Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 26 - Lê Quang Dương

TUẦN 26 
 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2011
TOÁN: LUYỆN TẬP
 I.Mục tiêu: 
 - Biết cách sử dụng tiền VN với các loại giấy bạc đã học.
 - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
 - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.
* Nâng cao bài 2c
II. Chuẩn bị: 
-Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử
 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ(4’)
-Gọi 2 em lên bảng
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:-Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn học sinh làm bài tập
+Bài 1
-Hướng dẫn học sinh xác định số tiền trong ví.
-Nhận xét, tuyên dương
+Bài 2: 
-Khuyến khích học sinh nêu các cách làm khác nhau
-Nhận xét, nêu kết quả đúng
* Bài 2c: HS KG làm
+Bài 3:
-Hướng dẫn:Quan sát tranh và giá tiền của các đồ vật
b) Khuyến khích HS nêu các cách lựa chọn khác nhau.
+Bài 4:
-Theo dõi, giúp đỡ một số em
-Chấm bài, nhận xét.
Dặn dò:(2’) 
-Thực hành đổi tiền.
-Nêu yêu cầu.
-Xác định số tiền trong ví, so sánh kết quả
Trả lời: Ví C nhiều tiền nhất.
-Đọc yêu cầu
-Tự làm bài, chữa bài.
-Thảo luận nhóm đôi, trả lời
a) Mai có 3 000 đồng vừa đủ tiền mua một cái kéo
-Đọc đề.
-Tự giải bài toán
 Mẹ mua hết số tiền là:
 6 700 + 2 300 = 9 000 (đồng)
 Cô bán hàng phải trả lai:
 10 000 – 9 000 = 1 000( đồng)
 Đáp số: 1 000 đồng
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ
 (2 tiết ).
I.Mục tiêu:
 A.Tập đọc:
 -Học sinh đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là thể hiện lòng biết ơn đó. (trả lời được các CH trong SGK)
B.Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện
* HS KG đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện
 ** GD KNS: Thể hiện sự cảm thông; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định giá trị.
II. Chuẩn bị: 
- Tranh minh họa truyện.
- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
B. Bài mới:
-Giới thiệu bài:(2’)
Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc:
 a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:
 b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+Đọc từng câu:
-Hướng dẫn phát âm: Chử Đồng Tử, quấn khố, hiền lành.
+Đọc từng đoạn:
-Đính bảng phụ hướng đọc đoạn 2
+Đọc trong nhóm:
 -Theo dõi các nhóm đọc.
-Nhận xét., tuyên dương.
Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu bài
H: Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khổ?
+Em hãy kể lại cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử?
+Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử?
+Vợ chồng ông đã giúp dân làm những việc gì?
+Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn ông?
+Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?
Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại:
-Đọc đoạn 1,2
-Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 4:(20’)Kể chuyện:
1.Nêu nhiệm vụ:
2.Hướng dẫn kể chuyện 
a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn
-Chốt lại những tên đúng:
+Cảnh nhà nghèo.
+Tình cha con
+Duyên trời
+Lễ hội hằng năm
*b)Kể lại từng đoạn câu chuyện:
Nhận xét, ghi điểm.
 C.Củng cố:(5’)
-Nhắc lại nội dung câu chuyện.
 Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- 2 em đọc bài: Hội đua voi ở Tây Nguyên..
-Quan sát tranh 
-Lắng nghe.
-Tiếp nối nhau đọc từng câu
-Đọc cá nhân-đồng thanh
-Đọc nối tiếp câu lượt 2.
-4 em đọc 4 đoạn.
-Đọc cá nhân.
-Đọc chú giải.
-Đọc nối tiếp đoạn lượt 2
-Nhóm 2 em luyện đọc
-Đại diện nhóm đọc.
-Nhận xét.
-Đọc thầm đoạn 1
- Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung
-Đọc thầm đoạn 2
-2 em kể.
-Trả lời.
-1 em đọc đoạn 3, 4
- Hằng năm tổ chức lễ hội bên bờ sông Hồng.
-2 em thi đọc
-1 em đọc toàn bài.
-Lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu.
-Quan sát tranh, nhớ nội dung
* Đặt tên cho từng đoạn
-Tiếp nối nhau phát biểu.
-Kể từng đoạn theo tranh.
-Nhận xét, bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn.
 Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2011
TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU.
I.Mục tiêu: 
 - Bước đầu làm quen với dãy số liệu
 -Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
II. Chuẩn bị: 
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
 A.Bài cũ:(4’)
 -Nhận xét, ghi điểm. 
B. Bài mới:
-Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(15’) Hướng dẫn làm quen với dãy số liệu
-Đính hình vẽ:
H: Bức tranh này nói về điều gì?
-Giới thiệu:Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu
-Hướng dẫn làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy.
H: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?
+Dãy số liệu trên có mấy số?
Hoạt động 2:(16’) Thực hành.
+Bài 1 
-Chốt lời giải đúng.
*Bài 2 : HS KG thực hiện
-Nêu từng câu hỏi
-Chấm bài, nhận xét.
+Bài 3 :
- Nhận xét, ghi điểm.
C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Tập dọc các bảng số liệu đã học.
-2 em lên bảng chữa bài tập 2, 3
-Quan sát tranh
-...Ghi tên và số đo của từng bạn
-Là số thứ nhất.
-Nêu thứ tự của các số còn lại
-Có 4 số.
-Ghi tên 4 bạn theo thứ tự chiều cao.
-Đọc chiều cao của từng bạn.
-Đọc yêu cầu.
- Thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Trả lời các câu hỏi và vở.
a) Tháng 2/ 2004 có 5 ngày chủ nhật
b) Chủ nhật đầu tiên là ngày 1.
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào bảng con
-1 em lên bảng làm bài.
CHÍNH TẢ:( Nghe viết )
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ.
I.Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT (2) a/b
II. Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn .
 -Viết nội dung bài tập 2b
 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
 A.Bài cũ(4’)
-Gọi 2 em lên bảng.
-Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài(1’)
2. Hướng dẫn nghe viết:(8’)
-Đọc đoạn văn.
H:Bài viết có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa?
+Để ghi nhở công ơn của ông, hằng năm nhân dân ở đây đã làm gì?
-Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
3.Viết vở:(15’)
-Đọc từng câu cho học sinh viết
-Theo dõi, uốn nắn.
4.Chấm, chữa bài:(3’)
-Đọc và hướng dẫn chữa bài.
-Chấm bài, nhận xét.
5..Hướng dẫn làm bài tập(4’)
+Bài 2b
-Đính 4 tờ phiếu
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Củng cố, dặn dò:
-Chữa lỗi sai 1 chữ 1 dòng.
-2 em viết: lọ mực, hộp mứt.
-2 em đọc lại .
- Trả lời.
-...nô nức làm lễ, mở hội.
-Viết bảng con:Chử Đồng Tử, hiển linh
-Nghe, viết vào vở.
-Chữa lỗi bằng bút chì.
-1 em đọc yêu cầu
- Đại diện 4 nhóm thi làm bài.
-Nhận xét
-Đọc đoạn văn đã điền hoàn chỉnh.
TẬP ĐỌC: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO.
 I.Mục tiêu:
-Học sinh đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu nội dung và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài:.Trẻ em VN rất thích cỗ Trung Thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung Thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.(trả lời được các CH trong SGK)
II. Chuẩn bị: 
-Tranh minh họa bài học. Đèn ông sao.
III. Các hoạt động dạy học: 
HĐGV
HĐHS
A. Bài cũ:(5’)
 - Gọi 2 em kể lại câu chuỵện :
 “ Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” 
-Nhận xét, ghi diểm.
 B. Bài mới:Giới thiệu bài:(1’):
Hoạt động1:(12’). Luyện đọc:
 a. Giáo viên đọc mẫu: 
 b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Đọc từng câu
-Hướng dẫn phát âm: mâm cỗ, nải chuối, trống ếch.
+Đọc từng đoạn
-Chia 2 đoạn
-Hướng dẫn đọc đoạn 2
+Đọc trong nhóm.
Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu bài.
H:Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả gì?
+Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bày như thế nào?
+Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?
+Tìm những chi tiết cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui?
Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc lại
-Đọc đoạn 2
-Nhận xét,ghi điểm.
C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Tiếp nối nhau kể lại câu chuyện .
-Lớp nhận xét.
-Quan sát tranh
-Lắng nghe.
-Tiếp nối nhau đọc từng câu.
-Đọc cá nhân
-2 em đọc 2 đoạn.
-Đọc chú giải.
-Đọc nối tiếp đoạn lần 2
-Nhóm 2 em luyện đọc.
2 em thi đọc 
-1 em đọc cả bài.
-Đọc thầm.
-Đ1: Tả mâm cỗ của Tâm
-Đ2: Tả chiếc đèn ông sao.
-Phát biểu.
-Thảo luận nhóm đôi trả lời.
-2 em thi đọc
-2 em đọc cả bài.
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:
TÔM, CUA.
I.Mục tiêu: 
- Nêu được ích lợi của tôm và cua đối với đời sống con người
- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của con tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật
* Biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành từng đốt
II. Chuẩn bị: 
-Các hình trong sách giáo khoa trang 198, 199
- Tranh các con vật. 
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
 A.Khởi động:(2’)
 B. Bài mới:
-Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1: (15’)Quan sát và thảo luận
-Chia nhóm
-Nêu yêu cầu
-Gợi ý:
+Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng?
+Bên ngoài có gì bảo vệ?
+ Đếm xem cua có bao nhiêu chân?
+Kết luận:Tôm, cua có hình dạng, kích thước khác nhau. Bên ngoài có vỏ cứng. Bên trong chúng không có xương sống.
Hoạt động 2:(10’)Thảo luận
H: Tôm, cua sống ở đâu?
+Tôm, cua có ích lợi gì?
-Nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 3:(5’) Trò chơi
-Ghép hình cua.
-Hướng dẫn cách chơi.
Củng cố, dặn dò:(2’):
-Hát.
-Quan sát hình trong SGK
-Thảo luận nhóm 4.
-Các nhóm lên trình bày
-Lớp nhận xét, bổ sung
-Nhắc lại.
- Chúng sống ở sông, hồ và biển.
-Tôm, cua là thức ăn cần thiết cho cơ thể, là mặt hàng xuất khẩu có giá trị
-Tham gia chơi: 
ĐẠO ĐỨC:
TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(T1)
I.Mục tiêu:
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
-Học sinh biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác
-Thực hiện tông trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và người khác
-Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
* GD KNS: Có kĩ năng tự trọng; kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định.
II.Chuẩn bị:
-Một số bộ trang phục, phiếu thảo luận, tranh.
.III. Các hoạt động day hoc:
HĐGV
HĐHS
Khởi động:
Hoạt động 1:(10’) Xử lí tình huống.
-Chia nhóm, giao nhiệm vụ.
-Nêu tình huống: Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà ông Tư đi vắng. Nam nói với Minh: “Đây là thư của chú Hà con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi”
H:Nếu em là Minh em sẽ làm gì?
-Nhận xét, tuyên dương.
Kết luận: Cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
 Hoạt đông 2:(12’) Thảo luận nhóm.
-Chia nhóm.
-Phát phiếu học tập
Kết luận: 
Hoạt động 3( 12’) Liên hệ thực tế.
H:Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì? của ai? Việc đó x ...  HS đọc kỹ nội dung để nối nghĩa thích hợp
-Nhận xét, chốt lời giải đúng
+Bài 2: 
-Ghi bảng 1 số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương
-1 số hội: hội vật, bơi trải, đua thuyền.
-1 số hoạt động trong lễ hội: cúng phật, lễ phật, thắp hương.
+Bài 3:a,b
-Chấm bài, nhận xét.
Củng cố, dặn dò: (2’) 
-Xem bài ôn tập.
- 2 em làm bài tập1, 3 ( tuần 25)
-Đọc yêu cầu.
-Đọc nội dung
-Thảo luận nhóm.
-2 nhóm 6 em thi nối đúng.
-Đọc yêu cầu
-thảo luận nhóm đôi viết tên 1 số lễ hội, hội và họat động trong lễ hội.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Đọc yêu cầu
-Làm bài vào vở
*a,b,c HS KG
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA: T
I.Mục tiêu:
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng ), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai ......mồng mười tháng ba .(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. 
- Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
* HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở TV3.
- Học sinh có ý thức rèn chữ viết. Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định.
II. Chuẩn bị:
	-Mẫu chữ viết hoa : T, tên riêng : Tân Trào
	-Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng. Vở tập viết, bảng, phấn..
 III. Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A. Bài cũ:(5’): -Kiểm tra vở viết ở nhà của học sinh.
-Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1: (8’)HD viết bảng con.
+ Luyện viết chữ hoa:
-Yêu cầu học sinh đọc bài .
+H: Trong bài có những chữ nào viết hoa?
-Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết các chữ viết hoa trong bài.
+Luyện viết tên riêng.
-G/t: Tân Trào là nơi diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng.
-Viết mẫu, h/d viết theo cỡ chữ nhỏ
+Luyện viết câu ứng dụng
-Giải thích nội dung câu ca dao: Ngày 10/ 3 ở đền Hùng có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước.
Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết vở.
-Nêu yêu cầu viết như MT.
-Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi.
-Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh.
-Chấm bài (3’). Nhận xét.
C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Luyện viết thêm ở nhà.và tập viết 
-2 em lên bảng viết:Sầm Sơn
-Lớp viết bảng con.
- Đọc nội dung bài.
-Tìm và nêu các chữ viết hoa có trong bài T, D, N, Nh
-2 em viết bảng lớp-Cả lớp viết bảng con :T
-1 em đọc: Tân Trào
Nêu độ cao, khoảng cách....
-Viết bảng con :Tân Trào
-1 em đọc câu ca dao:
-Nêu các chữ viết hoa.
-Viết bảng con : Tân Trào
 Giỗ Tổ.
-Viết vào vở tập viết.
-2 em thi viết đúng, đẹp.
TOÁN:
 LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU
 (tt).
I.Mục tiêu:
-Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột
-Biết cách đọc các số liệu của 1 bảng
-Biết cách phân tích các số liệu của 1 bảng.
II. Chuẩn bị: 
-Kẻ bảng thống kê trên giấy.
 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ: (4’)
 -Gọi 1 em lên bảng 
-Nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:
-Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1(12’) Làm quen với bảng thống kê số liệu
-Đính tranh
H:Nội dung bảng này nói về điều gì?
+Cấu tạo của bảng gồm mấy phần?
Hoạt động 2:( 16’) Thực hành
+Bài 1: 
-Nhận xét, ghi điểm
+Bài 2:
-Nêu từng câu hỏi ( SGK)
-Hỏi thêm:
+Lớp 3D trồng nhiều hơn lớp 3B bao nhiêu cây?
+Cả 4 lớp trồng được bao nhiêu cây?
*Bài 3:
a)
b) Hướng dẫn HS thực hiện phép tính: 1575 – 1475 = 100(m)
-Chấm bài, nhận xét.
Dặn dò:(2’)
- Xem bài luyện tập .
-1 em lên bảng chữa bài 4.
-Lớp nhận xét.
-Quan sát
-Trả lời
- Gồm 2 phần: 2 hàng và 4 cột.
-Đọc số liệu theo hàng, cột.
-Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi.
-Trả lời.
-Nhìn bảng thống kê để trả lời câu hỏi.
