Giáo án Địa lý 4 bài 18: Người dân ở đồng bằng Nam Bộ

Ngày tháng năm 
Tuần:
Bài 18: NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ
I.MỤC TIÊU : 
Học xong bài này, HS biết: 
	Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
	-Sự thích ứng của con người với tự nhiên ở đồng bằng Nam Bộ.
	-Dựa vào tranh, ảnh tìm ra kiến thức . 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	-Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam ( nếu có).
	-Tranh, ảnh về nhà ở , cảnh làng quê, trang phục, lễ hội của người dân đồng bằng Nam Bộ ( do HS và GV sưu tầm ).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 
Th. Gian 
Hoạt động Giáo viên 
Hoạt động học sinh 
1 phút
4 phút
25 phút
5phút 
1.Ổn định lớp : 
-Nhắc nhở tư thế ngồi học.
-Kiểm tra dụng cụ học tập.
-Hát tập thể.
2.Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 1 -2 HS trả lời các câu hỏi sau : 
+Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước ? 
+ Đồng bằng Nam Bộ có những đặc điểm gì tiêu biểu ( diện tích,địa hình, đất đai )
-Tìm và chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí Đồng bằng Nam Bộ , Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau, một số kênh rạch .
-GV nhận xét – đánh giá.
3/Dạy – học bài mới:
a.Giới thiệu bài : Bài học hôm nay giúp HS biết : 
+Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
+Sự thích ứng của con người với tự nhiên ở đồng bằng Nam Bộ qua bài : Một số dân tộc ở đồng bằng Nam Bộ.
b.Hoạt động dạy – học : 
Nhà ở của người dân 
*Hoạt động 1: Làm việc cả lớp 
-GV gọi HS trình bày kết qủa thảo luận . 
-GV nhận xét 
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm : 
Bước 1 
Bước 2: 
-GV gọi HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp . 
-GV nhận xét , giúp HS hoàn thiện phần trình bày . 
-GV nói về nhà ở của người dân ở đồng bằng Nam Bộ : vì khí hậu nắng nóng quanh năm, ít có gió bão lớn nên người dân ở đây thường làm nhà rất đơn sơ. Nhà ở truyền thống của người dân Nam Bộ thường có vách và mái nhà làm bằng lá dừa nước( loại cây mọc ở các vùng trũng có nước hoặc ven các sông ngòi, kênh rạch; lá dừa nước rất dai và không thấm nước). Trước đây , đường giao thông trên bộ chưa phát triển, xuồng ghe là phương tiện đi lại chủ yếu của người dân. Do đó người dân thường làm nhà ven sông để thuận tiện cho việc đi lại và sinh hoạt.
-Nếu có tranh, ảnh, GV cho HS xem các ngôi nhà kiểu mới kiên cố , khang trang , được xây bằng gạch , xi măng , đổ mái bằng hoặc lợp ngói để thấy sự thay đổi trong việc xây dựng nhà ở của người dân nơi đây. Nếu không có tranh , ảnh . GV mô tả thêm sự thay đổi này : đường bộ được xây dựng; các ngôi nhà kiểu mới xuất hiện ngàycàng nhiều; nhà ở có điện , nước sạch , ti vi.
@Trang phục và lễ hội 
 *Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm 
Bước 1: 
Bước 2:
 -GV nhận xét và hoàn thiện phần trả lời của HS. 
4.Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi học....
-Chuẩn bị bài : Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ
-HS ngồi ngay ngắn, trật tự.
-Mang dụng cụ học tập để lên bàn cho GV kiểm tra.
-Hát .
-1 -2 HS trả lời. Cả lớp lắng nghe nhận xét . 
-Cả lớp lắng nghe. 
-HS dựa vào SGK, bản đồ phân bố dân cư Việt Nam và vốn hiểu biết để trả lời các câu hỏi sau : 
+Người dân sống ở đồng bằng Nam Bộ thuộc những dân tộc nào? 
+Người dân thường làm nhà ở đâu ? Vì sao ? 
+Phương tiện đi lại phổ biến của người dân nơi đây là gì ? 
-HS trình bày kết qủa làm việc trước lớp. 
-HS các nhóm làm bài tập “ quan sát hình 1 .’ Trong SGK 
-Đại diện HS các nhóm trình bày kết qủa làm việc trước lớp . HS các nhóm có thể sưả chữa , bổ sung . 
-HS quan sát .
-Các nhóm dựa vào SGK , tranh , ảnh thảo luận theo gợi ý: 
+Trang phục thường ngày của người dân đồng bằng Nam Bộ
trước đây có gì dặc biệt ? 
+Lễ hội của người dân nhằm mục đích gì ? 
+Trong lễ thường có những hoạt động nào?
+Kể tên một số lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng Nam Bộ
-HS trao đổi kết qủa trước lớp .