Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 30

Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
- Nắm được cách cộng các số có đến 5 chữ số. Củng cố về cách tínhchu vi diện tích của hình chữ nhật.
- Rèn kỹ năng làm tính cộng và tính chu vi.
- Học sinh biết tính và vận dụng đợc cách cộng vào giải toán.
II- Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
* Hoạt động 1: Thực hành.
(+) Bài 1: Gv ghi bài tập lên bảng ( Bỏ cột 3 của phần a,b ).
- Hướng dẫn cách tính tổng 3 số hạng của phần b:
 23154 + 31028 + 17209 = ?
- Gv nhận xét.
a) Hs vận dụng làm theo mẫu. 
b) Hs theo dõi, tính. 
-làm bảng con từng phần còn lại. 
(+) Bài 2: Treo bảng phụ.
- Gọi 1 hs đọc đề toán.
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn tính chu vi, diện tích hình chữ nhật cần biết gì? Làm nh thế nào?
+ Yêu cầu hs tự tóm tắt, làm vào vở, GV chấm, chữa bài.
- Hs đọc đề toán.
- Chiều rộng HCN là 3 cm, cd gấp đôi cr.
- Chu vi ? cm. Diện tích? cm2.
- cần biết chiều dài, chiều rộng
- Hs làm. 
(+) Bài 3: - Gv tóm tắt bài toán lên bảng.
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
+ Yêu cầu hs tự đặt đề toán, làm vào vở, GV chấm, chữa bài. 
- Hs theo dõi.
- Con: 17 kg, mẹ gấp 3 lần con.
- Cả 2 mẹ con ? kg.
- Làm vào vở. Đáp số: 68 kg.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại cách tính chu vi HCN
___________________________
 Tập viết
ôn chữ hoa: U.
I- Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ viết hoa U thông qua bài tập ứng dụng.
 + Viết tên riêng: “Uông Bí ” bằng cỡ chữ nhỏ.
 + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: 
- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. 
- GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ. 
II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ.- Phấn màu, bảng con.
III- Các hoạt động dạy- học:
A- KTBC:
- viết : T , Trường Sơn, Trẻ em..
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng viết từ. lớp viết vào bảng con.
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài.
2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con. 
a) Luyện viết chữ hoa:
- Tìm các chữ hoa có trong bài: 
- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ. 
U, B, D.
- GV nhận xét sửa chữa.
- U, B, D.
- Hs quan sát 
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con: U, B, D.
b) Viết từ ứng dụng: 
- GV đưa từ ứng dụng 
- GV giới thiệu về: Uông Bí. 
- Yêu cầu hs viết: Uông Bí.
- HS đọc từ ứng dụng.
- Hs theo dõi.
- HS viết trên bảng lớp, bảng con.
c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng. 
- Yêu cầu hs viết bảng con.
- HS đọc.
- Hs nêu, viết bảng con: Uốn cây, Dạy con.
3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV quan sát nhắc nhở tư thế ngồi, chữ viết.
4. Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp.
C- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Học sinh viết: +1 dòng chữ: U.
+ 1 dòng chữ: B, D.
+ 2 dòng từ ứng dụng.
+ 2 lần câu ứng dụng.
- Hs theo dõi.
____________________________________
Thực hành tiếng việt : Luyện viết chữ hoa u.
I- Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ viết hoa thông qua bài tập ứng dụng.
 + Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ. + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ: 
- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. 
- GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ. 
II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ.- Phấn màu, bảng con.
III- Các hoạt động dạy- học:
A- KTBC:
- viết : U, B, D.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 2 HS lên bảng viết từ. lớp viết vào bảng con.
B- Dạy bài mới:
1- Giới thiệu bài.
2- Hướng dẫn HS viết trên bảng con. 
a) Luyện viết chữ hoa:
- Tìm các chữ hoa có trong bài: 
+HS nhắc lại cách viết từng chữ. 
- GV nhận xét sửa chữa.
- Hs quan sát 
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con
b) Viết từ ứng dụng: 
- GV đưa từ ứng dụng 
- GV giới thiệu về: 
- Yêu cầu hs viết: 
- HS đọc từ ứng dụng.
- Hs theo dõi.
- HS viết trên bảng lớp, bảng con.
c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng dụng. 
- Yêu cầu hs viết bảng con.
- HS đọc.
- Hs nêu, viết bảng con: 
3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV quan sát nhắc nhở tư thế ngồi, chữ viết.
4. Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp.
C- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Học sinh viết: .
- Hs theo dõi.
____________________________________
Thực hành toán 
	 Luyện tập :Phép cộng các số trong phạm vi 100000
I-Mục tiêu : 
- Củng cố, luyện tập về phép cộng các số trong phạm vi 100000
- Rèn kỹ năng làm đúng phép cộng các số có 5 cs
- Vận dụng vào thực tế có liên quan.
II-Đồ dùng dạy- học :Phấn màu
III-Các hoạt động dạy- học:
*HĐ1:KTBC: - YC hs tự nghĩ ra 1 phép cộng 2 số có 5 cs rồi thực hiện
-Nhận xét, cho điểm.
* HĐ2: Thực hành luyện tập :
+) Hoàn thành BT buổi sáng và làm thêm BT sau
+) Bài 1: Viết theo mẫu
Đặt tính rồi tính
22572+ 49291 18850+ 10745
6193+ 52621 58623+ 1384
- Gọi 2 em lên chữa bài
- Gv gọi 1 hs lên chữa bài.
+) Bài 3 : buổi sáng bán được 1320 kg gạo, buổi chiều bán được gấp đôi buổi sáng. Hỏi cả ngày cửa hàng đó bán được bn kg gạo?
YC hs giải vào vở
*HĐ3: Củng cố- dặn dò : 
- 1 H/s lên bảng
- làm vào bảng- 2 em lên chữa
- giải vào vở. 
Giải vào vở
ĐS: 3960 kg
- 
_____________________________________
Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010.
Toán
Phép trừ các số trong phạm vi 100000
I- Mục tiêu:
 - Làm quen với phép trừ các số trong phạm vi 100.000.
- biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100.000 và vận dụng vào giải toán.
- Rèn kỹ năng làm tính trừ.
II- Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn hs thực hiện phép trừ : 
- Gv nêu phép tính: 85.674 – 58.329 = ?
- nêu cách đặt tính, tính.
- GV hỏi: Muốn trừ các số trong phạm vi 100.000 ta làm như thế nào? 
 - 3 hs nêu, lớp nhận xét. 
- Đặt tính theo cột dọc
* Hoạt động 2: Thực hành: 
+) Bài 1: Gv ghi bảng các phép tính: 
 92 896 - 65 748 59 372 – 53 814
 73 581 - 36 029 32 484 – 9 177
+ Yêu cầu hs thực hiện tính các phép tính vào bảng con. Gv nhận xét.
- Em hãy nêu cách đặt tính và thực hiện các phép tính trừ.
+) Bài 2:- Gv yêu cầu hs đặt tính rồi tính vào vở, sau đó gv chấm và chữa bài, nêu nhận xét.
- Nhắc lại cách đặt tính và tính.
+) Bài 3: Treo bảng phụ- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
- Gv yêu cầu hs tự tóm tắt rồi giải bài toán.
- Gọi hs chữa bài. GV nx chốt lời giải đúng.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
- Hs theo dõi.
- Học sinh làm bảng con, chữa bài. - Thực hiện trừ từ phải sang trái.
- Hs thực hành tính, chữa bài. Kết quả: a- 45.234; b- 38.056; c- 43.518.
- Phải đặt tính các CS cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Hs đọc, lớp nhận xét.
- quãng đường dài: 25.850 m, đã trải nhựa: 9850 m.
- Hỏi còn lại bao nhiêu mét chưa trải nhựa?
- Hs làm và chữa bài.
 Đs: 16.000 m.
-Nêu cách đặt tính và thực hiện phép trừ.
___________________________________________
Chiều :
Thực hành toán :Ôn luyện phép trừ các số trong phạm vi 100 000.
I- Mục tiêu:
 - Củng cố phép trừ các số trong phạm vi 100.000.
- Thực hiện tốt phép trừ các số trong phạm vi 100.000 và vận dụng vào giải toán.
- Rèn kỹ năng làm tính trừ.
