Giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 - Tuần 26, Chủ đề 7: Gia đình yêu thương - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 8/3/2024 
 TUẦN 26
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
 Sinh hoạt theo chủ đề: QUAN TÂM, CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Bày tỏ được những mong muốn của bản thân để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc 
người thân trong gia đình.
 - Làm được món quà thể hiện lòng biết ơn để gửi tặng người thân trong gia đình.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Tự tìm hiểu làm một món quà thể hiện lòng biết ơn để 
gửi tặng người thân trong gia đình.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết bày tỏ những mong muốn của bản 
thân để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình và cách làm một 
món quà thể hiện lòng biết ơn để gửi tặng người thân trong gia đình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về cách bày tỏ mong muốn 
của bản thân, cách làm và giới thiệu món quà tặng người thân.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ mà bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu cách làm một món quà phù hợp, sáng tạo 
dành tặng người thân để giới thiệu với các bạn.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập 
thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV chiếu bài thơ “Nặn đồ chơi” để khởi động bài - HS lắng nghe.
 học. 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - HS Chia sẻ với GV về nội dung 
 bài thơ.
 - HS lắng nghe.
 + GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài thơ.
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới
 2. Khám phá:
 * Hoạt động 3: Mong muốn của em với người 
 thân (Làm việc theo cặp)
 - GV mời HS đọc yêu cầu. - Học sinh đọc yêu cầu bài 
 - GV tổ chức cho HS chia sẻ cặp đôi theo các nội - HS chia sẻ theo cặp.
 dung sau:
 + Mô tả cảm xúc, lời nói, hành động của người thân 
 khi được em quan tâm, chăm sóc.
 + Chia sẻ với bạn những việc em mong muốn thực 
 hiện để bày tỏ lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc 
 người thân trong gia đình.
 - GV hướng dẫn, gợi ý, giúp đỡ các cặp đôi. GV có - Các cặp đôi lắng nghe, chia sẻ 
 thể đưa ra các tình huống cụ thể để các nhóm thảo theo hướng dẫn, gợi ý.
 luận:
 + Khi em tặng mẹ món quà nhân ngày sinh nhật, 
 em thấy mẹ có phản ứng thế nào? Mẹ đã nói với 
 em điều gì?
 + Khi em bóp vai cho bà lúc bà bị đau vai, bà thể 
 hiện cảm xúc như thế nào?
 + ...
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - Một số cặp chia sẻ trước lớp.
 - HS nhận xét ý kiến của bạn.
 - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 - GV mời một số cặp chia sẻ trước lớp.
 - GV mời các HS khác nhận xét.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 - GV kết luận: “Bố mẹ, người thân sẽ rất vui và 
 hạnh phúc khi được các em quan tâm, chăm sóc. 
 Mỗi em hãy biết tìm những việc làm phù hợp với 
 bản thân để thể hiện sự biết ơn, quan tâm, cham 
 sóc bố mẹ, người thân của mình”.
 3. Luyện tập:
 Hoạt động 4. Làm món quà biết ơn. (Làm việc 
 cá nhân)
 - GV phổ biến yêu cầu hoạt động: Mỗi HS tự làm - Cả lớp lắng nghe.
 một món quà bằng các vật liệu do mình lựa chọn 
 như: giấy, bìa màu, bút màu, kéo, hồ dán, màu 
 nước, ... Các em sẽ tự tạo ra những sản phẩm đẹp 
 và ý nghĩa thể hiện lòng biết ơn người thân trong 
 gia đình.
 - GV có thể gợi ý cho HS một số ý tưởng về các - Học sinh suy nghĩ lên ý tưởng 
 sản phẩm thủ công như: lọ hoa, bức tranh xé dán, làm món quà.
 tấm thiệp, ...
 - GV hướng dẫn, hỗ trợ những HS còn lúng túng - Cả lớp thực hành làm món quà 
 trong quá trình làm. biết ơn.
 - GV tổ chức cho HS giới thiệu món quà đã làm - Một số HS giới thiệu món quà 
 với các bạn trong lớp theo các gợi ý sau: trước lớp.
 + Tên món quà;
 + Người em muốn tặng món quà;
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 + Kỉ niệm với người thân em nhớ đến khi làm món 
 quà;
 + Điều em muốn nói với người thân qua món quà 
 đó.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 - GV kết luận: “Món quà chứa đựng những tình 
 cảm yêu thương, lòng biết ơn của em với người 
 thân trong gia đình. Đó là điều rất đáng trân 
 trọng! Hãy dành những tình cảm tốt đẹp nhất tặng 
 người thân bằng những món quà từ tấm lòng của 
 mình.
 4. Vận dụng.
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
 tặng người thân món quà em đã làm để bày tỏ lòng và yêu cầu để về nhà ứng dụng.
 biết ơn.
 - GV lưu ý HS khi tặng quà nên nói điều mình 
 muốn nói với người thân qua món quà đó.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
 Sinh hoạt cuối tuần: TIỂU PHẨM “TÌNH CẢM GIA ĐÌNH”
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Thể hiện được tình yêu thương, sự gắn bó với các thành viên trong gia đình.
 - Tự tin trình diễn tiểu phẩm
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chuẩn bị các dụng cụ cần thiết để tham gia xây dựng 
và trình diễn tiểu phẩm.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xây dựng tiểu phẩm phù hợp với chủ 
đề tình cảm gia đình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, hợp tác với bạn để xây dựng và trình 
diễn tiểu phẩm hoàn chỉnh.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ mà bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu, xây dựng các chi tiết tình huống trong 
tiểu phẩm phù hợp, sáng tạo để giới thiệu với các bạn.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập 
thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV mở bài hát “Em yêu gia đình em” để khởi - HS lắng nghe.
 động bài học. 
 + GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát. - HS trả lời về nội dung bài hát.
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe.
 2. Sinh hoạt cuối tuần:
 * Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. 
 (Làm việc nhóm 2)
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
 đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các tập) đánh giá kết quả hoạt động 
 nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung cuối tuần.
 trong tuần. - HS thảo luận nhóm 2: nhận xét, 
 + Kết quả sinh hoạt nền nếp. bổ sung các nội dung trong tuần.
 + Kết quả học tập.
 + Kết quả hoạt động các phong trào. - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
 - GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 - 1 HS nêu lại nội dung.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, 
 thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần)
 * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
 nhóm 4) tập) triển khai kế hoạt động tuần 
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) tới.
 triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu các - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét 
 nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung các nội dung trong tuần tới, bổ 
 trong kế hoạch. sung nếu cần.
 + Thực hiện nền nếp trong tuần.
 + Thi đua học tập tốt. - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
 + Thực hiện các hoạt động các phong trào. - Cả lớp biểu quyết hành động 
 - GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. bằng giơ tay.
 - GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết 
 hành động.
 3. Sinh hoạt chủ đề.
 Hoạt động 3. Trình diễn tiểu phẩm “Tình cảm 
 gia đình”. (Làm việc theo tổ)
 - GV nêu yêu cầu: “Mỗi tổ thảo luận xây dựng và - Tổ trưởng điều hành các tổ viện 
 trình diễn một tiểu phẩm về tình cảm gia đình”. chuẩn bị dụng cụ, xây dựng ý 
 - GV hướng dẫn, giúp đỡ, gợi ý các tình huống, tưởng, phân vai, tập dượt.
 phân vai cho các tổ.
 - GV mời lần lượt các tổ lên trình diễn tiểu phẩm. - Các tổ lần lượt lên trình diễn 
 tiểu phẩm.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - HS nhận xét, góp ý.
 - HS bình chọn tiểu phẩm hay 
 nhất bằng cách giơ tay.
 - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 - GV mời HS nhận xét, góp ý cho từng tiểu phẩm.
 - GV tổ chức cho HS bình chọn tiểu phẩm hay nhất.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 4. Vận dụng.
 - GV yêu cầu HS nêu cảm xúc của mình khi tham - HS nêu cảm xúc của mình.
 gia trình diễn tiểu phẩm.
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin và 
 chia sẻ cho người thân các hoạt động và cảm xúc yêu cầu để về nhà ứng dụng với 
 của bản thân về tiểu phẩm mình đã tham gia . các thành viên trong gia đình.
 - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân