Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 2 (28)

TUẦN 2 
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Tiết 1 + 2: tËp ®äc – kÓ chuyÖn
Ai cã lçi ? (12)
I. MỤC TIÊU : 
1. TËp ®äc:
	- BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ; b­íc ®Çu biÕt ®äc ph©n biÖt lêi ng­êi dÉn chuyÖn vµ lêi c¸c nh©n vËt.
	- HiÓu ý nghÜa: Ph¶i biÕt nh­êng nhÞn b¹n, nghÜ tèt vÒ b¹n, dòng c¶m nhËn lçi khi trãt c­ xö kh«ng tèt víi b¹n (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK).
2. KÓ chuyÖn
	- KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể .
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn.
Hoạt động của thầy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ : 
 - Gọi 2 HS đọc bài : Hai bàn tay em- nêu những nét đáng yêu của đôi bàn tay
 - Nhận xét, ghi điểm cho HS
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài:
3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. GV đọc toàn bài – tóm tắt nội dung bài- hướng dẫn giọng đọc.
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
- Đọc từng câu, luyện đọc từ khó:
+ GV viết bảng Cô - rét ti, En – ri cô
- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ ( Bang phụ)
- Đọc từng đoạn trước lớp:
- Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Nhận xét, tuyên dương 
3.3. Tìm hiểu bài:
+ Hai bạn nhỏ trong truyện tên gì?
+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?
+ Vì sao En-ri-cô hối hận và muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
+ Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?
+ Em đoán Cô-ret-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn? Hãy nói một, hai câu có ý nghĩ của Cô-rét-ti?
- Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào? 
- Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
3.4 Luyện đọc lại:
- GV chọn đọc mẫu 1,2 đoạn lưu ý HS về giọng đọc ở các đoạn
- GV nhận xét chung, ghi điểm động viên HS.
B.Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
2. Hướng dẫn kể:
- GV mời lần lượt 5 HS nối tiếp nhau kể 
+ Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời HS khác kể lại đoạn đó.
- GV nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố: 
- Em học được gì qua câu chuyện này ?
- GV nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Về đọc lại câu chuyện, chuẩn bị bài Cô giáo tí hon giờ học sau.
- Hát – báo cáo sĩ số
- Thực hiện
- Nhận xét bạn 
- Đọc nối tiếp câu – cá nhân đọc từ khó
- HS chia đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn + giải nghĩa từ.
- HS luyện đọc theo cặp
+ Ba nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT các đoạn 1, 2, 3.
- Hai HS nối tiếp nhau đọc đoạn 4, 5
- HS đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời:
- En-ri-cô và Cô-rét-ti.
- Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ri-cô....
- Lớp đọc thầm Đ3 và trả lời:
- Sau cơn giận En-ri-cô bình tĩnh lại, nghĩ là bạn ấy không cố ý....
- 1 HS đọc lại đoạn 4 lớp đọc thầm.
- Tan học thấy Cô-rét-ti theo mình 
En-ri-cô nghĩ là bạn định đánh.....
- HS nêu ý kiến của mình 
- HS đọc thầm đoạn 5 – trả lời câu hỏi.
- Bố mắng En-ri-cô là người có lỗi.
- HS trả lời.
- HS chú ý nghe
- 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) đọc phân vai
- Lớp nhận xét, bình chọn những cá nhân, nhóm đọc hay nhất.
- HS nghe
- Lớp đọc thầm mẫu trong SGK và quan sát 5 tranh minh hoạ.
- Từng HS tập kể cho nhau nghe
- Lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- 5 học sinh thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ.
- Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau, yêu thương, nghĩ tốt về nhau....
--------------------------------------------------
Tiết 3:	to¸n 
Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( có nhớ một lần )(7)
I. MỤC TIÊU:
	- BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè (cã nhí 1 lÇn ë hµng chôc hoÆc ë hµng tr¨m)
	- VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã 1 phÐp trõ).
	* BT cÇn lµm: 1(cét 1, 2, 3) ; 2 (cét 1, 2, 3) ; 3. HS kh¸ giái lµm toµn bé c¸c BT.
II. CHUẨN BỊ:
 GV: bảng phụ - HS : VBT, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Thực hiện phép tính sau : 
367 + 125 = 492 33 + 58 = 91 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giới thiệu phép trừ :
- Gv hướng dẫn hs cách thực hiện phép trừ)
432 - 125 = ? 	
