Giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 - Tuần 31, Chủ đề: Em và những người bạn - Năm học 2023-2024 - Phạm Đình Huân

 Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 Ngày soạn: 20/4/2024
TUẦN 31
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN
 Sinh hoạt theo chủ đề: HÒA GIẢI BẤT ĐỒNG VỚI BẠN 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Nhận diện được sự bất đồng trong quan hệ bạn bè.
 - Nêu được cách hòa giải với bạn khi gặp bất đồng.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Tự nhận diện được sự bất đồng trong quan hệ bạn bè.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết cách hòa giải với bạn khi gặp bất 
đồng.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ về cách hòa giải với bạn khi gặp bất 
đồng.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ về cách hòa giải 
với bạn khi gặp bất đồng.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu những cách cách hòa giải với bạn khi gặp 
bất đồng một cách khéo léo, hài hòa.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập 
thể lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV mở bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” để khởi - HS lắng nghe.
 động bài học. 
 + GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài hát. - HS Chia sẻ với GV về nội dung 
 bài hát.
 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
 - GV dẫn dắt vào bài mới
 2. Khám phá:
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 * Hoạt động 1: Nhận diện sự bất đồng trong 
 quan hệ bạn bè (Làm việc cặp đôi)
 - GV mời HS đọc yêu cầu. - Học sinh đọc yêu cầu bài 
 + Kể về những kỉ niệm không vui của em với bạn.
 + Chỉ ra những bất đồng trong mỗi kỉ niệm không 
 vui đó.
 - GV cho HS thảo luận cặp đôi theo yêu cầu - HS thảo luận theo cặp để:
 + Kể về những kỉ niệm không 
 vui
 + Chỉ ra những bất đồng
 - GV mời HS trình bày trước lớp. - Một số HS chia sẻ trước lớp.
 - GV mời các HS khác nhận xét. - HS nhận xét ý kiến của bạn.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 3. Luyện tập:
 Hoạt động 2. Kể về bất đồng của em với bạn 
 (Làm việc cả lớp)
 - GV Mời HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài.
 - GV yêu cầu học sinh kể về một lần em bất đồng - Một số HS kể trước lớp theo 
 với bạn theo gợi ý: thực tế trải nghiệm của bản 
 + Tình huống xảy ra bất đồng; thân.
 + Ứng xử của em với bạn;
 + Cảm xúc của em khi đó.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 GV kết luận: Tất cả những tình huống mà các em 
 vừa kể đều là những bất đồng trong quan hệ bạn 
 bè cần được giải quyết và hòa giải khéo léo để giữ 
 được tình bạn thân thiết, đoàn kết.
 Hoạt động 3. Tìm kiếm chìa khóa hòa giải (Làm 
 việc nhóm 4)
 - GV Mời HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài.
 - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 4: Thảo luận - HS thảo luận nhóm 4, đưa ra 
 về cách hòa giải bất đồng với bạn. những ý tưởng để hòa giải bất 
 - Các nhóm chia sẻ trước lớp đồng với bạn 
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 + Khi gặp bất đồng, cần bình tĩnh 
 lắng nghe bạn nói để hiểu bạn.
 + Cần tìm được lí do dẫn tới bất 
 đồng.
 + Cần có sự trao đổi chân thành 
 để hiểu nhau.
 + Cần cùng nhau thống nhất cách 
 hòa giải.
 - Các nhóm nhận xét, bổ sung
 - GV mời các nhóm khác nhận xét.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương.
 GV chốt lại 4 chìa khóa hòa giải.
 4. Vận dụng.
 - GV hướng dẫn HS tự liên hệ bản thân: - Học sinh chia sẻ trước lớp theo 
 + Các em đã bao giờ xử lí bất đồng theo 4 bước của suy nghĩ và trải nghiệm thực tế 
 chìa khóa hòa giải chưa? của mình.
 + Trong 4 chìa khóa trên, em thấy chìa khóa nào 
 khó thực hiện nhất, vì sao?
 + Bản thân em đã từng giúp bạn khác giải quyết 
 mối bất đồng với bạn bao giờ chưa?
 - GV nhận xét, tuyên dương.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 ------------------------------------------------
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN
 Sinh hoạt cuối tuần: CÂU CHUYỆN VỀ TÌNH BẠN
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Kể được những câu chuyện về tình cảm bạn bè mà em đã sưu tầm.
 - Thể hiện tình cảm yêu quý bạn bè.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Sưu tầm được những câu chuyện về tình cảm bạn bè.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết kể lại được những câu chuyện về 
tình cảm bạn bè mà em đã sưu tầm.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn ý kiến của mình về những câu 
chuyện về tình cảm bạn bè mà các bạn vừa kể.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ, tâm sự của bạn.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó tìm hiểu, sưu tầm được những câu chuyện về tình 
cảm bạn bè.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Học tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể 
lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - GV mở bài hát “Tình bạn” để khởi động bài học. - HS lắng nghe.
 + GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát.
 - GV Nhận xét, tuyên dương. - HS trả lời về nội dung bài 
 - GV dẫn dắt vào bài mới. hát.
 - HS lắng nghe.
 2. Sinh hoạt cuối tuần:
 * Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. (Làm 
 việc nhóm 2)
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) đánh - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó 
 giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các nhóm học tập) đánh giá kết quả hoạt 
 thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung trong tuần. động cuối tuần.
 + Kết quả sinh hoạt nền nếp. - HS thảo luận nhóm 2: nhận 
 + Kết quả học tập. xét, bổ sung các nội dung 
 + Kết quả hoạt động các phong trào. trong tuần.
 - GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ 
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, sung.
 thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần) - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc nhóm - 1 HS nêu lại nội dung.
 4)
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) triển 
 khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu các nhóm - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó 
 thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung trong kế học tập) triển khai kế hoạt 
 hoạch. động tuần tới.
 + Thực hiện nền nếp trong tuần. - HS thảo luận nhóm 4: Xem 
 + Thi đua học tập tốt. xét các nội dung trong tuần 
 + Thực hiện các hoạt động các phong trào. tới, bổ sung nếu cần.
 - GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ 
 - GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết hành sung.
 động. - Cả lớp biểu quyết hành động 
 bằng giơ tay.
 3. Sinh hoạt chủ đề.
 Hoạt động 3. Câu chuyện về tình bạn. (Làm việc 
 cả lớp)
 - GV tổ chức cho HS thảo luận trước lớp: 
 + Kể lại những câu chuyện về tình bạn mà bản thân + Lần lượt một số HS kể trước 
 đã sưu tầm; lớp. 
 + Mời HS chia sẻ cảm nghĩ về những câu chuyện bạn + HS chia sẻ cảm nghĩ của 
 vừa kể. mình
 + Lựa chọn câu chuyện hay và ý nghĩa kể trước toàn + Lớp thảo luận, lựa chọn.
 trường.
 - GV theo dõi, định hướng, giúp đỡ 
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 4. Vận dụng.
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân Trường Tiểu học Hương Điền Giáo án lớp 3
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà tiếp - Học sinh tiếp nhận thông tin 
 tục sưu tầm những câu chuyện hay, ý nghĩa về tình và yêu cầu để về nhà thực 
 bạn để kể cho thầy cô, bạn bè, gia đình mình nghe. hiện.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh 
 nghiệm
 Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Huân