Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Nguyễn Thị Liên - Tiều học Chiến Thắng

TuÇn 11
Thứ hai ngày 4 tháng 11 năm 2013
Tiết 1 
 Giáo viên TPT triển khai
-------------------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
TIẾT 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH(TIẾP THEO)
I.Mục tiêu: 
+Giúp HS làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính.
+Bớc đầu biết giải bài toán và trình bày bài giải.
+Rèn kĩ năng giải toán.
II.Đồ dùng dạy học
 + Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học
1.Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ(4-5')
 +Bảng con: Thùng thứ nhất có 18 lít dầu, thùng thứ 2 nhiều hơn thùng 1 là 9 lít dầu . Hỏi cả 2 thùng đựng được bao nhiêu lít dầu?
2.Hoạt động 2:Dạy bài mới (12-15')
2.1.Giới thiệu bài toán 
 +GV viết bài toán, HS đọc, GV hỏi: Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì? 
 +GV hướng dẫn tóm tắt bằng sơ đồ .Giải bài toán
-Muốn tính cả 2 ngày đã bán được bao nhiêu xe ta dựa vào đâu?
 ( Số xe bán ngày thứ bảy và số xe bán ngày chủ nhật)
-Bây giờ ta phải đi tìm số xe của ngày nào?
 +H làm bài giải vào bảng con
-HS nêu bài giải ,GV ghi bài giải ->HS đọc lại bài giải 
 +Bài toán này có mấy bước giải ? Nêu các bước giải?
-> Chốt: Đây là bài toán giải bằng 2 phép tính có hai bước giải.
Bước 1 : Tìm số xe của ngày chủ nhật đã bán được 
Bước 2 : Tìm số xe của cả 2 ngày 
2.2.Kết luận
 +Vậy để giải bài toán bằng 2 phép tính ta cần giải theo mấy bước? 
 (Bước 1: Tìm số thứ 2 , Bước 2 :Tìm tổng 2 số)
 +HS ghi nhớ các bước giải của bài toán.
3.Hoạt động 3: Luyện tập- thực hành(16-17')
*Bài 1(4-5')-Bảng con 
- Kiến thức: Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính.
+Nêu các bước giải của bài toán?
*Bài 2 (7-8')-Vở 
- Kiến thức:Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính.
+Bài toán thuộc dạng nào? Có mấy bước giải?
*Bài 3(5')-SGK 
- Kiến thức: Củng cố kiến thức về gấp 1 số lên nhiều lần, giảm 1 số đi nhiều lần, thêm, bớt một số đơn vị
+Để làm được bài này ta cần nhớ những kiến thức nào?
* Dự kiến sai lầm:
- 1 số HS có thể nhầm lẫn các bước giải.
* Biện pháp khắc phục:
- GV lưu ý HS nắm chắc 2 bước giải để vận dụng.
4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2-3')
+Hôm nay học bài gì? Nêu các bước giải của bài toán?
*Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Tiết 3+4: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU 
I. Mục đích yêu cầu
A. Tập đọc
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
+ Đọc đúng các từ , ngữ : Ê - ti - ô - pi - a, lời nói thiêng liêng...
+ Biết đọc truyện với giọng kể cảm xúc, phân biệt lời dẫn truyện với nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu
+ Hiểu nghĩa các từ : Ê - ti -ô - pi - a, cung điện, khâm phục
+ Hiểu ý nghĩa truyện: đất đai, tổ quốc là thiêng liêng cao quý nhất.
B. Kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói : Biết sắp xếp lại đúng trình tự của các bức tranh minh họa theo nội dung truyện: Dựa vào tranh kể lại trôi chảy, mạch lạc câu chuyện
II. Đồ dùng dạy học
	+ Tranh minh họa truyện
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ (2-3')
+ 3 HS đọc nối đoạn bài: Quê hương
+ 1 HS kể lại cả câu chuyện
2.Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1-2')
2.2. Luyện đọc đúng (33-35')
a. GV đọc mẫu toàn bài
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Câu chuyện được chia làm mấy đoạn ?
* Đoạn 1
+ Câu 1: du lịch (l), nước (n) , 
 Ê - ti - ô - pi - a
+ Câu 2: núi (n), đọc nhấn giọng ở khắp đất nước
 -> GV hướng dẫn đọc, GV đọc mẫu 
+ Giải nghĩa : Ê - ti - ô - pi - a, cung điện (SGK)
+ Hướng dẫn đọc đoạn 1: đọc giọng khoan thai, nhẹ nhàng .GV đọc mẫu 
* Đoạn 2
+ Câu 3: giọng người khách ngạc nhiên
+ Câu 4: Lời viên quan, là (l), này (n), nhấn giọng: cha, mẹ, anh em ruột thịt.
 -> GV hướng dẫn đọc, GV đọc mẫu 
+ Giải nghĩa: thiêng liêng, sản vật 
+ Hướng dẫn đọc đoạn: Đọc lời thoại của nhân vật đọc giọng ngạc nhiên, lời viên quan đọc chậm rãi... 1 HS đọc mẫu 
* Đoạn 3
+ lời nói (l/n), lòng. Ngắt sau dấu phẩy, sau từ"khâm phục", "quê hương" . GV đọc mẫu 
+ Hướng dẫn đọc đoạn: GV đọc mẫu 
* Đọc cả bài
->GV hướng dẫn đọc chung cả bài 
- cả lớp đọc thầm
- H luyện đọc (dãy).
- H luyện đọc (4em) 
H luyện đọc (4em
H luyện đọc: dãy
H luyện đọc: dãy
H luyện đọc: dãy
* Đọc nối đoạn : 3 em/1 lượt
1 HS đọc bài
Tiết 2
1. Hướng dẫn tìm hiểu bài (10-12')
+ Đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi 1
- Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a đón tiếp như thế nào? 
+ Đọc thầm đoạn 2 và câu hỏi 2,3
- Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra?
- Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để khách mang đi dù chỉ là 1 hạt cát nhỏ.
- Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê- ti - ô - pi - a với quê hương như thế nào? 
2. Luyện đọc diễn cảm (5-7')
+ GV hướng dẫn đọc cả bài. GV đọc mẫu
+ Đọc phân vai đoạn 2 
+ Đọc cả bài: 1 em	
3.Kể chuyện (17-19’)
3.1. GV nêu nhiệm vụ (bài 1)
+ HS nêu yêu cầu của bài tập. 
+ GV hướng dẫn HS nắm chắc được yêu cầu của bài.
-> HS quan sát tranh minh họa : xác định nội dung của từng bức tranh.
+ HS đánh số thứ tự bức tranh (theo đúng trình tự nội dung câu chuyện) . GV nhận xét, nêu đáp án đúng.
3.2. Hướng dẫn kể chuyện (bài 2)
+ HS nêu yêu cầu của bài.
+ GV giúp HS nắm chắc đợc yêu cầu của bài.
-> HS kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
+ 1 HS kể lại tòan bộ câu chuyện .Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò (4- 6')
+ Câu chuyện cho ta thấy điều gì? GV liên hệ thực tế.
+ Nhận xét giờ học.
------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 2013
Tiết 1 TOAÙN 
LUYEÄN TAÄP 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
Giúp HS: + Rèn kĩ năng giải toán bằng 2 phép tính. 
II. ĐỒ DÙNG: BẢNG PHỤ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Kiểm tra bài cũ (3-5') 
 Bảng con 7 x 6 – 6 56 : 7 + 7 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 1' 
b.Hướng dẫn làm bài tập: 29-30' 
* Bài 1 (7 - 8'): - KT: Giải bài toán bằng hai phép tính 
 - HS đọc đề toán, tìm hiểu yêu cầu và tóm tắt. 
 Tóm tắt: Có: 45 ô tô 
	Lần 1: 18 ô tô rời bến
	Lần 2: 17 ô tô rời bến
	Còn lại: ... ô tô ở bến ?
 - Làm vở nháp - Trình bày bài làm 
 - Chốt: Các bước giải để tính số ô tô còn lại (HD HS giỏi: Giải bằng hai cách) 
* Bài 2: (7-8') - KT: Giải bài toán bằng hai phép tính 	 
 - HS đọc đề toán, tóm tắt ra giấy nháp? 
 - Làm vở, chấm - chữa
 - Chốt: Muốn tìm số thỏ còn lại em cần biết gì? Em tính số thỏ đã bán như thế nào?
* Bài 3:(9-10')- KT: Giải bài toán bằng hai phép tính dựa vào tóm tắt 
 - HS nêu đề bài (4-5 em), làm vở.