-Làm bài vào vở.
 Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2011
TOÁN :
 LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu:
 - Biết đọc, phân tích và xử lý số liệu của 1 dãy và bảng số liệu đơn giản.
 II. Chuẩn bị: 
- Bảng thống kê số liệu bài 1
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
 A.Bài cũ:(5’)
-Nhận xét, ghi điểm. 
B. Bài mới:
-Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn giải bài tập
+Bài 1 :Treo bảng phụ
H:bảng trên nói về điều gì?
+Ô trống ở cột thứ 2 ta phải ghi gì?
+năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được bao nhiêu kg thóc?
+Trong 3 năm đó năm nào thu hoạch nhiều nhất?
+Bài 2:
-Theo dõi, giúp đỡ 1 số em
-Chấm bài, Nhận xét 
+Bài3
-Hướng dẫn làm phần a
H:Số thứ nhất hơn số thứ tư trong dãy bao nhiêu đơn vị?
*Bài 4:
C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Ôn bài tiết sau kiểm tra.
-Giải bài tập 3 tiết trước.
-Lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu
-Ghi số thóc gia đình chị Út thu hoạch được trong năm 2001.
-Thu hoạch được: 4200kg thóc
-Điền số liệu vào cột
-Đọc yêu cầu
-Đọc mẫu câu a
- Tự làm phần b
-Làm bài vào vở
-Tính và trả lời.
-Đọc yêu cầu
-2 nhóm thi điền vào bảng.
-Nhận xét.
CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) :
 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO.
I.Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT (2) a/b
II. Chuân bị : 
 -Viết sẵn nội dung bài tập 2b.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Gọi hai em lên bảng 
-Nhân xét, ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :(1’)
2. Hướng dẫn viết chính tả(8’)
- Đọc đoạn văn
H: Đoạn văn tả gì?
H: Những chữ nào trong bài được viết hoa?
+Hướng dẫn viết chữ khó.
3.Hướng dẫn viết vở : (15’)
-Đọc bài cho học sinh viết.
-Hướng dẫn chữa lỗi.
4. Chấm, chữa bài(3’):Chấm bài một số em
-Nhận xét chữ viết, cách trình bày.
5. Hướng dẫn làm bài tập (4’)
+Bài 2b:
- Tìm những tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh.
-Chốt lời giải đúng
.C: Củng cố , dặn dò:(2’)
-2 em viết bảng lớp 4 tiếng có vần ươt, ươc.
- Nhận xét :
-2 em đọc lại
-Tả mâm cỗ đón tết Trung Thu của Tâm.
-Chữ đầu tên bài, các chữ đầu câu, tên riêng
-Viết bảng con: mâm cỗ
- Nghe và viết bài vào vở 
- Tự chữa bài bằng bút chì
-Nêu yêu cầu .
-2 nhóm thi tiếp sức làm bài
-Nhận xét
TỰ NHIÊN XÃ HỘI:
 CÁ.
I. Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người
- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật
* Biết cá là động vật có xương sống, sống dưới nước và thở bằng mang. Cơ thể chúng thường có vảy, có vây 
II. Chuẩn bị: 
- Các hình trong SGK trang 100, 101.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1.Hoạt động 1:(18’)Quan sát và thảo luận
-Nêu gợi ý:
+Chỉ và nói tên các con vật trong hình. Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng?
+Bên ngoài có những gì bảo vệ?
+Bên trong có xương sống không?
+Cá sống ở đâu? Chúng thở bằng gì? Di chuyển bằng cơ quan nào?
-Nhận xét, tuyên dương 
Kết luận : Cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang. Cơ thể chúng có vảy bao phủ.
2.Hoạt động 2:(12’)Nêu ích lợi của cá.
H:Kể tên một số cá sống ở nước ngọt, nước mặn mà em biết?
+Cá có những ích lợi gì?
Kết luận: Cá dùng làm thức ăn, làm mặt hàng xuất khẩu.
