Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Trường tiểu học Quỳnh Vinh A

Tuần 15
 	Sáng thứ 2 ngày 6 tháng 12 năm 2010
Tập đọc 
 Nhà bố ở
I.Mục tiêu:-Đọc đúng trôi chảy toàn bài .(Chú ý các từ khó:páo,ngọn núi,ngước lên,leo đèo,...
 -Đọc đúng nhịp thơ.Thể hiện được tâm trạng ngạc nhiên của bạn nhỏ.
 -Hiểu:TN:Sừng sững,Thang gác,
 ND:Bạn páo ở miền núi được bố đưa đi thăm thành phố,thấy gì bạn cũng ngạc nhiên thích thú nhưng không quên miền núi quê mình.
 -GDKNS:Biết yêu quê hương và dành tình cảm tốt đẹp nhất cho quê hương của mình.
II.Các hoạt động dạy học:
A:Bài củ:
 Gọi HS đọc từng đoạn của bài :hũ bạc của người cha 
Trả lời các câu hỏi tương ứng
B:Bài mới:
1,Giới thiệu bài
2,Luyện đọc
a.Đọc mẫu:GV đọc toàn bài và nêu cách đọc 
b.HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Luyện đọc câu
->Luyện đọc từ khó:
Chia đoạn:4 khổ thơ
->Luyện đọc từng khổ thơ
Giải nghĩa từ mới
->Luyện đọc từng khổ thơ lần 2
->Luyện đọc theo nhóm bàn
*Thi đoc :
3 nhóm cử 3 đại diện thi
->Nhận xét
3.Tìm hiểu bài:Gọi 1 HS đọc toàn bài 
?Quê bạn páo ở đâu?câu thơ nào cho em biết điều đó?
?Páo đi thăm bố ở đâu?
?Những điều gì ở thành phố khiến páo lạ ?
?Lân đầu được về thăm thành phố Páo thấy nhiều điều lạ .Nhưng điều mà Páo thấy giống quê mình đó là gì ?
?Theo em,vì sao Páo có thể thấy những điểm giống giữa quê nhà và thành phố vậy ?
Liên hệ và GDKNS cho HS
4.Học thuộc lòng bài thơ GV đọc và HD học thuộc 
-Gọi HS đọc thuôc 
 Cũng cố-Dặn dò 
->Mỗi HS đọc một câu nối tiếp 
->đọc theo HD
->Mỗi HS đọc một khổ thơ nối tiếp 
->4HS đọc 4 khổ thơ 
->3 HS thi đọc
->Quêbạn ở miền núi 
Câu thơ:Ngọn núi ở lại ...dốc quê nhà
->ở thành phố
->Đường rông,sông sâu,nhiều người ,nhiều xe,nhà cao...
->Lên xuống thang gác...Leo đèo leo dốc ở quê nhà
->Vì Páo rất yêu và nhớ quê hương của mình
->Đọc thuộc lòng
Luyện viết H - L
I.Mục tiờu :-Giỳp HS viết đỳng cỏc chữ hoa :H,L
 -Giỳp HS biết trỡnh bày bài khoa học 
II.HD viết :
1.HD quan sỏt chữ mẫu
GV treo mẫu chữ
HD phõn tớch độ cao,chiều rộng của từng con chữ
GV kẻ bảng viết mẫu kết hợp phõn tớch :H;L
->Yeu cầu HS viết bảng con
HD viết từ ứng dụng
-HD cỏch trỡnh bày bài
-Hd viết từng dũng
-Yờu cầu HS viết cả bài (GV theo dừi và nhắc nhở
->Chấm và nhận xột 
 Cũng cố và dặn dũ
->Quan sỏt
->Theo dừi
->Viết bảng con :H;L
Toán 
 Ôn chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số
I.Mục tiêu:-Tiếp tục HD cho HS cách thực hiện chia số có 2 chữ số cho số có
 1 chữ số 
 -áp dụng giải toán
II.HDlàm bài tập
Bài 1:Đặt tính rồi tính
75:5 62:2 81:3
87:3 72:4 95:5
->Cũng cố cách đặt tính và tính 
Bài 2:
Lớp 5A có 32 HS,trong đó có một nửa số HS tham gia thi giải toán qua mạng .Hỏi còn lại bao nhiêu bạn không tham gia thi giải toán qua mạng
Bài 3
Viết số thích hợp vào chỗ chấm
56:7=24: ... 42:6=... :3
32:8=16:... 36:4=... :3
45:5=3X... 36:9=...:3
Bài 4:
Có 360 quyển sách xếp đều vào 3 tủ .mỗi tủ có 5 ngăn .Hỏi mỗi ngăn tủ có bao nhiêu quyển sách ?
Bài 5(dành cho HS khá ,giỏi)
Tính bằng cách thuận tiện nhất
4X25+175-50X2=?
87+33+13+67=?
 Củng cố –dặn dò
->đọc kỹ YC
->Thực hiện vào bảng con
->Đọc kỹ yêu cầu
TT: 
 Giải 
 Số HS tham gia thi là:32 :2 =16(em)
 Số HS không tham gia thi là :
 32-16=16 (em)
 ĐS:16 em
->đọc kỹ yêu cầu
56:7=24:3 42:6=21:3
32:8=16:4 36:4=27:3
45:5=3X3 36:9=12:3
->đọc kỹ đề bài 
TT:Có 3tủ:360 quyển
 1 tủ :5 ngăn
 1 ngăn :...quyển?
 Giải
Một tủ có số sách là 
360:3=120(quyển)
Một ngăn có số sách là 
120:5 =24 (quyển)
Đáp số:24 quyển
->(4X25)-(50X2)+175=175
->(87+13)+(67+33)=200
Chiều Thửự hai, ngaứy 6 thaựng 12 naờm 2010
Taọp ủoùc 
Hũ bạc của người cha
I/ Muùc tieõu : 
Taọp ủoùc:- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi ngửụứi daón chuyeọn vụựi lụứi caực nhaõn vaọt.
 -Hieồu yự nghúa caõu chuyeọn:Hai baứn tay lao ủoọng cuỷa con ngửụứi chớnh laứ nguoàn taùo neõn cuỷa caỷi
Keồ chuyeọn: -Saộp xeỏp caực tranh (sgk)theo ủuựng trỡnh tửù vaứ keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn theo tranh minh hoùa
KNS:
	 -Tửù nhaọn thửực baỷn thaõn
	 -Laộng nghe tớch cửùc
II/ Chuaồn bũ :
GV : tranh minh hoaù theo SGK, baỷng phuù vieỏt saỹn caõu, ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón, 
HS : SGK.
III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu : 
Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
TIẾT 11. Kiểm tra bài cũ :
- KT ủoùc thuoọc loứng: Nhụự Vieọt Baộc 
- Nhận xột và cho điểm hs.
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- GV đọc mẫu toàn bài:
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Hướng dẫn đọc từng cõu và luyện phỏt õm từ khú, dễ lẫn.
- Yờu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đú theo dừi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
- HD HS tỡm hiểu nghĩa của từ trong bài.
- Yờu cầu HS luyện đọc theo nhúm.
- Tổ chức thi đọc giữa cỏc nhúm.
Hoạt động 2 : HD tỡm hiểu bài 
- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp.
- Cõu chuyện cú những nhõn vật nào ?
- ễng lóo là người như thế nào ?
- ễng lóo buồn vỡ điều gỡ ?
- ễng lóo mong muốn điều gỡ ?
- Người cha đó làm gỡ với số tiền đú ?
- Vỡ sao người cha lại nộm tiền ....
- Vỡ sao người con phải ra đi lần thứ hai 
- Người con dó làm lụng vất vả ...
- Khi ụng lóo vứt tiền vào lửa, người con đó làm gỡ ?
- Hành động đú núi lờn điều gỡ ?
- ễng lóo cú thỏi độ như thế nào ...
- Cõu văn nào trong truyện núi lờn ý nghĩa của cõu chuyện 
- Hóy nờu nd bài học 
TIẾT 
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
- Yờu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đú gọi một số nhúm trỡnh bày trước lớp.
- Nhận xột và cho điểm HS.
- HS ủoùc thuoọc loứng: Nhụự Vieọt Baộc
- Theo dừi GV đọc mẫu.
- HS tiếp nối nhau đọc 
- Đọc từng đoạn trước lớp. Chỳ ý ngắt giọng cõu khú: Cha muốn trước khi nhắm mắt / thấy con. Con hóy đi làm / và mang tiền về đõy.//
- Bõy giờ / cha ...
- HS đọc chỳ giải để hiểu nghĩa cỏc từ mới. 
- Mỗi nhúm 5 HS, lần lượt từng đoạn 
- 2 nhúm thi đọc tiếp nối.
- 1 HS đọc, cả lớp cựng theo dừi trong SGK.
- Cõu chuyện cú 3 nhõn vật là...
- ễng là người rất siờng năng, chăm chỉ.
- ễng lóo buồn vỡ con trai rất lười biếng.
- Người con tự kiếm nổi bỏt cơm, ...
- Người cha nộm số tiền xuống ao.
- Vỡ ụng muốn biết ...
- Vỡ người cha phỏt hiện ra 
- Anh vất vả xay thúc thuờ, ...
- Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra.
- Anh rất quớ trọng nú.
- ễng lóo cười chảy cả nước mắt.
- HS đọc thầm đoạn 4, 5 và trả lời :
- 2 đến 3 HS trả lời : 
2
- 2 HS tạo thành một nhúm và đọc bài theo cỏc vai : người dẫn truyện, ụng lóo.
	Kể chuyện
* Hoạt động 4 : Xỏc định yờu cầu 
- Yờu cầu HS suy nghĩ và ghi ra giấy thứ tự sắp xếp của cỏc tranh.
Hoạt động 5 : HD HS keồ 
* Kể trong nhúm 
- Yờu cầu HS kể đoạn cho bạn bờn cạnh nghe.
* Kể trước lớp 
 - Yờu cầu mỗi HS kể lại nội dung của một bức tranh
- Gọi HS xung phong kể lại toàn bộ cõu chuyện
- Nhận xột và cho điểm HS. 
4. Củng cố, dặn dũ
+ Em cú suy nghĩ gỡ về mỗi nhõn vật trong truyện ?
- Nhận xột tiết học,
- HS đọc yờu cầu 
- Làm việc cỏ nhõn.
- Đỏp ỏn : 3 - 5 - 4 - 1- 2.
- Kể chuyện theo cặp.
- 5 HS kể, cả lớp theo dừi và nhận xột. 
- HS xung phong kể (HS khỏ ,giỏi kể được cả cõu chuyện )
- 2 đến 3 HS trả lời theo suy nghĩ của từng em.
TOÁN
	CHIA SỐ Cể BA CHỮ SỐ CHO
SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ.
I. MỤC TIấU:
- Biết đặt tớnh và tớnh chia số cú ba chữ số cho số cú một chữ số ( chia hết và chia cú dư)
- Làm tớnh đỳng nhanh chớnh xỏc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( Cột 1,3,4) , bài 2 , bài 3 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bảng chia 9
- GV nhận xột và cho điểm HS.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu:
b. Hướng dẫn phộp chia
- GV viết lờn bảng phộp tớnh: 648 : 3=?
- Y/c đặt tớnh và tự thực hiện phộp tớnh.
- Choỏt: 648 chia 3 baống maỏy?
* GV nờu phộp chia: 236 : 5 
- Tiến hành cỏc tương tự như 648 : 3 
c. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: ( Cột 1,3,4) 
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- Yờu cầu HS tự làm bài.
- Chữa bài, cho điểm HS.
Bài 3:
- GV treo bảng phụ cú sẵn bài mẫu .
- Yờu cầu HS làm theo nhoựm .
- Chữa bài và cho điểm HS.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Yờu cầu HS luyện tập thờm về phộp chia số cú hai chữ số cho số cú một chữ số.
- Nhận xột tiết học. 
- HS đọc bảng chia 9.
- HS lắng nghe.
- HS đọc.
- HS đặt tớnh và tớnh vào giấy nhỏp.
+ Neõu caựch thửùc hieọn pheựp chia
 648 : 3 = 216
- HS tự làm.
- Xỏc định yờu cầu của bài, tự làm bài.
- HS đọc yờu cầu của bài 2.
- HS phaõn tớch vaứ tỡm caựch giaỷi
- 3 HS lờn bảng, lớp làm vào baỷng con.
- 1 HS đọc.
- Caực nhoựm laứm baứi roài leõn trỡnh baứy.
- Neõu caựch thửùc hieọn pheựp chia
_________________________________________
Đạo đức:
QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XểM LÁNG GIỀNG (TIẾT 2)
 A/ Mục tiờu:
 * Kiến thức:
Biết quan tõm giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng bằng những việc làm phự hợp với khả năng .
 Biết được ý nghĩa của việc quan tõm giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng
 * Kĩ năng:
Rốn cho HS biết giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng những việc phự hợp với khả năng
* Thỏi độ:
GDHS Biết yờu thương giỳp đỡ những những cụ già em nhỏ 
 B/ Đồ dựng dạy - học: 
- Sưu tầm cỏc cõu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.
 C/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1) Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2) Bài mới: - Giới thiệu bài: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu tư liệu sưu tầm được về chủ đề bài học.
- Yờu cầu HS trưng bày cỏc tranh vẽ, cỏc bài thơ, ca dao, tục ngữ mà cỏc em đó sưu tầm được theo tổ.
- Mời đại diện từng tổ lờn trỡnh bày trước lớp.
-Tổng kết, biếu dương những cỏ nhõn, tổ đó sưu được nhiều tài liệu và trỡnh bày tốt.
* Hoạt động 2: Đỏnh giỏ hành vi.
- Nờu yờu cầu BT4 - VBT.
- Chia nhúm, yờu thảo luận nhúm.
- Mời đại diện nhúm trỡnh bày kết quả thảo luận.
- KL: Cỏc việc a, d, e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm ; Cỏc việc b, c, đ là những việc khụng nờn làm.
- Cho HS liờn hệ theo cỏc việc làm trờn.
* Hoạt động 3: Xử lý tỡnh huống và đúng vai.
- Chia lớp thành 4 nhúm.
- Yờu cầu mỗi nhúm thảo luận, xử lý 1 tỡnh huống rồi đúng vai (BT5 - VBT).
- Mời cỏc nhúm lờn đúng vai.
- Nhận xột, KL.
- Gọi HS nhắc lại phần kết luận.
* Dặn dũ: Về nhà thực hiện đỳng những điều đó được học.
- Cỏc tổ trưng bày cỏc tranh vẽ, bài thơ, ...
- Đại diện từng tổ  ... ầu lửa 
 b.Mây trời SS những dải lụa
 c.Sương sớm SS Những hạt ngọc
Toán 
 Ôn tập các bảng nhân, chia và giải toán
I.Mục tiêu:-Cũng cố các bảng nhân, chia đã học
 -áp dụng giải toán
II.HD làm bài tập
Bài1
Đặt tính rồi tính:
235 X 7 98 X 9 403 X6
49 : 3 68 : 6 77 : 7
->Cũng cố cách đặt tính và tính
Bài 2:Tìm x
75 : x= 5 x :8 =9
X x7 =56 4 x X =88
-> Cũng cố cách tìm số bị chia ,số chia ,thừa số
Bài 3:
Một cửa hàng có 75 l nước mắm. sawu đó bán đi 30 l ,số nước mắm còn lại người ta đem đóng đều vào 9 can .Hỏi mỗi can có bao nhiêu l nước mắm?
Bài 4:
Có 5 bao gạo tám ,trong đó có 4 bao mỗi bao cân nặng 9 kg và bao còn lại cân năng 10 kg.Hỏi 5 bao gạo đó nặng bao nhiêu kg?
Bài 5 :(dành cho HS giỏi )
Tìm một smà số đó chia cho 3 được 5 dư 2
 Cũng cố –Dặn dò
->Gọi HS đọc đề bài
->Thực hiện vào bảng con
->75 :x= 5 x :8 =9
 x =75 :5 x =9 x8 
 x =15 x =72
->x x7 =56 4 x x =88
 X =56 :7 x = 88 : 4
 X =8 x =22
->Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
TT
 Giải 
Số nước mắm còn lại sawu khi bán là:
 75 -30 =45(l)
Mỗi can có số l nước mắm là :
 45 :9 =5 (l)
 Đáp số :5 L
->Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài 
->TT
 Giải
Bốn bao gạo đầu nặng số kg là:
 9 x 4 = 36 (kg)
Cả 5 bao gạo nặng số kg là :
 36 + 10 =46 (kg)
 Đáp số :46 kg
->Giả sử số đó là X
->X :3 =5 dư 2
-> X= 5 x3 + 2 
 X = 17
Sinh hoạt tập thể(như tuần 14)
______________________________________________
Thủ công: CẮT DÁN CHỮ V
 A/ Mục tiờu:
* Kiến thức:
- Học sinh biết : - Kẻ, cắt, dỏn chữ V . Kẻ cắt, dỏn được chữ V cỏc nột chữ tương đối phẳng và đều nhau.
* Kĩ năng:
Rốn kĩ năng cắt dỏn chữ cho HS
* Thỏi độ:
GDHS Học sinh thớch cắt , dỏn cỏc chữ.và bảo vệ mụi trường
 B/ Đồ dựng dạy học: Mẫu của chữ V đó dỏn và mẫu chữ V cắt từ giấy để rời.Tranh quy trỡnh kẻ, cắt, dỏn chữ V, giấy thủ cụng , bỳt màu , kộo thủ cụng.
 C/ Hoạt động dạy - học: :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. 
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thỏc:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sỏt. 
- Cho học sinh quan sỏt mẫu chữ V và nờu nhận xột: 
+ Nột chữ rộng mấy ụ?
+ Hóy so sỏnh nửa bờn phải và nửa bờn ytais của chữ V?
+ Nếu gấp đụi chữ V theo chiều dọc thỡ nửa bờn phải và nửa bờn trỏi của chữ V sẽ như thế nào?
- GV dựng mẫu chữ V chưa dỏn thao tỏc cho HS quan sỏt
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu 
Bước 1: Kẻ chữ V
- Hướng dẫn cỏc quy trỡnh kẻ, cắt và dỏn chữ V như trong sỏch giỏo viờn .
- Sau khi hướng dẫn xong giỏo viờn cho học sinh tập kẻ , cắt và dỏn chữ V vào giấy nhỏp .
* Hoạt động 3: HS thực hành.
- Gọi HS nhắc lại cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ V.
- GV nhận xột và nhắc lại cỏc bước thực hiện theo quy trỡnh.
- Theo dừi giỳp đỡ cỏc em.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhúm.
- Đỏnh giỏ sản phẩm thực hành của HS, biểu dương những em làm sản phẩm đẹp. 
c) Củng cố - Dặn dũ:
Nhắc HS vứt rỏc đỳng nơi quy định
- Chuẩn bị giấy TC, kộo ... giờ sau học cắt chữ E..
- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh.
- Lớp theo dừi giới thiệu bài .
- Cả lớp quan sỏt mẫu chữ V. 
+ Nột chữ rộng 1ụ.
+ Giống nhau.
+ Trựng khớt nhau.
- Lớp quan sỏt GV thao tỏc mẫu.
- Theo dừi GV hướng dẫn.
- Tiến hành tập kẻ, cắt và dỏn chữ V theo hướng dẫn của giỏo viờn vào nhỏp.
- Thực hành cắt trờn giấy thủ cụng theo nhúm.
- Cỏc nhúm trưng bày sản phẩm.
- Cả lớp nhận xột, bỡnh nhúm, CN làm sản phẩm đẹp. 
______________________________________________
 	 Chiều Thửự saựu ngaứy 10 thaựng 12 naờm 2010
TAÄP LAỉM VAấN
NGHE KỂ : GIẤU CÀY
GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM (viết).
I/ Muùc tieõu : 
-Nghe và kể lại được cõu chuyện Giấu cày (BT1)
-Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 cõu) giới thiệu về tổ của mỡnh (BT2)
II/ Chuaồn bũ :
GV : tranh minh hoaù truyeọn vui Giaỏu caứy trong SGK, Baỷng phuù vieỏt saỹn caực gụùi yự ụỷ BT 2
HS : Vụỷ baứi taọp
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:
1. Bài cũ
- Goùi 1 hs kể lại chuyện vui: Tụi cũng như bỏc.
- 1 hs giới thiệu với cỏc bạn trong lớp về tổ em và hoạt động của tổ em trong thỏng qua.
-Nhận xột bài cũ.
2. Bài mới
*Giới thiệu bài -Ghi đề bài.
*.Hs hs làm bài
Bài tập 1: nờu yờu cầu của bài học.
-Cho cả lớp quan sỏt tranh minh họa và đọc thầm 3 cõu gợi ý.
-Gv kể lần 1, 
+Bỏc nụng dõn đang làm gỡ?
+Khi được gọi về ăn cơm, bỏc nụng dõn núi thế nào?
+Vỡ sao bỏc bị vợ trỏch?
+Khi thấy mất cày, bỏc đó làm gỡ?
-Gv kể tiếp lần 2 (hoặc lần 3).
-Mời 1 hs khỏ giỏi kể.
-Yờu cầu từng cặp hs tập kể cho nhau nghe.
-Mời hs nhỡn gợi ý trờn bảng thi kể
-Nhận xột, tuyờn dương.
+Truyện này cú gỡ đỏng buồn cười?
Bài tập2: Gọi 1 hs nờu yờu cầu của bài tập.
-Nhắc hs: cỏc em khụng cần viết theo cỏch giới thiệu với khỏch tham quan . Vỡ vậy. cỏc em chỉ viết những nội dung giới thiệu cỏc bạn trong tổ và hoạt động của cỏc bạn
-Gv mời 1 Hs làm mẫu.
-Nhận xột, rỳt kinh nghiệm 
- Cho cả lớp làm bài.
-Mời 5-7 hs đọc bài làm. 
-Cả lớp và gv nhận xột, chấm điểm 
3.Củng cố, dặn dũ
- Yờu cầu hs về nhà viết lại cho hoàn chỉnh.
-Chuẩn bị bài sau: Nghe kể: Kộo cõy lỳa lờn- kể những điều em biết về nụng thụn, thành thị.
- Nhận xột tiết học.
-2 hs làm bài tập, lớp theo dừi.
-2 hs đọc lại đề bài.
-Quan sỏt tranh minh hoạ.
- Chuự yự laộng nghe
-Bỏc đang cày ruộng.
-Bỏc hột to: “Để tụi giấu cỏi cày vào bụi đó!”
-Vỡ giấu cày mà la to như thế thỡ kẻ gian sẽ biết chỗ mày lấy mất cày.
-Nhỡn trước, nhỡn sau chẳng thấy ai, bỏc mới ghộ sỏt tai vợ thỡ thầm: “ Nú lấy mất cày rồi”.
-Hs lắng nghe.
-1 hs kể. 
-Kể theo cặp.
-Hs thi kể lại chuyện.
-Nhận xột.
-Khi đỏng núi nhỏ lại núi to, khi đỏng núi to thỡ lại núi nhỏ núi thầm.
-1 hs nờu yờu cầu của bài tập.
-1 hs g thiệu về tổ
-Hs làm bài.
-5-7 hs đọc bài trước lớp.
-Nhận xột bài làm của bạn.
________________________________________________
TOÁN LUYỆN TẬP
I/ Muùc tieõu : 
-Biết làm tớnh nhõn, tớnh chia (bước đầu làm quen với cỏch viết gọn ) và giải toỏn cú hai phộp tớnh
-Bài tập cần làm :bài 1(a,c), bài 2(a,b,c), bài 3,bài4
II/ Chuaồn bũ :
GV : ủoà duứng daùy hoùc : troứ chụi phuùc vuù cho vieọc giaỷi baứi taọp
HS : vụỷ baứi taọp Toaựn 3.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra cỏc bài tập về nhà của tiết 74.
- GV nhận xột, cho điểm HS.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài :ghi đề.
b. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Bài 1: ( a, c )
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh nhõn 
- Yờu cầu HS lờn bảng làm bài và lần lượt nờu rừ từng bước tớnh của mỡnh.
- Nhaọn xeựt
Bài 2: ( a,b,c )
- Hướng dẫn HS đặt tớnh, sau đú nờu yờu cầu: Chia nhẩm, mỗi lần chia chỉ viết số dư khụng viết tớch của thương và số chia.
Yờu cầu HS tự làm tiếp cỏc phần cũn lại.
- Nhaọn xeựt
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV vẽ sơ đồ bài toỏn lờn bảng.
- HDHS tỡm caựch giaỷi
- Yờu cầu HS làm bài.
Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- HDHS tỡm caựch giaỷi
- Yờu cầu HS làm bài.
Bài 5: giành cho HS khỏ-giỏi.
3. Củng cố dặn dũ
- Yờu cầu HS về nhà luyện tập thờm về nhõn chia số cú ba chữ số với số cú một chữ số.
- Chuẩn bị bài sau. 
- Nhận xột tiết học.
- 2 HS lờn bảng làm bài tập về nhà. 
- HS nhắc lại.
- 2 HS lờn bảng làm bài, lớp làm baỷngcon
- HS cả lớp thực hành chia theo hướng dẫn.
- 3 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào phieỏu
- 1 HS đọc.
- Lớp quan sỏt sơ đồ và xỏc định quóng đường AB, BC, AC.
- 1 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vụỷ
- 1 HS đọc.
- HS làm bài, chửừa baứi
________________________________________________
tự nhiên xã hội
 HOAẽT ẹOÄNG NOÂNG NGHIEÄP.
I. MUẽC TIEÂU:
HS bieỏt: Keồ teõn 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp 
 Neõu lụùi ớch cuỷa hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
* HSKG: Giụựi thieọu moọt hoaùt ủoọng noõng nghieọp cuù theồ.
II. ẹOÀ DUỉNG 
 _ Caực hỡnh / 58, 59/ SGK.
 _ Tranh aỷnh sửu taàm veà caực hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:
1. Bài cũ
+ Neõu 1 soỏ hoaùt ủoọng cuỷa nhaứ bửu ủieọn vaứ cuỷa ủaứi phaựt thanh, truyeàn hỡnh?
+ Neõu ớch lụùi cuỷa caực hoaùt ủoọng bửu ủieọn, phaựt thanh, truyeàn hỡnh trong ủụứi soỏng?
 GV nhaọn xeựt.
2. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b. Hoaùt ủoọng 1: Hoaùt ủoọng nhoựm.
MT: Keồ teõn 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp. Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa hoaùt ủoọng noõng nghieọp.
GV chia lụựp thaứnh caực nhoựm 4.
- Quan saựt caực hỡnh/ 58, 59/ SGK vaứ thaỷo luaọn:
 + Keồ teõn caực hoaùt ủoọng trong tửứng hỡnh?
 + Caực hoaùt ủoọng ủoự mang laùi lụùi ớch gỡ?
- Y/c caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quỷa thaỷo luaọn.
- G. thieọu theõm 1 soỏ hoaùt ủoọng khaực: Troàng ngoõ, khoai, saộn, cheứ, ; chaờn nuoõi traõu, boứ, deõ, 
=> KL: SGK/ 59.
3. Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn theo caởp.
MT: Bieỏt 1 soỏ hoaùt ủoọng noõng nghieọp ụỷ tổnh, nụi caực em ủang soỏng.
- Thaỷo luaọn nhoựm 2: 
- Yeõu caàu 1soỏ caởp trỡnh baứy phaàn thaỷo luaọn cuỷa mỡnh.
- Nhaọn xeựt, keỏt luaọn
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- YCHS nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- HS traỷ lụứi.
- HS nhaọn xeựt.
- Caực nhoựm quan saựt vaứ thaỷo luaọn.
- Caực nhoựm trỡnh baứy kq thaỷo luaọn.
- Nhoựm khác nx, boồ sung.
- 1 soỏ hoùc sinh ủoùc keỏt luaọn.
- 2 HS ngoài gaàn nhau keồ cho nhau nghe.
- Caực caởp leõn trỡnh baứy 
- Caực caởp khaực nx, boồ sung.
- HS nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc
______________________________________________
Sinh hoạt lớp
Nhận xét cuối tuần
I. Yêu cầu cần đạt:
 - Sơ kết đánh giá hoạt động tuần 15.
 - Phương hướng hoạt động tuần 16.
 - Giáo dục tinh thần đoàn kết, xây dựng lớp tự quản.
II. Nội dung sinh hoạt
Học sinh hiểu ý nghĩa tỏc dụng của việc thi đua nắm vững nội dung chỉ tiờu thi đua. Biết định hướng tuần sắp tới.
Xỏc định đỳng thỏi độ và quyết tõm thi đua học tập.
Biết tự quản đoàn kết giỳp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiờu đề ra.
III. Tiến hành sinh hoạt:
Ổn định:
Tuyờn bố lớ do:
Thảo luận xem cần làm gỡ để cú nhiều hoa điểm 10 nhiều nhất, thi đua cỏc tổ lờn đăng kớ chỉ tiờu thi đua.
Thời gian thảo luận (5 phỳt)
Đại diện tổ phỏt biểu ý kiến.
Vào lớp trật tự lắng nghe thầy cụ giỏo giảng bài. Học thuộc bài, làm bài đầy đủ.
Hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài mới.
Bài nào khụng hiểu hỏi bạn, hỏi cụ.
Giữ gỡn sỏch vở sạch sẽ.
Lớp nhận xột bổ sung.
Từng tổ đăng kớ thi đua.
Văn nghệ:
Nhận xột tiết sinh hoạt.