Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 - Năm 2011-2012

Tuần 11
Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2011
Buổi sáng:
Sinh hoạt tập thể: phổ biến kế hoạch tuần 11
I- Mục tiêu:
- Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng như sinh hoạt
- Phổ biến công tác tuần tới.
- Giáo dục HS có tinh thần tập thể.
II-Nội dung sinh hoạt:
1.Giáo viên nhận xét chung:
- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại mà lớp trực tuần và ban giám hiệu đẫ nhắc nhở dưới cờ: Một số bạn còn đi chậm, chưa thuộc bài, .quên sách vở. 
2. Phổ biến công tác tuần 11 :
- Khắc phục những tồn tại ở tuần 10 .
- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập.
- Lao động vệ sinh xung quanh trường lớp.
- Tham gia Giải Toán qua mạng.
- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội. 
-Học bài chương trình tuần 11.
- Tham gia làm báo tường chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
-Tổ trưởng nhắc nhở tổ viên học bài, làm bài trước khi đến lớp
- Duy trì sĩ số đến lớp .
- Chăm sóc hoa..
3. Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó học tập điều khiển
Toán: Giải bài toán bằng hai phép tính (tiếp theo)
I- Mục tiêu:
-HS bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính. 
II- Chuẩn bị:
-Tranh vẽ minh hoạ như trong sách giáo khoa.
-4 bảng phụ.
III-Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 3-4,
Gọi 2 em lên bảng làm bài 1,2 .
Nhận xét ,cho điểm.	
2.Bài mới	: 32-33,* Giới thiệu bài
* Giải bài toán bằng hai phép tính.
Hoạt đông 1 Hình thành kiến thức
* GV giới thiệu bài toán và cho HS tìm hiểu bài.
-Tìm số xe bán được trong ngày chủ nhật?
-Tìm số xe bán được trong hai ngày?
- Yc HSG trình bày bài giải lên bảng.
Hoạt đông 2 Thực hành.
*Bài 1:GV gọi 2 em đọc đề.
Muốn tìm đoạn đường từ nhà đến bưu điện thì trước hết ta phải tìm đoạn nào?
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng 
Chấm 1 số bài để nhận xét.
*Bài 2: Tìm hiểu đề toán:Cho HS nêu câu hỏi để tìm hiểu đề toán.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con,1 em lên bảng làm.
N. xét, cho điểm bài trên bảng.
*Bài 3:Điền số? (dòng 2)
-Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc gấp hoặc giảm một số đi nhiều lần.
Y.cầu 2 nhóm làm b. phụ và dán lên bảng, nhắc HS chỉ điền số.
-Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào?
3. Củng cố: 2-3,
.-Nhận xét tiết học.
Về nhà luyện về nhà làm dạng toán giải bằng hai phép tính
- 2 em lên bảng làm
-Lắng nghe
-HS theo dõi và nêu câu hỏi để tìm hiểu bài.
6 x 2 = 12 (xe)
6 + 12 = 18 (xe)
HS theo dõi.
-2 em đọc đề.
-Quan sát
-Tìm đoạn đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh.
-Cả lớp làm bài vào vở,1 em làm bảng
-1 em nhận xét.
-1 em nêu đề toán.
-2 em nêu câu hỏi tìm hiểu bài.
-Cả lớp làm bài vào nháp,1 em lên bảng làm.
-1 em nhận xét.
-1 em nêu yêu cầu bài toán.
-HS nêu quy tắc.
-2 nhóm làm bài và dán lên bảng.
- lấy số đó nhân với số lần
Tập Đọc- Kể chuyện: Đất quý, Đất yÊu.
I- Mục tiêu: * TĐ
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. ( trả lời được các CH trong SGK)
- Cần trân trọng yừng tấc đất của quê hương.
* KC: Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kẻ lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ .
- HS khá kể lại được toàn bộ câu chuyện.
* KNS: Xác định giá trị, giao tiếp, lắng nghe tích cực
II- Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 3-4,
Gọi 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Trong thư Đức kể với bà những gì?
Nhận xét,cho điểm.
. 2.Bài mới:, 	Giới thiệu bài qua tranh: 2-3,
* Đất quý,đất yêu.
Hoạt đông 1: + Luyện đọc: 29-30,
a-GV đọc toàn bài: 
Hướng dẫn cách đọc.
b-GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc nối tiếp từng câu
-Luyện đọc từ khó.
mở tiệc,chiêu đãi,hạt cát,Ê –ti-ô-pi-a.
-Luyện đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
Bảng nhóm ghi sẵn câu khó
Giúp HS hiểu nghĩa của từ
Luyện đọc nhóm 3 thời gian 5 phút
Hoạt đông 2 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: 9-10,
*Gọi 1 em đọc bài
- Hai người khách du lịch đếm thăm đất nước nào 
- GV chỉ vị trí nước ê- ti- ô- pi- a phía đông châu Phi trên bản đồ 
- Hai người khách được vua đón tiếp như thế nào? 
- Khi 2 người khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ?
- Vì sao người Ê- ti- pi- ô không để khách mang đi dù một hạt cát nhỏ ?
- Theo em nói lên tình cảm của người Ê- ti- pi- ô với quê hương ntn?
KNS: Tình cảm của em đối với quê hương như thế nào?
Hoạt đông 3 Luyện đọc lại bài: 10,
GV đọc lại bài diễn cảm.
Luyện đọc trong nhóm 
GV nhận xét,cho điểm.
Hoạt đông 4 Hướng dẫn học sinh kể chuyện: 20,
* Quan sát tranh,sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện:Đất quý , đất yêu.Kể lại cả câu chuyện.
GV gọi 2 em xếp lại cho đúng thứ tự.
Gọi 4 em nối tiếp kể 4 tranh.2 em kể toàn chuyện.
GV nhận xét ,cho điểm.
-Nêu nội dung câu chuyện.
-Giáo dục HS biết yêu quý mảnh đất quê hương của mình.
3.Củng cố: 2-3, -Về đọc và kể lại câu chuyện.
-Nhận xét tiết học.
- 2 em thực hiện lệnh
-HS lắng nghe.
-HS đọc nối tiếp câu
-1số em đọc.
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Xem chú giải
- Nhóm 3 em đọc bài
-1 em đọc 
- Nước Ê ti ô pi a
- HS theo dõi
- Mời họ vào cung điện mở tiệc chiêu đãi tặng cho họ nhiều sản vật quý ...
- Viên quan bảo họ dừng lại , cởi dày ra và bảo người cạo sạch ...
- HS thảo luận N2
-Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý ... Với họ đât là quý trọng và thiêng liêng nhất 
-1 số em trả lời câu hỏi.
-2 em sắp xếp lại cho đúng thứ tự: 3-1-4-2.
-Kể theo nhóm bàn.
-4 em kể nối tiếp 4 tranh
-2 em kể cả chuyện.
-HS trả lời.
-Lắng nghe
Buổi chiều: 
Luyện Tiếng Việt: LUYệN ĐọC: ĐấT QUý, ĐấT YÊU.
I- Mục tiêu- Tiếp tục giúp đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn: Ê-pi-ô-pi-a, lời nói, chăn nuôi,...
	- Đọc trôi chảy toàn bài, phân biết giọng của các nhân vật khi đọc bài.
	- Giáo dục ý thức yêu quê hương đất nước. Thấy đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
II- Đồ dùng.
	- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III- Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- ổn định tổ chức : 2-3,
2- Hướng dẫn luyện đọc : 33-34,
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm lời của viên quan trong đoạn 2.
- Tổ chức kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
3- Củng cố - Dặn dò: 2-3,
 - Hệ thống kiến thức.
	- Câu chuyện gửi tới mỗi chúng ta điều gì?
	- Nhận xét giờ học.
- Mỗi học sinh đọc 1 đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấy chấm, dấu phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại.
- Học sinh thi đọc theo nhóm, mỗi nhóm cử một đại diện tham gia thi đọc trước lớp.
* Học sinh kể trong nhóm.
* Kể trước lớp.
* Bình chọn học sinh kể hay nhất.
Luyện toán: LUYệN TậP 
I . MụC TIÊU 
-Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính.
-- Rèn kĩ năng giải toán cho HS
-Giáo dục HS ý thức cẩn thận , tỉ mỉ
II.CHUẩN Bị:
* Giáo viên:
- Bảng , SGK, vở BT
* Học sinh:
- SGK, vở luyện chung, vở BT
III . CáC HOạT ĐộNG DAY – HọC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra: 3-4, 
GV kiểm tra một số vở BTT của HS 
GV nhận xét 
2 . Bài mới: 33-34,
 GTB - Ghi tựa 
* Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1: Một cửa hàng buổi sáng bán được 25 kg đường, buổi chiều bán được số đường gấp đôi buổi sáng. Hỏi cả haibuổi của hàng bán được bao nhiêu kg đường?
GV hướng dẫn HS tóm tắt:
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì?
Hướng dẫn HS làm bài vào giấy nháp
Bài 2 : Làm vào vở luyện chung
Quảng đường từ bưu điện tỉnh đến chợ huyện dài 18 km, quảng đường từ chợ huyện về nhà bàng 1/3 quảng đường từ bưu điên tỉnh đến chợ huyện. Hỏi quảng đường từ bưu điện tỉnh về nhà dài bao nhieu km?
GV hướng dẫn HS tóm tắt:
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì?
Hướng dẫn HS làm bài vào vở luyện chung
GV chấm mười bài làm nhanh nhất.
3 . Củng cố - Dặn dò: 2-3,
 - Hỏi lại bài 
- Về làm học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 5
3 HS nhắc lại 
HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào giấy nháp.
- HS đổi chéo bài kiểm tra cho nhau
- HS đọc yêu cầu của bài toán.
- HS trả lời.
- HS làm bài vào vở luyện chung.
Tập viết
Ôn chữ hoa G(tiếp)
I- Mục tiêu
	- Củng cố cách viết chữ hoa G (Gh) qua các bài tập ứng dụng.
	- Viết đúng, đẹp chữ hoa G, tên riêng: Ghềnh Ráng và câu ca dao: 
	Ai về đến huyện Đông Anh.
 	Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
	- Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II- Đồ dùng.
	- Mẫu các chữ viết hoa: G, Đ, R.
III- Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Kiểm tra bài cũ.4-5,
	- Học sinh viết :Gi, Ông Gióng.
2- Bài mới. 32-33,
a- Giới thiệu bài.
b- Hướng dẫn luyện viết chữ hoa.
- Yêu cầu học sinh quan sát và nêu qui trình viết chữ Gh, R.
- Yêu cầu học sinh luyện viết vào bảng con chữ hoa Gh, R.
c- Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- Giới thiệu từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - đây là tên một địa danh nổi tiếng ở miền Trung nước ta.
- Yêu cầu học sinh nhận xét về độ cao, khoảng cách giữa các chữ của từ ứng dụng.
d- Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
- Yêu cầu học sinh nhận xét về độ cao của các chữ và luyện viết: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương.
e- Hướng dẫn viết vào vở Tập viết.
- Yêu cầu học sinh viết vào vở.
- Giáo viên chấm và nhận xét 1 số bài chấm.
3- Củng cố - dặn dò. 2-3,
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị giờ sau.
- Học sinh nêu.
- Học sinh viết.
* Học sinh nhận xét.
* Viết vào bảng con từ Ghềnh Ráng.
- Học sinh nhận xét và luyện viết vào bảng con.
- Học sinh viết bài.
	Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2011
Toán: Luyện tập
I-Mục tiêu:
-HS biõt giải bài toán bằng hai phép tính.
II- Chuẩn bị:
-GV chuẩn bị 4 bảng phụ
 III- Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 3-4,
-Gọi 2 em làm bài 3,4 trong vở bài tập.
GV nhận xét ,cho điểm.
2. Bài mới; 32-33, *Giới thiệu bài .
*Bài 1:Gọi 2 em đọc đề toán và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
.Yêu cầu HS làm bài vào bảng con,1 em lên bảng làm.
Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.
*Bài 2: HS khá , giỏi làm thêm
Gọi 2 em đọc đề toán và nêu câu hỏi tìm hiểu đề.
Yêu cầu HS KG làm bài vào vở,1 em lên bảng làm bài.
Chấm 1 số bài để nhận xét.
*Bài 3:Nêu bài toán theo sơ đồ rồi giải bài toán đó.
GV yêu cầu 4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng.
Nhận xét ,cho điểm.
*Bài 4:Tính (theo mẫu) 
Trò chơi tiếp sức:Hai nhóm,mỗi nhóm 6 em lên bảng nối t ... - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét bổ sung. Kq:
 32; 40; 72 ; 80 
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp đọc thầm, phân tích bài toán, tự làm bài vào vở. Kq:
* 8 x 4 = 32 ( m )
* 50 – 32 = 18 ( m)
- Một em nêu bài toán bài tập 4.
- Một em lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét bổ sung:
a/ 8 x 3 = 24 (ô)
b/ 3 x 8 = 24 (ô)
 Nhận xét: 8 x 3 = 3 x 8
- HS dọc lại bảng nhân 8.
LuyệnToán: Luyện tập
I. Mục tiêu
	- Củng cố lại cho HS bảng nhân 8
	- Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn
	- Rèn kĩ năng tính toán cho HS
II. Đồ dùng
	GV : Bảng phụ.
	HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 3-4,
- Đọc bảng nhân 8
- GV nhận xét, đánh giá
2. Bài mới: 33-34,
* Bài tập 1
- Mẹ mua một rổ có 9 quả cam. Hỏi 8 rổ như thế có mấy quả cam ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV chấm bài, nhận xét
* Bài tập 2 : 
Tính nhẩm
 8 x 3 = 8 x 7 =
 8 x 9 = 8 x 6 =
 8 x 1 = 8 x 0 = 
 8 x 8 = 0 x 8 =
- GV nhận xét
* Bài tập 3
- Đếm thêm 8 từ 8 đến 80
3) Củng cố - Dặn dò: 2-3,
- Gọi 1 số em đọc bảng nhân 8. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- 3, 4 HS đọc
- Nhận xét
- 1, 2 HS đọc bài toán
+ Một rổ có 9 quả cam
+ 8 rổ như thế có mấy quả cam ?
- 1 em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở
 Bài giải
8 rổ như thế có số quả cam là :
 9 x 8 = 72 ( quả cam )
 Đáp số 72 quả cam
+ HS làm bài vào phiếu
- Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn
 8 x 3 = 24 8 x 7 = 56
 8 x 9 = 72 8 x 6 = 48
 8 x 1 = 8 8 x 0 = 0
 8 x 8 = 64 0 x 8 = 0
- HS đếm 
8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80
- Đếm xuôi, đếm ngược
- Nhận xét bạn
Luyện từ và câu :Từ NGữ Về QUÊ HƯƠNG. ÔN TậP CÂU AI LàM Gì ?
i. Mục tiêu : - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1)
Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2)
Nhận biết được các câu theo mẩu Ai làm gì? Và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? hoặc Làm gì?(BT3) 
Đặt được 2-3 câu theo mẩu Ai làm gì? Với 2-3 từ ngữ cho trước( BT4)
GDHS yêu thích học tiếng việt .
ii. Đồ dùng dạy học
- Ba tờ giấy to trình bày bài tập 1 . Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 (2 lần )
iii. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 3-4,
- KT 3 em làm miệng BT2 - tuần 10.
- Nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới: 33-34,
 a) Giới thiệu bài:
 b)Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: -Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 1 .
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 3 em lên làm vào 3 tờ giấy to dán sẵn trên bảng.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
 Bài 2:-Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2. 
Cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT. 
- Gọi HS nêu kết quả.
- Mời 3HS đọc lại đoạn văn với sự thay thế của 3 từ được chọn.
- Cùng với HS nhận xét, tuyên dương. 
Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 3
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Mời 2 em làm bài trên bảng lớp.
- Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng.
Bài 4:Đặt câu theo mẩu Ai làm gì?
- Yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Mời 2 em làm bài trên bảng lớp.
- Nhận xétvà chốt lại lời giải đúng.
3) Củng cố - Dặn dò: 2-3,
- Yêu cầu HS nêu lại 1số từ về quê hương.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. 
- Lần lượt 3 em lên bảng làm miệng bài tập số 2.
- Cả lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- Một em đọc yêu cầu bài tập1. Cả lớp đọc thầm.
- Thực hành làm bài tập vào vở.
- 3HS lên bảng làm bài. Cả lớp bổ sung:
+ Từ chỉ sự vật ở quê hương: cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, ngọn núi.
+ Từ chỉ tình cảm đối với quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, bùi ngùi, tự hào.
- Một em đọc bài tập 2. Lớp theo dõi và đọc thầm theo.
- Cả lớp làm bài.
- 3HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung:
 Các từ có thể thay thể cho từ quê hương trong bài là : Quê quán , quê hương đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn .
- 3HS lần lượt đọc lại đoạn văn đã thay thế từ được chọn.
- 2HS đọc nội dung bài tập 3.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- 2 em lên bảng làm bài.
Ai
 Làm gì ?
Cha 
làm cho tôi quét sân 
Mẹ 
đựng hạt giống .mùa sau 
Chị
đan nón lá xuất khẩu .
 - Nêu lại một số từ ngữ nóivề quê hương. 
- 2HS đọc nội dung bài tập 4.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- 2 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng, chữa bài
Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2011
Toán : NHÂN Số Có BA CHữ Số VớI Số Có MộT CHữ Số
 i. Mục tiêu: - Học sinh biết : - Đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số 
Vận dụng trong giải toán có phép nhân.
GDHS Yêu thích học toán. 
ii. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài tập 3 .
III Hoạt động dạy học	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Bài cũ : 3-4,
- Gọi 1 em lên bảng làm BT3 tiết trước.
- KT 1 số em về bảng nhân8.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: 33-34,
 *) Giới thiệu bài: 
 - Hướng dẫn thực hiện phép nhân .
- Ghi bảng : 123 x 2 =?
- Yêu cầu tìm kết quả của phép nhân 
Bằng kiến thức đã học 
- Hướng dẫn đặt tính và tính như sách giáo viên 
* Giáo viên nêu phép nhân 326 x 3 = ? 
- Yêu cầu học sinh nhận xét đặc điểm phép tính .
- Yêu cầu dựa vào ví dụ 1 để đặt tính và tính ra kết quả.
 *) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi em nêu bài tập 1. 
- Gọi một em làm mẫu một bài trên bảng 
- Yêu cầu học sinh tự tính kết quả.
- Gọi 4 em lên tính mỗi em một phép tính .
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 :
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Yêu cầu đổi vở để chấm và chữa bài .
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 3 - Treo bảng phụ .
- Gọi học sinh đọc bài .
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 4; 
.- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. 
- Gọi một học sinh lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3) Củng cố - Dặn dò: 2-3,
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- 1HS lên bảng làm bài tập 3. 
- Đọc lại bảng nhân 8 .
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Thực hiện phép tính bằng cách đặt tính và tính như đối với bài nhân số có hai chữ số với số có một chữ số .
- Học sinh đặt tính và tính :
 123
 x 2
 246 
- Là phép tính số có 3 chữ số với số có 1CS.
- Học sinh đặt tính rồi tính ra kết quả. 
- Hai em nêu lại cách thực hiện phép nhân.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 .
- 4 em lên bảng thực hiện. Kq:
 682 ; 639 ; 848 ; 609
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở 
- Hai em lên bảng đặt tính rồi tính. 
Kq:
 874 820 957 855
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài :
*116 x 3 = 348 (người )
- Một em đọc đề bài (sách giáo khoa) .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài :
a, x : 7 = 101 b, x : 6 = 107
 X = 101 x 7 X = 107 x 6 
 X = 707 X = 6 42 
Tập làm văn : NóI Về QUÊ HƯƠNG
 i. Mục tiêu 
Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở (BT2).
GDHS yêu quê hương quý của mình. 
 ii. Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương (BT2).
 III Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 3-4,
- Gọi 3 - 4 HS đọc lá thư đã viết ở tiết TLV trước.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 33-34, 
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 2:
- Gọi 1 em nêu yêu cầu bài.
- Nhắc học sinh có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp.
- Mời 5 - 7 em thi trình bày bài trước lớp. 
- Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa chữa.
- Co HS làm vào vở.
 3) Củng cố - Dặn dò: 2-3,
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về viết lại những điều vừa kể về quê hương, chuẩn bị tốt cho tiết sau.
- Đọc lá thư đã viết ở tiết trước.
- 1 em nêu yêu cầu bài. 
- Nhẩm các câu hỏi gợi ý trên bảng để tập nói trước lớp. 
- Từng cặp tập nói về quê hương.
- HS xung phong thi nói trước lớp.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nói tốt nhất.
- Học sinh viết đoạn văn nói về quê hương.
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Chính tả (nhớ- viết): Vẽ quÊ hƯƠng
i. Mục tiêu 
- HS nhớ -viết chớnh xỏc,trỡnh bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ .
- Làm đúng BT 2 a/b
ii. Đồ dùng dạy học
-4 bảng phụ viết bài tập 2a.
III Hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 3-4,
Gọi 2 em lên bảng viết:mắt tôi,lơ lửng, chèo thuyền,bay cao.
Nhận xét ,cho điểm.
2.Bài mới; 33-34,
Giới thiệu bài 
* Vẽ quê hương và làm bài tập để phân biệt s/x.
Hoạt đông 1 Hướng dẫn HS viết.
 a-Hướng dẫn HS chuẩn bị:
-GV đoạn khổ thơ.
-Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương đẹp?
Trong đoạn thơ có những chữ nào trong bài viết hoa?
Nêu cách trình bày bài thơ?
b- HS viết bài:
GV đọc lần 2 và nhắc nhở các em viết bài.
Yêu cầu HS nhớ và ghi bài cho đúng.
GV đọc bài cho các em soát lỗi.
Chấm 1 số bài ,nhận xét
Hoạt đông 2: Hướng dẫn làm bài tập.
*Bài 2a:Điền s/x vào chỗ trống.
Yêu cầu 4 nhóm làm vào 4 bảng phụ và dán lên bảng , thêi gian 5 phót
GV nhận xét ,cho điểm.
Gọi 1 em đọc lại khổ thơ đó.
* GV cho cả lớp xem bài viết đẹp.
-Các em phải yêu thương quê hương mình.
-Em nào viết sai,về viết lại cho đúng mỗi chữ một hàng
3.Củng cố. Nhận xét tiết học
-2 em thùc hi#n l#nh
-Lớp viết vào bảng con
-Lắng nghe
-1 em đọc lại bài.
-Vì bạn nhỏ yêu quê hương.
-Chữ đầu bài và đầu dòng thơ.
-Lùi vào 2 ô rồi viết bài.
-HS lắng nghe.
-HS nhớ viết.
-HS soát lỗi.
-Lắng nghe
-1 em đọc đề.
-4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng.
-1 em nhận xét bài của 4 nhóm.
-Lắng nghe
-1 em đọc lại khổ thơ.
-HS quan sát.
-Lắng nghe
Sinh hoạt tập thể: sinh hoạt lớp tuần 11
I-Nhận xét tuần 11
+ Ưu diểm
 - Các em đi học đầy đủ 
Vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp. 
Học tăng buổi đều đặn đúng lịch , sinh hoạt sao , sinh hoạt lớp đầy đủ 
Về nhà học bài tương đối tốt. 
Luyện tập văn nghệ để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
+Tồn tại :
- Một số em nam đầu tóc chưa gọn gàng. 
- Về nhà làm bài học bài chưa đầy đủ. 
- Một số em các khoản đóng góp còn thiếu.
II- Kế hoạch tuần tới :
- Duy trì mọi nề nếp dạy và học. 
- Học tăng buổi đúng lịch.
- Tích cực Tập văn nghệ chuẩn bị chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam. 
- Lao động vệ sinh sạch sẽ tiếp tục chăm sóc bồn hoa cây cảnh. 
 - Duy trì sinh hoạt đội và sao nghiêm túc.