Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 29 (Buổi chiều)

Buổi chiều: Tuần 29
 Thứ 3 ngày 29 tháng 3 năm 2011.
Luyện tiếng việt:
Tập làm văn.Viết về một môn thể thao.
I/ Mục tiêu: 
- Cho HS Kể - viết về một môn thể thao mà em thích . Viết được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia về một môn thể thao nào đó.
II/ Hoạt động dạy và học: 33’
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS kể : 
Bài tập 1: Cho HS đọc yêu cầu bài. Viết về một môn thể thao em yêu thích .
- 1 HS đọc lại yêu cầu của bài. Cả lớp theo dõi.
- GV viết lên bảng lớp các câu hỏi:
 + Đó là môn thể thao gì?
 + Em thường xem môn thể thao đó khi nào, ở đâu?
 + Môn thể thao đó có đặc điểm gì khiến em yêu thích?.....
- Từng cặp HS trao đổi bổ sung cho nhau, nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia thể thao.
- Cả lớp và GV nhận xét (lời kể, diễn đạt) bình chọn người giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn nhất.
Bài tập 2:
- Dựa vào bài tập 1 học sinh viết thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu về một môn thể thao mà em yêu thích.
- Học sinh viết bài , giáo viên theo dõi giúp đỡ những em yếu.
- Gọi một số học sinh đọc bài viết của mình.
- Chấm bài - nhận xét.
C/Củng cố, dặn dò: 2’
- GV yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở những điều mình vừa kể- viết.
 -------------------------------------------------------------------
 Luyện toán
 luyện tập
I. Mục tiêu.
- Cho HS ôn lại cách tính diện tích hình chữ nhật .
II. Hoạt động dạy học.
1/Cũng cố kiến thức.
- HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
2/ Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập:
a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài 3 dm, chiều rộng 8cm.
- Hướng dẫn HS đổi : 3 dm = 30 cm.
- Cho HS làm bài vào vở.Gọi một số HS đọc kết quả ,GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
 Giải:
a) Chu vi hình chữ nhật đó là:
 ( 30 + 8) x 2 = 76(cm)
 Đáp số: 76 cm
 Giải:
b) Diện tích hình chữ nhật đó là:
 30 x 8 = 240(cm2)
 Đáp số: 240 cm2
b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS tính diện tích 2 hình và diện tích hình H.
c- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài.
 - Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?. 
- Hướng dẫn HS tìm chiều dài rồi tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó.
- Gọi 1 HS lên bảng giải , cả lớp làm vào vở. GV cùng cả lớp nhận xét.
 Giải:
 Chiều dài hình chữ nhật là:
 8 x 3 = 24(cm)
 Diện tích hình chữ nhật đó là:
 24 x 8= 192( cm2)
 Đáp số: 192 cm2
 Chu vi hình chữ nhật là.
 (24 + 8) x 2 = 64 (cm)
 Đáp số: 64cm
d- Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài. Đúng ghi Đ ,sai ghi S:
- Cho HS tính diện tích của 2 hình rồi so sánh.
- GV chấm - chữa bài.
III/ Cũng cố - dặn dò:2’
- Giáo viên nhận xét tiết học.
 ---------------------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 30 tháng 3 năm 2011.
Thể dục
ôn bài thể dục với hoa (cờ)
Trò chơi: Ai kéo khoẻ
 ----------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 31 tháng 3 năm 2011.
 Luyện tiếng việt:
Tập đọc - kể chuyện .Ôn. Buổi học thể dục
I. Mục Tiêu.
- Cho HS ôn lại Tập đọc- kể chuyện.Đọc đúng giọng các câu cảm,câu cầu khiến.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của nhân vật.
II. Hoạt động dạy học. 
A/ Tập đọc.
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu.
- Học sinh đọc từng đoạn trước lớp.
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
+ Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen li?
3. Luyện đọc lại.
- 3 học sinh đọc nối tiếp nhau.
- Hướng dẫn đọc 3 của câu chuyện.
- 3 học sinh đọc phân vai.
B/ Kể chuyện. 17’
-Giáo viên cho HS nêu lại nhiệm vụ.
- Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh kể theo yêu cầu.
- Học sinh nhập vai kể - 1 học sinh kể mẫu.
- Học sinh thi kể trước lớp - Giáo viên nhận xét.
III/ Cũng cố - dặn dò. 3’
- Giáo viên nhận xét tiết học - dặn dò học sinh.
 ----------------------------------------------------------- 
 Luyện toán
ÔN:diện tích hình vuông
I. Mục tiêu.
- Cho HS ôn lại quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó và bước đầu vận dụng tính diện tích 1 số hình vuông theo đơn vị đo là xăng – ti – mét – vuông .
II. Hoạt động dạy học.
1. Cho HS nhắc lại cách tính quy tắc tính diện tích hình vuông.
- Cho HS rút ra quy tắc như SGK.
- Gọi một số HS nêu lại quy tắc.
2. Thực hành.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài .
a-Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu bài. Viết vào ô trống (theo mẫu ).
Cạnh hình vuông
Diện tích hình vuông 
Chu vi hình vuông
 2 cm
 2 x 2 = 4(cm2)
2 x 4 = 8(cm)
 4 cm
 6 cm
 2 x 2 = 4(cm2)
2 x 4 = 8(cm)
 8 cm
- GV giải thích mẫu.
- Hướng dẫn HS làm và nêu lại quy tắc.
b-Bài 2:
- Cho HS đọc đề toán. 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?.
