Giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 - Tuần 13, Chủ đề: Những người sống quanh em - Năm học 2024-2025 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 27/11/2024
TUẦN 13
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM
 Sinh hoạt theo chủ đề: QUAN TÂM ĐẾN NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Năng lực đặc thù
 - HS biết quan tâm, giúp đỡ những người sống xung quanh bằng lời nói và việc 
làm vừa sức mình.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết cách thể hiện sự quan tâm đến những người sống 
xung quanh. 
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thể hiện được sự quan tâm đến những 
người xung quanh trong một số tình huống cụ thể.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về sự quan tâm và cách thể 
hiện sự quan tâm đối với mọi người.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Thấu hiểu mọi người, biết quan tâm chia sẻ với mọi người.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu bài học. Thực hiện những việc tốt để thể 
hiện sự quan tâm đến mọi người.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập 
thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV mở bài hát “Nhà mình rất vui” để khởi động - HS lắng nghe.
 bài học. 
 + GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài hát. - HS Chia sẻ với GV về nội 
 dung bài hát.
 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới
 2. Khám phá:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 * Hoạt động 1: Nhận xét và chia sẻ (làm việc 
 nhóm – cả lớp)
 - GV mời HS đọc yêu cầu. - Học sinh đọc yêu cầu bài.
 - GV chia lớp thành các nhóm. 
 - HS tiến hành thảo luận nhóm:
 - GV tổ chức cho các nhóm quan sát tranh và thảo + Tranh 1: Bạn nhỏ cùng bố 
 luận về cách thể hiện sự quan tâm đến những tặng quà cho người vô gia cư. 
 người xung quanh của các bạn nhỏ trong mỗi bức + Tranh 2: Hai bạn nhỏ động 
 tranh. viên một bạn bị đau chân đang 
 lo lắng về việc học tập. 
 + Tranh 3: Một bạn nhỏ đề nghị 
 giúp bà xách đồ trên đường đi 
 chợ về.
 + Tranh 4: Một bạn nhỏ nằng bé 
 gái đứng dậy khi bẻ bị ngã. 
 - Một số HS đại diện chia sẻ 
 - Chia sẻ trước lớp: Kết thúc thảo luận, GV mời trước lớp.
 đại diện 2 đến 3 nhóm chia sẻ kết quả trước lớp và 
 nêu bài học rút ra được qua phần thảo luận. 
 - HS nhận xét ý kiến của bạn.
 - GV gọi nhận xét.
 - GV nhận xét và kết luận:
 Quan tâm, giúp đỡ những người sống xung quanh - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 bằng việc làm vừa sức là trách nhiệm của mỗi 
 người trong xã hội. Các em tuy còn nhỏ nhưng 
 cũng cần thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ người khác 
 bằng lời nói và việc làm cụ thể, phù hợp với khả 
 năng của mình.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 3. Thực hành
 Hoạt động 2. Thực hành thể hiện sự quan tâm 
 đến những người xung quanh (Làm việc nhóm 
 – cả lớp)
 - 1 HS đọc yêu cầu bài.
 - GV Mời HS đọc yêu cầu bài.
 - HS thảo luận nhóm 4, tìm cách 
 xử lí tình huống sau đó phân 
 - GV chia lớp thành các nhóm 4. công và tập đóng vai.
 - GV tổ chức cho các nhóm thảo luận về cách xử 
 lí các tình huống trong SGK trang 39. Các nhóm 
 thể hiện cách xử lí qua hình thức đóng vai. Hai 
 tình huống được đưa ra là:
 + Tình huống 1: Một bạn nữ nhìn thấy hai bạn nam 
 đang bắt nạt (cụ thể là do lấy bút) của một em lớp 
 dưới.
 + Tình huống 2: Bạn nhỏ thấy cha mẹ đang gói 
 những phần quà để gửi tặng những người gặp 
 - Các nhóm lên đóng vai, nhóm 
 hoàn cảnh khó khăn.
 khác nhận xét và đóng góp ý 
 - GV quan sát và giúp đỡ những nhóm gặp khó 
 kiến.
 khăn.
 Làm việc cả lớp: - Với mỗi tình huống, GV mời 1 - 1 số HS chia sẻ bài học được 
 đến 2 nhóm thể hiện cách xử lí qua hình thức đóng rút ra.
 vai trước lớp. 
 - Gv nhận xét phần thực hiện của các nhóm.
 - Kết thúc hoạt động, GV mời một số HS chia sẻ 
 bài học các em rút ra được qua xử lý tình huống. 
 GV kết luận: Hằng ngày, các em hãy có những 
 việc làm cụ thể như hỏi han, giúp đỡ, chia sẻ, động 
 viên,... để thể hiện sự quan tâm đến những người 
 xung quanh mình.
