Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Phạm Văn Chính - TH Số 4 Xuân Quang

TUẦN 11
Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2012
TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
- Nhận xét hoạt động tuần 10.
- Kế hoạch hoạt động tuần 11.
-------------------------------------------------------------------
TIẾT 2+3 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
TIẾT 31 + 32: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU
I. MỤC TIÊU
1. Tập đọc:
+ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
+ Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Đất đai của Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý. Trả lời được các câu hỏi trong sgk.
- GD cho HS biết yêu quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương.
2. Kể chuyện:
- Biết sắp xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh để kể lại trôi chảy, mạch lạc từng đoạn câu chuyện “ Đất quý đất yêu”
- HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện.
* Giáo dục kĩ năng sống: 
- Xác định giá trị: Biết yêu quý mảnh đất nơi mình sinh ra.
- Giao tiếp: Có kĩ năng giao tiếp với các bạn qua cách đặt câu hỏi và thảo luận nôi dung bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- GV: Tranh minh hoạ sgk phóng to.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
TÂP ĐỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
-Trong thư Đức kể với bà điều gì?
- Qua bức thư ,em thấy tình cảm của Đức và bà như thế nào?
2. Dạy bài mới:
2.1, Giới thiệu bài.
2.2, Luyện đọc:
a, Đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn quan sát tranh minh hoạ.
b, Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu.
- Hướng dẫn chia đoạn.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn đọc đúng các câu hỏi.
- Hướng dẫn đọc đúng: Ê-ti-ô-pi-a., cung điện, khâm phục.
- Hướng dẫn giải nghĩa từ ngữ: Khách du lịch, sản vật.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
2.3, Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?
- Khi khách sắp xuống tàu, điều gì bất ngờ xảy ra?
- Vì sao người Ê-ti- ô-pi-a không để khách mang đi những hạt cát nhỏ?
=>Hạt cát tuy nhỏ nhưng là một sự vật thiêng liêng, cao quý, gắn bó máu thịt với người Ê-ti- ô-pi-a nên họ không nỡ rời xa.Vậy nên mỗi chúng ta cần có tình cảm yêu quý đối với từng tấc đất của quê hương đất nước mình.
- Theo em phong tục trên của người Ê-ti-ô-pi-a nói lên tình cảm của người dân với quê hương như thế nào?
2.4, Luyện đọc lại:
-GV đọc diễn cảm đoạn 2.
- Hướng dẫn đọc đoạn 2: đọc đúng giọng nhân vật.
- Tổ chức cho hs đọc thi.
- Hướng dẫn bình chọn.
KỂ CHUYỆN
1. Nêu nhiệm vụ: 
2. Hướng dẫn kể kại câu chuyện theo tranh.
a. Bài tập 1:
-Hướng dãn hs chọn tranh theo thứ tự nội dung truyện.
Tranh 1: là tranh 3 sgk.
Tranh 2 là tranh 1 sgk.
Tranh 3 là tranh 4 sgk.
Tranh 4 là tranh 2sgk.
b, Bài tập 2:
-Yêu cầu hs dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyện.
3. Củng cố- dặn dò:
- Đặt tên khác cho truyện?
- Dặn về nhà kể lại câu chuyện.
2-3 hs đọc bài “Thư gửi bà” và trả lơì câu hỏi.
- Quan sát tranh minh hoạ phóng to.
- Nghe đọc mẫu kết hợp đọc thầm.
- Đọc thầm .
- Đọc nối tiếp từng câu.
- Đánh dấu chia đoạn.
- Đọc từng đoạn trước lớp: Đọc cao giọng ở các câu hỏi, đọc giọng cảm động ở câu:...cha...mẹ...anh em ruột thịt...
- Khách du lịch: người từ xa đến đi chơi, xem phong cảnh.
- Sản vật: vật được làm ra hoặc khai thác từ thiên nhiên, có giá trị. 
- Đọc giọng viên quan: nhẹ nhàng nhưng cương quyết.
- 4 nhóm nối tiếp đọc 4 đoạn trong bài.
- Đọc thầm cả bài:
- Mời vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều sản vật quý... tỏ lòng hiếu khách.
- Đọc thầm đoạn 2.
- Viên quan bảo họ cởi giày ra, cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách bước xuống tàu trở về nước.
-Vì họ coi đất là thứ thiêng liêng cao quý
- Hs đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
- Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất là thứ thiêng liêng cao quý, là tài sản quý giá.
- Nghe đọc diễn cảm đoạn 2.
- Thi đọc đoạn 2.
- 1 hs đọc cả bài.
- Nhắc lại nhiệm vụ.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Quan sát tranh, xếp lại cho đúng thứ tự nội dung câu chuyện: 3-1-4-2.
- Hai vị khách đi thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a.
- Hai vị khách được vua chiêu đãi và tặng quà.
- Hai vị khách ngạc nhiên khi viên quan cạo sạch đất ở đế giày của họ.
- Viên quan giải thích về phong tục kì lạ của họ.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Hs kể theo tranh đã xắp đúng thứ tự.
- 4 hs nối tiếp kể theo tranh toàn bộ câu chuyện.
- 1 hs kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.
- Hs nêu ý kiến cá nhân.
-Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
TIẾT 4 TOÁN
TIẾT 51: BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( tiếp theo )
I. MỤC TIÊU 
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- HS làm được bài tập: 1,2,3 (dòng 2). HS khá giỏi làm được hết các bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- GV: Các tranh vẽ như sgk.
- HS: SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Dạy bài mới.
2.1. Bài toán 1:
- Giới thiệu bài toán SGK.
- Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
 6 xe
Thứ bảy : 
? xe.
Chủ nhật: 
 ? xe
- Cho hs nhìn vào sơ đồ nêu lại bài toán và phân tích đề.
- Hướng dẫn các bước giải:
+ Bước 1: Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật 6 x 2 = 12 ( xe)
+ Bước 2: tìm số xe đạp bán trong cả hai ngày: 6 + 12 = 18 ( xe)
Bài giải:
Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật là:
 6 x 2 = 12 ( xe)
Số xe đạp bán trong cả hai ngày là:
 6 + 12 = 18 ( xe)
 Đáp số : 18 xe đạp.
2.2. Thực hành:
Bài 1.
- Vẽ sơ đồ tóm tắt.
- Hướng dẫn
- Tìm quãng đường từ nhà qua ra chợ huyện đến bưu điện tỉnh bằng cách nào?
+ Biết quãng đường từ nhà đến chợ huyện là 5 km.
+ Nêu mối liên hệ giữa quãng đường từ nhà đến chợ và quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh?
- Nhận xét .
Bài 2:
- Hướng dẫn tóm tắt và giải bài tập theo 2 bước.
- Hướng dẫn.
 - Nhận xét.
Bài 3 (dòng 2): Số?- Không yêu cầu viết phép tính.
Điền số thích hợp vào ô trống.
- Hướng dẫn hs làm việc cá nhân.
- Nhận xét, đánh giá.
3, Củng cố- dặn dò:
- Củng cố về bài toán giải bằng hai phép tính.
- Chuẩn bị bài sau.
- Giải miệng bài tập về nhà.
- Nhận xét bài giải.
- Nhắc lại yêu cầu bài tập.
Phân tích đề bài.
- Nêu phép tính: 6 x 2 = 12 
- Nêu phép tính : 6 + 12 = 18 
- Quan sát cách giải và trình bày bài giải.
- Đọc yêu cầu bài tập.
Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện bằng 3 lần quãng đường từ nhà đến chợ.
Bài giải:
Quãng đường từ chợ đến bưu điiện là:
 5 x 3 = 15 ( km )
Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là: 5 + 15 = 20 ( km)
 Đáp số 20 km.
Nêu yêu cầu bài tập.
Tóm tắt:
	 24l
 ? l lấy ra 
Bài giải:
 Số lít mật ong lấy ra là: 
 24 : 3 = 8 ( l)
 Số lít mật ong còn lại là: 
 24 – 8 = 16( l)
 Đáp số: 16 lít mật ong.
- HS nêu yêu cầu.
- HS điền, nêu miệng.
TIẾT 5 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
TIẾT 21: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ
MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG ( tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- Biết mối quan hệ, biết cách xưng hô đúng với những người trong họ hàng.
- HS khá, giỏi biết phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 
- GV: Các hình trong sgk trang 42-43.
- HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 
1. Khởi động: Chơi trò chơi : “ Đi chợ mua gì cho ai”
- Cách chơi: điểm số từ 1 đến hết:
+Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
+Cho hs chơi thử.
+Hs tham gia chơi.
+Trưởng trò nói “ tan chợ”- trò chơi kết thúc.
2. Hoạt động 1: Làm việc trên phiếu bài tập.
- Mục tiêu:
Nhận biết được mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ.
- Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Phát phiếu bài tập, hs hực hiện trên phiếu: quan sát hình 42 và trả lời câu hỏi.
Bước 2: Đổi chéo phiếu, chữa bài.
Bước 3: làm việc cả lớp.
3. Hoạt động 2. Giới thiệu tranh ảnh họ nội , họ ngại củagia đình mình.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá.
-Chuẩn bị bút, hồ dán cho giờ sau.
- Chơi theo hướng dẫn của nhóm trưởng
- Kết thúc trò chơi.
- Quan sát H42 sgk và trả lời câu hỏi:
1. Ai là con trai, ai là con gái của ông bà?
2. Ai là con dâu, ai là con rể của ông bà?
3. Ai là cháu nội, ai là cháu ngoại của ông bà?
4. Ai thuộc họ nội của Quang?
5. Ai thuộc họ ngoại của Quang?
- Kiểm tra chéo.
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- Nhận xét, 
- Học sinh giới thiệu và phân tích mối quan hệ của những người trong ảnh với gia đình mình.
Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
TIẾT 1 THỂ DỤC
TIẾT 21: HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG 
 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I. MỤC TIÊU 
- Biết cách thực hiện động tác: vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung. 
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. 
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: còi, kẻ sẵn vạch, khăn bịt mắt cho trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức.
A. Phần mở đầu.
- Nhận lớp, phổ biến nội dung- yêu cầu bài học.
- Khởi động: 
+ Khởi động các khớp.
+ Trò chơi “ Bị mắt bắt dê”
B. Phần cơ bản.
1. ôn 4 động tác đã học.
2. Chia nhóm tập luyện 4 động tác đã học.
3. Học động tác bụng:
+TTCB và nhịp 4: đứng nghiêm.
+N1
+N2
+N3
4.Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay”
C. Phần kết thúc:
1. Hồi tĩnh: giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát.
2. Cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
 * * * * * *
 * * * * * *
 5
- Khởi động theo đội hình vòng tròn.
- Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi.
- hs thực hiện chơi.
 * * * * * *
 * * * * * *
 * * * * * *
 5
- Các tổ chia nhóm tập luyện.
- Gv theo dõi, uấn nắn.
- Gv làm mẫu, hs tập theo.
- Gv hô cho hs tập.
* *
* *
* *
* *
 5
TIẾT 2 TOÁN 
TIẾT 52: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính. HS làm được các bài tập1,3,4(a,b)
- HS khá giỏi làm được hết các bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Luyện tập:
Bài tập 1:
- Hướng dẫn hs giải bằng 2 cách.
+ Cách 1: Giải theo 2 bước.
Bước 1: Tìm số ô tô còn lại sau khi 18 ô tô rời bến.
Bước 2: Tìm số ô tô sau khi 17 ô tô tiếp tục rời bến.
-Gọi hs nêu miệng bài giải.
+ Cách 2: Giải theo 2 bước.
Bước 1: Tìm số ô tô rời bến cả 2 lần.
Bước 2: Tìm số ô tô cuối cùng còn lại.
Bài 2: ( HS khá, giỏi làm)
- Hướng dẫn hs giải bài toán theo 2 bước.
+ Tìm số thỏ đã bán.
+ Tìm số thỏ còn lại.
- Chấm bài, nhận xét.
Bài 3.
- Đặt bài toán theo sơ đồ.
- Hướng dẫn giải theo 2 bước.
+ Tìm số HS khá.
+ Tìm số HS giái vµ kh¸.
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
Bµi 4 (a, b): TÝnh (theo mÉu):
3, Cñng cè- dÆn dß:
- Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2hs nªu miÖng bµi ...  * * * * *
 * * * * * * *
- Lớp tập 2- 3 lần, chia tổ tập luyên.
- Tổ chức thi đua giữa các tổ .
- Gv hướng dẫn, làm mẫu, hs tập theo
- Gv hô, hs tập.
- Phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Hs chơi an toàn.
- Đi thường theo nhịp và hát.
- Ôn 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
TIẾT 2 TẬP VIẾT
TIẾT 11: ÔN CHỮ HOA G ( tiếp theo )
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng chữ Gh): chữ R,Đ (1 dòng); Viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng); và câu ứng dụng: 
 Ai về đến huyện Đông Anh
 Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
 (1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ viết hoa: G, Gh, R, Đ.
- Tên riêng và câu ca dao viết trên giấy kẻ ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, củng cố kĩ năng viết chữ hoa.
2. Dạy bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn hs luyện viết trên bảng con:
a, Luyện viết chữ hoa.
- Tìm những chữ hoa có trong bài?
- Luyện viết chữ hoa: , G , Gh
+ Viết mẫu, nhắc lại cách viết.
b, Luyện viết câu ứng dụng.
- Giới thiệu về Ghềnh Ráng.
- Viết mẫu, hướng dẫn cách viết
c. Luyện viết câu ứng dụng:
- Giúp hs hiểu nghĩa câu ca dao và giáo dục tình yêu quê hương qua câu ca dao.
- Hướng dẫn viết hoa ba tên riêng.
2.3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết.
- Nêu yêu cầu tập viết.
2.4. Chấm, chữa bài.
- Nhận xét bài viết của hs.
3. Củng cố- dặn dò:
- Dặn hs về nhà luyện viết phần bài ở nhà.
- Về nhà luyện viết phần bài ở nhà.
Hs viết bảng con: Gi, Ông Gióng.
- Chữ hoa: G, Gh, R, Đ, L, C, V
- Luyện viết bảng con.
 - Nghe giới thiệu.
- Đọc tên riêng: Ghềnh Ráng.
- Luyện viết bảng con.
- Đọc câu ứng dụng, nêu ý hiểu về câu ca dao.
- Luyện viết trên vở tập viết.
- Viết lại những chữ viết sai vào vở ô li
TIẾT 3 TOÁN
TIẾT 54: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU 
- Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng phép nhân 8 trong giải toán.
- HS làm được bài tập 1,2,3.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Tính:
- Yêu cầu hs tính nhẩm và nêu miệng kết quả.
Bài 2 (cột a): Thực hiện tính:
- Hướng dẫn hs nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có đến 2 phép tính. 
- Hướng dẫn hs thực hiện vào vở.
- Hướng dẫn chữa bài: 2 hs lên bảng trình bày.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3: Giải toán:
- Hướng dẫn hs tóm tắt và giải bài tập vào vở.
- Hs lên bảng trình bày bài giải.
- Nhận xét.
Bài 4: 
- Nhận xét, sửa sai.
3. Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2hs đọc thuộc bảng nhân 8
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Nêu miệng kết quả.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- 2 hs nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính: nhân trước, cộng sau.
- Hs trình bày bài giải:
8 x 3 + 8 = 24 + 8 
 = 32
8 x 4 + 8 = 32 + 8 
 = 40
- Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
Bài giải:
 Số mét dây điện cắt đi là:
 8 x 4 = 32 ( m )
 Số mét dây điện còn lại là:
 50 – 32 = 18 ( m)
 Đáp số: 18 m.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm SGK, chữa bài.
TIẾT 4 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
TIẾT 22: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH
VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG ( tiếp theo)
I. MỤC TIÊU 
- Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng.
- HS khá giỏi biết phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Bảng nhóm.
- HS: SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi độmg: 
2. Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
- Mục tiêu: hs biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
- cách tiến hành:
Bước 1: Hướng dẫn:
GV vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình.
Bước 2: làm việc cá nhân.
Bước 3: Y/c hs giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ họ hàng vừa vẽ.
 3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Xếp hình”
- Mục tiêu: củng cố cho hs về mối quan hệ họ hàmg
- Cách tiến hành: Gv dùng bìa các mầu xếp mẫu 1 bộ, căn cứ vào sơ đồ xếp thành hình các thế hệ, sau đó hoạt động các nhóm tự làm và xếp hình.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị bài sau.
- Hs hát tập thể bài “ Cả nhà thương nhau”
- Quan sát gv vẽ mẫu.
- Làm việc cá nhân, hs vẽ và điền tên những người trong gia đình mình vào sơ đồ.
- 3-4 hs giới thiệu trước lớp về sơ đồ gia đình mình.
- Quan sát mẫu.
- Thi đua giữa các nhóm.
Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012
TIẾT 1 ÂM NHẠC
TIẾT 11: ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát két hợp vận động phụ hoạ.
- Tập biểu diến, kết hợp các động tác phụ hoạ.
II. CHUẨN BỊ 
- Gv hát chuẩn bài hát hoặc băng hát mẫu.
- Tập lại bài hát: “ Hoa lá mùa xuân”
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Hoạt động 1: Ôn bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết”
- Gv hát mẫu lần 1.
- Hs ôn lại bài hát.
- Hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách.
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
2. Hoạt động 2: ôn bài hát "Hoa lá mùa xuân”
3. Hoạt động 3: tập biểu diễn bài hát
- Tổ chức cho hs thi biểu diễn bài hát.
- Nhận xét, khen ngợi hs.
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc hs về nhà tập biểu diễn bài hát và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hs hát đồng thanh bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết”
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Tập hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- ôn tập theo nhóm, lớp, cá nhân.
- Các nhóm và cá nhân thi biểu diễn bài hát.
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 
TIẾT 2 CHÍNH TẢ
TIẾT 22: NHỚ – VIẾT: VẼ QUÊ HƯƠNG
I, MỤC TIÊU
- Nhớ- viết, trình bày đúng một đoạn trong bài Vẽ quê hương (thể thơ 4 chữ).
- Làm đúng bài tập 2a/b.
II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: 3 băng giấy viết khổ thơ bài tập 2.
- HS: Vở chính tả.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1, Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu hs tìm và viết tiếng bắt đầu bằng s/x.
2, Dạy học bài mới:
2.1, Giới thiệu bài.
2.2, Hướng dẫn viết chính tả:
a, Chuẩn bị:
- Gv đọc đoạn viết.
- Hướng dẫn hs nắm nội dung bài và cách trình bày.
- Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp?
- Trong đoạn thơ trên có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào?
- Hướng dẫn hs luyện viết chữ khó.
b, Viết chính tả.
- Yêu cầu hs nhớ – viết chính tả.
c, Chấm, chữa bài:
- Thu bài chấm, nhận xét.
2.3, Hướng dẫn luyện tập:
Bài 2: Nêu yêu cầu.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
3, Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs tìm và viết vào bảng con.
- Hs chú ý nghe gv đọc bài viết.
- Vì bạn rất yêu quê hương.
- Các chữ đầu tên bài, đầu mỗi dòng thơ viết hoa.
- Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết lùi vào 2 ô li.
- Hs nhớ lại bài và viết vào vở.
- Hs tự chữa lỗi trong bài viết.
- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài vào vở.
a, nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, sáng lưng trời.
TIẾT 3 TẬP LÀM VĂN
TIẾT 11: NGHE KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU. NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG
I. MỤC TIÊU
- Nghe- kể lại được câu chuyên vui “ Tôi có đọc đâu”
- Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý.
- GD tình yêu quê hương cho HS.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện.
- Bảng phụ viết gợi ý nói về quê hương.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
2.1. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài tập 1.
- Gv kể lại câu chuyên vui, giọng dí dỏm.
- Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì?
- Người viết thư viết thêm điều gì?
- Người bên cạnh kêu lên như thế nào?
- Yêu cầu hs kể chuyện.
- Hướng dẫn nhận xét và bình chọn người kể hay nhất.
Bài tập 2:
- Hướng dẫn hs dựa vào gợi ý để nói trước lớp.
- Nhận xét.
=>GD tình cảm yêu quý quê hương cho HS.
3. Củng cố- dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
3 hs đọc lá thư viết trong tiết 10.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Nghe GV kể.
- đọc thầm gợi ý sgk và quan sát tranh minh hoạ.
- Ghé mắt đọc trộm thư của mình.
- Xin lỗi... đang đọc trộm thư.
- Không đúng, tôi có đọc trộm thư của anh đâu?
- 1 hs kể lại câu chuyện.
- hs kể chuyện theo cặp.
- 4 hs nhìn bảng viết săn gợi ý lần lượt kể lại câu chuyện trước lớp.
- Đọc yêu cầu bài tập
- Tập nói theo cặp.
- Trình bày trước lớp.
- Về nhà viết lại những điều vừa kể về quê hương.
TIẾT 4 TOÁN
TIẾT 55: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.
I. MỤC TIÊU 
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Vận dụng tong giải toán có phép nhân.
- HS làm được bài tập 1,2,3 (cột a), 4( HS khá giỏi làm thêm bài 3).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng nhân 8
2. Dạy bài mới:
2.1. giới thiệu phép nhân 123 x 2 = ?
- Hướng dẫn thực hiện:
123 2 nhân 3 bằng 6, viết 6
X 2 2 nhân 2 bằng 4 , viết 4
246 2 nhân 1 bằng 2, viết 2
 123 x 2 = 246
2.2. Giới thiệu phép nhân 326 x 3 = ?
- Yêu cầu hs nêu lại cách thực hiện phép nhân
- Củng cố cho hs phép nhân có nhớ 1 lần sang hàng chục.
2.3. Hướng dẫn thực hành:
Bài 1:
- Hướng dẫn hs thực hiện trên bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2 (a): Đặt tính và thực hiện tính.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- Hướng dẫn hs thực hiện vào vở 
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4:
- Hướng dẫn hs nêu cách tìm x ( tìm số bị
chia bằng cách lấy thương nhân với số chia )
- 2 hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Hs nhắc lại cách nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số ( không nhớ và có nhớ 1 lần) 
- Chuẩn bị bài sau.
- 2-3 hs đọc thuộc lòng bảng nhân 8
- 2- 3 hs nhắc lại cách thực hiện phép nhân.
- hs nêu miệng cách nhân, gv ghi bảng.
- hs nhắc lại cách nhân phép nhân 123 x 2
- hs nhắc lại cách đặt tính và thực hiện nhân.
- 1 hs lên bảng thực hiện nhân, lớp thực hiện vào nháp.
326
X 3
978 
- hs nhắc lại cách nhân:
- hs so sánh phép nhân 123 x 2 = 246 và phép nhân 326 x 3 = 978
- Nêu y/c bài tập.
- Thực hiện trên bảng con.
341 213 212 203 110
X 2 X 3 X 4 X 3 X 5
682 639 848 609 550
- Nêu y/c bài tập:
- Hs thực hiện vào vở.
- 4 hs lên bảng chữa bài.
a) 437 205 b) 319 171 
 X 2 X 4 X 3 X 5 
 874 820 957 855 
- HS đọc bài toán.
- 1 hs lên bảng giải, lớp làm vở.
Tóm tắt:
 1 chuyến chở: 116 người
 3 chuyến chở: . . . người?
Bài giải:
Ba chuyến máy bay chở được số người là:
 116 x 3 = 348 ( người )
 Đáp số: 348 người.
- HS nêu yêu cầu.
- 2 hs nêu cách tìm số bị chia chưa biết.
x : 7 = 101 x : 6 = 107
 x = 101 x 7 x = 107 x 6 
 x = 707 x = 642
- 2 hs nhắc lại cách nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
TIẾT5 SINH HOẠT LỚP
 - Nhận xét hoạt động tuần 11.
 - Phương hướng hoạt động tuần 12.
 -------------------------------------------------------------------