Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 35 (7)

Thửự hai, ngaứy 02 thaựng 04 naờm 2011
Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra 
Tập đọc và học thuộc lòng (T1)
I/Mục đớch yờu cầu: Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học; tốc độ đọc 70 chữ/ phỳt; trả lời được 1 cõu hỏi SGK về nội dung bài học. Thuộc 2-3 đoạn bài thơ đó học ở học kỡ II. Biết viết bản thụng bỏo ngắn về một buổi liờ hoan văn nghệ của liờn đội BT2.
II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) 
III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra: 
B/Bài mới:
1, Giới thiệu: 
2, Kiểm tra tập đọc: 1/4 số HS trong lớp 
Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc 
HS đọc 1 đoạn hay cả bài theo quy đinh của phiếu 
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc 
3, HD làm bài tập:
HS đọc yêu cầu của bài
Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ?
HS làm việc theo nhóm theo các gợi ý sau
Về nội dung: đủ theo mẫu trên bảng lớp
Về hình thức: cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn
GV gọi 1 vài nhóm lên thông báo và đọc
Tuyên dương nhóm có bài đẹp 
Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị 
HS đọc và trả lời 
HS đọc thầm lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc
Cần chú ý viết lời văn ngắn gọn, trang trí đẹp
Hoạt động nhóm 4
Chương trình liên hoan văn nghệ
Liên đội: Nguyễn Du
Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
Các tiết mục đặc sắc 
Địa điểm:
Thời gian:
Lời mời:
Dán và thông báo, HS các nhóm theo dõi, nhận xét bình chọn có bản thông báo viết đúng và trình bày hấp dẫn 
4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau
Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra 
tập đọc và học thuộc lòng (T2)
I.Mục đớch yờu cầu: Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học; tốc độ đọc 70 chữ/ phỳt; trả lời được 1 cõu hỏi SGK về nội dung bài học. Tỡm được một số từ ngữ về chủ điểm sỏng tạo, Bảo vệ Tổ Quốc, Nghệ thuật BT 2.
II/Đồ dùng: Phiếu tên từng bài tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng). Bút dạ, giấy to, kẻ sẵn bảng
III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra: 
B/Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC
2, Kiểm tra tập đọc: 
Tiến hành tương tự như tiết 1
3, Bài 2:
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 
Đại diện nhóm báo cáo, đọc bài 
Chốt lời giải đúng
Tìm từ với bảo vệ Tể quốc 
Tìm từ với Sáng tạo
Tìm từ với Nghệ thuật
1 HS đọc yêu cầu sgk
2 HS đọc
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nước, non sông, nước nhà...
- Từ chỉ hoạt động của Tổ quốc: Canh gác, kiểm soát, bầu trời, tuần tra trên biển... 
- Từ chỉ trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư...
- Từ chỉ hoạt động trí thức: Nghiên cứu khoa học, lập đồ án, khám bệnh, dạy học ...
- Từ chỉ những người hoạt động Nghệ thuật: Nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn...
- Từ ngữ chỉ hoạt động Nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, năng tượng, quay phim...
Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: Âm nhạc, hội hoạ, văn học, kiến trúc ...
HS tự viết vào vở
5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, về nhà tiếp tục ôn luyện
Toán
Ôn luyện về giải toán (T2)
I/ Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải toán cú 2 phộp tớnh. Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị. Biết tớnh giỏ trị của biểu thức. BT cần làm 1, 2, 3, 4a. Thực hiện bồi giỏi.
II/ Đồ dùng: SGK
III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra: 
B/Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2, Luyện tập:
Bài 1: 
HS đọc bài 
Yêu cầu HS tóm tắt và giải
Bài 2: 
Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải
Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có kiên quan rút về đơn vị 
Bài 3:
Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải
B1: Tìm số cốc trong một hộp
B2: Tìm số hộp đựng cốc 
Bài 4:
Bài yêu cầu gì ?
HS tự làm tồi chữa bài 
GV chốt lời giải đúng 
2 HS đọc 
Tóm tắt 
Giải
Độ dài đoạn dây thứ nhất là
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là
9135- 1305 = 7830 (cm)
 Đáp số: 1305cm 
 7830cm
Tóm tắt
5 xe: 15700 kg
2 xe: ? kg
Giải
Mỗi xe trở được số muối là 
15700 : 5 = 3140 (kg)
2 xe trở được số muối là 
3140 x 2 = 6280 (kg)
 Đáp số: 6280 kg
Tóm tắt
42 cốc: 7 hộp
4572 cốc: ? hộp
Giải
1 hộp đựng được số cốc là
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cái cốc là
4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp
1, 2 HS đọc, lớp theo dõi sgk
a, Khoanh vào C
b, Khoanh vào B
3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
Đạo đức
Ôn tập và thực hành kĩ năng học kì II
I/ Mục tiêu: 
 Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học
 Ôn tập kĩ chuẩn bị kiểm tra cuối kì 
II/ Chuẩn bị: 
III/ Các hoạt động dạy – học:
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu:
2, HD ôn tập:
Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ ?
Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng ?
Thế nào là giữ đúng lời hứa ?
Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì ?
Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em ?
Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn ?
Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì ?
Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì
B1: Kính yêu Bác Hồ
B2: Giữ lời hứa
B3: Tự làm lấy việc của mình
B4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
B5: Chia sẻ vui buồn cùng bạn 
B6: Tích cực tham gia việc lớp việc trường 
B7: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 
B8: Biết ơn các thương binh liệt sĩ 
HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy
Đã hứa là phải thực hiện bằng được 
Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
HS phát biểu 
Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ 
Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi Hs 
Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ 
3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học 
Thể dục
Ôn nhảy dây. Tung và bắt bóng 
Trò chơi: "Chuyển đồ vật "
I/Mục tiêu:
 Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
 Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
 Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động 
* Điều chỉnh chương trình:
II/ Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Pp và tổ chức
A/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ học 
Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn
Trò chơi HS ưa thích
Chạy chậm xung quanh sân 
B/ Phần cơ bản
Có thể tổ chức kiểm tra lại cho những HS chưa hoàn thành các động tác đã học trong năm 
Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người, nhảy dây kiểu chụm hai chân 
Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai chân 
Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " 
C/ Phần kết thúc:
Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu
GV nhận xét buổi học, tuyên dương và nhắc nhở HS 
Giao bài về nhà 
1 - 2 phút
1 phút
10- 12 phút
6 - 8 phút
5 - 6 phút
1 - 2 phút
2 - 3 phút
ĐHTT. 
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
ĐHTL.
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS tập theo nhóm 3
Luyện tập theo nhóm đã quy định
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi ...
ĐHTT.
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
Thứ ba, ngày 03 thỏng 5 năm 2011
Tiếng việt
Ôn tập - kiểm tra 
tập đọc và học thuộc lòng (T3)
I.Mục đớch yờu cầu: Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học; tốc độ đọc 70 chữ/ phỳt; trả lời được 1 cõu hỏi SGK về nội dung bài học. Thuộc 2-3 đoạn bài thơ đó học ở học kỡ II. Nghe viết đỳng bài Nghệ nhõn Bỏt Tràng tốc độ viết khoảng 70 chữ/ phỳt; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài; biết trỡnh bày bài thơ theo thể thơ lục bỏt.
1, Kiểm tra lấy điểm đọc:
 Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ 
 Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc
2, Rèn kĩ năng đọc chính tả. Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng)
* Điều chỉnh chương trình:
II/ Đồ dùng: Phiếu viết từng bài tập đọc trong sách tiếng Việt 3 tập 2
III/ Các hoạt động dạy học
 A/Kiểm tra: 
 B/ Bài mới
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC
2, Kiểm tra đọc:
Thực hiện như tiết 1
3, Luyện tập:
Bài 2:
Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng
a, Tìm hiểu nội dung
GV đọc bài 1 lần
Gọi Hs đọc phần chú giải 
Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?
b, Hướng dẫn cách trình bày
Bài viết theo thể thơ nào ?
Cách trình bày thể thơ này như thế nào ?
Những chữ nào phải viết hoa ?
c, Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả 
Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được
d, Viết bài 
e, Soát lỗi
g, Chấm bài
Thu một số bài để chấm 
1/4 HS trong lớp 
Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại 
1 HS đọc, lớp theo dõi
Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây
Thể thơ lục bát
Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa
Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng
Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng
HS viết 
Nghe đọc viết vào vở
Đổi vở soát lỗi
 4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học 
Thứ ba, ngày 03 thỏng 05 năm 2011
Mĩ thuật
 Gv chuyờn
TN&XH
BEÀ MAậT LUẽC ẹềA
I. MUẽC TIEÂU: Neõu ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa beà maởt luùc ủũa 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
- Caực hỡnh trong SGK trang 128, 129.
- Tranh aỷnh suoỏi, soõng, hoà do GV vaứ HS sửu taàm..
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC SINH
A.Khụỷi ủoọng
B.Kieồm tra baứi cuừ
- GV goùi 2 HS laứm baứi taọp 1, 3 / 91 (VBT) 
- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm. 
C. Baứi mụựi 
1.Phần đầu: KHÁM PHÁ
-Giới thiệu bài, ghi tựa.
2.Phần hoạt động: KẾT NỐI:
* Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc theo caởp
Muùc tieõu : Bieỏt moõ taỷ beà maởt luùc ủũa. GDKNS: KN Quan sỏt, so sỏnh.
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 :
- GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh 1 trong SGK trang 128 vaứ traỷ lụứi theo caực gụùi yự sau : 
- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi.
+ Chổ treõn hỡnh 1 choó naứo maởt ủaỏt nhoõ cao, choó naứo baống phaỳng, choó naứo coự nửụực.
+ Moõ taỷ beà maởt luùc ủũa.
Bửụực 2 : GV goùi moọt soỏ HS traỷ lụứi trửụực lụựp.
- HS traỷ lụứi trửụực lụựp.
- GV hoaởc HS boồ sung, hoaứn thieọn caõu traỷ lụứi.
=>KL: Beà maởt luùc ủũa coự choó nhoõ cao (ủoài, nuựi), coự choó baống phaỳng (ủoàng baống, cao nguyeõn), coự choó doứng nửụực chaỷy (soõng ... n xét giờ học. 
Thể dục
Tổng kết 
I/Mục tiêu:
 Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống được kiến thức kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa 
 Chơi trò chơi: Đua ngựa hoặc trò chơi HS yêu thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
* Điều chỉnh chương trình:
II/ Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp và tổ chức
A/ Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến ND y/c giờ học
Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập 
Chơi trò chơi: Kết bạn
Thực hiện bài thể dục phát triển chung 
B/ Phần cơ bản:
Co thể cho HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại
Sơ kết học kì I, GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì 
Chơi trò chơi: Vận động, tìm người chỉ huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua ngựa
C/ Phần kết thúc
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét 
1 - 2 phút
1 phút
1 phút
6 - 8 phút
10- 13 phút
1 phút
Đội hình tập trung 
+ + + + + + 
+ + + + + 
@ 
Đội hình tập luyện 
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
@
Kiểm tra những HS chưa hoàn thành nội dung 
Tập hợp hàng ngang 
Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác
Thể dục rèn luyện tư thế và kiểm tra vận động cơ bản: Đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái
HS thực hành chơi cả lớp 
GV HD HS chơi
Nhận xét keet quả học tập của HS
Đội hình tập trung
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
Thứ năm, ngày 06 thỏng 05 năm 2011
Tiếng Việt
Ôn tập - kiểm tra 
tập đọc và học thuộc lòng (T6) 
I.Mục đớch yờu cầu: Đọc đỳng, rừ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học; tốc độ đọc 70 chữ/ phỳt; trả lời được 1 cõu hỏi SGK về nội dung bài học. Thuộc 2-3 đoạn bài thơ đó học ở học kỡ II. Nghe viết đỳng trỡnh bày sạch sẽ bài chớnh tả Sao Mai BT2.
II/ Đồ dùng dạy học: SGK, Vở
III/Các hoạt động dạy học:
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC
2, Kiểm tra học thuộc lòng:
Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc
Gọi HS trả lời một câu hỏi về bài 
3/ Rèn kĩ năng viết thư:
Bài 2: 
Gọi 1, 2 HS đọc bài tập 2
Em sẽ viết thư cho ai ?
Em muốn thăm hỏi người thân của mình về điều gì ?
Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà
Yêu cầu HS tự viết. GV giúp đỡ những HS còn lúng túng
1 số HS đọc lá thư của mình 
GV nhận xét và sửa chữa 
Lần lượt HS lên gắp thăm và về chỗ chuẩn bị 
Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 
HS đọc yêu cầu sgk
Em viết thư cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn ở quê, ...
Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm. Em rất lo lắng muốn biết tình hình của bà lúc này 
Em viết thư cho một người bạn thân ở nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi Hải Phòng ...
3 Hs đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư 
HS làm bài 
7 HS đọc thư của mình 
5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
Toán
Luyện tập chung t3
I/ Mục tiêu: Biết tỡm số liền sau của một số, biết sắp xếp một nhúm số cú 4 số theo thứ tự từ bộ đến lớn- từ lớn đến bộ. Biết cộng, trừ, nhõn, chia với cỏc số cú đến 5 chữ số. Biết cỏc thỏng nào cú 31 ngày. Biết giải toỏn cú nội dung hỡnh học bằng 2 phộp tớnh. BT cần làm 1, 2, 3, 4a, 5 chỉ cần tớnh 1 cỏch. Thực hiện bồi giỏi.
II/ Đồ dùng: 
 III/Các hoạt động dạy học:
A/Kiểm tra: hs lên bảng đặt tính và tính: 103x 7; 540x 4; 672x 7
b/ Bài mới: 
1, Giới thiệu: 
3, HD giải bài tập: 
Bài 1: 
Bài yêu cầu gì ?
Củng cố bảng nhân, chia trong bảng 
Bài 2: 
Đọc yêu cầu bài 
Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở 
Củng cố nhân, chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số 
Bài 3:
HS đọc bài 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
HS tóm tắt và giải
Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật 
Bài 4:
HS đọc bài
Phân tích, tóm tắt và giải 
Củng cố bài toán tìm một phần mấy của một số 
Bài 5:
Gọi 3 HS lên bảng giải
Lớp giải bài vào vở 
Củng cố cách tính giá trị biểu thức 
1 HS nêu 
HS điền kết quả vào sgk
1, 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm 
Tính
a,
b,
Lớp đọc thầm 
Tóm tắt
Vườn cây ăn quả hình chữ nhật:
Chiều dài: 100m
Chiều rộng: 60m
Chu vi: ... ?m
Giải
Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là:
(100 + 60) x 2 = 320 (m)
 Đáp số: 320m
Tóm tắt
Cuộn vải dài: 81m
Đã cắt: 1/3 cuộn
Còn lại: ... ?m
Giải
Số mét vải đã cắt là 
81 : 3 = 27 (m)
Số mét vải còn lại là
81 - 27 = 54 (m)
 Đáp số: 54m
Tính giá trị của biểu thức 
25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80
75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105
70 + 30 : 3 = 70 + 10 = 80 
5, Củng cố, dặn dò : Nhận xét giờ học 
Tiếng Việt
Kiểm tra tập đọc (đọc hiểu) (T7) 
I/ Mục đích yêu cầu: Kiểm tra đọc theo yờu cầu cần đạt nờu ở tiờu chớ ra đề kiểm tra mụn Tiếng Việt lớp 3 HKII (Bộ GD & ĐT- Đề kiểm tra HK cấp Tiểu học, lớp 3, NXB GD 2008) 
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/Các hoạt động dạy học: 
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC 
2, Kiểm tra học thuộc lòng: Số HS còn lại
3, HD làm bài tập: 
Bài 2:
1, 2 HS đọc yêu cầu của bài 
GV dán 3 tờ phiếu ghi nội dung bàI tập 2 lên bảng, yêu cầu HS lên ghi nhanh dấu
GV chốt lời giả đúng 
Có đúng là người bà trong truyện nhát không ?
Câu chuyện đáng buồn cười ở điểm nào ?
Hs đọc thầm theo
Cả lớp làm bài cá nhân. GV theo dõi HS làm bài 
HS lên bảng điền nhanh dấu
2, 3 HS đọc lại đoạn văn 
Người nhát nhất 
Một cầu bé được bà dẫn đi chơi phố. Lúc về, cậu nói với mẹ:
- Mẹ ạ, bây giờ con mới biết là bà nhát lắm 
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con lại nói thế ?
Câu bé trả lời:
- Vì mỗi khi qua đường, bà lại nắm chặt lấy tay con
Bà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu khi đi qua đường, sợ cháu không khéo sẽ bị tai nạn vì đường rất đông xe 
Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay mình vì bà rất nhát 
5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa
I/ Mục tiêu: 
 HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một lọ hoa và vẻ đẹp của nó 
 HS biết cách vẽ lọ hoa 
 Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích 
* Điều chỉnh chương trình:
II/ Chuẩn bị:
GV: Một số tranh ảnh về đề tài lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu, màu sắc và trang trí khác nhau 
 Hình gợi ý cách vẽ tranh 
 Một số bài vẽ về đề tài lọ hoa của HS các lớp trước 
HS: Vở vẽ, bút chì, bút màu ...
III/ Các hoạt động dạy học
A/ Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học bộ môn
B/ Bài mới
1, Giới thiệu: 
HĐ 1: Quan sát và nhận xét
GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để HS nhận biết 
HĐ 2: Cách vẽ lọ hoa 
B1: Vẽ hình chữ nhật đứng vừa phải
B2: Vẽ phác những nét chính
B3: Nối thành hình lọ hoa 
B4: Vẽ các chi tiết phụ
B5: Sửa lại cho hoàn chỉnh
B6: Tô màu 
HĐ 3: Thực hành
HS làm bài như đã HD
Gv nhắc nhở HS vẽ cân đối với phần giấy đã quy định
Giúp HS tìm tỉ lệ các bộ phận 
Trang trí vẽ màu theo ý thích 
HĐ 4: Nhận xét đánh giá 
Hình dáng lọ hoa phong phú về độ cao, thấp và đặc điểm các bộ phận (miệng, cổ, thân, dáng)
Trang trí (hoạ tiết và màu sắc)
Chất liệu: gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài ...
HS vẽ vào vở 
GV theo dõi giúp đỡ những em còn lúng túng
HS nhận xét đánh giá
HS tự xếp loại bài vẽ theo ý thích 
3/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
Tập làm văn
Kiểm tra viết
 (Đề và đáp án BGH ra)
Toán
$90. Kiểm tra định kì
(Đề và đáp án BGH) 
Tự nhiên & Xã hội
Vệ sinh môi trường
 I/Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết
 Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ của con người
 Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường
* Điều chỉnh chương trình:
II/Đồ dùng dạy học: Các hình trong sgk trang 68, 69 
Tranh ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác thải 
III/ Hoạt động dạy học: 
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu giờ học
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Mục tiêu: HS biết được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ của con người 
Cách tiến hành 
Bước 1: Thảo luận nhóm 
Yêu cầu quan sát thảo luận
Bước 2: Yêu cầu trình bày kết quả 
Hình 1 vẽ nội dung gì ?
Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác ?
Rác có hại như thế nào ?
Rác là gì ?
Vứt rác bừa bãi có hại gì ?
Những sinh vật nào sống ở trong rác ?
Chúng gây hại gì cho con người ?
Két luận:Trong các loại rác, những loại rác bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh, chuột, gián, ruồi thường sống ở những nơi có rác, chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho con người 
HS quan sát hình 1, 2 trang 68
Quang cảnh một đống rác 
Khó chịu, khó thở vì hôi thối
Chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh, làm ô nhiễm môi trường
Rác là vở đồ hộp, giấy gói thức ăn, rau củ quả hỏng, đồ dùng bị hỏng ...
Vứt rác bừa bãi sẽ tạo điều kiện cho những con vật trung gian sinh sống và gây bệnh cho con người 
Ruồi, muỗi, chuột
Gây bênh và truyền bệnh 
Hoạt động 2: Làm việc theo cặp
Mục tiêu: HS nói những việc làm sai, làm đúng trong việc thu gom rác 
Cách tiến hành 
Bước 1: Yêu cầu HS quan sát theo cặp
Bước 2: Yêu cầu các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ xung
Hình 3 vẽ nội dung gì ?
Việc làm đó đúng hay sai ? Vì sao ?
Hình 4 vẽ nội dung gì ?
Đây là việc làm như thế nào ?
Hình 5 vẽ nội dung gì ?
Hành động này đúng hay sai ?
Hình 6 vẽ nội dung gì ?
Đây là việc làm như thế nào ?
Cần làm gì để giữ vệ sinh môi trường ?
Em đã làm gì để giữ về sinh công cộng ?
Nêu cách xử lí rác thải ở địa phương em ?
Nơi em ở có môi trường như thế nào ?
GV giới thiệu cách xử lí rác hợp vệ sinh là chôn, đốt rác, ủ tái chế 
Quan sát theo cặp các tranh ảnh sưu tầm chỉ việc làm đúng, làm sai
Bạn nhỏ đổ rác bừa bãi ra đường
Đó là việc làm sai vì gây ô nhiễm môi trường xung quanh 
Cô công nhân đẩy xe rác đầy làm rơi rác ra đường 
Đây là việc làm sai vì làm rơi rác ra đường gây ô nhiễm môi trường 
Bạn nhỏ bỏ rác vào thùng 
Đây là hành động nên làm 
Cô công nhân đang chôn rác 
Việc nên làm 
Không vứt rác bừa bãi, nhắc nhở mọi người giữ gìn vệ sinh chung, không khạc nhổ bừa bãi 
HS nêu thực tế bản thân
Chôn rác và đốt rác 
HS nêu
Hoạt động 3: Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sãn hoặc hoạt cảnh ngắn đóng vai
VD: Sáng tác bài hát dựa theo nhạc có sẵn của bài hát: Cháu yêu cô lắm
Cho HS trình bày tại lớp 
4/ Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
_________________________________________
Tiếng Việt
Kiểm tra
TN&XH
Kiểm tra