 -Trình bày bài giải, nhận xét, sửa sai. 
 - Chốt: Muốn biết có tất cả bao nhiêu HS, em cần tìm gì?
* BT4: (6-7') - HS đọc yêu cầu, làm bảng con 
 - Trình bày miệng, chữa bài 
 - Chốt: Cách gấp, giảm, thêm, bơt một số lần, một số đơn vị. 
* Dự kiến sai lầm của HS: 
 - Lẫn BT2 với bài toán đơn 
 - Diễn đạt ở BT4 lúng túng - lẫn gấp với thêm, giảm với bớt. 
3. Củng cố, dặn dò: (2-3' 
 - Nhận xét giờ học, dặn dò về nhà 
-------------------------------------------
Tiết 3 
TAÄP ÑOÏC 
VEÕ QUEÂ HÖÔNG
I . MUÏC TIEÂU :
 1. Reøn kyõ naêng ñoïc thaønh tieáng : 
B­íc ®Çu biÕt ®äc ®óng nhÞp th¬ vµ béc lé niÒm vui qua giäng ®äc.
 2. Reøn kó naêng ñoïc - hieåu.
Hieåu ñöôïc yù nghóa cuûa baøi thô : Ca ngôïi veû ñeïp queâ höông vaø theå hieän tình yeâu queâ höông tha thieát cuûa moät baïn nhoû .( TL ®­îc c¸c CH trong sgk, thuéc 2 khæ th¬ trong bµi )
II . CHUAÅN BÒ: 
 - Tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc, ( theâm aûnh , tranh veà caûnh ñeïp queâ höông ).
III . LEÂN LÔÙP :
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1 .KiÓm tra baøi cuõ (3-4):
+ Vì sao ngöôøi EÂ-ti-oâ-pi-a khoâng ñeå khaùch mang ñi nhöõng haït ñaát nhoû ? 
-G laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm.
2 .Baøi môùi :
- Giôùi thieäu baøi: Tình yeâu queâ höông khieán ngöôøi ta thaáy queâ höông raát ñeïp . Baøi thô Veõ queâ höông caùc em hoïc hoâm nay laø lôøi moät baïn nhoû noùi veà veû ñeïp cuûa queâ höông vaø tình yeâu queâ höông cuûa mình .
Hoaït ñoäng 1:Luyeän ñoïc(15-17’)
*Ñoïc maãu
 -G ñoïc dieãn caûm baøi thô: gioïng ñoïc vui nhaán gioïng ôû caùc töø gôïi taû maøu saéc. 
- Bµi cã mÊy khæ th¬ ?
*Höôùng daãn ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø
Khæ th¬ 1
- §äc ®óng ; xanh t­¬i, ®á th¾m. Ng¾t cuèi dßng th¬. G ®äc mÉu
Khæ th¬ 2
- Dßng 1,2: lµng xãm, lóa xanh: ©m l. G ®äc mÉu
- Dßng3,4: l­în quanh
- Gi¶i nghÜa: s«ng m¸ng
- Nªu c¸ch ®äc ®o¹n. §äc mÉu
Khæ th¬ 3
Dßng 7: në: ©m n. G ®äc mÉu.
Dßng 8: n¾ng lªn: ©m n, l. G ®äc mÉu.
Dßng 10: l¸ cê. G ®äc mÉu.
Gi¶i nghÜa: c©y g¹o, bãng m¸t
- Nªu c¸ch ®äc ®o¹n. §äc mÉu
Khæ th¬ 4
-§äc liÒn 2 dßng th¬ cuèi. G ®äc mÉu
C¶ bµi
- G höôùng daãn ñoïc ngaét nghæ hôi ñuùng , töï nhieân theå hieän tình caûm qua gioïng ñoïc. G ®äc mÉu
Hoaït ñoäng 2(10-12’): Höôùng daãn tìm hieåu baøi
*Yeâu caàu H ñoïc caû baøi thô, tìm yù traû lôøi caâu hoûi:
+Keå nhöõng caûnh vaät ñöôïc taû trong baøi thô ?
+ Caûnh vaät queâ höông ñöôïc taû baèng nhieàu maøu saéc . Haõy tkeå nhöõng maøu saéc aáy .