 -
432 
125
307
- Giới thiệu phép trừ : 627 - 143 = ?
 -
627
143
484
Cho hs nhận xét phép trừ ( có nhớ 1 lần ở hàng chục )
* Thực hành 
Bài 1 : Tính :
- Tổ chức cho hs thực hiện trên bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
Bài 2: Tính
- Cho hs tự làm bài 
 - cả lớp thực hiện cột 1,2,3, cột 4,5 dành cho HSKG.
- Nhận xét chữa bài cho điểm	
Bài 3 : 
- Tổ chức thi giải bài theo nhóm 3 em 
Bình + Hoà : 335 con tem 
Bình : 128 con tem 
Hoà : .... con tem ? 
- Nhận xét tuyên dương
Bài 4*: Dành cho hs khá, giỏi
Đoạn dây dài : 243 cm 
Cắt đi : 27 cm 
Còn lại :.....cm ?
3. Củng cố : 
- Hôm nay các em học bài gì ?
- Theo em khi đặt tính em cần chú ý điều gì? 
4. Dặn dò : 
- Dặn hs về nhà làm bài tập trong VBT và chuẩn bị tiết học sau.
- 2 hs lên bảng làm bài 
- Lớp nhận xét 
- Quan sát 
- Nêu cách đặt tính và cách tính 
- Nhận xét 
- Hs thực hành ra nháp . 1 hs lên bảng thực hiện 
- Nhận xét 
- Làm bài ra bảng con cột 1,2,3, cột 4,5 dành cho HSKG.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- 3 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra 
-
541
 -
422
 - 
564
 -
783 694
127
 14
215
356 - 237
414
408
349
427 457
nháp nhận xét bài bạn.
 627 746 564 935 555 
 - 184 - 495 - 349 - 384 - 395 
 443 251 215 551 160 
- Đọc bài toán , nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán 
- Hs làm bài theo nhóm thi giải bài toán có lời văn.
- 1 nhóm trình bày, các nhóm còn lại nhận xét. 
 Bài giải
Bạn Hòa sưu tầm được số tem là:
 335 – 128 = 207(tem)
 Đáp số: 207 con tem
- Hs thực hiện sau đó trình bày bài giải.
Bài giải
 Đoạn dây còn lại là:
 243 – 27 = 276 (cm)
 Đáp số: 276 cm
- HS nêu.
- Lắng nghe về nhà thực hiện.
-----------------------------------------------------
TiÕt 4: 	mÜ thuËt
VÏ trang trÝ. VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®­êng diÒm
GV chuyªn tr¸ch d¹y
***************************************************************
Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
Kính yêu Bác Hồ (tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
	- Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc.
	- Biết được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ.
	- Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
	* Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra sách vở của hs.
2. Bài mới .
a. Giới thiệu bài:
b. HD hs luyện tập
*Hoạt động 1 : Hs tự liên hệ 
- Bạn đã thực hiện được những điều nào trong 5 điều Bác Hồ dạy ?
- Bạn đã dự định sẽ làm gì trong thời gian tới ?
*Hoạt động 2: Giới thiệu những tư liệu về Bác.
- HS trình bày cá nhân hoặc theo nhóm kết quả sưu tầm được.(hát, kể chuyện, đọc thơ,...)
-GV khen ngợi những HS đã sưu tầm được những tư liệu tốt...
*Hoạt động 3 : Trò chơi phóng viên :
 - PV: xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ đã có những tên gọi như thế nào?
- GV: Bác Hồ có nhiều tên gọi khác nhau : Nguyễn Sinh Cung , Nguyễn Tất Thành , Anh Ba , Nguyễn ái Quốc , Hồ Chí Minh.
3. Củng cố:
- Theo em Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải làm gì?
4. Dặn dò :
- Dặn hs về ôn lại bài và chuẩn bị bài Giữ lời hứa. 
- Cả lớp quan sát 5 điều Bác Hồ dạy trên tường lớp , nhận xét 
- HS cả lớp thảo luận, nhận xét .
- Hs trao đổi theo cặp 
- 1 vài cặp trao đổi trước lớp 
- Lớp nhận xét , biểu dương những em nhập vai tốt 
- Lắng nghe
- Thiếu nhi chúng ta phải thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
 - Cả lớp đọc đồng thanh câu thơ
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
 - HS nghe và thực hiện yêu cầu gv
---------------------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
Luyện tập (8)
I. MỤC TIÊU: 	
 	- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm).
	- Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có 1 phép trừ).
* BT cần làm: bài 1, bài 2 (a) , bài 3 (cột 1, 2, 3) , bài 4. HS khá giỏi làm toàn bộ các BT.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Bảng phụ, kẻ sẵn bảng bài tập 3.
 - HS: Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Cho hs làm bài tập 4 (tr7)
- Gv nhận xét cho điểm 
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập 
 Bài 1 : Tính :
- Tổ chức cho học sinh thực hiện trên bảng con.
- Nhận xét chữa bài. 
Bài 2 : Đặt tính rồi tính : 
 542 - 318 
 660 - 251
 404 - 184 
 - 
542
 - 
660
 - 
404
318
251
184
224
409
220
Bài 3 : Số ? 
Số bị trừ 
752
621
950
Sồ trừ 
426
426
215
Hiệu 
125
231
Bài 4: 
 Ngày thứ nhất : 415 kg 
 Ngày thứ 2 : 325 kg ? kg
 - Nhận xét cho điểm 
Bài 5*: Dành cho hs khá, giỏi
- Cho hs thảo luận nhóm sau đó chữa bài.
3. Củng cố:
- Các em vừa ôn dạng toán gì?
- Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò: 
- Dặn hs về nhà xem lại các bài tập đã làm trong giờ học 
- 1 hs lên bảng làm bài .
- Lớp nhận xét 
- Nêu yêu cầu bài tập. 
- Làm bài ra bảng con 
 -
567
 -
868
 -
100
 -
387
325
528
 75
 58
242
340
 25
329
- Hs nêu yêu cầu bài tập 
- Nhắc lại cách đặt và cách tính 
- Làm bài ra nháp , 3 hs chữa bài trên bảng 
- Cả lớp nhận xét , chốt kết quả đúng 
- Nêu yêu cầu bài 3 trên bảng phụ.
- Nhắc lại cách tìm số bị trừ, số trừ.
- Làm bài vào VBT. 2 hs chữa bài trên bảng 
- Lớp nhận xét. 
- Đọc bài toán , nêu yêu cầu và tóm tắt.
- Hs làm bài ra vở , 1 hs chữa bài trên bảng 
- Cả lớp nhận xét , chốt lại kết quả đúng .
 Bài giải
 Cả hai ngày bán được số gạo là:
 415 + 325 = 740 (kg)
 Đáp số: 740 kg gạo
 - HS nêu yêu cầu và làm bài tập
 Bài giải
 Khối lớp 3 có số học sinh nam là:
 165 – 84 = 81 (học sinh)
 Đáp số: 81 học sinh
- HS nêu
- Lắng nghe.
-------------------------------------------------------
Tiết 3: CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT)
Ai có lỗi ? (14)
I. MỤC TIÊU:
 	- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uếch/ uyu (BT2). Làm đúng BT 3 (a).
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Viết sẵn nội dung bài tập 3 bảng phụ 
 - HS: Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gv đọc cho hs viết các từ sau: hiền lành , trôi nổi , cái liềm .
2. Bài mới .
a. Giới thiệu bài:
b. HD hs viết chính tả
- Gv đọc mẫu đoạn viết 
+ Tìm hiểu đoạn viết 
- Đoạn văn nói lên điều gì ?( En-ri-cô thấy hối hận về hành động của mình đối với bạn )
- Tìm  ... ỏi
- Nhận xét chữa bài
3. Củng cố:
- Các em vừa học bài gì?
- Nhận xét tiết học
4. Dặn dò:
- Dặn hs về nhà xem lại bài và làm bài tập ở VBT 
- 2 hs lên bảng làm bài 
- Cả lớp làm bài trên bảng con
- 1 hs nêu yêu cầu bài 1 
- Hs lần lượt nêu kết quả 
3 ´ 4 = 12 
2 ´ 5 = 10 
3 ´ 5 = 15 
12 : 3 = 4 
10 : 5 = 2
15 : 3 = 5 
12 : 4 = 3 
10 : 2 = 5 
15 : 5 = 3 
- 2 hs làm bài trên bảng , lớp làm bài trên bảng con nhận xét kết quả 
400 : 2 = 200
800 : 2 = 400 
600 : 3 = 200
300 : 3 = 100
400 : 4 = 100
800 : 4 = 200
- 1 hs đọc bài toán 3 
- 1 hs nêu cách giải 
- Cả lớp làm bài vào vở 
- 1 hs nêu miệng bài giải
 Bài giải
 Mỗi hộp có số cốc là:
 24 : 4 = 6 (cái)
 Đáp số: 6 cái cốc
- HS thực hiện
Lắng nghe
----------------------------------------------
TiÕt 4: tù nhiªn vµ x· héi
Phßng bÖnh ®­êng h« hÊp
I. MỤC TIÊU:
 	- KÓ ®­îc tªn 1 sè bÖnh th­êng gÆp ë c¬ quan h« hÊp nh­ viªm mòi, viªm häng, viªm phÕ qu¶n, viªm phæi.
	- BiÕt c¸ch gi÷ Êm c¬ thÓ, gi÷ vÖ sinh mòi, miÖng.
	* Nªu nguyªn nh©n m¾c c¸c bÖnh ®­êng h« hÊp.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Hình vẽ sgk ( tr 10 ,11)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ 
- Chúng ta cần vệ sinh đường hô hấp như thế nào ?
- Nhận xét đánh giá
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. HD hs tìm hiểu bài
* Hoạt động 1: Động não 
- Nêu các bộ phận của cơ quan hô hấp ( Mũi , khí quản , phế quản , phổi )
- Các bệnh đường hô hấp : Viêm mũi ,viêm họng , viêm phế quản , viêm phổi .
* Hoạt động 2 : Làm việc với sgk
B1 : làm việc theo cặp
- Gv kết luận : Người bị viêm phổi hoặc viêm phế quản thường ho , sốt cao ,đặc biệt là trẻ em , Nếu không chữa trị kịp thời sẽ chết do không thở được ,
Cần phải mặc ấm , không để lạnh cổ , ngực và 2 chân, không uống đồ lạnh quá .
* Hoạt động 3 : Chơi trò Bác sĩ .
- Nhận xét tuyên dương hs
3. Củng cố:
- Các em vừa học bài gì?
- Theo em như thế nào là phòng bệnh đường hô hấp?
- Cho hs liên hệ thực tế.
- Nhận xét tiết học.
4. Dặn dò: 
- Dặn hs về nhà thực hiện theo bài học và chuẩn bị bài: Bệnh lao phổi.
- 1 hs lên bảng trả lời câu hỏi 
- Nhận xét , đánh gía
- Hs phát biểu 
- Nhận xét , bổ sung
- Hs lần lượt kể tên các bệnh về đường hô hấp 
- Hs quan sát tranh 10, 11 (hình vẽ sgk)
Hs quan sát tranh trao đổi theo cặp 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Lớp nhận xét , bổ xung
- HS nghe
- Bệnh nhân : Nói một số biểu hiện của bệnh 
Bác sĩ : Nói tên bệnh .
- Lắng nghe
 - HS nêu
 - HS liên hệ và làm bài vào vở bài tập
********************************************************************
Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2011
TiÕt 1: tËp viÕt
¤n ch÷ hoa ¡, ¢ (17)
I. MỤC TIÊU:
 	- ViÕt ®óng ch÷ hoa ¡ (1dßng), ¢, L (1 dßng); viÕt ®óng tªn riªng ¢u L¹c (1 dßng) vµ c©u øng dông: ¡n qu¶ ... mµ trång (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá.
II. CHUẨN BỊ :
 - GV: Mẫu chữ hoa Ă , Â , l
 - HS: Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra bài viết của hs ở nhà .
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài (dùng lời nói )
b. Luyện viết bảng con 
- Luyện viết chữ hoa â , l 
- Tìm các chữ hoa có trong bài 
- Gv gắn mẫu chữ â ,l lên bảng
- Vừa viết mẫu vừa nêu qui trình viết 
- Viết từ ứng dụng : Âu Lạc 
- Giúp hs hiẻu ý nghĩa của từ ứng dụng: Âu Lạc là tên nước ta thời xưa có vua An Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa nay thuộc huyện Đông Anh - Hà Nội
- Luyện viết câu ứng dụng
 Ăn quả nhớ kẻ trồng cây 
 Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng 
* viết vào vở tập viết 
* Chấm chữa bài 
Gv chấm 7 bài , nhận xét từng bài 
3. Củng cố:
- Theo em khi viết em cần chú ý điều gì?
- Nhận xét tiết học:
4. Dặn dò: 
- Dăn hs về nhà xem lại bài và viết hoàn chỉnh bài ở nhà. 
â , l 
- Hs quan sát , nêu qui trình viết chữ â, l 
 - Hs viết vào bảng con mỗi chữ 2 , 3 lần 
- Hs đọc từ ứng dụng
-Hs quan sát
- Hs viết vào bảng con
Hs đọc câu ứng dụng 
 Ăn quả....
 Ăn khoai.... 
- Hs quan sát mẫu chữ trong vở tập viết để viết đúng mẫu 
- Lắng nghe
- Lắng nghe
------------------------------------------------------
TiÕt 2: tËp lµm v¨n
ViÕt ®¬n (18)
I. MỤC TIÊU
	- B­íc ®Çu viÕt ®­îc ®¬n xin vµo §éi TNTP Hå ChÝ Minh dùa theo mÉu ®¬n cña bµi §¬n xin vµo §éi (SGK tr.9).
II. CHUẨN BỊ :
 	Mẫu đơn xin vào Đội VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi hs Đọc đơn xin cấp thẻ đọc sách
- Nhận xét- Đánh giá.
3. Bài mới:
 3. 1.Giới thiệu bài: 
 3. 2.Hướng dẫn hs làm bài tập: 
 Bài 1: Dựa theo mẫu đơn đã học ,em hãy viết đơn xin vào ĐộiTNTPHCM
- Lá đơn cần trình bày như thế nào?(Mở đầu phải ghi tên Đội...
 Địa điểm, ngày tháng năm.
 Tên của đơn. 
 Tên người, hoặc tổ chức nhận đơn. 
 Họ tên, ngày tháng năm sinh của người viết đơn.
 Lí do viết đơn.
 Lời hứa khi đạt nguyện vọng.
 Chữ kí, họ tên người viết đơn.
3.3.Thực hành viết đơn: 
- Gv quan sát giúp đỡ hs.
- Gv nhận xét biểu dương những hs làm bài tốt.
4.Củng cố:
- Khi viết đơn em cần chú ý điều gì?
- Gv nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Nhắc hs về nhà viết lại mẫu đơn.
- 3 hs đọc đơn xin cấp thẻ đọc sách.
 Lớp nhận xét.
Lắng nghe
- 1 hs đọc yêu cầu bài tập.Cả lớp đọc thầm
- Trả lời
- Hs thực hành viết đơn.
- Một số hs trình bày trước lớp.
- Cả lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Nêu.
--------------------------------------------------------
TiÕt 3: to¸n
LuyÖn tËp (10)
 I. MỤC TIÊU:
 	- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n, phÐp chia.
	- VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã 1 phÐp nh©n).
	* BT cÇn lµm: 1, 2, 3. HS kh¸ giái lµm toµn bé c¸c BT.
II. CHUẨN BỊ :
 Hình vẽ bài tập 2 (sgk).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 hs làm bài tập 2
 400 : 2 = 200 800 :2 = 400
 600 : 3 = 200 500 : 5 =100
2. Bài mới: 
2.1. Giới thiệu bài. 
2.2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:Tính
5 x 3 + 132 = 15 +132 32 : 8 + 106 = 4 + 106
 = 147 =110
20 x 3 : 2 = 60 : 2 
 =30
Bài 2: Đã khoanh vào số con vịt trong hình nào?
Bài 3: Tóm tắt
 1bàn : 2 hs
 4 bàn : ...hs?
 Bài giải 
 4 bàn có số hs là:
 4 x 2 = 8 (h/s) 
 Đáp số: 8 h/s
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
3.Củng cố:
 - Hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học.
4. Dặn dò: 
- Nhắc hs về nhà làm bài tập trong VBT.
2 hs làm bài trên bảng.
Nhận xét.
- Lắng nghe
- Làm bài vào giấy nháp
- 3 hs làm bài trên bảng 
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập. Quan sát hình vẽ sgk
- Hình ở phàn a, đã khoanh vào số con vịt. 
- Đọc bài toán, nêu tóm tắt bài toán. 
- Làm bài vào vở
- 1hs lên bảng chữa bài
- Cả lớp nhận xét
- Lắng nghe
------------------------------------------------
Tiết 4: THỂ DỤC
§i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y.
Trß ch¬i “Nhãm ba nhãm b¶y”
I. MỤC TIÊU:
	- BiÕt c¸ch ®i theo v¹ch kÎ th¼ng, ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y.
	- B­íc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc trß ch¬i.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: 1 cái còi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của trò
Hoạt động của thầy
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Cho hs đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Yêu cầu hs giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Cho hs chạy chậm xung quanh sân
2. Phần cơ bản
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy
- Yêu cầu hs tập theo hai hàng dọc.
- Học trò chơi “ Tìm người chỉ huy” và nhóm ba nhóm bảy.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, cho hs chơi thử 1-2 lần.
- Yêu cầu hs chơi thật
- GV nhận xét đánh giá
3. Phần kết thúc
- Cho hs đi thường theo nhịp và hát.
- Các em vừa học bài gì?
- Theo em tập thể dục có tác dụng gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà thường xuyên tập thể dục và chuẩn bị bài sau.
- HS nghe và thực hiện yêu cầu của GV
- HS nghe và thực hiện
 - HS lắng nghe và chơi thử 1,2 lần
 - HS chơi trò chơi
 - HS thực hiện
 - HS nêu
- HS nghe và thực hiện
------------------------------------------------
TiÕt 5: sinh ho¹t 
Sinh ho¹t sao
I. Yªu cÇu cÇn ®¹t
- HS tham gia sinh ho¹t sao sôi nổi.
- Gi¸o dôc c¸c em cã ý thøc trong giê sinh ho¹t, ®oµn kÕt vµ lu«n cã tinh thÇn gióp ®ì b¹n 
II.TiÕn hµnh sinh ho¹t:
 1.Sinh ho¹t v¨n nghÖ.
 2.Néi dung sinh ho¹t 
- Líp trưëng nhËn xÐt sao.
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung.
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
 NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Nh×n chung c¸c em biÕt cè g¾ng vư¬n lªn trong häc t©p.
- VÖ sinh c¸ nh©n vµ líp häc s¹ch sÏ.
- §i häc ®óng giê, cã lµm bµi tËp tr­íc khi ®Õn líp.
- Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt.
- B×nh bÇu c¸ nh©n vµ sao ®iÓn h×nh.
NHẬN XÉT TRONG TUẦN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận xét đánh giá tuần . Đưa ra kế hoạch tuần 3. Tiếp tục rèn kĩ năng tự quản. 
 -Giáo dục HS ngoan ngoãn lễ phép có tinh thần làm chủ tập thể, có tinh thần phê và tự phê.
II. NỘI DUNG: 
1. Các tổ trưởng tổng kết tình hình của tổ.
 2 Gv nhận xét chung . Lớp tổng kết : 
 - Duy trì tốt sĩ số, đi học chuyên cần
- Trật tự: Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.Nề nếp tự quản tương đối tốt. 
- Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. soạn sách, vở, đồ dùng học trong ngày theo thời khoá biểu.
-Vệ sinh cá nhân tương đối tốt.Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
* Tồn tại.	
- Một số em viết bài chưa biết giữ vở sạch 
III. Kế hoạch tuần 3:
- Tiếp tục duy trì nề nếp và phát huy những mặt đã đạt được trong tuần 2.
 -Trong giờ học chú ý nghe giảng bài, tích cực xây dựng bài,phát biểu ý kiến.Thực hiện thi đua giữa các tổ dành nhiều điểm 10 .
- Học bài và chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ trứơc khi đến lớp.
- Nhắc nhở một số em luyện viết thêm ở nhà.Luyện đọc nhiều hơn.
- Không được nghỉ học không lí do chính đáng.
- Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. Hưởng ứng tốt các phong trào do nhà trường tổ chức