- Hướng dẫn HS đổi: 40 mm = 4 cm. 
- Gọi 1 HS lên bảng giải , cả lớp làm vào vở. GV cùng cả lớp nhận xét.
 Giải:
 Diện tích miếng bìa đó là:
 4 x 4 = 16 ( c m2)
 Đáp số: 16 cm2
c-Bài 3:
- Cho HS đọc đề toán. 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?.
- Gọi 1 HS lên bảng giải , cả lớp làm vào vở. GV cùng cả lớp nhận xét.
 Giải:
 Cạnh của hình vuông là:
 24 : 4 = 6( cm)
 Diện tích hình vuông đó là:
 6 x 6 = 36 ( c m2)
 Đáp số: 36 cm2
d-Bài 4:
- Cho HS đọc đề toán và quan sát hình ở VBT trang 65. 
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn HS tìm chiều dài và chiều rộng của HCN.
- HS tự tính diện tích HCN đó.
- GV chấm - chữa bài.
3. Cũng cố - dặn dò. 2’
- Nhận xét tiết học.
_____________________________
 Tự học:
 Luyện viết bài.Một mái nhà chung. 
I/ mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cho HS viết bài :Một mái nhà chung.
- Trình bày đúng bài thơ.
- Rèn kĩ năng chữ viết .
II/ Các hoạt động dạy học: 33’
1/ Giới thiệu bài.
2/ Luyện viết:
- GV đọc bài viết , 2 HS đọc lại bài viết.
- Mái nhà chung của muôn vật là gì?
- Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
- Cho HS tìm các chữ khó có trong bài .
- Luyện viết vào giấy nháp (cả lớp )
- Gọi 2 HS lên bảng viết – GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
- HS nêu cách trình bày bài viết – GV nhận xét.
- GV đọc HS viết bài- GV theo dõi uốn nắn
- Cho HS đổi chéo vở để khảo bài.
- HS nhận xét bài viết của bạn.. 
- GV chấm bài cho HS - nhận xét .
3/ Cũng cố - dặn dò:2’
-GV nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 1 tháng 4 năm 2011.
Luyện tiếng việt:
Tập viết. ôn chữ hoa T (tiếp)
I. Mục tiêu.
- Cho HS ôn lại chữ hoa T viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr) ; viết đúng tên riêng Trường Sơn (2 dòng) và câu ứng dụng ; Trẻ em ......... là ngoan (2 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Hoạt động dạy học. 33’
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn lại cách viết.
a. Luyện viết chữ hoa.
- HS tìm các chữ viết hoa có trong bài: T, Tr, S, B
- GV viết mẫu - kết hợp nhắc lại cách viết.
- HS tập viết ở nháp: T, S, B
b. Luyện viết từ ứng dụng: 	Trường Sơn.
- GV giải thích: Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài Bắc - Nam
- HS tập viết ở vở nháp.
c. Luyện viết câu ứng dụng.
3. HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ những em viết yếu.
- GV chấm - chữa bài.
4. Cũng cố - dặn dò.2’
 GV nhận xét tiết học - dặn dò học sinh.
 -----------------------------------------------------------------
Luyện toán
ÔN: phép cộng trong phạm vi 100.000
I. Mục tiêu.
- HS biết cộng các số trong phạm vi 100.000 .
- Các bài tập cần làm: Bài 1, 2,3.
II. Hoạt động dạy học. 33’
1/ Hướng dẫn HS làm lần lượt các bài tập:
a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài .Đặt tính rồi tính. 
 36472 + 55418 78219 + 16758 85063 + 7892 
 47409 + 48566 81567 + 9278 9889 + 90111
b- Bài 2:
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Cho HS làm vào vở nháp gọi Hs đọc kết quả.
- Cho HS làm vào vở.
 Giải.
 Số áo phân xưởng hai may được là:
 4620 + 280 = 4900( cái áo).
 Hai phân xưởng may được tất cả số áo là:
 4620 + 4900 = 9520 ( cái áo).
 Đáp số: 9520 cái áo.
c- Bài 3: 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- HS tính diện tích hình chữ nhậ ABMN.
- Cho HS làm bài vào vở.Gọi một số HS đọc kết quả ,GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- GV chấm - chữa bài.
III/ Cũng cố - dặn dò:2’
- Giáo viên nhận xét tiết học
 ------------------------------------------------------------------
 Hoạt động tập thể :
 Vệ sinh trường lớp.
I/ mục tiêu: 
- HS biết làm vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Có ý thức giữ vệ sinh lớ học.
- Giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp.
II/ Đồ dùng.
- Chổi, dẻ lau, sọt rác, xúc rác.
III/Các hoạt động dạy học.
A/ Bài cũ:5’:Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
B/ Bài mới :28’
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hướng dẫn học sinh làm vệ sinh.
- Quét nhà dùng đến dụng cụ gì?
- Lau cửa, tủ. Cần đến dụng cụ gì?
- Nhặt rác cần đến dụng cụ gì?
+)Giáo viên chia nhóm theo dụng cụ:
- Nhóm 1: Quét nhà.
- Nhóm 2:Lau cửa, tủ, bảng.
- Nhóm 3: Nhặt rác xung quanh trường lớp.
- Các nhóm đánh giá lẫn nhau. GV tuyên dương các nhóm.
IV/ Cũng cố - dặn dò:2’.
- Vì sao cần phải vệ sinh trường , lớp?
- Muốn trường lớp sạch đẹp ta phải làm gì?
 -------------------------------------------------