Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 23 - Cả ngày

TUẦN: 23 Soạn ngày 22/01/2011
 Thứ hai , ngày 24 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG LỚP 3B
Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tiết 2: TOÁN 
	TIẾT 111: 	NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: - Giúp HS: 
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau ) 
- Vận dụng trong giải toán có lời văn 
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
 2007 	1052
 4 	 3
3, Bài mới
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 3.
- GV viết phép tính 1427 3 lên bảng
- HS quan sát
+ Nêu cách thực hiện 
- HS nêu: Đặt tính theo cột dọc 
Nhân lần lượt từ phải sang trái
+ GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện và nêu cách tính nhân 
- 1HS thực hiện:
 1427
 3
 + 3 nhân 7 bằng 21 viết 1 nhớ 2 
 4281
 + 3 nhân 2 bằng 6 thêm 2 bằng 8
 + 3 nhân 4 bằng 12 viết 2 nhớ 1
 + 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4 viết 4
Vậy 1427 3 = ?
 1427 3 = 4281
+ Em có nhận xét gì về phép nhân này
- Là phép nhân có nhớ 2 lần và không liền nhau.
b. Hoạt động 2: Thực hành 
- Nhiều HS nêu lại cách tính.
* Bài 1 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu cách tính 
- Yêu cầu HS làm bảng con.
 2318 1092 1317
- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng. 
 2 3 4
 4636 3276 5268
* Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm nháp nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
 1107 1106 1218
- GV nhận xét
 6 7 5
 6642 7742 6090
* Bài 3: Giải bài toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS phân tích bài toán 
Bài giải
Tóm tắt
3 xe như thế chở được là:
1 xe chở: 1425 kg gạo 
1425 3 = 4275 (kg)
3 xe chở :kg ?
 Đáp số: 4275 kg gạo
- GV nhận xét ghi điểm
- HS nhận xét 
+ Bài 4 Củng cố về tính chu vi hình vuông. 
- GV gọi HS nêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
- HS làm vở - nêu kết quả
Bài giải
- GV gọi HS nêu bài giải 
Chu vi khu đất hình vuông là:
1508 4 = 6032 (m)
- GV nhận xét 
 Đáp số: 6032 m
4. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại nội dung bài 
Nêu nội dung bài học
- Về nhà học bài,chuẩn bị bài sau 
Tiết 3+4:TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN:
Tiết 67 + 68: NHÀ ẢO THUẬT
I. Mục tiêu:
TĐ	- Biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em (Trả lời được các CH trong SGK) 
 KC: Kể lại được từng đoạn cũa câu chuyện dựa theo tranh minh họa 
- HS khá,giỏi kể được cả câu chuyện 
 II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK .
III. Các hoạt động dạy – học:
TẬP ĐỌC
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài "Chương trình xiếc đặc sắc" + trả lời câu hỏi 
3, Bài mới:
a, Giới thiệu bài : 
- Giới thiệu chủ điểm và truyện đầu tuần - Ghi đầu bài.
b. Luyện đọc:
+ GV đọc toàn bài
- GV hướng dẫn cách đọc
- HS nghe 
+ GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng ở những đoạn văn dài. 
- HS đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV gọi HS giải nghĩa 
- HS đọc theo nhóm 
- Cả lớp đọc đồng thanh
c. Tìm hiểu bài:
- Vì sao chị Xô-Phi không đi xem ảo thuật?
- Vì bố của các em đang nắm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố
- Hai chị em Xô - Phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, 2 chị em đã giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ?
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác
- Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-Phi và Mác 
- Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ rất ngoan, đã giúp đỡ chú.
- Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống trà ?
- HS nêu
- Theo em chị em Xô - phi đã được xem ảo thuật chưa ?
- Chị em Xô - Phi được xem ảo thuật ngay tại nhà
*. Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn 
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn truyện 
- HS nhận xét.
Kể chuyện
1. GV giao nhiệm vụ
2. HD kể từng đoạn câu truyện theo tranh.
- HS quan sát tranh nhận ra ND trong từng tranh.
