Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 (sáng) - Nguyễn Thị Hương

Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Chào cờ
Tập đọc - kể chuyện
Tiết 34 +35: Người con của tây nguyên
I- Mục tiêu:
TĐ: Bước đầu biết thể hiện tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại .
Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến trống thực dân Pháp ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 KC : Kể lại được một đoạn của câu chuyện 
 * HS khá, giỏi kể được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật
II- Chuẩn bị: 
 - GV: Tranh, SGK, bảng phụ, ảnh chụp anh hùng Núp.
 - HS: SGK
III- Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1-Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
a) Luyện đọc
b- Tìm hiểu bài
c- Luyện đọc lại bài 
d- Kể chuyện
3-Kết luận
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài: Luôn nghĩa tới miền Nam
- Nhận xét - cho điểm
- Giới thiệu bài - ghi bài
- HS đọc và trả lời câu hỏi về 
-Nhận xét 
- GV đọc cả bài: Giọng thong thả- Đọc từng câu (chú ý phát âm)
- Đọc từng đoạn
- Hướng dẫn ngắt nghỉ
- Giảng từ mới
- Gọi 1 HS đọc lại bài
- Anh hùng Núp được tỉnh cử đi đâu?
- ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe những gì?
- Chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng 
Kông Hoa?
- HS theo dõi GV đọc mẫu
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- HS đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc đồng thanh theo dãy bàn
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK
Cán bộ nói gì với dân làng Kông Hoa?
- Khi đó dân làng Kông Hoa thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào?
- Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì?
- Khi xem những vật đó thái độ của
mọi người ra sao?
-Pháp đánh 100 năm cũng không thắng
nổi đồng chí Núp và dân làng Kông Hoa"
-Dân làng Kông Hoa vui quá, đứng hét cả lên nói: "Đúng đấy! đúng đấy!"
-Mọi người coi những thứ đó là thiêng liêng
nên trước khi xem đã rửa tay thật sạch...
- Chia HS theo nhóm đọc theo vai
- Tuyên dương nhóm đọc tốt
- Luyện đọc trong nhóm, sau đó 2 nhóm thi đọc theo vai
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- Kể mẫu: Gọi 2 HS khá kể, mỗi HS kể 1 đoạn
- Kể theo nhóm
- Kể trước lớp
- Suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh minh hoạ.
- 3 HS kể
- Lần lượt từng HS kể trong nhóm của mình
- 2 - 3 HS thi kể 1 đoạn trong chuyện
 - Gọi HS nêu lại nội dung bài
 -Nhận xét -Tuyên dương.
-
- HS về kể lại chuyện, chuẩn bị bài sau
Toán
(Tiết 61) So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
I. Mục tiêu
	Ÿ Biết so sánh số bé bằng một phàn mấy số lớn.
	Ÿ áp dụng để giải bài toán có lời văn.
 Ÿ Giáo dục HS ham thích học toán
II. Đồ dùng dạy học
GV : Phấn màu, thước kẻ, bảng phụ
HS : Vở toán, 
III. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
1- Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
 * - Hướng dẫn thực hiện bài toán ví dụ 
Vi dụ 1,2,3 (SGK)
KL:.
c. Thực hành
Bài 1
Bài 2
Bài 3 ( cột a,b) 
3-Kết luận
- Kiểm tra các bài tập về nhà .
- Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS.
- 3 HS làm bài trên bảng.
- Giới thiệu bài
- Nghe giới thiệu .
b/ Bài toán:
- Yêu cầu HS đọc bài toán.
1 HS nêu bài toán
Dưới lớp thảo luận theo bàn 
-Trình bày ,nhận xét
- Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải.
 c. Thực hành
- Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên của bảng.
- Hỏi 8 gấp mấy lần 2?
- 8 gấp 4 lần 2. 
- Vậy 2 bằng một phần mấy 8 ?
- 2 bằng 1/4 của 8.
- Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại.
- Cho 2 HS trao đổi vở của nhau để KT
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-Chữa bài và cho điểm HS.
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- 1HS lên bảng , cả lớp làm vở .
- Chữa bài và cho điểm học sinh 
-Nhận xét 
-Gọi HS đọc đề bài.
1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại.
- Làm bài và trả lời câu hỏi. 
- Chữa bài và cho điểm học sinh.
-Trình bày ,nhận xét 
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm ?
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Thể dục
ẹOÄNG TAÙC ẹIEÀU HOAỉ CUÛA BAỉI THEÅ DUẽC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.
I . MUẽC TIEÂU :
Biết cách thực hiện các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triẻn chung
Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung.
Biết cách chơ và tham gia chơi được các trò chơi.
 * Khi thực hiện bài thể dục không yêu cầu đúng các động tác.
II . CHUAÅN Bề: 
ẹũa ủieồm : Treõn saõn trửụứng , veọ sinh saùch seừ ,baỷo ủaỷm an toaứn taọp luyeọn .
Phửụng tieọn : Chuaồn bũ coứi , keỷ saỹn caực vaùch cho troứ chụi “ Chaùy ủoồi choó voó tay nhau” vaứ khaờn bũt maột ..
III . LEÂN LễÙP 
Noọi dung vaứ phửụng phaựp
ẹoọi hỡnh taọp luyeọn
1 . Phaàn mụỷ ủaàu 
- GV nhaọn lụựp phoồ bieỏn noọi dung , yeõu caàu giụứ hoùc .
- Chaùy chaọm thaứnh voứng troứn xung quanh saõn .
- ẹửựng thaứnh voứng troứn quay maởt vaứo trong saõn , khụỷi ủoọng caực khụựp vaứ chụi troứ chụi “Chaỹn , leỷ ” 
2 . Phaàn cụ baỷn 
- OÂn 7 ủoọng taực vửụn thụỷ ,tay , chaõn , lửụứn , buùng toaứn thaõn vaứ nhaỷy cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung .(1-2 laàn)
- Caực toồ thi ủua vụựi nhau dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa toồ trửụỷng . 
-Thi ủua taọp giửừa caực toồ taọp 7 ủoọng taực theồ duùc dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa GV . Toồ naứo taọp ủuựng , ủeùp nhaỏt ủửụùc bieồu dửụng trửụực lụựp . 
* Hoùc ủoọng taực ủieàu hoaứ 
- GV laứm maóu , sau ủoự giaỷi thớch vaứ hoõ nhũp chaọm 
- GV nhaọn xeựt uoỏn aộn , sửỷa sai cho caực em .
+ Gv laứm maóu cho caực em taọp .
+ GV vửứa hoõ vửứa laứm maóu 
+ GV hoõ caực em taọp . GV theo doừi sửỷa chửừa sai soựt cho caực em . 
* Chụi troứ chụi “ Chim veà toồ “ 
- GV trửùc tieỏp ủieàu khieồn troứ chụi , yeõu caàu caực em chụi nhieọt tỡnh , vui veỷ , ủoaứn keỏt . 
3 . Phaàn keỏt thuực 
- Hửụựng daón taọp moọt soỏ ủoọng taực hoài túnh , sau ủoự voó tay theo nhũp vaứ haựt .
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- Veà nhaứ taọp 8 ủoọng taực theồ duùc phaựt trieồn chung ủaừ hoùc . 
t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
* Hoùc ủoọng taực ủieàu hoaứ 
Nhửừng laàn sau lụựp trửụỷng ủieàu khieồn lụựp taọp 
- HS chia nhoựm taọp luyeọn 7 ủoọng taực ủaừ hoùc .
- HS baột chửụực cô
- Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn lụựp 
Toán 
LUYEÄN TAÄP
I. Mục tiêu
	 Ÿ Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
 Ÿ Biết giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
 Ÿ Giáo dục HS say mê môn học
II. Đồ dùng dạy học
GV :Bảng phụ, bút dạ, 4 hình tam giác vuông
 HS:Vở toán, bộ thực hành
II . CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAY – HOẽC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1- Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
Hửụựng daón luyeọn taọp
 *Thực hành
Baứi 1 : Vieỏt vaứo oõ troỏng : ( theo maóu)
Baứi 2:
Soỏ con boứ laứ : 
28 +7 = 35(con)
Soỏ boứ gaõp1 soỏ traõu laứ:
35:7=5(laàn)
Vaọy soỏ traõu baống 1/5 soỏ boứ
ẹaựp soỏ :1/5
Bài 3:
Soỏ con vũt ủang bụi dửụựi ao laứ :
48 : 8 = 6 (con)
Soỏ con vũt coự treõn bụứ laứ : 
48 – 6 = 42 (con)
 ẹaựp soỏ : 42 con vũt 
Baứi 4
3-Kết luận
-GV kieồm tra 1 soỏ vụỷ cuỷa HS.
- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm 
-Giụựi thieọu baứi “ Luyeọn taọp “ - Ghi tửùa.
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu
- Treo baỷng phuù
Baỷng phuù 
18
32
35
70
6
4
7
7
Baứi 1 cuỷng coỏ cho ta gỡ ? 
-Cho HS Thảo luận theo cặp
-Hửụựng daón phaõn tớch ủeà
+ Baứi toaựn cho ta bieỏt gỡ ? 
+ Baứi toaựn hoỷi gỡ ?
-Gụùi yự caực bửụực giaỷi
-Y/C HS Thảo luận theo nhom 4
 + Baứi toaựn cho ta bieỏt gỡ ? 
+ Baứi toaựn hoỷi gỡ ?
Baứi 4 : GV hửụựng daón caực em xeỏp 4 hỡnh tam giaực sau (nhử hỡnh dửụựi) T/h theo nhom 4
-GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ hoaùt ủoọng cuỷa HS
-Veà nhaứ oõn baứi vaứ laứm laùi baứi taọp 3 
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- 2 HS laứm baứi 3 
- 1 toồ noọp vụỷ 
- 3 HS nhaộc tửùa 
- 2 HS neõu yeõu caàu baứi toaựn 
- 4 nhoựm laứm giaỏy nhaựp . ẹaùi dieọn 4 nhoựm leõn baỷng ủieàn vaứo baỷng phuù 
- 2HS ủoùc baứi toaựn .
HS xaực ủũnh daùng toaựn: giaỷi baống hai pheựp tớnh 
- 2HS ủoùc baứi toaựn
- 1 HS laứm baỷng lụựp . Caỷ lụựp laứm vụỷ 
- 2HS ủoùc baứi toaựn
- HS thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV ủeồ xeỏp 4 hỡnh tam giaực thaứnh moọt hỡnh mụựi
Chính tả ( N – V )
ẹEÂM TRAấNG TREÂN HOÀ TAÂY
I . MUẽC TIEÂU :Reứn kyừ naờng vieỏt chớnh taỷ :
Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu/uyu (BT2)
Làm đúng BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn.
II . CHUAÅN Bề :
Baỷng lụựp vieỏt (2 laàn ) caực tửứ ngửừ ụỷ baứi taọp 2 
III . HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1-Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
a- Hướng dẫn chính tả
* Tìm hiểu nội dung đoạn viết
* Hướng dẫn trình bầy
* Hướng dẫn viết từ khó: : toaỷ saựng , laờn taờn , gaàn taứn , nụỷ muoọn , ngaứo ngaùt  
* Viết bài
* Chấm bài (10 bài)
b- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2:
ẹửụứng ủi khuực khuyỷu , gaày khaỳng khiu , khuyỷu tay 
Bài 3 a
Caõu a) con ruoài - quaỷ dửứa – caựi gieỏng 
3-Kết luận
 - Thu 5 VBT chaỏm baứi .
 Nhaọn xeựt chung sau kieồm tra.
-Giụựi thieọu baứi : - GV ghi tửùa baứi .
- ẹoùc maóu Laàn 1.(ủoùc thong thaỷ , roừ raứng )
* Hửụựng daón HS naộm noọi dung vaứ caựch thửực trinh baứy chớnh taỷ : 
+ ẹeõm traờng Hoà Taõy ủeùp nhử theỏ naứo ? 
+ Baứi vieỏt coự maỏy caõu ? 
+ Nhửừng chửừ naứo trong baứi vieỏt hoa ? Vỡ sao phaỷi vieỏt hoa nhửừng chửừ ủoự ? 
*ẹoùc cho HS vieỏt baứi
GV ủoùc cho HS vieỏt baứi 
*Chaỏm chửừa baứi 
Cho HS ủoồi vụỷ , duứng buựt chỡ doứ loói chớnh taỷ.
( GV treo baỷng phuù, ủoùc chaọm cho HS theo doừi vaứ doứ loói).
- Cho HS baựo loói . NX – tuyeõn dửụng.
- Thu moọt soỏ vụỷ – chaỏm , ghi ủieồm.
GV: treo baỷng phuù 
-Toồ chửực Caực hoaùt ủoọng leõn lụựp HS laứm baứi
-GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng : ẹửụứng ủi khuực khuyỷu , gaày khaỳng khiu , khuyỷu tay 
T/h theo cặp 
GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng 
Caõu a) con ruoài - quaỷ dửứa – caựi gieỏng 
* Yeõu caàu nhaộc tửùa baứi .
GV nhaọn xeựt – tuyeõn dửụngdo
Veà nhaứ xem sửỷa laùi nhửừng loói chớnh taỷ, laứm caực baứi taọp luyeọn taọp vaứo vụỷ.
 * Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- HS vieỏt ra giaỏy nhaựp caực tửứ ;lửụứi nhaực , nhuựt nhaựt , khaựt nửụực , khaực nhau 
- Vaứi HS nhaộc laùi.
HS theo doừi.
. 2 HS ủoùc laùi 
 coự 6 caõu 
 HS traỷ lụứi 
HS tỡm tửứ khoự vieỏt theo nhoựm, neõu leõn, phaõn tớch
HS vieỏt baỷng con caực tửứ : 
- HS vieỏt baứi 
- HS ủoồi vụỷ , duứng buựt chỡ doứ loói chớnh taỷ
HS neõu yeõu caàu ... úa . 
- HS ủoùc thaàm baứi taọp trong SGK , neõu yeõu caàu cuỷa baứi 3
-Vaứi HS noỏi tieỏp nhau ủoùc laùi ủoaùn vaờn.
- 2 HS leõn baỷng . Caỷ lụựp laứm vụỷ .
Tập viết
( tiết 12 ) ôn chữ hoa I
I- Mục tiêu:
	 -Viết đúng chữ hoa I ( 1 dòng ) , Ô, K ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ông ích Khiêm ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : ít chắt chiu.phung phí ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ
 - Rèn kỹ năng viết chữ đúng mẫu, đều và đẹp cho HS.
 - Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết bài.
II- chuẩn bị.
 	GV : Chữ mẫu, phấn màu.
	 HS : vở Tập viết , bảng con, phấn,.
III- các Hoạt động dạy - học:
Hoạt độngcủa giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Bài cũ (3’).
2, Giới thiệu bài (2’).
3, Hướng dẫn viết bảng con:
+ Viết chữ hoa
+ Viết từ ứng dụng.
- Viết cõu ứng dụng.
4, Viết vào vở (10’).
5, Chấm, chữa (7’).
6, Củng cố, dặn dũ (3’).
- GV kiểm tra HS viết : Hàm Nghi
-Nhận xét cho điểm
- GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.
- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ.
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng. 
- GV giảng từ .
Jt chắt chiu hơn nhiều phung phí.
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Tìm hiểu nội dung câu tục ngữ: 
- GV cho HS mở vở Tập viết, nêu yêu cầu viết bài.
- GV hướng dẫn HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa cácchữ, tư thế ngồi viết bài. 
- GV quan sát chung, nhắc nhở cách ngồi viết, quan tâm em viết kém.
- GV thu chấm 12 bài
- Nhận xét.
- GV nhận xét giờ học.
 - Dặn về nhà viết tiếp bài
-HS viết bảng con
- HS thực hành viết bảng con , 2 em lên bảng viết - nhận xét.
* Viết từ ứng dụng : Ông Jch Khiêm .
- HS viết bảng con, 2 em lên bảng viết - nhận xét.
- HS viết bảng : Jt .
- HS thực hành viết bài.
Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010
Tập làm văn
VIEÁT THệ
I . MUẽC TIEÂU
Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý.
 - Rèn kĩ năng viết thư 
 - Giáo dục HS say mê môn học
II . ẹOÀ DUỉNG DAẻ HOẽC 
Baỷng lụựp vieỏt saỹn ủeà baứi gụùi yự vieỏt thử . 
III . CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1- Giới thiệu 
2-Phỏt triển bài
Hửụựng daón hoùc sinh taọp vieỏt thử
* Hửụựng daón HS laứm maóu – noựi veà noọi dung thử theo gụùi yựthu
3-Kết luận
- Y/c HS ủoùc ủoaùn vieỏt veà caỷnh ủeùp ủaỏt nửụực
- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm 
- Giụựi thieọu baứi :. 
*GV hửụựng daón phaõn tớch ủeà baứi ủeồ vieỏt ủửụùc laự thử ủuựng yeõu caàu 
+ Baứi taọp yeõu caàu caực em vieỏt thử cho ai ? 
+ Muùc ủớch vieỏt thử laứ gỡ ? 
+Nhửừng noọi dung cụ baỷn trong thử laứ gỡ ?
+Hỡnh thửực cuỷa laự thử nhử theỏ naứo ? 
*Yeõu caàu HS vieỏt thử
- GV theo doừi giuựp ủụừ tửứng em 
- GV khen ngụùi nhửừng HS vieỏt thử ủuỷ yự , vieỏt hay , giaứu caỷm xuực 
NX tieỏt hoùc 
Bieồu dửụng nhửừng HS vieỏt thử hay .
Nhaộc HS veà nhaứ vieỏt laùi laự thử saùch ủeùp ; gửỷi qua ủửụứng bửu ủieọn cho baùn .
-3HS ủoùc ủoaùn vieỏt veà caỷnh ủeùp ủaỏt nửụực ta .
-3HS nhaộc laùi 
1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứ gụùi yự . Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi phaàn gụùi yự treõn baỷng 
- 3 HS noựi teõn , ủũa chổ ngửụứi caực em muoỏn vieỏt thử . 
- 1 HS gioỷi noựi maóu phaàn lớ do vieỏt thử – tửù giụựi thieọu .
HS vieỏt thử vaứo vụỷ
1HS vieỏt baỷng phuù
5HS ủoùc baứi vieỏt trửụực lụựp
caỷ lụựp nhaọn xeựt
Toán
GAM
I . MUẽC TIEÂU 
Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki - lô - gam.
Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ.
Biết tính cộng trừ, nhân, chia với số đo đơn vị là gam.
II . ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC 
 GV - Caõn ủúa vaứự caõn ủoàng hoà cuứng caực quaỷ caõn vaứ 1 goựi haứng nhoỷ ủeồ caõn .
 HS : SGK,
III . CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1- Giới thiệu 
2-Phỏt triển bài
Hoaùt ủoọng 1:Hửụựng daón tỡm hieồu 
“Gam laứ moọt ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng
Gam vieỏt taột laứ g
1000g = 1 kg”
Hoaùt ủoọng 2:Thửùc haứnh 
Bài 1
Baứi 2
Bài 3
100g + 45g – 26g = 119g 
96g : 3 = 32g 
Baứi 4
Trong hoọp coự soỏ gam sửừa laứ : 
455 – 58 = 397(g) 
 ẹaựp soỏ 397g 
3-Kết luận
- Goùi HS neõu laùi BT3
- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm 
- Giụựi thieọu baứi:
-GV cho HS neõu laùi ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng ủaừ hoùc laứ ki-loõ-gam . ủeồ ủo caực vaọt nheù hụn 1kg ta coứn ủụn vũ ủo nhoỷ hụn kg .
- GV giụựi thieọu quaỷ caực caõn thửụứng duứng .
- GV giụựi thieọu caõn ủúa , caõn ủoàng hoà . Caõn maóu (cho HS quan saựt) goựi haứng nhoỷ baống hai loaùi caõn ủeàu ra cuứng moọt keỏt quaỷ . - GV cho HS quan saựt tranh veừ caõn hoọp ủửụứng trong baứi hoùc ủeồ traỷ lụứi : “ Hoọp ủửụứng naởng 200g” 
- Cho HS quan saựt tranh veừ caõn 3 quaỷ taựo ủeồ neõu khoỏi lửụùng ba quaỷ taựo 
: Cho HS quan saựt tranh, ủaởt caõu hoỷi hửụựng daón 
: GV vieỏt tửứng pheựp tớnh leõn baỷng, yeõu caàu HS tớnh.T/h theo cặp
Giuựp HS nhaọn xeựt ủửụùc caựch tớnh nhử soỏ tửù nhiieõn, ghi teõn ủụn vũ vaứo keỏt quaỷ tớnh.
Thảo luận và làm theo nhom 3
Hoỷi laùi baứi 
Veà laứm baứi 5 SGK 
3 HS laứm baứi taọp veà nhaứ
1 toồ noọp vụỷ baứi taọp 
 - 3 HS nhaộc laùi 
- 5 HS nhaộc laùi 
- HS tửù laứm baứi vụựi hai tranh veừ tieỏp theo roài chửừa baứi :Goựi mỡ chớnh naởng 210 g ; quaỷ leõ naởng 400 g 
- HS quan saựt hỡnh veừ caõn quaỷ ủu ủuỷ baống hai caõn ủoàng hoà .
- HS ủeỏm nhaồm : 200,400,600, 800 roài neõu keỏt quaỷ : Quaỷ ủu ủuỷ naởng 800g .
- HS tửù laứm tieỏp baứi roài ủoồi cheựo vụỷ vaứ chửừa baứi . 
- HS tửù laứm . Sau ủo 1 HS gioỷi leõn baỷng chửừa chung 
- HS ủoùc kú ủeà toaựn ,HS tửù giaỷi.
Chính tả ( N - V )
VAỉM COÛ ẹOÂNG
I.MUẽC TIEÂU
Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 7 chữ.
Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it/uyt (BT2)
Làm đúng BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY -HOẽC
Baỷng lụựp vieỏt 2 laàn caực tửứ ngửừ trong baứi taọp 2 .
Baỷng lụựp chia 3 , vieỏt 3 laàn caực tửứ trong baứi taọp 3 a 
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1-Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
a- Hướng dẫn chính tả
* Tìm hiểu nội dung đoạn viết
* Hướng dẫn trình bầy
* Hướng dẫn viết từ khó: Vaứm , tha thieỏt , ngoùn dửứa , phe phaồy , chụi vụi 
* Viết bài
* Chấm bài (10 bài)
- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2:
huyựt saựo , hớt thụỷ , suyựt ngaừ , ủửựng sớt vaứo nhau . 
Baứi 3b:
3-Kết luận
Y/C HS vieỏt khuực khuyỷu , khaỳng khiu , khuyỷu tay , tiu nghổu .
GV nhaọn xeựt – sửỷa sai 
-Giụựi thieọu baứi : 
-GV maóu 2 khoồ thụ ủaàu cuỷa baứi Vaứm Coỷ ẹoõng , toựm taột noọi dung 
-Hửụựng daón HS nhaọn xeựt chớnh taỷ :
+ Nhửừng chi tieỏt naứo trong baứi chớnh taỷ phaỷi vieỏt hoa ? vỡ sao ? 
+ Caàn trỡnh baứy baứi thụ 7 chửừ nhử theỏ naứo ? 
-Hửụựng daón HS vieỏt tửứ khoự . 
* Hửụựng daón HS vieỏt baứi 
- GV cho caực em ghi ủaàu baứi , nhaộc nhụỷ caựch trỡnh baứy .
-ẹoùc chaọm cho HS vieỏt baứi
GV quan saựt lụựp nhaộc nhụỷ nhụự ghi teõn baứi ụỷ giửừa trang vụỷ , vieỏt hoa caực chửừ ủaàu doứng , ủaàu khoồ thụ , ủaựnh daỏu caõu , tử theỏ ngoài vieỏt , caựch caàm buựt.
*Chaỏm chửừa baứi .
Hoaùt ủoọng 2:Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
-T/h cả lớp
- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeàà 
-Toồ chửực cho HS laứm baứi
-GV choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng 
T/h theo tổ
-Toồ chửực cho HS thi ủua theo toồ
-GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng : 
4. Cuỷng coỏ daởn doứ:
 Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , nhaộc nhụỷ.
Daởn HS vieỏt laùi tửứ vieỏt sai.
4HS vieỏt baỷng lụựp . Caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con caực tửứ : 
-Nhaọn xeựt,sửỷa chửừa
- 3HS nhaộc teõn baứi 
 - 2HS ủoùc 2khoồ thụ , caỷ lụựp xem SGK vaứ nhụự laùi baứi HTLoứng . 
- HS tửù ủoùc laùi ủoaùn thụ , tửù vieỏt caực chửừ caực em deó maộc loói ghi nhụự chớnh taỷ 
- HS vieỏt baỷng con moọt soỏ tửứ khoự : 
-HS ủoùc laùi 1 laàn 2 khoồ thụ trong SGK ủeồ ghi nhụự (daỏu hai chaỏm , daỏu chaỏm caỷm ).
+ HS baứi vieỏt vaứo vụỷ .
HS tửù chửừa loói baống buựt chỡ ra leàvụỷ 
2 HS leõn baỷng vieỏt baỷng phụ 
lụựp laứm vụỷ nhaựp
HS leõn baỷng laứm ,lụựp laứm baỷng con laứm deỏn ủaõu GV sửỷa ủeỏn ủoự .
-Caỷ lụựp vieỏt vaứo vụỷ .
HS ủoùc tửứ
HS neõu yeõu caàu
HS laứm theo toồ
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Tự nhiên và xã hội
KHOÂNG CHễI TROỉ CHễI NGUY HIEÅM 
I . MUẽC TIEÂU : 
 - Nhận biết các trò chơi như đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau..
 - Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn.
 - HS giỏi: Biết cách xử lí khi xảy ra tai nạn: Báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo, đưa
II . CHUAÅN Bề : 
 - Caực hỡnh trong saựch giaựo khoa trang 50 , 51
III . LEÂN LễÙP :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1-Giới thiệu bài
2-Phỏt triển bài
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt theo caởp 
Hoaùt ủoọng 2 : Thaỷo luaọn nhoựm 
3-Kết luận
- Yeõu caàu HS neõu laùi moọt soỏ hoaùt ủoọng NGLL
 GV nhaọn xeựt 
- Giụựi thieọu baứi - Ghi tửùa.
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 :.
GV hửụựng daón HS quan saựt hỡnh 50 , 51 SGK 
+ Baùn cho bieỏt tranh veừ gỡ ?
+ Chổ vaứ noựi teõn nhửừng troứ chụi deó gaõy nguy hieồm coự trong tranh veừ .
+ ẹieàu gỡ coự theồ xaỷy ra neỏu chụi troứ chụi nguy hieồm ủoự ?
+ Baùn seừ khuyeõn caực baùn trong tranh nhử theỏ naứo ?
Bửụực 2 : Trỡnh baày trước lớp
- GV nhaọn xeựt boồ sung hoaứn thieọn phaàn caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi .
* Keỏt Luaọn : 
Bửụực 1 : T/h theo nhom
Bửụực 2 : Trỡnh baày trước lớp
GV phaõn tớch mửực ủoọ nguy hieồm cuỷa moọt soỏ troứ chụi coự haùi .
- GV nhaọn xeựt veà sửỷ duùng thụứi gian nghổ ra chụi cuỷa lụựp mỡnh , nhaộc nhụỷ nhửừng HS coứn chụi nhửừng troứ chụi nguy hieồm . 
-Daởn doứ veà nhaứ oõn baứi vaứ chuaồn bũ baứi ủeồ tieỏt sau.
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
3 Em haừy neõu moọt soỏ hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp .
-HS nhaộc laùi tửùa baứi.
- HS quan saựt tranh . Hoỷi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi vụựi baùn .
- Moọt soỏ caởp HS leõn traỷ lụứi trửụực lụựp .
- HS boồ sung 
- Laàn lửụùt tửứng HS trong nhoựm keồ nhửừng troứ chụi mỡnh thửụứng chụi trong giụứ ra chụi vaứ thụứi gian nghổ giửừa giụứ . 
+ Thử kớ (nhoựm cửỷ) ghi laùi taỏt caỷ caực troứ chụi maứ caực thaứnh vieõn trong nhoựm keồ .
+ Caỷ nhoựm cuứng nhaọn xeựt xem trongsoỏ caực troứ chụi ủoự , nhửừng troứ chụi naứo coự ớch , nhửừng troứ chụi naứo nguy hieồm ?
+ Caỷ nhoựm cuứng lửùa choùn nhửừng troứ chụi ủeồ chụi sao cho vui veỷ , khoeỷ maùnh vaứ an toaứn . 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm trửụực lụựp .