Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 12 (13)

 TuÇn 12 
 Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010
TËp ®äc - kÓ chuyÖn: N¾ng ph­¬ng Nam
I- Môc tiªu. 
TĐ: Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu được tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giưã thiếu nhi miền Nam – Bác (Trả lời được các CH trong SGK ) . HS khá , giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH5
KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắc .
II- §å dïng:Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc. 
Tg
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
3’
A. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Chõ bánh khúc của dì tôi.
- Nhận xét và cho điểm HS
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời của bạn.
2’
B. Dạy học bài mới:
1 Giới thiệu chủ điÓm và bài mới
- Y/c HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và giới thiệu: Tranh vẽ những cảnh đẹp nổi tiếng của ba miền Bắc – Trung – Nam , đó là lầu Khuê Văn Các ở Quốc Tử Giám, Hà Nội, là cố đô Huế, là cổng chính chợ Bến Thành ở Thành Phố Hồ Chí Minh. Trong hai tuần 12 và 13 các bài học tiếng việt của chúng ta sẽ nói về chủ điểm Bắc – Trung – Nam.
- Bài tập đọc đầu tiên chúng ta học là bài văn: Nắng Phương Nam. Qua bài này, chúng ta sẽ thấy được tình bạn thân thiết giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc.
25’
2. Luyện đọc
- GV đọc toàn bài một lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp
Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại.
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV
- Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp.(Đọc 2 lượt)
- Nè,/ sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ?//
- Tụi mình đi lòng vòng/ tìm chút gì để kịp gửi ra Hà Nội cho Vân.//
- Những dòng suối hoa/ trôi dưới bầu trời xám đục/ và làn mưa bụi trắng xoá.//
- Một cành mai ? - //Tất cả sửng sốt,/ rồi cùng kêu lên - /Đúng !/ Một cành mai chở Nắng Phương Nam.//
- Y/c HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó.
- HS đọc phần chú giải
- GVgiảng thêm về hoa đào (hoa Tết của miền Bắc), hoa mai (Tết của miền Nam). Nếu có thì cho HS quan sát tranh vẽ hai loại hoa này.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh đoạn 2
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc 1 đoạn trong nhóm.
- 3 nhóm thi đọc tiếp nối. Cả lớp nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2
10’
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1
- Uyên và các bạn đang đi đâu ? Vào dịp nào?
- 1 HSđọc- cả lớp cùng theo dõi SGK.
- 1 HS đọc đoạn trước lớp
- Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 Tết.
GV: Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để làm gì? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 của bài.
- 1 HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm.
-Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm gì?
- Vân là ai ? Ở đâu ?
- Để chọn quà gửi cho Vân
- Vân là bạn của Phương, Uyên, Huê, ở tận ngoài Bắc.
GV : Ba bạn nhỏ trong Nam tìm quà để gửi cho bạn mình ở ngoài Bắc, điều đó cho thấy các bạn rất quý mến nhau.
- Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân ?
- Vì sao các bạn lại chọn gửi cho Vân một cành mai?
- Các bạn quyết định gửi cho Vân một cành Mai.
- HS tự do phát biểu ý kiến: Vì theo các bạn, cành mai chở đựơc nắng phương Nam ra Bắc, ngoài ấy đang có mùa đông lạnh và thiếu nắng ấm./ Vì mai là loài hoa đặc trưng cho tết của miền Nam. Giống như hoa đào đặc trưng cho tết miền Bắc.
* GV giảng: Hoa mai là loài hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết. Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng như ánh nắng phương Nam mỗi độ xuân về. Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân một cành mai với mong ước cành mai sẽ chở nắng phương Nam ra và sưởi ấm cái lạnh của miền Bắc. Cành mai chở nắng giúp cho Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam của mình và tình bạn của các bạn càng thêm thắm thiết.
- Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn bên cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện trong các tên gọi: Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, Cành mai Tết.
- Cho các em giải thích lý do chọn tên gọi.
- HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý kiến, khi phát biếu ý kiến phải giải thích rõ vì sao em lại chọn tên đó.
+ Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu chuyện xảy ra vào cuốI năm.
+ Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết giữa các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi miền Bắc.
+ Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương, Uyên, Huê quyết định gửi ra Bắc cho Vân một cành mai, đặc trưng cho Tết phương Nam
13’
23’
T2 :
a- LuyÖn ®äc l¹i.
- H­íng dÉn häc sinh luyÖn ®äc hay ®o¹n 2.
- Tæ chøc luyÖn ®äc bµi theo vai.
KỂ CHUYỆN
- LuyÖn ®äc l¹i ®o¹n 2.
- Häc sinh ®äc theo vai: Ng­êi dÉn truyÖn, Uyªn, Ph­¬ng, Huª. 
1. Xác định yêu cầu: Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện, trang 95/SGK.
2. Kể mẫu:
- GV chọn 3 HS khá cho các em tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện trước lớp.
- Nếu các em ngập ngừng, GV gợi ý cho các em.
3. Kể theo nhóm
4. Kể trước lớp
- Tuyên dương HS kể tốt.
- 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS khác lần lựơt đọc gợi ý của 3 câu chuyện.
- HS 1: Kể đoạn 1; HS2: Kể đoạn 2
- HS3: Kể đoạn 3
- Cả lớp theo dõi và nhận xét
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt từng HS kể 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và chữa lỗi cho nhau.
- 2 nhóm HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm kể hay nhất.
4’
5. Củng cố - dặn dò: Điều gì làm em xúc động nhất trong câu chuyện trên ?
- Nhận xét tiết học
- Dặn: HS chuẩn bị bài sau: Cảnh đẹp non sông
- Xúc động vì tình bạn thân thiết giữa ba bạn nhỏ miền Nam với một bạn nhỏ miền Bắc./ Xúc động vì các bạn nhỏ miền Nam thương miền Bắc đang chịu thời tiết giá lạnh, muốn gửi ra Bắc một chút nắng ấm.
 To¸n : LuyÖn tËp
I- Môc tiªu.
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên , giảm đi một số lần . Bài tập cần làm:Bài 1 (cột 1,3,4), Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài 5
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Tg
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
5'
2'
30'
3'
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài 2/25 của tiết 55.
- Nhận xét cho điểm HS
2. Dạy học bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Tiết luyện tập hôm nay giúp các em nắm vững hơn nữa cách nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
2.2 Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Kẻ bảng nội dung bài tập 1 lên bảng
-Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Muốn tính tích chúng ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS làm bài 
- Chữa bài và cho điểm HS
- Có thể hỏi thêm HS về cách thực hiện các phép nhân trong bài.
Bài 2
- Bài yêu cầu chúng ta tìm gì ?
- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào ?
- Nhận xét chữa bài 
Bài 3:- Gọi 1 HS đọc lại đề bài
Hỏi: Bài toán yêu cầu tìm gì? Bài toán cho biết gì? 
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 4:- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Bài toán yêu cầu tìm gì?
- Muốn biết sau khi lấy ra 185lít dầu từ 3 thùng thì còn lại bao nhiêu lít dầu, ta phải biết được điều gì trước ?
- Yêu cầu HS tự làm tiếp bài
- Nhận xét chữa bài 
Bài 5:- Gọi 1 HS đọc lại đề bài
- Nhận xét chữa bài 
3. Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về bài toán có liên quan đến nhân số có ba chữ số với cố có một chữ số.
- Nhận xét tiết học:
 Bài sau: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- 4 HS lên bảng làm bài 2/55
- Cả lớp làm bảng con , nhËn xÐt 
- Nghe giới thiệu
- 1 HS đọc đề bài
- Bài tập yêu cầu chúng ta tính tích.
- Muốn tính tích chúng ta thực hiện phép nhân các thừa số với nhau.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài SGK.
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS đọc đề bài
- Tìm số bị chia 
- lấy thương nhân với số chia
- Cả lớp làm bảng con, 2 em lên bảng
a. X : 3 = 212 b. X : 5 = 141
 X = 212 x 3 X = 141 x 5 
 X = 636 X = 705
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS đọc đề bài
- HS tóm tắt và giải: 
+ 1 hộp: 120 cái
+ 4 hộp: ? cái
Bài giải
Cả 4 hộp có số gói mì là:
 120 x 4 = 480 ( gói mì )
 ĐS: 420 gói mì
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS đọc đề bài
- Bài toán yêu cầu tính số dầu còn lại sau khi lấy ra 185 lít dầu.
- Ta phải biết lúc đầu có tất cả bao nhiêu lít dầu.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Số lít dầu có trong 3 thùng dầu là;
 125 x 3 = 375 ( lít )
Số lít dầu còn lại là:
 375 – 185 = 190 ( lít )
 ĐS: 180 lít dầu
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Líp nhËn xÐt
 §¹o ®øc : 
TÝch cùc tham gia viÖc líp , viÖc tr­êng ( T1 )
I.MUÏC TIEÂU : 	
 1 .HS hieåu:
 -HS ph¶i cã bæn phËn tham gia vieäc lôùp, vieäc tröôøng .
Treû em coù quyeàn ñöôïc tham gia nhöõng vieäc coù lieân quan ñeán treû em .
 2. HS tù gi¸c tham gia viÖc lôùp , viÖc tröôøng phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ hoµn thµnh ®­îc c¸c nhiÖm vô ®­îc giao . 
 II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
Phieáu hoïc taäp cho hoaït ñoäng 2 tieát 1 . 
Tranh tình huoáng cuûa hoaït ñoäng 2 tieát 1 
Caùc baøi haùt chuû ñeà nhaø tröôøng .
Caùc taám bìa maøu ñoû , maøu xanh vaø maøu traéng .
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoaït động cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh 
Thời gian
 Khôûi ñoäng 
GV chuyeån yù giôùi thieäu ghi töïa.
Hoaït ñoâng 1: Phaân tích tình huoáng 
-GV treo tranh , yeâu caàu HS quan saùt tranh tình huoáng cho bieát noäi dung tranh 
 - GV giôùi thieäu tình huoáng : Trong khi caû lôùp ñang toång veä sinh saân tröôøng : baïn thì cuoác ñaát ,baïn thì troàng hoa, rieâng Thu laïi gheù tai ruû Huyeàn boû ñi chôi nhaûy daây . Theo em , baïn Huyeàn coù theå laøm gì ? Vì sao ? 
GV toùm taét caùc caùch giaûi quyeát chính 
+ Huyeàn ñoàng yù ñi chôi vôùi baïn 
+ Huyeàn töø choái khoâng ñi vaø ñeå maëc baïn ñi chôi moät mình .
+ Huyeàn doaï seõ maùch coâ giaùo .
+ Huyeàn khuyeân baïn toång veä sinh xong roài môùi ñi chôi .
- GV hoûi : Neáu laø baïn Huyeàn ,ai seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo?
GV keát luaän : Caùch giaûi quyeát cuoái cuøng laø phuø hôïp nhaát vì theå hieän yù thöùc tích cöïc tham gia vieäc lôùp , vieäc tröôøng vaø bieát khuyeân nhuû caùc baïn cuøng laøm 
* Hoaït ñoäng 2 : Ñaùnh giaù haønh vi 
GV phaùt phieáu  ... m vµo vë.
- §äc yªu cÇu cña bµi.
- Häc sinh lµm bµi vµo vë vµ nªu miÖng bµi lµm.
- X¸c ®Þnh bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái Ai? Bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×?
- HS nhaän xeùt
- §äc yªu cÇu cña bµi.
- Lµm bµi vµo vë => nªu miÖng c©u v¨n ®Æt ®­îc.
- HS nhaän xeùt
 Töï nhieân xaõ hoäi : 
 «n tËp : C¸ch phßng ch¸y khi ë nhµ 
I . MUÏC TIEÂU : 
 HS coù khaû naêng .
 + Neâu ñöôïc nhöõng vieäc nªn vµ kh«ng nªn laøm ñeå phoøng chaùy khi ñun naáu ôû nhaø .
 + BiÕt c¸ch xö lÝ khi x¶y ra ch¸y.
II . CHUAÅN BÒ : 
- GV söu taàm nhöõng maåu tin treân baùo veà nhöõng vuï haûo hoaïn .
Daën tröôùc HS xem xeùt trong nhaø cuûa mình vaø lieät keâ nhöõng vaät deã chaùy cuøng vôùi nôi caát giöõ chuùng .
III . LEÂN LÔÙP :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 
1 . OÅn ñònh
2 . Baøi cuõ:
- GV nhaän xeùt 
3 . Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi - Ghi töïa.
Hoaït ñoäng 1 : Laøm vieäc vôùi SGK vaø caùc thoâng tin söu taàm ñöôïc veà thieät haïi do chaùy gaây ra .
Laøm vieäc theo caëp 
 + Chæ ra nhöõng gì deã chaùy trong hình 1 .
+ Em beù trong hình 1 coù theå gaëp tai naïn gì ? 
+ Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu can daàu hoaû hoaâc ñoùng cuûi khoâ bò baét löûa ?
Theo baïn , beáp ôû hình 1 hay hình 2 an toaøn hôn trong vieäc chaùy ? Taïi sao ?
- GV ñi töøng nhoùm giuùp ñôõ khuyeán khích HS töï ñaët ra nhöõng caâu hoûi xoay quanh caùc noäi dung treân .
- GV vaø HS cuøng nhau keå moät soá caâu chuyeän veà thieät haïi do chaùy gay ra maø chính GV vaø HS bieát hoaëc quay caùc thoâng tin ñaïi chuùng . 
Hoaït ñoäng 2 : Thaûo luaän vaø ñoùng vai 
GV ñaët vaán ñeà vôùi caû lôùp : Caùi gì coù theå gaây chaùy baát ngôø ôû nhaø baïn ? 
Thaûo luaän nhoùm vaø ñoùng vai .
Döïa vaøo caùc yù kieán caùc em neâu leân ôû hoaït ñoäng treân . GV giao cho moãi nhoùm tìm bieän phaùp khaéc phuïc töøng nguyeân nhaân deã daãn ñeán hoaû hoaïn ôû nhaø 
-GV keát luaän : caùch toát nhaát phoøng chaùy khi ñun naáu laø khoâng ñeå nhöõng thöù deã chaùy ôû gaàn beáp . Khi ñun naáu phaûi trong coi caån thaän vaø nhôù taét beáp sau khi söû duïng xong . 
4 . CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: 
- Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.
- Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
2 HS leân keå veà nhöõng ngöôøi hoï noäi , hoï ngoaïi cuûa mình 
-HS nhaéc laïi töïa baøi.
- HS laøm vieäc theo vaëp 
- HS quan saùt hình 1 ,2 trang 44 , 45 SGK thaûo luaän
- 1 soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp . Moãi HS chæ traû lôøi 1 caâu hoûi caùc em ñaõ thaûo luaän vôùi nhau .
- HS khaùc boå sung . 
 HS thaûo luaän tìm hieåu vaø phaân tích nhöõng nguyeân nhaân gaây ra nhöõng vuï hoaû hoaïn ñaõ keå ôû treân giuùp caùc em hieåu ñöôïc :Chaùy coù theå xaûy ra ôû moïi luùc , moïi nôi vaø coù raát nhieàu nguyeân nhaân gaây ra chaùy . Phaàn lôùn caùc vuï chaùy ñoù leõ ra laø coù theå traùnh ñöôïc neâu moïi ngöôøi ñeàu coù yù thöùc phoøng chaùy .
 laàn löôït moãi HS neâu moät vaät deã chaùy hieän ñang coù ôû trong nhaø mình vaø nôi caát giöõ chuùng , theo caùc em laø chöa an toaøn . 
caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñoùng vai theo caùc tình huoáng:
+ Nhoùm 1 : Baïn seõ laøm gì khi thaáy dieâm hay baät löûa vöùt lung tung trong nhaø mình ?
+Nhoùm 2 : Theo baïn , nhöõng thöù deã baét löûa nhö xaêng , daàu hoaû  neân ñöôïc caát giöõ ôû ñaâu trong nhaø ? Baïn seõ noùi theá naøo vôùi boá meï hoaëc ngöôøi lôùn trong nhaø ñeå chuùng ñöôïc caát giöõ xa nôi ñun naáu cuûa gia ñình .
+ Nhoùm 3 : Beáp ôû nhaø baïn coøn chöa thaät goïn gaøng , ngaên naép . baïn coù theå noùi hoaëc laøm gì ñeå thuyeát phuïc ngöôøi lôùn doïn deïp , saép xeáp laïi hoaëc thay ñoåi choã caát giöõ nhöõng thöù deã chaùy trong beáp .
+Nhoùm 4 : trong khi ñun naáu , baïn vaø nhöõng ngöôøi trong gia ñình caàn chuù yù ñieàu gì ñeå phoøng chaùy ?
- Ñaïi dieän caùc nhoùm ñoùng vai. 
 Thø 4 ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 
LuyÖn viÕt: Bµi 12
I. Môc tiªu:
- Gióp HS viÕt ®óng, ®Ñp néi dung bµi, viÕt ®Òu nÐt, ®óng kho¶ng c¸ch, ®é cao tõng con ch÷. 
- RÌn kÜ n¨ng viÕt ®Ñp, cÈn thËn, chu ®¸o.
II. ChuÈn bÞ:- Vë luyÖn viÕt cña HS, b¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi
III. Ho¹t ®éng trªn líp : 
Tg
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
2'
8'
15'
8'
2'
1. KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS
- GV nhËn xÐt chung
2. Giíi thiÖu néi dung bµi häc
3. H­íng dÉn luyÖn viÕt
+ H­íng dÉn HS viÕt ch÷ hoa trong bµi
- Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo?
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt.
+ Nªu c¸c ch÷ hoa vµ mét sè tiÕng khã trong bµi 
- Yªu cÇu HS viÕt vµo vë nh¸p
- GV nhËn xÐt chung
4. H­íng dÉn HS viÕt bµi
- C¸c ch÷ c¸i trong bµi cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo?
- Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh­ thÕ nµo?
- GV nhËn xÐt, bæ sung.
- Y/c HS viÕt bµi
- GV bao qu¸t chung, nh¾c nhë HS t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch tr×nh bµy
5. ChÊm bµi, ch÷a lçi
- ChÊm 7 - 10 bµi, nªu lçi c¬ b¶n
- NhËn xÐt chung, HD ch÷a lçi
6. Cñng cè, dÆn dß
- HS më vë, kiÓm tra chÐo, nhËn xÐt
- 1 HS ®äc bµi viÕt
- HS nªu
- HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt
- HS tr¶ lêi
- HS viÕt vµo vë nh¸p
- Líp nhËn xÐt 
- HS tr¶ lêi
- HS tr¶ lêi
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS ®äc l¹i bµi viÕt
- HS viÕt bµi
- HS ch÷a lçi
LuyÖn To¸n: ¤n tËp
I- Môc tiªu.
	- Cñng cè vÒ nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí).
	- RÌn kü n¨ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
35’
3’
1- æn ®Þnh tæ chøc.
2- H­íng dÉn «n tËp 
Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh.
 132 x 3 187 x 5 128 x 7
 241 x 4 163 x 6 312 x 3
- GV nhaän xeùt
Bµi 2 : §Æt tÝnh vµ t×m tÝch biÕt 2 thõa sè lµ:
 a) 134 vµ 2 c) 209 vµ 4
 b) 3 vµ 141 d) 6 vµ 137
- GV nhaän xeùt
Bµi 3: Tính nhanh
2 x 8 : 8 8 x 4 : 8 8 x 9 : 8 
- Gv chia Hs thaønh 2 nhoùm. Cho caùc em chôi troø “ Ai tính nhanh”
- Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.
Bµi 4: Cho A=45 :( x-10 )
a.TÝnh gi¸ trÞ cña A , khi x=19
b.T×m x ®Ó A lµ sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè .
3. Củng cố - dặn dò:
- 1 HS đọc đề bài
- Häc sinh lµm lÇn l­ît vµo b¶ng con.
- Nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ c¸ch tÝnh.
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS đọc đề bài
- Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con.
- Nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ c¸ch thùc hiÖn.
- 1 HS đọc đề bài
- Ñaïi dieän hai baïn leân tham gia.
- Hs nhaän xeùt.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Líp nhËn xÐt
BDHSG To¸n: ¤n tËp
I- Môc tiªu.
	- Cñng cè vÒ nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí).
	- RÌn kü n¨ng ®Æt tÝnh vµ tÝnh nh©n sè cã 3 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
75’
3’
1- æn ®Þnh tæ chøc.
2- H­íng dÉn «n tËp 
Bµi 1: TÝnh nhanh
a.11+12+13+14+15+16+17+18+19
b. 135 x (a x 1- a:1) +115
- GV nhaän xeùt
Bµi 2: Hµ n¨m nay 9 tuæi. Tuæi «ng Hµ b»ng 6 lÇn tuæi Hµ céng víi 8. Hái «ng h¬n Hµ bao nhiªu tuæi
- GV nhaän xeùt
Bµi 3: N¨m nay «ng 7 chôc tuæi. Tuæi Hµ b»ng tuæi «ng. Hái n¨m nay tuæi cña c¶ 2 «ng ch¸u lµ bao nhiªu?
- GV nhaän xeùt
Bµi 4 : TÝnh nhanh tÝch A nh©n B.
 A = 777 + 888 + 999
 B = 126 x 5 – 210 x 3
- GV nhaän xeùt
Bµi 5: ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã 3 ch÷ sè mµ tÝch c¸c ch÷ sè b»ng 4.
? + TÝch 3 ch÷ sè b»ng 4 => Nh÷ng ch÷ sè ®ã cã thÓ lµ bao nhiªu.
 + VËy c¸c ch÷ sè cã 3 ch÷ sè mµ tÝch c¸c ch÷ sè b»ng 4 lµ c¸c sè nµo?
- GV nhaän xeùt
Bµi 6: ViÕt c¸c tæng sau d­íi d¹ng tÝch 2 thõa sè.
 a) 12 + 29 + 121 + 138
 b) 24 + 39 + 45 + 56 + 65 + 76 + 82 + 97
- GV nhaän xeùt
- Thêi gian cßn l¹i h­íng dÉn HS lµm BT ë VBTNC To¸n
3. Củng cố - dặn dò:
- 1 HS đọc đề bài
- Häc sinh lµm lÇn l­ît vµo vë.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- Líp nhËn xÐt
- §äc bµi to¸n.
- Ph©n tÝch ®Ò to¸n. Lµm bµi vµo vë.
- Ch÷a bµi nhËn xÐt.
- §äc bµi to¸n.
- Ph©n tÝch ®Ò to¸n.
- Lµm bµi vµo vë.
- Ch÷a bµi nhËn xÐt.
- 1 HS đọc đề bài
- Häc sinh lµm bµi vµo vë.
- Ch÷a bµi nhËn xÐt.
- §äc yªu cÇu bµi.
- BÐ h¬n 4
- 1, 1, 4 hoÆc 2, 2, 1
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS đọc đề bài
- Häc sinh lµm bµi vµo vë.
- 1 HS ch÷a bµi
- Líp nhËn xÐt
 Thø 5 ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 
LuyÖn To¸n: ¤n tËp
I- Môc tiªu.
-Giaûm moät soá ñi nhieàu laàn, baøi toaùn giaûi baèng 2 pheùp tính. Caùch tính bieåu thöùc
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y.
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2'
35’
3’
1- æn ®Þnh tæ chøc.
2- H­íng dÉn «n tËp.
Baøi 1. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
4 x 7 + 38 c) 28 + 12 : 6
100 -7 x 8 d) 6 x 8 – 8
- GV nhaän xeùt
Baøi 2: Nga coù 36 con tem, Nga taëng baïn 1/4 soá tem. Nga coøn laïi bao nhieâu con tem?
- Ñeà baøi cho bieát gì?
- Baøi toaùn hoûi gì?
- Muoán Nga bieát coøn laïi bao nhieâu con tem ta laøm theá naøo?
 Giaûi
Soá tem Nga cho baïn: 36 : 4 = 9 (con tem)
Soá tem Nga coø laïi laø: 36 – 9 = 27 (con tem)
 Ñaùp soá : 27 con tem
Gv nhaän xeùt
Bµi 3: §iÒn vµo « trèng.
Sè ®· cho
T¨ng 3 lÇn
T¨ng 3 ®¬n vÞ
Gi¶m 3 lÇn
Gi¶m 3 ®¬n vÞ
123
324
196
39
Gv nhaän xeùt
3. Củng cố - dặn dò:
- Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi .
- HS neâu laïi caùch tính bieåu thöùc
- HS laøm baøi vaøo vôû
-HS nhaän xeùt
- HS ñoïc ñeà baøi
- HS neâu
- Ta tìm soá con tem Nga cho baïn , sau ñoù laáy soá tem Nga coù tröø ñi soá tem Nga cho baïn.
- HS laøm baøi vaøo vôû.1 HS laøm baûng lôùp
- HS nhaän xeùt
- HS ñoïc ñeà baøi
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Lớp nhận xét bổ sung 
LuyÖn To¸n: ¤n: So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ
I- Môc tiªu:- Cñng cè, kÜ n¨ng thùc hµnh vÒ d¹ng to¸n so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
35’
1- æn ®Þnh tæ chøc.
2- H­íng dÉn «n tËp. 
Bµi 1: §iÒn vµo « trèng.
Sè ®· cho
T¨ng 3 lÇn
T¨ng 3 ®¬n vÞ
Gi¶m 3 lÇn
Gi¶m 3 ®¬n vÞ
36
24
33
69
3’
? + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×?
- GV nhaän xeùt
Bµi 2: Trong v­ên cã 8 c©y cau. Sè c©y hoa hång nhiÒu h¬n sè c©y cau lµ 24 c©y. Hái sè c©y hoa hång gÊp mÊy lÇn sè c©y cau.
- GV nhaän xeùt
Bµi 3: Hai bao g¹o nÆng 54 kg. Bao thø hai nÆng 36 kg. Hái bao thø 2 nÆng gÊp mÊy lÇn bao thø nhÊt?
- GV nhaän xeùt
3- Cñng cè - DÆn dß:
NhËn xÐt giê häc.
- §äc yªu cÇu cña bµi.
- Häc sinh lµm bµi vµo vë.
- T¨ng, gi¶m 1 sè nhiÒu lÇn.
- T¨ng 1 sè lªn nhiÒu ®¬n vÞ.
- §äc bµi to¸n. Ph©n tÝch ®Ò to¸n.
- Nªu d¹ng to¸n.
- Lµm bµi vµo vë.
- Ph©n tÝch ®Ò to¸n.
- Lµm bµi vµo vë => ch÷a bµi nhËn xÐt.
- Häc sinh lµm bµi => nªu c¸ch lµm.