Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Năm học 2008-2009 - Đỗ Thị Thu Hương

Tuần 18
Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008
Chào cờ
( GV Tổng phụ trách Đội )
.
Toán
Chu vi hình chữ nhật .
I) Mục tiêu : 
- Giúp học sinh nắm được quy tắc tính chu vi HCN .
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi HCN ( biết chiều dài , chiều rộng của nó ) và làm quen với giải toán có nội dung hình học ( liên quan điến chu vi HCN ) 
- PT trí thông minh toán học .
II) Đồ dùng dạy học : 
- Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3 dm , 4dm . . 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Hoạt động 1: KTBC :
- Nêu yếu tố HCN .
- Nhận xét .
2, Hoạt động 2 : Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN .
- Gv vẽ hình tứ giác MNPQ có kích thước như hình vẽ 
- Tính chu vi hình tứ giác đó ? 
- Tính chu vi hình tứ giác như thế nào ?
- Có HCN : ABCD chiều dài 4dm , chiều rộng 3dm . Tính chu vi HCN đó . 
+ Giải : Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 
 4 + 3 +4+3 = 14 ( cm ) 
 => ( 4+3 ) x 2 = 14 ( cm ) 
 => Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn? 
3, Thực hành :
* Bài 1: 
+ Yêu cầu học sinh tính chu vi HCN bảng con .
+ 2 H/s lên bảng chữa .
- Nhận xét .
* Bài 2: 
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi gì ? 
+ Tính chu vi HCN ntn ? 
+ Yêu cầu 1 H/s tính .
+ Yêu cầu học sinh làm vở 
* Bài 3: 
+ Yêu cầu H/s tính chu vi từng hình .
=> So sánh kết quả 
- H/s nêu miệng kết quả .
4, Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò 
- Nêu quy tắc tính chu vi HCN ? 
- VN chuẩn bị bài sau .
+ Lấy số đo các cạnh cộng với nhau.
+ H/s nêu quy tắc .
+ H/s nêu yêu cầu .
+ ( 10 +5 ) x 2 = 50 ( cm ) 
+ ( 2 +13 ) x 2 = 30 ( cm )
+ H/s nêu yêu cầu .
+ 1 H/s tính .
+ ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( cm ) 
+ H/s nêu yêu cầu 
+ Chu vi 2 hình bằng nhau . 
Tập đọc – Kể chuyện 
Ôn tập cuối học kỳ I ( tiết 1) 
I) Mục tiêu : 
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc .
- Kiểm tra đọc thành thạo , các bài tập đọc - qua bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc .
- Rèn luyện kỹ năng viết chính tả qua nghe bài chính tả nghe viết : Rừng cây trong nắng .
II) Đồ dùng dạy học : 
- Viết tên các bài tập đọc => phiếu .
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học .
2, Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số H/s ) 
- GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu , phiếu ghi đọc bài nào H/s đọc bài đó .
-H/s trả lời câu hỏi nội dung bài .
- Nhận xét - cho điểm .
3, Bài 2: 
- GV đọc bài . 
* Hướng dẫn H/s chuẩn bị bài : Rừng cây trong nắng .
- Gọi 1- 2 H/s đọc lại 
- Gvgiải thích uy nghi , tráng lệ , vươn thẳng .
* Gv đọc cho H/s viết bài .
* Chấm chữa bài .
3, Củng cố - Dăn dò : 
- Nhận xét giờ học . 
+ H/s viết bài .
+ Nhận xét .
Tiết 2
I,Mục tiêu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( bốc phiếu ) 
- Luyện điền vào tờ in sẵn , điền đúng nội dung vào giấy mời cô , thầy hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN .
II, Đồ dùng dạy học : 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc ( tiết1 ) 
- VBT TV 
III, Các hoạt động dạy học : 
1, Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu . 
2, Kiểm tra tập đọc : ( 1, 4 lớp ) 
- GV cho H/s bốc phiếu em nào bốc phải bài nào đọc bài đó 
=> GV hỏi câu hỏi nội dung bài vừa đọc .
- GV nhận xét cho điểm 
3, Bài 2 : 
- GV ghi nghĩa từ : nến , sát , đèn cày dù ( như chiếc ô ) 
- Yêu cầu H/s làm VBT TV 
- Gọi 2 em lên bảng chữa .
* Bài 3:
+H/s đọc y/c của bài và suy nghĩ.
+Từ biển trong câu (từ trong biển lá xanh rờn..) không có nghĩa là 1 nước mặn mênh mông mà là 1 tập hợp rất nhiều sự vật 
+ Học sinh nêu miệng 
4, Củng cố dặn dò :
- Nhận xét giờ học
..
Buổi chiều
 Gv chuyên soạn giảng
Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008
Toán
Chu vi hình vuông
I) Mục tiêu : Giúp H/s .
- Biết cách tính chu vi hình vuông ( lấy độ dài 1 cạnh . 4 ) 
- Vận dụng quy tắc để tính chu vi 1 số hình có dạng HV . 
- Phát triển trí thông minh toán học .
II) Đồ dùng dạy học : 
- Vẽ HV có cạnh 3 cm 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Hoạt động 1 : KTBC : 
+ Gọi 1 H/s lên bảng làm phép tính : Tính chu vi HV có cạnh 3cm .
+ Muốn tính chu vi HV làm thế nào ?
- Nhận xét .
2, Hoạt động 2 : Giới thiệu cách tính chu vi HV .
- GV vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3cm .
+ Nêu yếu tố của hình vuông .
+ Muốn tính chu vi HV ntn ? 
3, Hoạt động 3: 
* Bài1 : 
- GV kẻ bảng lớp .
+ Bài 1 yêu cầu các em làm gì ? 
+ Muốn tính chu vi hình vuông làm ntn? 
+ Yêu cầu 1 H/s lên bảng làm .
* Bài 2: 
+ Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
+ Yêu cầu 1 H/s lên tính .
+ Tính độ dài đoạn dây đó làm ntn? 
+ 1 H/s chữa bảng , lớp làm nháp . 
* Bài 3 : 
+Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Yêu cầu H/s tính toán .
+ Muốn tính chu vi HV em phải biết gì ? Làm ntn?
+ Tính chu vi HV
* Bài 4: 
+H/s đo độ dài các cạnh .
+ Tính chu vi HV .
4, Hoạt động 4 : Củng cố- Dặn dò :
+ Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông .
+ H/s nêu .
+ 3+3+3+3= 12 ( cm ) 
=>3 x 4 = 12 ( cm ) 
+ H/s nêu quy tắc .
+ H/s nêu yêu cầu 
+ Tính chu vi HV 
+ H/s nêu 
+ lớp làm nháp 
+H/s nêu yêu cầu , đọc đề toán . 
+H/s tính bảng con 
+ 10 x 4 = 40(cm ) 
+ H/s đọc đề toán 
+Cạnh chiều dài HV : 20 x 3 = 60 cm 
+ ( 60 + 20 ) x 2 = 100 ( cm ) 
+ H/s làm vở , 1 H/s chữa bài .
+ H/s nêu yêu cầu 
+ Yêu cầu H/s làm vở 
+ 1 H/s chữa bảng 
+ Đáp số : 12 cm .
..
Tập đọc
Ôn tập và KT - TĐ - HT L ( Tiết 3 )
I) Mục tiêu : 
- H/s kiểm tra lấy điểm TĐ .
- H/s bốc phiếu và trả lời câu hỏi .
- Luyện vào giấy tờ in sẵn . Điền đúng vào nội dung vào giấy mời thầy cô hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11 .
II) Đồ dùng dạy học : 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV. 
- VBTTV .
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu .
2, Kiểm tra tập đọc : 
- GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc bài .
- GV nhận xét - cho điểm .
3, Bài tập 2 : 
- GV treo bảng phụ ghi mẫu in sẵn 
+ Bài văn yêu cầu gì ?
+ Gọi 2 H/s nêu miệng nội dung điền vào giấy .
+Yêu cầu H/s làm VBT . 
+ Gọi 1 H/s lên bảng điền .
+ Gọi 1 số em đọc bài của mình . 
- Nhận xét - bổ sung .
4, Củng cố - Dặn dò : 
- Nhận xét giời học .
+H/s đọc bài.
+ H/s nêu yêu cầu .
+ Gọi 1 H/s đọc mẫu in sẵn .
+H/s nêu miệng.
+H/s đọc bài làm của mình.
..
Luyện tập tiếng việt 
Ôn tập đọc + học thuộc lòng.
I) Mục tiêu : +củng cố về đọcdiễn cảm và họcthuộclòng.
+H/s đọc diễn cảm theo phiếu
+H/s đọc diễn cảm thường xuyên.
II) Đồ dùng dạy học : +phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần :
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*1,Đối với h/s TB /yếu.
+G/v cho h/s bốc phiếu bài tập đọc -bốc bài nào đọc bài đó.
+Y/c H/s đọc từng đoạn -lớp nhận xét.
G/v nhận xét bổ sung.
*2,Đốivới h/s khá ,giỏi.
+Gọi 1 số em đọc diễn cảm toàn bài.
+lớp nhận xét-bổ sung.
+Gọi 1số em đọc thuộc lòng 
Gọi 3 h/s lên thi đọc toàn bài.
++Lớp nhận xét -bình chọn 
* Củng cố -dặn dò.
+ nhận xét giờ học .
+H/s bốc phiếu bài đọc.
+lớp nhận xét.
+H/s đọc diễn cảm.
+H/s lên thi đọc.
Luyện tập toán
I) Mục tiêu : Giúp H/s .
- Biết cách tính chu vi hình vuông ( lấy độ dài 1 cạnh . 4 ) 
- Vận dụng quy tắc để tính chu vi 1 số hình có dạng HV . 
- Phát triển trí thông minh toán học .
II) Đồ dùng dạy học : 
- Vẽ HV có cạnh 3 cm 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Hoạt động 1 : KTBC : 
+ Gọi 1 H/s lên bảng làm phép tính : Tính chu vi HV có cạnh 3cm .
+ Muốn tính chu vi HV làm thế nào ?
- Nhận xét .
2, Hoạt động 2 : Giới thiệu cách tính chu vi HV .
- GV vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3cm .
+ Nêu yếu tố của hình vuông .
+ Muốn tính chu vi HV ntn ? 
3, Hoạt động 3: 
* Bài1 : 
- GV kẻ bảng lớp .
+ Bài 1 yêu cầu các em làm gì ? 
+ Muốn tính chu vi hình vuông làm ntn? 
+ Yêu cầu 1 H/s lên bảng làm .
* Bài 2: 
+ Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
+ Yêu cầu 1 H/s lên tính .
+ Tính độ dài đoạn dây đó làm ntn? 
+ 1 H/s chữa bảng , lớp làm nháp . 
* Bài 3 : 
+Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Yêu cầu H/s tính toán .
+ Muốn tính chu vi HV em phải biết gì ? Làm ntn?
+ Tính chu vi HV
* Bài 4: 
+H/s đo độ dài các cạnh .
+ Tính chu vi HV .
4, Hoạt động 4 : Củng cố- Dặn dò :
+ Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông .
+ H/s nêu .
+ 3+3+3+3= 12 ( cm ) 
=>3 x 4 = 12 ( cm ) 
+ H/s nêu quy tắc .
+ H/s nêu yêu cầu 
+ Tính chu vi HV 
+ H/s nêu 
+ lớp làm nháp 
+H/s nêu yêu cầu , đọc đề toán . 
+H/s tính bảng con 
+ 10 x 4 = 40(cm ) 
+ H/s đọc đề toán 
+Cạnh chiều dài HV : 20 x 3 = 60 cm 
+ ( 60 + 20 ) x 2 = 100 ( cm ) 
+ H/s làm vở , 1 H/s chữa bài .
+ H/s nêu yêu cầu 
+ Yêu cầu H/s làm vở 
+ 1 H/s chữa bảng 
+ Đáp số : 12 cm .
Buổi chiều
GV 2 Soạn giảng
Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008
Buổi sáng
GV 2 soạn giảng
Buổi chiều
Toán
Luyện tập 
I) Mục tiêu : 
- Giúp H/s : rèn luyện kỹ năng tính chu vi HCN và tính chu vi HV qua việc giải các bài toán có nội dung hình học 
- H/s làm thành thạo các phép tính .
II) Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ , bảng con . 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Hoạt động 1: KTBC : 
- Gọi H/s nêu quy tắc tính chu vi HV ?
2, Hoạt động 2: Luyện tập :
*Bài 1: 
+ 1 H/s nêu quy tắc tính chu vi HCN ? 
+ Yêu cầu H/s làm bảng con - H/s chữa bài . 
* Bài 2: 
+ Yêu cầu H/s quan sát tranh . 
+ Nêu quy tắc tính chu vi Hv ?
+ Muốn tính chu vi HV cạnh 50 cm làm ntn? Yêu cầu H/s làm nháp - 1 H/s chữa bảng 
* Bài3 : 
+ H/s nêu đề toán 
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi gì ?
+ HV các cạnh ntn? 
+Tính cạnh HV làm ntn ? 
+ Yêu cầu H/s làm vở - 1 H/s chữa .
* Bài 4:
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Tìm chiều dài làm ntn? 
+ Yêu cầu H/s làm vở - 1 H/s chữa . 
4, Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò :
- Nêu quy tắc tính chu vi HV và tính chu vi HCN ? 
+ H/s nêu yêu cầu .
+ H/s nêu . 
+ Đáp số : 100 m 
 46 cm 
+H/s nêu yêu cầu .
+H/s nêu. 
+ 50 x 4 = 200( cm ) 
+H/s nêu yêu cầu .
+CV: 24 cm 
+ Cạnh ?
+ Bằng nhau 
+ 24: 4= 6 (cm ) 
+ H/s nêu yêu cầu . 
+ 60- 20 = 40 ( m) 
..
Luyên từ và câu
Ôn tập và KT - TĐ - HTL ( Tiết 5 ) .
I) Mục tiêu : 
- Kiểm tra lấy điểm HTL và trả lời câu hỏi .
- Luyện tập viết đơn ( gửi thư viện trường xin cấp thẻ đọc sách . ) 
II) Đồ dùng  ...  2 .
- Ôn các bài TĐ + HTL .
+H/s nêu yêu cầu .
+H/s làm VBT .
+Lớp cổ vũ .
+ Mùa nắng , đất  , chim , nền 
Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008
Buổi sáng
Toán
Luyện tập chung .
I) Mục tiêu : 
- Giúp H/s rèn luyện kỹ năng tính chu vi HCN và tính chu vi HV qua việc giải các bài toán có nội dung hình học .
- H/s làm thành thạo các bài tập .
- Phát triển trí thông minh toán học .
II) Đồ dùng dạy học : 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Hoạt động 1 : KTB C 
- Nêu quy tắc tính chu vi HV , HCN ?
- Nhận xét .
2, Hoạt động 2: 
* Bài 1 :Cách nhẩm : 
+ Yêu cầu H/s nhẩm miệng 
+ Gọi 1 số H/s nêu kết quả .
- Lớp nhận xét . 
*Bài 2:Tính. 
+G vghi phép tính lênbảng.
+Y/c h/s làm bảng con.-4 h/s lên bảng làm .
+Nêu cách thực hiện phép chia?phép x số có 2 chữ số với số có 1 chữ số?.
*Bài 3:+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Y/c h/s lên bảng tóm tắt 
+Tính cvHình chữ nhật làm thế nào?.
H/s làm vở -1 h/s chữa bài.
*Bài4:Tính giá trị biểu thức.
+BTcó x,: + ,- ta thực hiện như thế nào 
+Y/c H/s làm vở -3 H/s chữa bài.
3: HĐ3:Củng cố -dặn dò.
+Nêu quy tắc tính chu vi HCN?
Nhận xét giờ học. 
+H/s nêu.
+H/s nêu Y/c.
+h/s nêu miệng kết quả.
+H/s nêuY/c.
+H/s làm bảng con.
+H/s nêu cáchchia.
+H/s nêu đề toán.
+H/s làm vở- h/s chữabài.
+Đ/s;
+Nêu Y/c.
+3 h/s chữa bài.
+nêu quy tắc.
..
Tập viết
Ôn tập và KT - TĐ - HTL ( Tiết 7 ) .
I) Mục tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL .
- Ôn luyện về dấu chấm , dấu phẩy .
II) Đồ dùng dạy học : 
- 17 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL .
- Bảng phụ ghi bài tập 2 .
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu .
2, Kiểm tra bài HTL : 
- GV gọi H/s bốc phiếu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét cho điểm .
3, Bài tập 2 : GV treo bảng phụ ghi bài tập .
- Gọi 3-4 H/s đọc lại truyện ( Người nhát nhất ) .
+ Có đúng người đàn bà trong truyện này nhát không ? 
+ Câu chuyện đáng cười ở điểm nào ? 
+ Gọi 1 số em sửa lại dấu câu .
4, Củng cố - Dặn dò : 
- VN kể lại truyện cho người thân nghe 
+ H/s nêu yêu cầu .
+Bà lo cho chán cậu bé tưởng bà sợ vì bà nhát .
+ Gọi 1 số H/s kể lại . 
chính tả
Kiểm tra - Đọc hiểu , luyện từ và câu ( Tiết 8 ) .
( Thời gian 30 phút ) .
I) Mục tiêu : 
+Y/c học sinh đọc bài văn (chính tả) thật kỹ sau đó trả lời câu hỏi sách GK.
+H/s trả lời câu hỏi trắc nghiệm.
+H/s có ý thức đọc bài thường xuyên.
II) Đồ dùng dạy học : VBTTV.
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+G/v đọc mẫu 1 lần.
Y/c h/s đọc bài văn 
+H/s làm vở bài tập trắc nghiệm khoanh vào ý trả lời đúng.
+Câu1;ý a
+câu2 .ý b 
+câu 3 ý c.
+Câu4 .ýb. 
+Câu 5.ý b.
+G/v gọi 1 số h/s nêu miệng 
*Cuối giờ nhận xét giờ học.
+H/s đọc bài văn.
+H/s làm VBT.
+H/s nêu miệng 
Luyện tập toán
I) Mục tiêu : 
- Giúp H/s rèn luyện kỹ năng tính chu vi HCN và tính chu vi HV qua việc giải các bài toán có nội dung hình học .
- H/s làm thành thạo các bài tập .
- Phát triển trí thông minh toán học .
II) Đồ dùng dạy học : 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Hoạt động 1 : KTB C 
- Nêu quy tắc tính chu vi HV , HCN ?
- Nhận xét .
2, Hoạt động 2: 
* Bài 1 :Cách nhẩm : 
+ Yêu cầu H/s nhẩm miệng 
+ Gọi 1 số H/s nêu kết quả .
- Lớp nhận xét . 
*Bài 2:Tính. 
+G vghi phép tính lênbảng.
+Y/c h/s làm bảng con.-4 h/s lên bảng làm .
+Nêu cách thực hiện phép chia?phép x số có 2 chữ số với số có 1 chữ số?.
*Bài 3:+Bài toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Y/c h/s lên bảng tóm tắt 
+Tính cvHình chữ nhật làm thế nào?.
H/s làm vở -1 h/s chữa bài.
*Bài4:Tính giá trị biểu thức.
+BTcó x,: + ,- ta thực hiện như thế nào 
+Y/c H/s làm vở -3 H/s chữa bài.
3: HĐ3:Củng cố -dặn dò.
+Nêu quy tắc tính chu vi HCN?
Nhận xét giờ học. 
+H/s nêu.
+H/s nêu Y/c.
+h/s nêu miệng kết quả.
+H/s nêuY/c.
+H/s làm bảng con.
+H/s nêu cáchchia.
+H/s nêu đề toán.
+H/s làm vở- h/s chữabài.
+Đ/s;
+Nêu Y/c.
+3 h/s chữa bài.
+nêu quy tắc.
..
Buổi chiều
Luyện tập Toán
 I.Mục tiêu
 - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học ở nhiều bài về phép tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai; ba chữ số với (cho) số có một chữ số; tính giá trị của biểu thức.
 - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông; giải toán về tìm một phần mấy của một số.
 - Rèn kĩ năng tính toán nhanh, đúng.
 - Giào dục HS yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy – học:
 - HS: bảng con.
III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 1- Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng làm lại BT4 (SGK- tr 89) 
 - Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông?
 - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá.
 2- Bài mới: 	* Giới thiệu bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Bài 1: Tính nhẩm:
- Củng cố về các phép tính nhân, chia trong các bảng đã học.
* Bài 2: Tính.
- Củng cố về cách thực hiện phép nhân (chia) số có hai; ba chữ số với (cho) số có một chữ số.
* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- Củng cố về cách tính chu vi hình chữ nhật.
* Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn biết cuộn vải còn ? m trước hết ta cần tính gì?
- Tính số m vải còn lại thế nào?
* Bài 5: Tính giá trị của biểu thức.
- Các biểu thức trong bài có dạng nào?
- Cách thực hiện?
+ Củng cố về cách tính giá trị của biểu thức có nhân, chia, công, trừ.
- HS nêu yêu cầu rồi tính nhẩm và lần lượt nêu kết quả.
- Nhận xét, sửa và chốt: 
 9 x 5 = 45 63 : 7 = 9 ......
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 3 em lên bảng làm 2 phép tính đầu của phần a và 1 phép tính đầu của phần b, lớp làm bảng con 3 phép tính còn lại theo 3 dãy.
- Chữa bài (có yêu cầu HS thực hiện lại), nhận xét.
- HS đọc rồi phân tích đề.
- Lớp tự làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét, sửa và chốt:
 (100 + 60) x 2 = 320 (m)
- Biết: 1 cuộn vải dài 81 m, đã bán cuộn vải đó.
- Hỏi: còn ? m vải
- Cần tính số m vải đã bán (dạng toán tìm một phần mấy của một số):
 81 : 3 = 27 (m)
- Lấy 81 - 27 = 54 (m)
- Lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Chữa bài, nhận xét.
- dạng có phép nhân, chia, cộng, trừ.
- thực hiện các phép tính nhân, chia trước; rồi thực hiện các phép tính công, trừ sau.
- HS nháp và lần lượt nêu kết quả.
- GV, HS cùng nhận xét. sửa.
 3- Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài.
 - Nhận xét giờ học.
 - Dặn dò giờ sau.
Tiếng việt
Ôn chính tả +tập làm văn
I) Mục tiêu : +Củng cố cho h/s về viết 1 số từ khó viết từ giữa học kì 1
-ôn lại một số bài văn đã học từ giữa học kì 1
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
*CT;Yc Hs lấy giấy nháp ghi các từ khó viết trong 1 số bài tập đọc- Hs viết.
-Gọi hs lên bảng viết bảng lớp-lớp nhận xét -bổ sung; Gv nhắc lại cách viết ở 1 số từ dễ lẫn.
*TLV;Yc hs nhắc lại một số thể loại TLV đã học viết thư ,nói ,viết về cảnh đẹp đất nước..
-Nhắc nhở hs khi viết văn.
..
Luyện tập tiếng việt
i- Mục tiêu : +Củng cố văn viết thư thăm hỏi người thân.Viết thưcho bạn về thành thị (nông thôn ).
+ H/làm vở bài tập ,viết thư cho bạn kể cho bạn nghe về đợt đi thăm thành thị ( nông thôn).viết thư thăm người thân.
+ H/s yêu quý đất nước,con người Việt Nam.
II) Đồ dùng dạy học :Bảng phụ ghi câu hỏi.
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*KTBC:Gọi 2 H/s lên bảng đọc bài văn viết thư giờ trước.
Lớp nhận xét .
*Hướng dẫn ôn tập :
+y/c học sinhviết ra nháp bài viết thư thăm người thân(ông bà ..)
++Bài văn y/c gì?
+Bài văn viết thư gồm mấy phần?
+1h/s nêu bài văn viết thư của bà (tiết tập đọc).
+y/c học sinh làm.
+Y/c h/s nêu miệng bài làm của mình.
+Lớp nhận xét.
b;TLV ;H/s nêu yêu cầu bài tập VBT.
Bài yêu cầu gì?
+Gọi H/s đọc phần gợi ý SGK
+Cho 1-3 em nêu lại nội dung bài văn viết thư kể lại buổi đi thăm thành phố.
+Lớp nhận xét->bổ sung
+ Cho H/s làm vở bài tập
+Gọi một số H/s nêu miệng bài viết. 
+Lớp nhận xét bổ sung.
*Củng cố –dặn dò 
+H/s nêu lại cách viết một bức thư?
Nhận xét giờ học .
+H/s nêu -lớp nhận xét
+H/s nêu Y/c.
H/s làm 
+H/s nêu miệng
Gọi một số H/s nêu miệng.
+Lớp nhận xét bổ sung
+H/s nêu.
-Hs nêu.
.
Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008
Toán
 Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I .
I) Mục tiêu : 
- Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối học kỳ I của H/s . Tập chung vào các kỹ năng chủ yếu : nhân , chia nhẩm trong phạm vi các bảng tính đã học , thực hiện phép nhân số có 2 chữ số , 3 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ 1 lần ) thực hiện pc số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( chia hết không có dư ) tính giá trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính . 
- Tính chu vi HCN .
- Xem đồng hồ , giải toán có 2 phép tính . 
II) Đề :
- GV chép đề .
1, Tính nhẩm : 
 6 x 5 = ? 18 : 3 = ? 72 : 9 = ? 56 : 7 = ?
 3 x 9 = ? 64 : 8 = ? 9 x 5 = ? 28: 7 = ? 
 8 x 4 = ? 42 : 7 = ? 4 x 4 = ? 7 x 9 = ? 
2, Đặt tính rồi tính :
 54 x 3 , 306 x 2 , 856 : 4 , 734 : 5 
3, Tính giá trị biểu thức : 
 14 x 3 :7 , 42 + 18 :6 
4, Một cửa hàng có 96 kg đường , đã bán được 1/4 số đường đó . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg đường ? 
5 , Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :
* CV HCN có chiều dài 15 cm , chiều rộng 10 là :
 A : 25 cm , B : 35 cm , C : 40 cm , D : 50 cm .
* Đồng hồ chỉ : 
 A : 5 giờ 10 phút . C : 2 giờ 25 phút .
 B : 2 giờ 5 phút . D : 3 giờ 25 phút . 
(+) H/s làm bài .
(+) Cuối giờ thu chấm .
* Biểu điểm :
 Bài 1 : 2 đ Bài 4 : 3đ 
 Bài 2 : 2đ Bài 5 : 2đ 
 Bài 3 : 1đ 
Tập làm văn
Kiểm tra chính tả- tập làm văn(40)
I) Mục tiêu : 
+Y/c h/s viết bài chính tả .bài văn khoảng (7-10) câu.
+H/s có ý thức viết bài.
II) Đồ dùng dạy học :
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+1.Chính tả:
+!.G/v đọc bài Anh Đom Đóm từ đầu đến -ngon giấc
+g/v đọc bài ->h/s viết bài
+Soát lỗi.
+2TLV:
+đè :Hãy viết một đoạn văn ngắn từ (từ 7-10) câu kể về việc học tập của em trong học kỳ I.
+Y/c học sinh làm bài.
*Cuối giờ thu bài chấm.
+H/s viết bài.
+Soát lỗi.
+H/s làm VBT.
......................................................................................................
Ngoại ngữ.
Giáo viên chuyên
......................................................................................................
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao
(tổng phụ trách soạn giảng)
Hết tuần 18