Giáo án lớp 3 môn Thể dục - Bài 35 đến bài 70

TUẦN 18
Dạy ngày 20 tháng 12 năm 2011
Bài 35: ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VĐCB
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”, biết cách chơi và tham gia chơi được
- Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, dụng cụ, kẻ vạch đi vượt chướng ngại vật thấp và đi chuyển hướng
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
2. Cho cả lớp chạy thành một hàng dọc xung quanh sân 
3. Trò chơi “ Đua ngựa ” 4. Ôn bài thể dục phát triển chung
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV đến các tổ quan sát, nhận xét
 2. Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái :
- GV điều khiển cả lớp tập theo đội hình hàng dọc, kết hợp sửa sai
- Các tổ thi đua trình diễn, GV theo dõi, nhận xét và tuyên dương tổ tập tốt
3. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi 
- Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 
7 - 8’ 
5-6’ - 3-4 lần
1 lần
6-8’
Phần kết thúc
1. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. GV cùng HS hệ thống bài
3. Nhận xét đánh giá giờ học
4. Ôn các nội dung ĐHĐN và bài tập RLTTCB
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Dạy ngày 22 tháng 12 năm 2011
Bài 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I
 TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách
- Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học
- Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, 2 đầu ngựa, kẻ các vạch cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
2. Chạy chậm thành 1 hàng dọc xung quanh sân 
3. Trò chơi “ Kết bạn ” 4. Ôn bài thể dục phát triển chung
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Thực hiện bài thể dục phát triển chung
- GV điều khiển, cả lớp cùng thực hiện
2. Sơ kết học kì I :
- GV cùng HS hệ thống lại kiến thức, kĩ năng đã học, kể cả tên gọi, khẩu lệnh, cách thực hiện
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Ôn bài thể dục 8 động tác, RLTT và 4 bài trò chơi đã học
3. Trò chơi “Đua ngựa”
- GV cùng HS nhắc lại trò chơi, luật chơi, cách chơi. 
- Tổ chức cho cả lớp cùng chơi
3-4’ - 1 lần
9 - 10’
6-8’ - 1 lần
Phần kết thúc
1. Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát
2. GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét, khen ngợi và biểu dương những HS thực hiện động tác chính xác
3. Về nhà ôn lại bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
TUẦN 19
Dạy ngày 03 tháng 01 năm 2012
Bài 37: TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục
- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách
- Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ,
- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
3. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 
4. Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 5. Khởi động : Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông
1’ - 1 lần
1’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Ôn các bài tập RLTTCB
- Đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang
- Đi kiễng gót hai tay dang ngang
- Đi vượt chướng ngại vật thấp
- Đi chuyển hướng phải trái
+ GV điều khiển cho cả lớp ôn tập từng nội dung nêu trên
+ Chia tổ tập luyện do GV điều khiển. GV quan sát, nhận xét, tuyên dương
2. Học trò chơi “Thỏ nhảy”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi, làm mẫu cách nhảy
- Lần 1: Cho các em chơi thử
- Lần 2: Cho các em chơi chính thức
12 - 14’
7-8’ - 3 lần
Phần kết thúc
1. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
3. GV cùng HS hệ thống bài
4. GV nhận xét kết quả giờ học
5. Về nhà ôn các động tác RLTTCB
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Dạy ngày 05 tháng 01 năm 2012
Bài 38: ÔN ĐỘI HÌNH-ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục
- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách
- Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ,
- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
2. Học sinh chạy chậm thành 1 vòng tròn xung quanh sân tập 
5. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông
4. Trò chơi “Chui qua hầm”
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và bài thể dục phát triển chung 
- GV điều khiển cả lớp ôn luyện kết hợp quan sát, sửa chữa những HS làm sai động tác
- Phân chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV đến các tổ nhận xét
- Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo hiệu lệnh của GV
2. Trò chơi “Thỏ nhảy”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Cho HS khởi động lại các khớp
- Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải bị phạt theo yêu cầu của đội thắng
12-14’
3-4’ - 2-3 lần
4-5’ - 2-3 lần
4-5’ - 1-2 lần
7 - 9’
Phần kết thúc
1. Đi thành một hàng dọc theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu
2. GV cùng HS hệ thống bài
3. GV nhận xét kết quả giờ học
4. Về ôn các động tác RLTTCB đã học
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
 TUẦN 20 Dạy ngày 10 tháng 01 năm 2012
Bài 39: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng
- Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
- Trò chơi “Thỏ nhảy”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
2. Học sinh chạy chậm thành một hàng dọc xung quanh sân tập 
3. Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
4. Trò chơi “Có chúng em”
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp
- GV điều khiển HS tập
- Phân chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát, sửa sai
- Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi thường theo nhịp giữa các tổ. GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương tổ tập tốt
- Chọn tổ tập tốt nhất lên biểu diễn các động tác vừa ôn
2. Trò chơi “Thỏ nhảy”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và luật chơi
- Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải bị phạt theo yêu cầu của đội thắng
12-14’
3-4’ - 2-3 lần
3-4’ - 2- 3 lần
1 lần
1 lần
6-8’
Dóng hàng
Đi thường theo nhịp
Trò chơi : Thỏ nhảy
Phần kết thúc
1. Đi thường theo nhịp và hát
2. GV cùng HS hệ thống bài
3. GV và học sinh nhận xét, đánh giá tiết học
4. Về nhà ôn động tác đi đều
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Dạy ngày 12 tháng 01 năm 2012 
Bài 40: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng
- Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : Còi, kẻ sẵn các vạch để tập luyện và cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 
2. Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát 
3. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông
4. Trò chơi “Qua đường lội”
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Ôn đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp
- GV điều khiển HS tập
- Phân chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. GV bao quát chung và nhắc nhở những em tập chưa chính xác
 - Thi giữa các tổ xem tổ nào trình diễn đúng và đẹp nhất. GV cùng cả lớp nhận xét
2. Học trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi
- Lần 1: Cho các em chơi thử
- Lần 2: Tổ chức cho cả lớp chơi chính thức 
- GV theo dõi, nhận xét, thưởng - phạt. 
- Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải bị phạt theo yêu cầu của đội thắng
12-14’
5-6’ - 2-3 lần
5-6’ - 2- 3 lần
1 lần
8-10’
Đi thường theo nhịp
Lò cò tiếp sức
Phần kết thúc
1. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. GV cùng HS hệ thống bài
3. GV nhận xét, đánh giá giờ học
4. Về nhà ôn động tác đi đều
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
 TUẦN 21 (Dạy ngày 17 tháng 01 năm 2012)
Bài 41: NHẢY DÂY
I. Mục tiêu:
- Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động ... êu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm hai - ba người
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện: Còi, 3 em một quả bóng, dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Ôn bài TD phát triển chung (2 x 8 nhịp)
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trên sân trường 200 - 300m 
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người:
- Cho HS tập theo từng nhóm (3 em), đứng theo hình tam giác thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau. Sau 1 số lần cho HS đổi vị trí đứng, khi thực hiện tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bóng. Khi bắt bóng xong, mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn
2. Nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
- HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định của từng tổ. GV theo dõi
3. Trò chơi “Chuyển đồ vật”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, Sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi, sau mỗi lần chơi đội nào thua phải chịu phạt theo yêu cầu đội thắng
10 - 12’
4 - 5’
7 - 9’
Phần kết thúc
- Đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng 
- GV và HS hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
- Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Dạy ngày 26 tháng 4 năm 2012
Bài 66: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN -
 THEO NHÓM BA NGƯỜI - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm hai - ba người
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện: Còi, 3 em một quả bóng, dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Ôn bài TD phát triển chung (2 x 8 nhịp)
- Chơi trò chơi HS ưa thích
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trên sân trường 200 - 300m 
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
1-2’ 
1-2’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Ôn tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người:
- HS thực hiện tung và bắt bóng cá nhân tại chỗ 1 số lần sau đó tập di chuyển
- HS tập theo từng nhóm 2-3 em, đứng theo hình tam giác thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau, GV theo dõi
2. Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người:
- GV cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau
3. Nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
- HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định của từng tổ. GV theo dõi
4. Trò chơi “Chuyển đồ vật”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi. Sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi, có phân thắng, thua - thưởng, phạt
4 - 5’
5 - 7’
4 - 5’
6 - 8’
Phần kết thúc
- Đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, hít thở sâu 
- GV và HS hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
- Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
TUẦN 34
Dạy ngày 01 tháng 5 năm 2012
Bài 67: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI 
 TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm hai - ba người
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện: Còi, 2-3 em một quả bóng, 2 em 1 dây nhảy, dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Ôn bài TD phát triển chung (2 x 8 nhịp)
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trên sân trường 200 - 300m 
- Chơi trò chơi: Chim bay cò bay
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ 
Phần cơ bản
1. Ôn động tác tung, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm 2 - 3 người:
- HS thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2-3 người, chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chỗ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt bóng xong, mới di chuyển động tác tung bóng đi cho bạn
- GV cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau
2. Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
- HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định của từng tổ. GV theo dõi
3. Trò chơi “Chuyển đồ vật”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi. Sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi, có phân thắng, thua - thưởng, phạt.
8- 10’
4 - 6’
6 - 8’
Phần kết thúc
- Đứng thành vòng tròn, làm động tác cúi người thả lỏng, rồi đứng thẳng, rồi lại cúi người thả lỏng và hít thở sâu 
- GV và HS hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
- Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Dạy ngày 3 tháng 5 năm 2012
Bài 68: ÔN TẬP TUNG VÀ BẮT BÓNG
 TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm hai - ba người
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện: Còi, 2-3 em một quả bóng, dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trên sân trường 200 - 300m 
- Ôn bài thể dục phát triển chung (2 x 8 nhịp)
- Chơi trò chơi: Kết bạn
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
1-2’ 
Phần cơ bản
1. Ôn tập tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 em:
- HS thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2-3 người.
Chú ý tung bóng khéo léo, đúng hướng, tùy theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để tại chỗ hoặc di chuyển bắt bóng. Khi bắt bóng xong, mới di chuyển động tác tung bóng đi cho bạn
- GV cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau. Chú ý từng đôi di chuyển chầm chậm và lần lượt tung, bắt bóng,cố gắng tung và bắt bóng chính xác
2. Trò chơi “Chuyển đồ vật”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi. Sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi, có phân thắng, thua - thưởng, phạt
8- 10’
4 - 6’
6 - 8
Phần kết thúc
- Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng và hít thở sâu 
- GV và HS hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
- Về nhà ôn động tác tung và bắt bóng
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
TUẦN 35
Dạy ngày 9 tháng 5 năm 2012 
Bài 69: ÔN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BÓNG 
 TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân, nhẹ nhàng, nhịp điệu
- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm hai - ba người
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện: Còi, 3 em một quả bóng, 2 em 1 dây nhảy, dụng cụ cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trên sân trường 200 - 300m 
- Ôn bài TD phát triển chung (2 x 8 nhịp)
- Chơi trò chơi HS ưa thích
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
1 - 2’ 
Phần cơ bản
1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 em:
- HS thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau theo nhóm 2-3 người. GV chia HS đứng theo từng nhóm 3 em theo hình tam giác rồi tung bóng qua lại cho nhau. 
- GV cho từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau. 
2. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân:
- HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định của từng tổ. GV theo dõi
- Các tổ thi nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
Các tổ đều thực hiện 1 em nhảy 1 em đếm số lần nhảy của bạn, ai nhiều nhất là thắng
3. Trò chơi “Chuyển đồ vật”
- GV nêu tên trò chơi. Sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi có phân thắng - thua
5 - 7’
4 - 5’
4 - 5’
5 - 6’
Phần kết thúc
- Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng và hít thở sâu 
- GV và HS hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
- Về nhà ôn luyện các nội dung đã học
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Dạy ngày 10 tháng 5 năm 2012
BÀI 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC 
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhắc được những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng một số bài tập theo yêu cầu của giáo viên
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 
- Phương tiện: Kẻ sân cho trò chơi “Lò cò tiếp sức”
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
1. GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
3. Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trên sân trường 200 - 300m 
4. Ôn bài thể dục phát triển chung (2 x 8 nhịp)
1-2’ - 1 lần
1-2’ 
1-2’- 1 lần 
3-4’ - 1 lần
Phần cơ bản
1. Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn thể dục :
+ GV cùng HS hệ thống, tóm tắt các kiến thức, kỹ năng đã học trong các phần : Đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản, bài thể dục phát triển chung và trò chơi vận động
+ Nhận xét, đánh giá của GV
+ Công bố kết quả học tập của HS
+ Biểu dương những HS tích cực tập luyện đạt kết quả tốt, nhắc nhở các HS chưa hoàn thành các động tác cần tiếp tục tập luyện thêm để đạt mức hoàn thành
3. Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi. Sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi có phân thắng - thua
12 - 15’
4 - 5’
4 - 5’
5 - 6’
Phần kết thúc
1. Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng và hít thở sâu 
2. Nhắc nhở HS trong hè:
- Tập TDTT hằng ngày bằng các bài tập, trò chơi vận động đã học và vận dụng những kỹ thuật đó để tham gia vào phong trào TDTT ở địa phương
- Giữ gìn vệ sinh, tắm giặt thường xuyên, không được ăn quả xanh, nghịch bẩn, không uống nước lã, không được tập TD giữa trưa hè hoặc khi trời mưa hoặc gió rét
- Không tự đi tập bơi khi không có người lớn giúp đỡ