-Giáo dục HS có ý thức học tập tốt .
II- Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
* Hướng dẫn làm bài tập 
+) Bài 1: Gv ghi bảng các phép tính: 
+ Yêu cầu hs thực hiện tính các phép tính vào bảng con. Gv nhận xét.
- Em hãy nêu cách đặt tính và thực hiện các phép tính trừ.
+) Bài 2:- Gv yêu cầu hs đặt tính rồi tính vào vở, sau đó gv chấm và chữa bài, nêu nhận xét.
- Nhắc lại cách đặt tính và tính.
+) Bài 3: Treo bảng phụ- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài.
- Bài toán cho biết gì? 
- Bài toán hỏi gì?
- Gv yêu cầu hs tự tóm tắt rồi giải bài toán.
- Gọi hs chữa bài. GV nx chốt lời giải đúng.
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
- Học sinh làm bảng con, chữa bài. - Thực hiện trừ từ phải sang trái.
- Hs thực hành tính, chữa bài. 
- Phải đặt tính các CS cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Hs đọc, lớp nhận xét.
- quãng đường dài: 25.850 m, đã trải nhựa: 9850 m.
- Hỏi còn lại bao nhiêu mét chưa trải nhựa?
- Hs làm và chữa bài.
 Đs: 16.km.
-Nêu cách đặt tính và thực hiện phép trừ.
Tuần 30:
 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010.
Tập đọc - Kể chuyện 
Gặp gỡ ở Lúc- xăm- bua
I- Mục tiêu:
 A- Tập đọc: 1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc đúng : Lúc- xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca, tơ- rưng, xích lô, lưu luyến...
- Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện.
2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới: Lúc- xăm- bua, lớp 6, đàn tơ- rưng, 
- Thấy được Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường Tiểu học ở Lúc- xăm- bua thể hiện tình đoàn kết giữa các dân tộc.
B - Kể chuyện: 
1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào gợi ý, hs biết nối tiếp nhau kể lại được câu chuyện bằng lời của mình.
- Kể lại từng đoạn câu chuyện với giọng phù hợp, lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ.
2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá được bạn kể.
II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III- Các hoạt động dạy - học:
*Tập đọc:
A- KTBC: 
- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?
- GV nhận xét chung.
B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài.
- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ.
b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:
(+) Đọc từng câu:HD phát âm từ khó, dễ lẫn: Lúc- xăm- bua, Mô- ni- ca, Giét- xi- ca, tơ- rưng, xích lô, lưu luyến...
 (+) Đọc từng đoạn trước lớp:
+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
+ GV kết hợp giải nghĩa từ: Lúc- xăm- bua, lớp 6, đàn tơ- rưng, tuyết, hoa lệ. 
 (+) Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu cầu hs 
đọc theo nhóm 3.
- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs.
3) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Đến thăm 1 trường Tiểu học ở Lúc- xăm- bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ, thú vị?
- Vì sao các bạn lớp 6A nói được Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?
- Các bạn hs Lúc- xăm- bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN?
- Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này?
4) Luyện đọc lại:- GV đọc diễn cảm đoạn 2. – Hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2, tổ chức cho hs thi đọc.
- 2 học sinh lên bảng, lớp nhận xét.
- Học sinh theo dõi.
- Hs quan sát tranh.
- Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài (2 lượt).
- ... p lên bảng thực hành hỏi đáp
- GV nhận xét
Bài 4: Điền dấu câu vào ô trống
- YC hs tự điền vào vở.
- Gọi 1 em lên điền.
 GV cùng cả lớp nhận xét.
- HS tự làm vào vở.
Củng cố, dặn dò:- VN xem lại bài.
__________________________________________
Tự nhiên và xã hội
Sự chuyển động của Trái đất
I- Mục tiêu:
-HS biết vẽ sự chuyển động của trái đất quanh mình nóvà quanh mặt trời.- Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất .
- Rèn kỹ năng quan sát. 
II- Đồ dùng dạy- học: - Các hình trong SGK, quả địa cầu
III- Hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm
+) Mục tiêu: Biết trái đất không ngừng quay quanh mình nó. 
+) Cách tiến hành:
-) Bước 1:GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 quả địa cầuvà thảo luận : trái đất quay quanh mình nó theo hướng nào.Sau đó thực hành quay trong nhóm 
Bước 2 : Cả nhóm cùng thảo luận:
- Yc đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành quay
- GV nhận xét.
- hs trong nhóm thảo luận và thực hành.
- Trái đất quay quanh mặt trời theo hướng ngược chiều kim đồng hồ .
HS thảo luận theo nhóm và thực hành quay quả địa cầu.
Các nhóm khác theo dõi bổ sung
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp 
 Mục tiêu: Biết trái đất đồng thời quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời.
+) Cách tiến hành : GV điều khiển hs thảo luận theo cặp
- Trái đất tham gía đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
 - Gọi 1 số cặp trình bày.
- Gọi hs khác bổ sung.
+) Gv kết luận: Trái đất đồng thời tham gia 2 chuyển động 
* Hoạt động 3: Trò chơi: trái đất quay.
- GV hướng dẫn cách chơi .
- HS thực hành chơi theo nhóm.
- GV theo dõi nhắc nhở. 
*Củng cố- tổng kết - Nhận xét giờ học, dặn hs ôn lại các kiến thức về trái đất	.
___________________________________
 Tự nhiên xã hội 
 Trái Đất .Quả địa cầu .
I- Mục tiêu:
-HS biết vẽ Trái đất và quả địa cầu .
- Biết quả địa cầu là Trái Đất thu nhỏ lại .
- Rèn kỹ năng quan sát. 
II- Đồ dùng dạy- học: - Các hình trong SGK, quả địa cầu
III- Hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1: Thực hành theo nhóm
+) Mục tiêu: Biết trái đất 
+) Cách tiến hành:
-) Bước 1:GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 quả địa cầuvà thảo luận : 
Bước 2 : Cả nhóm cùng thảo luận:
- Yc đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành quay
- GV nhận xét.
- hs trong nhóm thảo luận và thực hành.
HS thảo luận theo nhóm và thực hành quay quả địa cầu.
Các nhóm khác theo dõi bổ sung
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp 
 Mục tiêu: Biết trái đất 
+) Cách tiến hành : GV điều khiển hs thảo luận theo cặp
- Trái đất và địa cầu - Gọi 1 số cặp trình bày.
- Gọi hs khác bổ sung.
* Hoạt động 3: Trò chơi: trái đất quay.
- GV hướng dẫn cách chơi .
- HS thực hành chơi theo nhóm.
- GV theo dõi nhắc nhở. 
*Củng cố- tổng kết - Nhận xét giờ học, dặn hs ôn lại các kiến thức về trái đất 
 ầm và trưng bày ảnh về thiếu nhi trong và ngoài nước
I- Mục tiêu: 
- Trưng bày ảnh về hoạt động học tập và vui chơi của thiếu nhi trong và ngoài nước.
- Hs sưu tầm được tranh, ảnh theo yêu cầu; giới thiệu tự nhiên về nội dung các tranh, ảnh đó.
- Gd về tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi trên mọi miền và thế giới thông qua bài học.
II- Các hoạt động- dạy học:
*Hoạt động 1: ổn định tổ chức.
- Gv nêu nội dung, yêu cầu tiết học.
*Hoạt động 2: Sinh hoạt chủ điểm.
a) Tổ chức trưng bày tranh ảnh về hoạt động học tập và vui chơi của thiếu nhi trong và ngoài nước:
- Gv chia lớp làm 6 nhóm, yêu cầu các nhóm tự cử nhóm trởng và tổ chức tập hợp các tranh ảnh sưu tầm được, dán vào 1 tờ giấy khổ to.
- Các nhóm trưởng chỉ đạo cho tổ thực hiện, thảo luận về nội dung từng tranh, viết lời giới thiệu về các tranh, ảnh đó.
- Đại diện từng nhóm mang sản phẩm lên trưng bày và giới thiệu nội dung tranh.
- Gv, lớp bình chọn nhóm sưu tầm được nhiều tranh, ảnh và có lời giới thiệu hấp dẫn nhất.
KL: Chúng ta cần đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi thế giới,
- Em đã làm việc gì để tỏ tình ĐK yêu thương các bạn thiếu nhi?
b) Sinh hoạt văn nghệ: 
- Em hãyhát 1 bài hát,đọc1 bài thơ thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi TG
- Nhận xét giờ học, dặn hs thực hiện tốt nội dung bài học. 
__________________________________
Toán
 Luyện tập chung
I)Mục tiêu :
 - Củng cố về cộng , trừ nhẩm và viết các số trong phạm vi 100000 và giải toán có lời văn .
- Rèn kỹ năng đặt tính và tính .
- Có ý thức tự giác học bài.
II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ vẽ bài 3, phấn màu. 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
 * HĐ 1:Thực hành
+ Bài 1: Tính nhẩm: GV ghi các phép tính lên bảng 
 YC hs nhẩm và nêu kết quả.
 Gọi 2 em lên điền kq.
 Nhắc lại cách cộng trừ nhẩm các số tròn nghìn.
+ Bài 2: Tính
YC hs làm vào vở
 Gọi 2 em chữa bài.
- Nhắc lại cách thực hiện phép cộng, trừ các số có 5 chữ số.
Bài 3:Treo bảng phụ- 1 em nêu yc:
- BT cho biết gì, hỏi gì?
- YC hs tính vào vở- 1 em chữa bài.
- GV nhận xét
+ Bài 4: Gọi hs đọc bài 
- Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
- GV vẽ hình tóm tắt lên bảng
-YC hs tự giải bài toán.
- Gọi 1 em lên giải.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
* Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Nhắc lại cách đặt tính và tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100000.
- Theo dõi
- hs nhẩm
- Kết quả:60998, 50958
- Cộng, trừ theo thứ tự từ phải sang trái
- HS làm vào vở
- Đáp số: 69400 ( cây)
- HS đọc bài toán.
- HS tự làm vào vở.
 Đáp số :6000 đồng.
____________________________________________
Chính tả( nhớ -viết )
Một mái nhà chung
I-Mục tiêu 
- Nhớ, viết đúng 3 khổ thơ đầu trong bài :( Một mái nhà chung) Làm bài tập phân biệt âm dễ lẫn tr/ch
- Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, làm chính xác bt.
- Rèn cho HS trình bày VSCĐ.
II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ , bảng con.
 III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A-KTBC :- GV gọi 2 HS viết bảng lớp .
- GV nhận xét, cho điểm 2 HS .
B - Bài mới :
1 - GTB: 
2- Hướng dẫn HS nhớ - viết: 
a) Chuẩn bị :- GV đọc mẫu bài ct.
-3 khổ thơ nói đến mái nhà riêng của ai?
- Trong bài có những chữ nào viết hoa?
- tìm từ khó viết, dễ lẫn
- gv hướng dẫnviết chữ khó
b) Hướng dẫn HS viết bài:
- Đọc đồng thanh bài 1 lần
- YC hs tự nhớ và viết bài.
- Đọc lại cho HS soát lỗi.
c) Chấm, chữa bài :
- GV chấm 5-7 bài, nhận xét chung .
3- Hướng dẫn làm bài tập :
+BT2a: - GV treo bảng phụ- gọi hs nêu 
- Điền vào chỗ trống tr hay ch
- YC hs ghi các từ cần điền ra nháp
- Gọi 1 em lên bảng điền.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: ban trưa, trời mưa, hiên che, không chịu.
4- Củng cố- dặn dò : - Nhận xét về chính tả. 
- HS khác viết bảng con: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình.
- HS theo dõi.
- HS theo dõi.
- của chim, cá, các bạn nhỏ...
- Những chữ đầu câu. 
- HS tìm và nêu.
- HS luyện viết chữ khó vào bảng con
- Hs viết bài chính tả, soát lỗi. 
- HS theo dõi.
- HS nêu yc
- Làm ra nháp. 
- Lớp nx, bổ sung.
____________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010.
Tập làm văn 
Viết thư
 Mục tiêu 
HS biết viết 1 bức thư ngắn cho 1 bạn ở nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
- Rèn kỹ năng viết thư đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng.
- Có ý thức tự giác làm bài.
II- Đồ dùng dạy- học: bảng phụ viết câu gợi ý, phong bì , tem thư.
III- Các hoạt động dạy- học:
A) KTBC : Gọi 2 hs đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao em được xem hoặc được nghe. 
B) Bài mới : 1. Giới thiệu bài:nêu MĐYC
2. Hướng dẫn viết thư : treo bảng phụ
- gọi 1 em nêu yc: 
- gv cho hs đọc gợi ý trên bảng phụ
- Ndung thư thể hiện điều gì?
- Treo bảng phụ- hs đọc hình thức trình bày lá thư.
- GV hd học sinh viết : 
+ Dòng đầu thư ghi gì?
+Lời xưng hô với bạn ntn?
+ Nội dung thư cần viết gì?
+ Cuối thư viết gì?
- Dựa vào đó để viết thư cho bạn- Gv nhắc hs cách viết.
- Yc hs viết ra nháp ý chính rồi viết vào vở
- Gọi 1 số em đọc bài viết thư của mình.
- GV cùng cả lớp nx bài viết hay.
- hs viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì.
3) Củng cố- dặn dò : Nhận xét giờ học.
- Hs theo dõi .
- Lớp đọc thầm theo.
- Mong muốn làm quen và bày tỏ tình thân ái
- 1 hs đọc gợi ý.
- Ngày tháng, nơi viết
- Bạn thân mến.
- Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái, lời chúc, hứa hẹn.
- Lời chào, kí tên
- HS viết ra nháp.
- HS viết vào vở.
- hs thực hành
____________________________________________
Bd-pđ Tiếng việt: Rèn kĩ năng viết thư
I-Mục tiêu: 
 Luyện tập viết thư.
 - Rèn kỹ năng đặt câu đúng.
- GD hs có ý thức tự giác làm bài.
II-Đồ dùng- dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn BT1
III-Các hoạt động dạy- học :
YC hs viết thư cho bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
- Gọi hs lên đọc bài trước lớp. 
- GV cùng lớp nhận xét, bình chọn người có bài viết hay nhất.
C- Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học.
- HS viết lại lá thư lúc sáng của mình.
- 4 em lên đọc bài
_________________________________________________
Sinh hoạt : Nhận xét cuối tuần 
1- Lớp trưởng NX tuần 30 và đề ra phương hướng tuần tới .
2- ý kiến của giáo viên chủ nhiệm:
- Tuyên dương những mặt lớp thực hiện tốt: xếp hàng ra vào lớp, đi học đúng giờ, vệ sinh lớp sạch sẽ, trong lớp hăng hái phát biểu.
- Phê bình những mặt lớp thực hiện chưa tốt :còn nói chuyện riêng trong lớp
* Phương hướng tuần 31
- Thi đua học tốt chào mừng ngày 30- 4 và 1- 5 Và chuẩn bị đón doàn kiểm tra thi đua cuối năm:
 +Duy trì sĩ số 100%
+ Thực hiện tốt các nề nếp. 
+ Nâng cao chất lượng học tập .Ôn tập tốt chuẩn bị cho KT cuối năm.
+ Giúp đỡ bạn HS khuyết tật.
 + Tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ, Thể dục do đoàn đội phát động.
+Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường.
+ Đảm bảo an toàn giao thông trên đường đến trường.
_____________________________________________________________________
 bd năng khiếu 
 Luyện viết các nốt nhạc trên khuông nhạc .
I.Mục tiêu :
-Củng cố về cách viết nốt nhạc trên khuông nhạc đúng và đẹp .
-Rèn kĩ năng cách trình bày đẹp cho HS.
-Giáo dục HS có ý thức học tập tốt .
II. Hoạt động dạy và học .
Nhắc lại các nốt nhạc đã được học .
 Đồ –Rê –Mi –Pha - Son –La –Xi - Đô .
 HS nhắc các nốt nằm trên đường và dòng kẻ của khuông nhạc .
 2.Thực hành .
HS viết các nốt nhạc vào khuông nhạc .
GV đi từng bàn giúp đỡ HS còn lúng túng .
 3.Đánh giá .
 HS làm xong GV thu và cho cả lớp đánh giá và nhận xét .
4.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học .