Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

TUẦN 18
 Thứ hai ngày tháng 1 năm 200
TIẾT 1+2
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP HKI (TIẾT 1)
I . MỤC TIÊU
 1 . Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :
 -Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3. Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND từng đoạn 
 -Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. Kiểm tra kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài 
 2.Rèn kĩ năng viết chính tả:qua bài chính tả “ Rừng cây trong nắng”
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
-Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL 
-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập 1(gồm các văn bản thông thường).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
 GV -nhận xét chung 
B . Bài mới :
 Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI .Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc va kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng viết chính tả.Ghi đề
Hoạt động 1:Kiểm tra đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp )
-GV nêu yêu cầu kiểm tra
-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
	 -GV ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học. Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT. 
Hoạt động 2:Viết chính tả
*Hướng dẫn HS chuẩn bị 
-GV đọc 1 lần bài “ Rừng cây trong nắng”
-2HS đọc lại cả lớp theo dõi 
-Giúp HS hiểu nghĩa một số từ
Uy nghi:có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính
Tráng lệ :đẹp lộng lẫy
+Đoạn văn tả cảnh gì?
Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng ; rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm 
-YC đọc thầm đoạn văn tìm từ tiếng khó viết nháp 
+Nhắc các em chú ý các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm.
-YC HS nhắc lại cách trình bày 1đoạn văn 
*Đọc đoạn văn cho HS viết 
-Đọc lại cho HS dò 
-Chấm chữa bài 
C.Củng cố -dặn dò 
-NX tiết học 
* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập HKI (tiết 2)”
..................................................
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP HKI TIẾT 2
I . MỤC TIÊU
 1 . Kiểm tra đọc 
	-Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3.
	-Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ; bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể, câu hỏi. Ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ .