Giáo án Lớp 2 - Tuần 3 - Năm học 2008-2009

TUẦN 3	LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày: ./ . đến ngày:../../ 2008
Thứ ngày
TKB
PPCT
Môn dạy
Bài dạy
Hai
1
2
3
4
19
20
11
3
Tập đọc
Tập đọc 
Toán
Đạo đức
Bạn của Nai Nhỏ
Bạn của Nai Nhỏ
Kiểm tra
Biết nhận và sửa lỗi
Ba
1
2
3
4
21
5
12
3
Kể chuyện
Thể dục
Toán 
Thủ cơng
Bạn của Nai Nhỏ 
Quay phải, quay trái, trò chơi
Phép cộng có tổng bằng 10
Gấp máy bay phản lực 
Tư
1
2
3
4
5
22
23
13
3
Chính tả (TC)
Tập đọc 
Toán 
Aâm nhạc
TNXH
Bạn của Nai Nhỏ
Gọi bạn
26+4, 36+4
Hệ cơ
Năm
1
2
3
4
5
6
24
14
24
5
Thể dục
Mĩ thuật
Toán
LTVC
Quay phải, quay trái
Luyện tập
Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai là gì?
Sáu
1
2
3
4
5
25
26
7
15
Tập viết
Chính tả(NV)
Tập làm văn Toán 
Sinh hoạt lớp
Chữ hoa B
Gọi bạn 
Sắp xếp câu trong bài 
9 cộng với một số: 9+5
 Ngày soạn:
Ngày dạy:
 Tiết	 	 TẬP ĐỌC
Bài	Bạn của Nai Nhỏ
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : chặn lối, chạy như bay, lo, gả Sói, ngả ngữa
- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Nhấn giọng ở các từ ngữ.
- Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật : Nai, Nai bố, người dẫn chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người bạn sẳn lịng cứu mình, giúp người. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh. 
- Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Tiết trước em tập đọc bài gì ?
-Gọi 2 em đọc. 
-Bài văn giúp em hiểu điều gì ?
2.Dạy bài mới :GV nêu yêu cầu của tiết học.
A/ Luyện đọc.
-GV đọc mẫu toàn bài.
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
Đọc từng câu :
-Gọi HS nối tiếp đọc từng câu.
-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ khó:hích vai, đuổi bắt, mừng rỡ.
Đọc từng đoạn trước lớp:
-Gọi HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài
-Hướng dẫn ngắt giọng.
Bảng phụ : Một lần khác,/ chúng con đang đi dọc bờ sông/ tìm nước uống/ thì thấy lão Hổ hung dữ/ đang rình sau bụi cây.//
Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới,/ dùng đôi gạc chắc khoẻ/ húc Sói ngả ngữa.//
Con trai bé bỏng của cha./ con có người bạn như thế thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa.//
-Gọi HS đọc phần chú giải.
Đọc từng đoạn trong nhóm:
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Gọi các nhóm thi đọc.
-Giáo viên nhận xét.
-Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 1-2
B/ Tìm hiểu bài:
-Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu?
-Cha Nai Nhỏ nói gì?
-Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào?
-Theo em người bạn tốt là người như thế nào?
C/ Luyện đọc lại.
-Gọi HS thi đọc lại.
-Nhận xét.
3.Củng cố : 
-Em biết vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bổng của mình đi chơi xa.
-Nhận xét tiết học. 
-Nhắc HS đọc lại bài, chuẩn bị tiết kể chuyện sau.
-Làm việc thật là vui.
-2 em đọc và TLCH.
-1 em đọc cả bài và TLCH..
-Bạn của Nai Nhỏ.
-Theo dõi, đọc thầm.
- HS nối tiếp đọc từng câu.
-HS phát âm nhiều em lặp lại.
-HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài
-HS luyện đọc đúng câu ( 5-7 em )
-HS đọc.
-Chia nhóm đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
-Đi chơ xa cùng bạn.
-Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-Thi đọc lại.
- HS trả lời.
Tiết 3 	TOÁN
Bài 	Kiểm tra khảo sát đầu năm
Bài 1: số ?
viết số liền trước của 89.
Viết số liền sau của 78
Bài 2 Tính:
 34	53	28	61	 7
 41	25	50	 4	82
 75	78	78	65	89
Bài 3 Đặt tính rồi tính tổng các số hạng.
a) 42và 24	b) 20 và 67	c) 5 và 23
Bài 4 ?	33.37	27.72	70 + 6.67
	62.60	68.68	50 + 5.55
Bài 5 Trong lớp có 15 học sinh nữ và 22 học sinh trai. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh đang ở trong lớp?
Tiết 	ĐẠO ĐỨC.
Bài 2 	 Biết nhận lỗi và sửa lỗi. (tiết 1)
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm.
- Thái độ : Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Nội dung chuyện : Cái bình hoa, giấy thảo luận.
- Học sinh : Sách, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ :
-Tiết trước em được học bài gì?
-Nêu lợi ích và tác hại của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ ?
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : GV nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 1 :Tìm hiểu, phân tích truyện : Cái bình hoa.
Mục tiêu: Giúp HS xác định được ý nghĩa của hành vi nhận và sửa lỗi, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi.
Kể chuyện : Cái bình hoa “ từ đầu đến ba tháng trôi qua”
-Nếu Vô- va không nhận lỗi thì điều gì sẽ xãy ra?
-Giáo viên kể tiếp đoạn cuối.
-Gọi đại diện nhóm trình bày phần kết.
-GV nhận xét.
-Qua câu chuyện, em thấy cần làm gì khi mắc lỗi ?
-Nhận lỗi và sửa lỗi đem lại tác dụng gì ?
Kết luận : Trong cuộc sống, ai cũng có thể mắc lỗi, nhất là với các em ở tuổi nhỏ. Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi. Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ.
Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ ý kiến, thái độ của mình.
-GV nêu lần lượt từng ý kiến.
-Giáo viên kết luận .
Kết luận: Biết nhận và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người yêu mến.
3.Cũng cố :
-Nhận xét tiết học.
-Sưu tầm các câu chuyện những trường hợp nhận lỗi và xin lỗi.
-Học tập, sinh hoạt đúng giờ.
-Vài em nêu. 
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi.
-Nhóm theo dõi.
Thảo luận : xây dựng phần kết.
-HS trả lời.
-Đại diện nhóm trình bày.
-Trao đổi, nhận xét bổ sung.
-Các nhóm thảo luận. và TLCH.
-HS nhắc lại.
-HS bày tỏ và giải thích lí do.
-1 em giỏi nêu nội dung bài học.
-Học bài. Tìm tài liệu.
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 	KỂ CHUYỆN
Bài	 Bạn của Nai Nhỏ.
I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức : 
- Dựa theo tranh và gọi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình ở bài tập 1, nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau khi nghe con kể về bạn mình ở bài tập 2.
- Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn và nội dung câu chuyện.
- Thể hiện lời kể tự nhiên phối hợp nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
- Biết thay đổi giọng kể, theo dõi bạn kể,biết nhận xét đánh giá.
Kĩ năng : Rèn kĩ năng kể chuyện mạch lạc, đủ ý.
Thái độ : Giáo dục học sinh biết trong cuộc sống nên chọn bạn tốt để giao tiếp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
-Tiết trước em được nghe kể câu chuyện gì ?
-Gọi 3 em kể 3 đoạn.
-Nhận xét , cho điểm.
2.Dạy bài mới : GV nêu yêu cầu của tiết học.
Hướng dẫn kể chuyệânh
a.Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
Gợi ý : Tranh 1.
-Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ?
-Bạn của Nai Nhỏ làm gì ?
Tranh 2 :
-Hai bạn Nai còn gặp chuyện gì ?
-Lúc đó hai bạn đang làm gì ?
-Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ?
-Em thấy bạn của Nai Nhỏ thông minh nhanh nhẹn như thế nào ?
Tranh 3: 
-Hai bạn gặp chuyện gì khi nghỉ trên bãi cỏ xanh ?
-Dê Non sắp bị lão Sói tóm thì bạn của Nai Nhỏ làm gì ?
-Theo em bạn của Nai Nhỏ thế nào ? 
-Kể trong nhóm : Yêu cầu chia nhóm.
-Gọi HS kể trước lớp
b.Kể lời cha Nai Nhỏ :
-Khi Nai Nhỏ xin cha đi chơi, cha bạn ấy đã nói gì ?
-Khi nghe con kể về bạn, cha Nai Nhỏ nói gì ?
-Gọi HS nhắc lại.
-Nhận xét.
c.Kể toàn chuyện :
-Gọi HS kể theo vai.
-Theo dõi , sửa sai.
-Nhận xét, cho điểm HS kể hay, HS đóng vai đạt.
-Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
3.Củng cố :Chuyện kể gợi em hiểu điều gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại chuyện.
-Phần thưởng.
-3 em kể 3 đoạn.
-Nhận xét bạn kể.
-Bạn của Nai Nhỏ.
-HS đọc yêu cầu.
-Quan sát.
-Một chú Nai và một hòn đá to.
-Hòn đá to chặn lối.
-Hích vai, hòn đá lăn sang một bên.
-Quan sát.
-Gặëp Hổ rình.
-Tìm nước uống.
-Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy.
-Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy.
-Gã Sói hung ác đuổi bắt Dê Non.
-Lao tới húc lão Sói ngã ngửa.
-Tốt bụng, khoẻ mạnh.
-Chia nhóm kể tứng đoạn.
-HS kể.
-Cha không cản, nhưng cha muốn biết về bạn con.
-HS trả lời.
-HS nhắc lại.
-Kể theo vai ( 3 em sắm vai : Người dẫn chuyện, cha Nai Nhỏ, Nai Nhỏ )
-Kể lại chuyện : 1 bạn kể thật hay.
-Nên chọn bạn mà chơi.
-Tập kể lại chuyện.
Tiết	 THỂ DỤC
Bài 	Quay phải, quay trái. Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi !
I/ MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở , tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và thực hiện theo đúng yêu cầu của trị chơi.
- Rèn tính nhanh nhẹn, trật tự.
- Ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, cờ.
- Học sinh : Tập họp hàng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Phần mở đầu :
-Giáo viên phổ biến nội dung.
-Chơi trò chơi khởi động.
2.Phần cơ bản :
-Yêu cầu HS ôn lại ĐHĐN
-Giáo viên hướng dẫn quay phải, quay trái.
-GV làm mẫu và giải thích động tác, sau đó cho HS tập.
-Yêu cầu HS tập họp hàng dọc, dóng ... C TIÊU : 
- Viết đúng và đẹp chữ B hoa và từ ứng dụng : Bạn bè sum họp.
- Viết đúng kiểu chữ đều nét, viết đúng quy trình, cách đúng khoảng cách giữa các con chữ, các chữ.
- Rèn viết đúng, đẹp, chân phương.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Mẫu chữ B hoa, bảng con.
- Học sinh : Vở tập viết, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Tiết trước cô dạy viết chữ gì ?
-Gọi lần lượt 2 HS lên bảng viết.
-Sửa sai cho học sinh.
Nhận xét.
2.Dạy bài mới :GV nêu yêu cầu của tiết học.
a. Hướng dẫn viết chữ hoa.
-Chữ B hoa gồm có mấy nét ? Đó là những nét nào ?
-Nêu quy trình viết vừa tô chữ mẫu trong khung chữ.
-Viết trên không.
-Hướng dẫn viết bảng con.
b. Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
-Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng.
-Em hiểu câu trên như thế nào ?
- Chữ đầu câu viết thế nào ?
-So sánh độ cao của chữ B hoa với chữ cái a ?
-Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
-GV viết mẫu chữ bạn.
-Yêu cầu HS viết bảng con.
-Nhận xét.
c. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
-GV nêu yêu cầu.
-theo dõi, uốn nắn.
-Chấm chữa bài. Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố : Hôm nay viết chữ hoa gì ?
-Đọc câu ứng dụng.
-Nhận xét tiết học.
– Về nhà tập viết thêm.
-2 em viết : Ă, Â, Ăn.
-Bảng con.
-Chữ B hoa.
-3 nét: nét thẳng đứng và hai nét cong phải.
-Quan sát, lắng nghe.
-3 em nhắc lại quy trình.
-Viết theo.
-Bảng con.
-HS đọc.
-Bạn bè ở khắp nơi trở về quây quần họp mặt đông vui.
-Viết hoa.
-B cao 2,5 li, chữ a cao 1 li.
-Cách một khoảng bằng khoảng cách 1 chữ cái.
-HS quan sát.
-Bảng con 
-2 em nhắc lại
-Viết vở.
-HS trả lời.
-Đọc câu ứng dụng.
Tiết	 CHÍNH TA Û(nghe- viết)
Bài 	Gọi bạn.
I/ MỤC TIÊU :
- Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ 5 chữ Gọi bạn.
- Tiếp tục củng cố quy tắc chính tả ng/ ngh, làm đúng các bài tập, phân biệt các phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (ch / tr, dấu hỏi / dấu ngã ).
- Làm được các bài tập 2, 3 a / b.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Bài viết Gọi bạn sẵn.
- Học sinh : Sách, vở chính tả, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Tiết chính tả trước em viết bài gì ?
-Giáo viên đọc : nghe ngóng, nhỉ ngơi, cây tre, mái che. Nhận xét.
2.Dạy bài mới : GV nêu yêu cầu của tiết học.
a. Hướng dẫn nghe viết.
-Giáo viên đọc mẫu đầu bài và 2 khổ thơ cuối.
-Bê Vàng và Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh khó khăn nào ?
-Thấy Bê Vàng không trở về Dê Trắng đã làm gì ?
-Bài có những chữ nào viết hoa ?
-Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi với những dấu câu gì ?
-Huớng dẫn viết tứ khó : suối cạn, hạn hán, quên đường, khắp nẻo 
-Giáo viên nhắc tư thế ngối viết.
-Lưu ý cách trính bày bài thơ.
-Giáo viên đọc.
-Đọc lại.
-Chấm sửa. Nhận xét.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2 : Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống.
-Gọi 2 HS lên bảng làm.
 Nhận xét. Chốt ý đúng.
Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-Gọi 2 HS lên bảng làm.
-Nhận xét.
3.Củng cố :
 -Nhận xét tiết học.
-Nhắc các em về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
-Bạn của Nai Nhỏ.
-2 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
-Gọi bạn.
-2 em đọc lại.
-Trời hạn hán, suối cạn hết nước, cỏ cây héo khô.
-Dê Trắng chạy khắp nơi tìm bạn.
-Chữ cái đầu mỗi dòng, Bê Vàng, Dê Trắng.
-Đặt trong ngoặc kép, có dấu !
-Viết bảng con.
-Viết vở.
-Soát lại bài.
-Sửa lỗi.
-HS lắng nghe.
-2 em lên bảng làm:
nghiêng ngâ, nghỉ ngơi
nghe ngóng, ngon ngọt. 
-Làm vở.
-1 em đọc.
-HS làm:trò chuyện , che chở
 trắng tinh, chăm chỉ.
 Tiết 	TOÁN
Bài 	9 cộng với một số 
 9 + 5
I/ MỤC TIÊU : 
 Giúp học sinh :
- Biết cách thực hiện phép cộng : 9 + 5.
- Lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số.
- Áp dụng phép cộng dạng 9 cộng với một số để giải các bài toán có liên quan.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên :que tính.
- Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Ghi bảng : 47 + 3 68 + 2
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới. GV nêu yêu cầu của tiết học.
a.Giới thiệu phép cộng: 9 + 5.
-Nêu bài toán:Có 9 que tính thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả mấy que tính ?
Hỏi đáp : Em làm thế nào ra 14 que tính ?
-Ngoài que tính còn có cách nào khác ?
-GV hướng dẫn học sinh thực hiện phép cộng bằng que tính theo các bước : 9 thêm 1 là 10, 10 bó lại thành 1 chục. 1 chục que tính với 4 que tính là 14 que tính. Vậy 9 + 5 = 14.
-Hướng dẫn đặt tính.
b. Lập bảng công thức : 9 cộng với 1 số.
-Nhận xét.
c.Luyện tập.
Bài 1 : GV nêu yêu cầu.
-Gọi HS nêu kết quả tính nhẩm.
-Nhận xét.
Bài 2 : GV nêu yêu cầu.
-Gọi HS lần lượt lên bảng tính kết quả.
-Nhận xét.
Bài 4 : Gọi HS đọc đề.
-Bài toán cho biết những gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết có tất cả bao nhiêu cây ta làm như thế nào ?
-Gọi HS giải.
-Nhận xét cho điểm.
3.Củng cố : 
- Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
-2 HS làm.
-9 cộng với một số 9+5
-Nghe và phân tích.
-HS thao tác trên que tính và nêu có 14 que tính.
-Đếm thêm 5 que vào 9 que, 9 que vào 5 que. Tách 5 thành 1 và 4 , 9 với 1 là 10, 10 với 4 là 14 que.
-Thực hiện phép cộng 9 + 5.
-Vài em nhắc lại.
-1 em lên bảng và nêu cách đặt tính.
-Vài em nhắc lại.
HS sử dụng que tính để lập công thức.
-HS tự lập :
9 + 2 = 11
9 + 3 = 12
9 + 4 = 13
 ................
9 + 9 = 18
-Các tổ đọc. Đồng thanh
-HTL bảng cộng 9.
-HS nêu:
9+3=12 9+6=15 9+8=17 9+7=16 9+4=13
3+9=12 6+9=15 8+9=17 7+9=16 4+9=13
 -Tính.
- 1 em đọc đề.
-Có 9 cây, thêm 6 cây.
-Tất cả ? cây.
-Thực hiện 9 + 6.
giải.
Trong vườn có tất cả.
9 + 6 = 15 (cây)
Đáp số 15 cây táo.
 Tiết 	TẬP LÀM VĂN
Bài 	Sắp xếp câu trong bài – Lập danh sách học sinh.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh kể được nội dung chuyện.
- Biết sắp xếp câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến.
- Lập được danh sách từ 3 đến 5 học sinh theo mẫu.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh minh họa ( SGK / tr 30). Kẻ bảng bài 3.
- Học sinh : Sách tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc bản tự thuật. 
-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : GV nêu yêu cầu của tiết học.
Bài 1 :Gọi HS nêu yêu cầu.
-yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
-Gọi HS phát biểu.
-Nhận xét.
-Gọi HS kể lại câu chuyện gọi bạn.
-Nhận xét.
Bài 2 : Gọi HS nêu yêu cầu.
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi.
-Gọi HS phát biểu.
-Nhận xét.
Bài 3 : GV nêu yêu cầu.
-Gọi HS đọc bài làm của mình.
-Nhận xét. cho điểm.
3.Củng cố : 
-Nhận xét tiết học,nhắc HS về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
-3em đọc bản tự thuật.
-Sắp xếp câu trong bài – Lập danh sách học sinh.
-1 em đọc yêu cầu.
-Sắp xếp lại thứ tự 4 tranh bài Gọi bạn.
-HS trả lời.
-Dựa vào tranh kể lại chuyện.
-1 em đọc yêu cầu.
-Làm nháp.
-HS đọc:
b.Một hôm, Kiến khác quá bèn bò xuống suối uống nước.
d.Chẳng may trượt ng, Kiến bị dòng nước cuốn đi.
a.Chim gáy đậu trên cành cây, thấy Kiến bị nạn, vội bay đi gấp một cành khô thả xuống dòng xuối để cứu.
c. Kiến bám vào cành cây thoát chết.
-HS làm vào vở bài tập.
-HS đọc bài viết của mình.
Tiết	 THỂ DỤC
Bài 	Quay phải, quay trái. Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi !
I/ MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Tiếp tục ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Học quay phải, quay trái. Ôn trò chơi : Nhanh lên bạn ơi !
- Kĩ năng : Rèn tính nhanh nhẹn, trật tự.
- Thái độ : Ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, cờ.
- Học sinh : Tập họp hàng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Phần mở đầu :
-Giáo viên phổ biến nội dung.
-Chơi trò chơi khởi động.
2.Phần cơ bản :
-Yêu cầu HS ôn lại ĐHĐN
-Giáo viên hướng dẫn quay phải, quay trái.
-GV làm mẫu và giải thích động tác, sau đó cho HS tập.
-Yêu cầu HS tập họp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, quay trái,điểm số từ 1 đến hết theo tổ.
Trò chơi : Nêu luật chơi.
-Nhận xét.
3.Phần kết thúc :
Nhận xét trò chơi.
-GV cùng HS hệ thống bài.
- Giao bài về nhà. Ôn cách chào.
-Tập họp hàng.
-Ôn cách chào báo cáo
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu..
-Chơi trò chơi.
-Tập họp hàng diểm số, báo cáo
-Chuyển đội hình vòng tròn sang hàng dọc.
-HS tập 4-5 lần.
-HS tập theo tổ.
-HS chơi trò chơi(2 lần)
-Đứng vỗ tay, hát.
SINH HOẠT LỚP
(Tuần 2)
I. Nhân xét đánh giá tuần 2:
-Tiếp tục nhắc nhở các em mua đầy đủ đồ dùng.
-Nề nếp lớp cĩ sự tiến bộ hơn trước.
-Các em chưa mưa đủ sách vở.
-Đảm bảo việc luyện viết cho HS.
-Thực hiện tốt15 phút đầu giờ.
-Thực hiện tốt vệ sinh trường lớp.
-Chưa thực hiện tốt vệ sinh cá nhân.
-Tỉ lệ chuyên cần chưa đảm bảo.
II. Kế hoạch tuần 3 :
-Tiếp tục kèm HS yếu.
-Luyện viết cho HS.
-Duy trì nề nếp lớp.
-Dặn các em bao bọc sách vở.
-Làm tốt vệ sinh trường lớp.
-Kèm học sinh yếu ở lớp.
TRÌNH DUYỆT TUẦN 3
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
BAN GIÁM HIỆU