- GV nhắc HS : Khi nhập vai Xô - Phi hay Mác em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó, lời kể phải nhất quán từ đầu - cuối là nhân vật đó..
- HS nghe 
- HS khá hay giỏi kể mẫu đoạn 1
- 4 HS nối tiếp nhau thi kể từng đoạn câu chuyện.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
4. Củng cố - dặn dò:
+ Các em học được ở Xô - Phi những phẩm chất tốt đẹp nào ?
 Học sinh trả lời
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học
 Soạn ngày 23/01/2011
 Thứ ba , ngày 25 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG LỚP 3B 
Tiết 1: TOÁN 
Tiết 112: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần) 
	- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính 
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, Phiếu bài tập
II. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: 
- Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ
	 1107	2319	 12 18 	 1206
	 6 	 4 	 5 7
3, Bài mới
* Hoạt động1: Thực hành
+ Bài 1: * Củng cố nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bảng con 
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
 1324 1719 2308 1206
 2 4 3 5
 2648 6876 6924 6030
+ Bài 2: * Củng cố giải toán có 2 phép tính 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS phân tích bài toán 
- HS 
- Yêu cầu giải vào vở 
Bài giải
Số tiền mua 3 cái bút là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
2500 3 = 7500 (đồng)
- GV nhận xét 
Số tiền còn lại là:
8000 - 7500 = 500 (đồng)
+ Bài 3: * Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 Đáp số: 500 đồng
- GV gọi HS lên đọc yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
- 1HS nêu 
- Yêu cầu HS làm bảng con
a. x : 3 = 1527 b. x : 4 = 1823
- GV nhận xét 
 x = 1727 3 x = 1823 4
 x = 4581 x = 7292
+ Bài 4: * Củng cố về hình vuông và HCN 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- HS đếm số ô vuông tô đậm trong hình và trả lời.
+ Tô màu thêm 2 ô vuông để tạo thành HV có 9 ô vuông.
- GV nhận xét
+ Tô thêm 4 ô vuông ở để tạo thành hình chữ nhật có 12 ô vuông.
4. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại ND bài 
- HS nêu nội dung bài học
* Về nhà học bài, chuẩn bị bài
* Đánh giá tiết học 
Tiết 2: CHÍNH TẢ (Nghe viết)
Tiết 45: NGHE NHẠC
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ.
- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ viết 2 lần ND bài tập 2a
- 3 tờ phiếu khổ to viết ND bài tập 3 a.
III. Các hoạt động dạy học:
1, Ổn định tổ chức: 
Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc: rầu rĩ, giục giã (2HS lên bảng viết)
	- HS + GV nhận xét.
3. Bài mới :
a,GTB: ghi đầu bài.
b. HDHS viết chính tả.
- GV đọc 1 lần bài chính tả 
- HS nghe 
- HS đọc lại 
- GV hỏi:
+ Bài thơ kể chuyện gì ?
- Bài thơ kể về bé Cương và sở thích nghe nhạc của bé.
+ Bé Thương thích nghe nhạc như thế nào? 
- Nghe nhạc nổi lên bé ké kẻo chơi bi
+ Bài thơ có mấy khổ?
- 4 khổ thơ 
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
- 5 chữ 
- Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?
- Các chữ đầu dòng viết hoa và lùi vào 2 ô li
+ HD HS viết từ khó: 
- GV đọc: Mải miết, giẫm, réo rắt, rung theo
- HS luyện viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS 
+ GV đọc bài
- HS viết vào vở 
GV quan sát, sửa sai cho HS 
+ Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
c. HD làm bài tập. 
+ Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu Bài tập 
- HS nêu yêu cầu 
- GV gọi HS thi làm bài đúng /bảng 
- HS nên bảng + lớp làm SGK
- HS nhận xét 
- GV nhận xét
a. náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc đó.
+ Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- HS làm vào SGK
- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng 
- 3nhóm thi làm bài dưới hình thức tiếp sức
- Đại diện các nhóm đọc kết quả 
- HS nhận xét. 
- GV nhận xét. 
a. l: lấy, làm việc, loan báo, lách, leo, lao, lăn, lùng.
N: nói, nấu, nướng, nung, nắm, nuông chiều, ẩn nấp
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học
Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 45: LÁ CÂY
I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Mô tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
- Phân loại các lá cây sưu tầm được.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trong SGK
- Sưu tầm các loại lá cây.
III. Các hoạt động dạy học:
1, Ổn định tổ chức
2, Kiểm tra bài cũ:
- Nêu chức năng của rễ cây? Ích lợi của dễ cây ?
- HS + GV nhận xét
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu:
- Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc,hình dạng và độ lớn của lá cây.
- Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoại hình của lá cây.
* Tiến hành:
* Bước 1: Làm việc theo cặp 
- GV yêu cầu quan sát các hình trong SGK
- HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) và kết hợp quan sát vật thật
- GV nêu câu hỏi thảo luận:
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và thảo luận 
+ Nói về hình dạng, màu sắc, kích thước của những lá cây quan sát?
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá,phiến lá?
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV gọi HS nêu kết qủa 
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Các nhóm khác bổ sung 
* GV kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít có màu đỏ tươi, vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, phiến lá
b. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật 
* Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm được 
* Tiến hành 
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ A0 và băng dính 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá và dính vào giấy khổ A0 theo từng nhóm có kích thước, hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá của nhóm
- HS nhận xét 
4. Củng cố - Dặn dò
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học 
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC:
Tiết 23: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG
I. Mục tiêu: 
- Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ.
- Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất.
- HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của ...  GV nhận xét.
3. Bài mới :
a,GTB: ghi đầu bài.
b. HDHS viết chính tả.
- GV đọc 1 lần đoạn văn 
- HS nghe 
- HS đọc lại 
- GV giải nghĩa từ Quốc ca
- HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao
- Bài hát quốc ca Việt Nam có tên là gì ? do ai sáng tác ? sáng tác trong hoàn cảnh nào?
- Là bài tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Ông sáng tác bài này trong hoàn cảnh chuẩn bị khởi nghĩa 
- Đoạn văn có mấy câu? 
- 4 câu 
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? 
- HS nêu 
- GV đọc 1 số tiếng khó: Sáng tác,vẽ tranh.
- HS luyện viêt bảng con 
- GV quan sát sửa sai 
+ GV đọc bài 
- HS viết vào vở 
- GV quan sát uấn nắn cho HS 
*. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
c. HD làm bài tập 
+ Bài 2: (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm vào SGK
- GV dán bảng 3 tờ phiếu 
3 tốp HS lên điền tiếp sức.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Buổi trưa lim dim nghìn con mắt lá bóng cũng nằm im trong vườn êm ả 
+ Bài 3: (a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm SGK
- GV chia lớp làm 3 nhóm 
- HS thi tiếp sức 
VD: Nhà em có nồi cơm điện 
 Mắt con cóc rất lồi
4. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại ND bài
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: TẬP VIẾT: 
Tiết 23 : ÔN CHỮ HOA Q
I. Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng) T, S (1 dòng) viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em... nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ 
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa Q
- Tên riêng Quang Trung và câu thơ /dòng kẻ ô li.
III. Các hoạt động dạy học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp, hát đầu giờ
2, Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: P - HS viết bảng con
	- HS + GV nhận xét.
3. Bài mới:
a. GTB : ghi đầu bài 
b. HD HS viết trên bảng con .
a. Luyện viết chữ hoa
- Hãy tìm các chữ hoa có trong bài ? - Q, T,B.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
- HS quan sát
- HS viết bảng con Q, T (2 lần)
- GV sửa sai cho HS 
*. Luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc 
- HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ (1753 - 1792).
GV quan sát sửa sai 
- HS tập viết bảng con: Quang Trung 
*. Luyện viết câu ứng dụng 
- GV gọi HS đọc 
- HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng 
- HS nghe 
- HS tập viết bảng con chữ; Quê, Bên
- GV sửa sai cho HS 
c. HD viết vở cho HS 
- GV nêu yêu cầu 
- HS viết vào vở 
- GV quan sát, sửa cho HS 
 + Chấm, chữa bài:
- GV thu vở chấm điểm 
- HS nghe 
- Nhận xét bài viết
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà học bài - chuẩn bị bài sau
* Đánh giá tiết học
Soạn ngày 26/01/2011
Thứ sáu , ngày 28 tháng 01 năm 2011
BUỔI SÁNG LỚP 3B 
Tiết 1: TOÁN 
TIẾT 115: 	CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có chữ số 0 ở thương ).
	 - Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải toán 
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, phiếu bài tập
II. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ:
- Làm lại bài tập 2 + 3 (tiết 114) (2HS)
	 - HS + GV nhận xét.
3, Bài mới:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia 4218 : 6 và 2407 : 4
* HS nắm được cách chia.
+ GV ghi phép tính 4218 : 6 lên bảng 
- HS quan sát 
- Nêu cách chia?
- 1HS
- GV gọi HS thực hiện chia 
- 1HS nên bảng thực hiện + lớp làm bảng con. 
4218 6
01 703
 18 
 0
- Phép tính chia này có gì giống phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số?
- HS nêu
- Vài HS nêu lại cách chia
+ GV ghi phép tính 2407 : 4 
- HS quan sát 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm + lớp làm nháp 
- HS thực hiện:
 2407 4
 00 601
 07 
 3
- GV gọi HS nêu lại cách tính ?
- Vài HS nêu 
b Hoạt động 2: Thực hành.
+ Bài 1: * Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu HS làm bảng con 
3224 4 1516 3
 02 806 01 505
 24 16
 0 1
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
+ Bài 2: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính 
- GV gọi HS nêu yêu / cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Gọi HS phân tích bài toán
- HS phân tích đề toán
- Yêu câu giải vào vở 
Bài giải
Số mét đường đã sửa là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
1215 : 3 = 405 (m)
- GV nhận xét 
Số mét đường còn phải sửa là:
1215 - 405 = 810 (m)
 Đ/S: 810 m đường
+ Bài 3: * Tiếp tục củng cố về chia số có 4 chữ số 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV hướng dẫn HS:
- HS làm SGK
+ Tính nhẩm số lần chia ở mỗi phép tính đã cho thấy 3 lần chia, nên thương phải có 3 chữ số do đó phép tính B, C là sai vì có 2 chữ số 
a. Đ
b. S
c. S
- Yêu cầu tính lại.
4. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại ND bài 
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
Nêu nội dung bài học
* Đánh giá tiết học 
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN 
TIẾT 23: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
I. Mục tiêu: 
- Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK.
- Viết được những điều đã kể thành một đoàn văn ngắn (khoảng 7 câu) 
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết gợi ý.
- 1 số tranh, ảnh NT.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp đầu tiết học
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài viết về người lao động trí óc 
	- HS + GV nhận xét 
3. Bài mới.
a. GTB : ghi đầu bài :
* HĐ1. HD làm bài :
+. Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS đọc gợi ý 
- GV nhắc HS: Những gợi ý này chỉ là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu gợi ý hoặc kể tự do không phụ thuộc các gợi ý 
- HS làm mẫu 
- Vài HS kể - HS nhận xét 
- GV nhận xét 
+. Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu 
- HS nghe 
- HS viết bài 
GV theo dõi, giúp đỡ HS 
- Vài HS đọc bài 
- HS nhận xét 
- GV chấm điểm 1 số bài 
- Nhận xét bài viết.
4. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại ND bài 
Nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
Tiết 3: THỂ DỤC (GV THỂ DỤC SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC)
Tiết 4: MỸ THUẬT (GV MỸ THUẬT SOẠN BÀI VÀ DẠY HỌC)
BUỔI CHIỀU LỚP 3A
Tiết 1: ÔN TOÁN 
	TIẾT 69: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu: - Giúp HS: 
- Biết thực hiện phép chia: Trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số và thương có 3 chữ số.
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán.
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ, phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy – học:
1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học
2, Kiểm tra bài cũ :
- Làm bài tập buổi sáng – 1, 2 bài tập
3, Bài mới
* Hoạt động 1: Thực hành.
+ Bài 1: * Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bảng con
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng
4417 2 5419 3
04 2208 24 1806
 01 01
 17 19
 1 1
+ Bài 2: Củng cố về dạng toán đặc biệt. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- HS phân tích 
- Yêu cầu HS làm vào vở 
Bài giải
Ta có:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 
1431 : 4 = 357 (dư 3)
- GV nhận xét 
Vậy 1430 bánh xe lắp được nhiều nhất vào 357 xe còn thừa ba bánh xe.
 Đ/S: 357 xe; thừa ba bánh xe
+ Bài 3: * Củng cố về xếp hình 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- HS quan sát hình mẫu.
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu lại cách chia ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT - TẬP LÀM VĂN 
TIẾT 69: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
I. Mục tiêu: 
- Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK.
- Viết được những điều đã kể thành một đoàn văn ngắn (khoảng 7 câu) 
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết gợi ý.
- 1 số tranh, ảnh NT.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp đầu tiết học
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài viết về người lao động trí óc 
	- HS + GV nhận xét 
3. Bài mới.
a. GTB : ghi đầu bài :
* HĐ1. HD làm bài :
+. Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS đọc gợi ý 
- GV nhắc HS: Những gợi ý này chỉ là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời lần lượt từng câu gợi ý hoặc kể tự do không phụ thuộc các gợi ý 
- HS làm mẫu 
- Vài HS kể - HS nhận xét 
- GV nhận xét 
+. Bài tập 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV nhắc HS viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu 
- HS nghe 
- HS viết bài 
GV theo dõi, giúp đỡ HS 
- Vài HS đọc bài 
- HS nhận xét 
- GV chấm điểm 1 số bài 
- Nhận xét bài viết.
4. Củng cố - dặn dò
- Nêu lại ND bài 
Nêu nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
Tiết 2: SINH HOẠT LỚP
NHẬN XÉT TUẦN 23
I. Mục tiêu:
 - HS biết nhận ra những ưu điểm và mặt tồn tại trong mọi hoạt động tuần 23. 
 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. 
 - HS vui chơi, múa hát tập thể.
II. Các hoạt động :
1. Sinh hoạt lớp: Tuần học từ ngày 24/01 – 28/01/2011
Đây là tuần học thứ 5 của học kỳ II năm học 2010 - 2011
 - HS nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 23. 
 - Là tuần học cuối cùng của năm cũ, Học sinh được nghỉ tết nguyên đán 2 tuần tiếp theo.
- HS đi học đều đúng giờ
- HS có ý thức học ở lớp, ở nhà, sách vở chuẩn bị đầy đủ theo thời khóa biểu. Nhiều HS ở trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài
- HS có ý thức lao động vệ sinh trường lớp.
 - Tiêu biểu là các HS: Đặng Trang,Nguyển Hiền ,Thu Trang, Tâm.
- Trong tuần các em đã tích cực tham gia các hoạt động học tập cũng như các hoạt động tập thể để ngày càng tiến bộ trong học tập 
- Nhắc nhở học sinh về nghỉ tết vui chơi lành mạnh, không nghịch pháo nổ và chơi các trò chơi nguy hiểm. ăn uống điều độ, Giữ gìn sức khoẻ để sang năm mới học tập tốt hơn
 2. Hoạt động tập thể:
 	- Tổ chức cho h/s múa hát và vui chơi các trò chơi dân gian. 
 	 - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát vui chơi tích cực.
3. Kế hoạch tuần 24
- Tiếp tục thực hiện nề nếp học tập
 	 - HS nêu hướng phấn đấu của tuần học 24. 
 - Đi học đúng ngày quy định sau nghỉ tết nguyên đán
 	- Tham gia giữ vệ sinh chung.
 	- Đi đường đúng Luật giao thông
- Duy trì nền nếp chào hỏi lễ phép, có thái độ kính trọng thầy cô giáo
- Cố gắng học tập ngày càng tiến bộ hơn trong những tuần tiếp theo.