Hoạt động 3( 5’) Trò chơi
-Giới thiệu về các hoạt động nuôi, đánh bắt , chế biến cá.
 Củng cố , dặn dò :(2’)
-Xem bài chim.
-Quan sát các hình trong SGK
-Thảo luận nhóm đôi, đặt và trả lời câu hỏi theo gợi ý..
-Trình bày: Mỗi nhóm giới thiệu về 1 con cá
-Lớp nhận xét, bổ sung.
-2 em nhắc lại.
-Tiếp nối nhau kể.
-Thảo luận nhóm .
-Các nhóm trình bày.
-Các nhóm thi giới thiệu.
THỦ CÔNG:
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG 
 (tiết 2).
 I.Mục tiêu:
 - Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
 -Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. 
Lọ hoa cân đối
 - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
 II. Chuẩn bị: 
- Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa, 1 lọ hoa chưa dán.
- Tranh quy trình 
-Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu. 
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 HĐGV
HĐHS
-Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn HS thực hành
-Giới thiệu vật mẫu
-Đính tranh quy trình
-Hướng dẫn kỹ bước 2: Tách từng nếp gấp.
.
Hoạt động 3:(25’)Thực hành
-Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ một số em.
Dặn dò:(2’)
-Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ...tiết sau thực hành làm hoàn thành và trưng bày sản phẩm.
-Quan sát, nhận xét.
-Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
+B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
+B2:Tách phần đế.
+Tách từng nếp gấp
+Miết lại các nếp gấp
+B3: Làm thành lọ hoa.
+Kẻ đường chuẩn và dán
-1 em làm mấu, nhận xét
-Thực hành theo nhóm 4.
 Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2011
TOÁN : KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TẬP LÀM VĂN:
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI.
I . Mục tiêu :
- Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1).
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu ) (BT2).
* GD KNS: Tư duy sáng tạo; Tìm kiếm và xử lí thông tin; Giao tiếp.
II. Chuẩn bị :
 	 -Viết các câu gợi ý.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐGV
HĐHS
A.Bài cũ:
-Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới : 
-Giới thiệu bài :(1’)
Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn học sinh làm bài tập
+Bài 1: kể miệng
H:Em chọn kể về ngày hội nào?
-Nhắc HS có thể kể về 1 ngày hội, lễ hội em trực tiếp tham gia hoặc không tham gia.
+Bài 2: Viết
-Theo dõi, giúp đỡ một số em.
-Chấm bài, nhận xét.
C. Củng cố ,dặn dò: (2’)
-Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn.
- 2 em về quang cảnh và hoạt động trong 2 bức tranh ở bài trước.
-1em đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý.
-Phát biểu.
-1 em kể mẫu.
-5 em thi kể.
- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn.
-Đọc yêu cầu
- Viết bài vào vở.
-4 em đọc bài viết.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ::
SINH HOẠT LỚP TUẦN 26
I.Mục tiêu: 
+ Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm.
 -Nắm kế hoạch tuần 27
 +Rèn kỹ năng nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin.
 +Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt.
II.Các hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Ổn định:(2’)
Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua.
-Nhận xét chung: Nêu ưu điểm nổi bật để phát huy, động viên các em có cố gắng.
-Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt.
Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần sau
-Học bình thường.
-Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
-Tiếp tục củng cố nề nếp.
-Giúp các bạn : 
*Tham gia văn nghệ(5’)
*Nhận xét, dặn dò:
-Thực hiện đầy đủ theo kế hoạch.
-Hát
-Lần lượt các tổ trưởng nhận xét hoạt động của tổ trong tuần qua.
 + Học tập
 + Chuyên cần.
 + Lao động, vệ sinh.
 + Các công tác khác.
-Các tổ khác bổ sung
+Lớp trưởng nhận xét.
-Lớp bình bầu :
+Cá nhân xuất sắc:
+Cá nhân tiến bộ:
+Tổ xuất sắc:
-Lắng nghe.
-Phân công các bạn giúp đỡ.
-Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm.