung sinh hoạt
Gv nhận lớp bầu ban cán sự lớp
Phân tổ, nhắc nhở nề nếp xếp hàng ra vào lớp
GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS
Nhắc HS đĩng tiền trường, mặc đồng phục
Quy định sách vở bao bìa dán nhản
Ghi thời khĩa biểu, truy bài đầu giờ
Kế họach tuần tới
Học bình thường, tiếp tục việc truy bài đầu giờ
HS vào nề nếp thực hiện nghiêm túc
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT
KHỐI TRƯỞNG DUYỆT