+Vì sao queâ höông noùi böùc tranh queâ höông raát ñeïp ? Choïn caâu traû lôøi ñuùng nhaát : 
- G choát yù : Caâu C laø caâu ñuùng . Vì yeâu queâ höông neân baïn nhoû thaáy queâ höông raát ñeïp . 
Hoaït ñoäng 3(5-7’):Hoïc thuoäc loøng baøi thô.
-GV höôùng daãn HS hoïc thuoäc taïi lôùp töøng khoå thô roài caû baøi. 
-GV goïi vaøi HS leân baûng ñoïc thuoäc baøi thô.
3. CUÛNG COÁ - DAËN DO(1-2)Ø: 
-GV goïi töøng toå leân ñoïc thi caû baøi.
-GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- 3 HS ñoïc baøi Ñaát quyù , ñaát yeâu 
-H laéng nghe.
-3 H luyÖn ®äc
-3 H luyÖn ®äc
-3 H luyÖn ®äc
- H luyÖn ®äc
3 H luyÖn ®äc
- H luyÖn ®äc
- 3 H luyÖn ®äc
- H luyÖn ®äc
- H luyÖn ®äc
- 2 H luyÖn ®äc
-HS ñoïc thaàm toaøn baøi thô vaø traû lôøi.
 tre, luùa ,soâng maùng ,trôøi maây ,nhaø ôû , ngoùi môùi ,truöôøng hoïc ,caây gaïo ,maët trôøi , laù côø Toå quoác .
-Caû lôùp ñoïc thaàm laïi caû baøi thô , trao ñoåi nhoùm ñoâi
 tre xanh , luùa xanh ,soâng maùng xanh maùt , trôøi maây xanh ngaét , ngoùi môùi ñoû töôi , tröôøng hoïc ñoû thaém , maët rtôøi ñoû choùt . 
-HS thaûo luaän nhoùm, traû lôøi ,lôùp nghe nhaän xeùt.
 a) Vì queâ höông raát ñeïp 
b) Vì baïn nhoû trong baøi thô veõ raát gioûi .
c) Vì baïn nhoû yeâu queâ ... ùi (12-15’)
Giôùi thieäu pheùp nhaân 123 x 2 
Caùch thöïc hieän 
 123 . 2 nhaân 3 baèng 6 , vieát 6 
 2 . 2 nhaân 2 baèng 4 , vieát 4 
 246 . 2 nhaân 1 baèng 2 ,vieát 2 
- Keát luaän : 123 x 2 = 246 
Giôùi thieäu pheùp nhaân 326 x 3 
NhËn xÐt, gäi H tr×nh bµy c¸ch lµm
So s¸nh víi phÐp nh©n 1
-Keát luaän: 326x3=978
Sau moãi ví duï, GV löu yù HS caùch ñaët tính, caùch thöïc hieän.
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh 
Baøi 1(5-6)SGK :tính 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng phô
Baøi 2(5-7’) : Ñaêït tính roài tính 
- Cho H laøm baûng con theo 
- G cuûng coá caùch thöïc hieän pheùp nhaân soá coù ba chöõ soá vôùi soá coù moät chöõ soá . 
Baøi 3 (6-7’)Giaûi toaùn
- Baøi cho bieát gì ?
-Baøi yeâu caàu tìm gì ?
- NhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng phô
Baøi 4 Nh¸p
- NhËn xÐt, ch÷a bµi c¸ nh©n
3. Daën doø (1-2’)
Hoûi laïi baøi 
Veà laøm baøi 1,2 SGK vaøo vôû
- H lµm b¶ng con
HS neâu caùch nhaân: Töø phaûi sang traùi.
- 2 HS tính mieäng 
 2 nhaân 3 baèng 6 , vieát 6
2 nhaân 2 baèng 4 , vieát 4 
2 nhaân 1 baèng 2 ,vieát 2
H nhaän xeùt : Pheùp nhaân khoâng nhôù.
 HS neáu caùch tính , thöïc hieän baûng con.
 . 3 nhaân 6 baèng 18 , vieát 8 , nhôù 1.
 . 3 nhaân 2 baèng 6 , theâm 1 baèng 7 , vieát 7
. 3 nhaân 3 baèng 9 , vieát 9 
HS nhaän xeùt: Pheùp nhaân coù nhôù sang haøng chuïc.
- 3 HS neâu laïi caùch thöïc hieän .
- H lµm SGK , ®æi bµi kiÓm tra
- 1 em lµm b¶ng phô
- NhËn xÐt
- H laøm baûng con theo 
- 2 HS ñoïc baøi toaùn ,phaân tích ñeà, giaûi vaøo vôû, 1HS leân baûng
- HS thöïc hieän theo daõy
----------------------------------------------
Tiết 2 
TAÄP LAØM VAÊN.
NGHE KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU - NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Nghe - nhớ để kể đúng chuyện vui " Tôi có đọc đâu! " 
 - Biết nói về quê hương theo gợi ý sách giáo khoa. Bài nói đủ ý, biết dùng hình ảnh so sánh, từ gợi tả trong bài để bộc lộ tình cảm với quê hương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
 - Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. KiÓm tra bµi cò: 3 - 5'
 	- HS ®äc th­ tuÇn 10: 2 em
2. D¹y bµi míi:
 a. Giíi thiÖu bµi: 1-2'
 b. H­íng dÉn lµm bµi tËp : 28 - 30'
Bµi 1 : 10 - 12' - KT: Nghe kÓ chuyÖn: ”T«i cã ®äc ®©u!”
 - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 råi hái HS: 
 	Ng­êi viÕt th­ thÊy ng­êi bªn c¹nh lµm g×?
 	Ng­êi viÕt th­ viÕt thªm vµo th­ ®iÒu g×?
 	 Ng­êi viÕt bªn c¹nh kªu lªn nh­ thÕ nµo?
 - GV kÓ lÇn 2 
 - HS kÓ mÉu, tËp kÓ theo nhãm 
 - Thi kÓ, nhËn xÐt, b×nh chän ng­êi kÓ hay nhÊt
 - GV hái: C©u chuyÖn buån c­êi ë chç nµo?
 Bµi 2: 18 - 20' - KT: Nãi vÒ quª h­¬ng hoÆc n¬i em ®ang ë theo gîi ý
 - Treo b¶ng phô ghi c©u hái gîi ý.
 - HD: Bµi nãi ®ñ ý, dïng tõ, ®Æt c©u ®óng, phï hîp, cã thÓ dïng h×nh ¶nh so s¸nh, tõ gîi t¶ trong bµi ®Ó béc lé t×nh c¶m víi quª h­¬ng.
 - HS th¶o luËn cÆp - tr×nh bµy ( Víi HS yÕu, cã thÓ ghi kÕt qu¶ th¶o luËn ra vë nh¸p)
 - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, söa lçi.
3. Cñng cè - dÆn dß : 2 - 3'
 - BiÓu d­¬ng Hs cã bµi nãi hay, l­u lo¸t
----------------------------------------------------
Tiết 3 
Töï nhieân xaõ hoäi
THÖÏC HAØNH : PHAÂN TÍCH VAØ VEÕ SÔ ÑOÀ MOÁI QUAN HEÄ HOÏ HAØNG (T2) 
I.MUÏC TIEÂU : 
 - BiÕt mèi quan hÖ , biÕt x­ng h« ®óng ®èi víi nh÷ng ng­êi trong hä hµng.
 - Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng cña gia đình mình
II. CHUAÅN BÒ : 
 - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 42 ,43 
 III. LEÂN LÔÙP :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 
1/Baøi cuõ (3-4’):
- GV nhaän xeùt 
2/Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi 
*Hoaït ñoäng 1(14-16’): Veõ sô ñoà moái quan heä hoï haøng 
Muïc tieâu : Bieát veõ sô ñoà moái quan heä hoï haøng .
* Caùch tieán haønh :
Böôùc 1 : Höôùng daãn .
GV veõ maãu vaø giôiù thieäu sô ñoà gia ñình . 
Böôùc 2 : Laøm vieäc caù nhaân 
Böôùc 3 : 
* Hoaït ñoäng 2(13-15’) : Chôi troø chôi xeáp hình 
Muïc tieâu : Cuûng coá hieåu bieát cuûa HS veà moái quan heä hoï haøng .
Caùch tieán haønh ;
- Neáu coù aûnh töøng ngöôøi trong gia ñình ôû caùc theá heä khaùc nhau GV chia nhoùm , höôùng daãn 
- GV nhaän xeùt 
3 . Cuûng coá - Daën doø(1-2’): 
-Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc.
-Daën doø veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi ñeå tieát sau.
- 2 HS leân keå veà nhöõng ngöôøi hoï noäi , hoï ngoaïi cuûa mình 
- Töøng HS veõ vaø ñieàn teân nhöõng ngöôøi trong gia ñình cuûa mình vaøo sô ñoà . 
- 1 ñeân 2 HS giôùi thieäu sô ñoà veà moái quan heä hoï haøng vöøa veõ .
- HS trình baøy treân giaáy khoå Ao theo caùch cuûa moãi nhoùm vaø trang trí ñeïp . Sau ñoù töøng nhoùm giôùi thieäu veà sô ñoà cuûa nhoùm mình tröôùc lôùp . 
Tiết 5 
Sinh ho¹t cuèi tuÇn
I. Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 11, từ đó có hướng khắc phục. Đề ra phương hướng tuần 12.
II. Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Lớp sinh hoạt văn nghệ
2. Đánh giá các hoạt động tuần 11
 a.Ưu điểm:
 -Nề nếp của lớp nghiêm túc.
 - Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học.
 - Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi:
 b.Khuyết điểm:
- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài: Thức; Thuâng..
- 1 số em còn thiếu vở bài tập,quên sách vở: Phú, Phong.
3. Kế hoạch tuần12
- Duy trì các nề nếp đã có.
- LĐVS sạch sẽ
-Tăng cường học nhóm ở nhà, giúp nhau cùng tiến bộ
-Thu nộp các khoản kì 1.
 -Tăng cường rèn chữ để thi vở sạch ở lớp vào cuối tháng
- Đăng kí học tốt chào mứng ngày 20/11
- Cả lớp cùng hát
-Cả lớp lắng nghe
-Cá nhân nêu ý kiến của mình
-Cả lớp lắng nghe
-Cá nhân nêu ý kiến của mình
-Cả lớp lắng nghe cá nhân nêu ý kiến của mình.
-Cả lớp lắng nghe, thực hiện 
 ---------------------------------------------------------
Tiết 5
TOAÙN (BS)
TUẦN 11 (T2)
I. Muïc tieâu : -Giuùp hoïc sinh :cuûng cố kĩ naêng hoïc thuoäc baûng nhaân 8.
 - Bieát vaän duïng baûng nhaân 8 vaøo giaûi toaùn.
II. Chuaån bò : 
-Veõ hình minh hoaï cuûa BT4(VBTTN) vaøo baûng phuï.
III. Leân lôùp: 
A. Baøi cuõ: (5’) 
- Kieåm tra VBTTN cuûa H.
-Nhaän xeùt, chöõa baøi vaø cho ñieåm.
B. Höôùng daãn luyeän taäp (30’)
*Baøi 1/:
-Goïi H ñoïc ñeà baøi.
H. Baøi toaùn yeâu caàu gì?
- Cho H laøm baøi mieäng.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
*Baøi 2:
- Goïi HS ñoïc baøi toaùn.
H. Baøi toaùn cho bieát gì? Hoûi gì.
H. Muoán bieát taám vaûi coøn laïi maáy m ta caàn tìm gì tröôùc?
- Cho HS laøm baøi.
- Nhaän xeùt chöõa baøi.
*Baøi 3: 
 - Goïi HS ñoïc yeâu caàu BT.
 -Yeàu caàu caû lôùp töï laøm baøi.
- Chaám, chöõa baøi.
*Baøi 4:
- Goïi HS ñoïc yeâu caàu ND cuûa baøi taäp.
-Ñöa hình veõ leân baûng.
- Laàn löôït cho HS laøm mieäng töøng caâu a,b
-Nhaän xeùt, chöõa baøi.
C. Cuûng coá – daën doø : (2-3’)
-Nhaän xeùt tieát hoïc 
- 1em ñoïc
-Traû lôøi.
- 8 em laàn löôït neâu keát quaû.
-1 HS ñoïc
- Traû lôøi
- Soá m vaûi ñaõ caét ñi.
-Laøm baøi vaøo vôû. 2em leân baûng laøm .
- 1 HS ñoïc
-Traû lôøi.
-Laøm vaøo vôû. 6 em laøm baûng.
- HS ñoïc.
- Theo doõi.
-Laøm mieäng, neâu keát quaû.
-------------------------------------------
Tiết 6 Tiếng việt (TC)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU + TẬP LÀM VĂN
I.Muïc tieâu : 
 -LTVC: Cuûng coá môû roäng voán töø veà Queâ höông; tieáp tuïc oân veà maãu caâu Ai laøm gì?
- TLV: Böôùc ñaàubieát noùi veà queâ höông hoaëc nôi mình ñang ôû theo gôïi yù(BT2). 
II. Leân lôùp:
A. Baøi cuõ: (2-3’)
-Kiểm tra vở trắc nghiệm TV
-Nhaän xeùt
B. Baøi môùi:
1. Giôùi thieäu baøi : (2')
2. Höôùng daãn laøm baøi taäp :
*LTVC
 Baøi taäp 1: Khoanh troøn chöõ caùi tröôùc nhöõng töø gôïi cho em nghó veà queâ höông nôi cha oâng em ñaõ soáng nhieàu naêm.
 a. con ñoø d. luõy tre h. leã hoäi
 b. beán nöôùc e. maùi ñình i. hoäi chôï
 c. raïp haùt g. doøng soâng k. sieâu thò
- Yeâu caàu HS laøm baøi.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
 Baøi taäp 2: Gaïch 1 gaïch döôùi boä phaän traû lôøi caâu hoûi Ai, 2 gaïch döôùi boä phaän traû lôøi cho caâu hoûi Laøm gì?
a. Em ñang laøm baøi taäp toaùn.
b. Coâ giaùo ñang höôùng daãn cho hoïc sinh troàng hoa.
Chieàu nay, baïn Khaùnh ñi caøo coû luùa.
d. Moïi ngöôøi ñang gaët luùa.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
* Baøi taäp 3: Duøng moãi töø sau ñaây ñeå ñaët 1 caâu coù moâ hình Ai laøm gì?
a. chaïy nhanh nhö ngöïa phi.
b. haêng say laøm vieäc treân caùnh ñoàng ngaøy muøa.
c. bôi loäi tung taêng.
- Nhaän xeùt, chöõa baøi.
* TLV
Baøi taäp 19: (13-14')
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp.
- Treo baûng phuï cheùp saün gôïi yù vaø höôùng daãn.
 a. Queâ höông em ôû ñaâu?
b. Em yeâu nhaát caûnh vaät gì ôû queâ höông?
c. Caûnh vaät ñoù coù gì ñaùng nhôù?
d. Tình caûm cuûa em vôùi queâ höông nhö theá naøo?
- Yeâu caàu HS döïa vaøo gôïi ñeå taäp noùi veà queâ höông.
- Nhaän xeùt, boå sung.
- Tuyeân döông nhöõng em trình baøy toát.
3. Cuûng coá – Daën doø : (2-3')
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
- 1 HS yeâu caàu baøi taäp.
- Thaûo luaän caëp roài neâu keát quaû.
- 1 em ñoïc yeâu caàu BT.
- Thaûo luaän caëp roài laøm baøi vaøo vôû.
- 4 em leân baûng laøm baøi.
- 1 em ñoïc yeâu caàu BT.
- Caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
- Neâu keát quaû, lôùp nhaän xeùt.
- HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp
- Taäp noùi theo caëp. Sau ñoù trình baøy baøi tröôùc lôùp.
------------------------------------------------------
Tiết 7 Theå duïc
ÑOÄNG TAÙC TOAØN THAÂN CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG 
TROØ CHÔI “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” .
I . MUÏC TIEÂU 
BiÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c v­¬n thë, tay, ch©n, l­ên cña bµi TD ph¸t triÓn chung.
B­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn ®éng t¸c bông vµ toµn th©n cña bµi TD ph¸t triÓn chung.
BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i.
 II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
 - Sân tập - Còi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
 Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND, yêu cầu
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chơi: “Chui qua hầm”
2. Phần cơ bản:
* Ôn 5 động tác đã học
* Học động tác toàn thân
*Chơi trò chơi: ” Nhóm ba, nhóm bảy”	
3, Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- Nhận xét, giao bài về nhà
5-7’
 5 -7’
 10 - 12'
6 - 8'
 4 - 5'
x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
HS tập theo, GV quan sát, uốn nắn, sửa sai
- Chia tổ tập luỵện.
- Ôn 6 động tác - GV nhắc lại cách chơi, nội quy chơi, quy định hiệu lệnh
- HS chơi, GV làm trọng tài.