 4. Vận dụng
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin và 
 thực hành thể hiện sự quan tâm đến những người yêu cầu để về nhà ứng dụng.
 sống xung quanh:
 + Quan tâm đến thầy cô, bạn bè trên lớp.
 + Quan tâm đến ông bà, bố mẹ, anh chị em, người 
 thân...
 + Quan tâm hàng xóm.
 +... - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
TUẦN 13 
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ: NHỮNG NGƯỜI SỐNG QUANH EM 
 Sinh hoạt cuối tuần: MÓN QUÀ YÊU THƯƠNG 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Thể hiện sự quan tâm tới những người xung quanh qua những việc làm cụ thể
 - Học sinh biết chuẩn bị được những đồ dùng, dụng cụ cần thiết để hoàn thành sản 
phẩm là món quà tặng một người sống quanh em.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chuẩn bị các đồ dùng để làm sản phẩm.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết trang trí trang trí sản phẩm đẹp, khéo 
léo và sáng tạo.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về sản 
phẩm.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ về sản phẩm mà 
bạn đưa ra. Yêu thích sản phẩm của mình và của bạn.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách làm sản phẩm để giới thiệu với các 
bạn những ý tưởng trang trí sản phẩm phù hợp, sáng tạo.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV mở bài hát “Mùa xuân tươi xanh” để khởi - HS lắng nghe.
 động bài học. 
 + GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát. - HS trả lời về nội dung bài hát.
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe.
 2. Sinh hoạt cuối tuần:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 * Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. 
 (Làm việc nhóm 2)
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
 đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các tập) đánh giá kết quả hoạt động 
 nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung cuối tuần.
 trong tuần. - HS thảo luận nhóm 2: nhận xét, 
 + Kết quả sinh hoạt nền nếp. bổ sung các nội dung trong tuần.
 + Kết quả học tập.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
 + Kết quả hoạt động các phong trào.
 - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 - GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
 - 1 HS nêu lại nội dung.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, 
 thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần)
 - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
 * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc 
 tập) triển khai kế hoạt động tuần 
 nhóm 4)
 tới.
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) 
 - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét 
 triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu các 
 các nội dung trong tuần tới, bổ 
 nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung 
 sung nếu cần.
 trong kế hoạch.
 + Thực hiện nền nếp trong tuần.
 + Thi đua học tập tốt. - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
 + Thực hiện các hoạt động các phong trào. - Cả lớp biểu quyết hành động 
 - GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. bằng giơ tay.
 - GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết 
 hành động.
 3. Sinh hoạt chủ đề.
 - Mục tiêu: Học sinh biết chuẩn bị được những đồ dùng, dụng cụ cần thiết để hoàn 
 thành sản phẩm một món quà tặng một người sống quanh em.
 - Cách tiến hành:
 Hoạt động 3. Lựa chọn sản phẩm. (Làm việc cá 
 nhân)
 - GV nêu yêu cầu cho HS xác định người em muốn - HS suy nghĩ về ý tưởng và nêu 
 tặng quà, lựa chọn sản phẩm em định làm. trước lớp người em muốn tặng 
 quà, sản phẩm em định làm 
 - GV lưu ý sản phẩm HS lựa chọn phù hợp với - HS lắng nghe
 người muốn tặng 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Chuẩn bị dụng cụ để làm sản 
 - GV kiểm tra các đồ dùng, dụng cụ cần thiết phẩm....
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 Hoạt động 4. Thực hành làm sản phẩm. - HS thực hành với thái độ tích 
 - GV cho HS làm sản phẩm, GV theo dõi và hướng cực, nghiêm túc
 dẫn thêm với HS còn lúng túng. Nhắc HS đảm bảo 
 an toàn trong khi làm sản phẩm - Chia sẻ với bạn
 - GV cho HS chia sẻ trong nhóm về sản phẩm của 
 mình. - HS nêu 
 - Cho các nhóm đại diện trình bày trước lớp. Nêu 
 cảm nghĩ của mình về sản phẩm.
 - GV nhận xét sản phẩm HS. 
 4. Vận dụng.
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin và 
 tặng quà cho một người sống xung quanh mà em yêu cầu để về nhà ứng dụng tặng 
 muốn tặng. Chú ý lời nói, thái độ khi tặng quà thể quà.
 hiện tình cảm yêu quý, tôn trọng. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 - Nhận xét sau tiết dạy
 - Dặn HS về nhà sưu tầm những tấm gương người 
 tốt, việc tốt quanh em để chia sẻ với bạn bè.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân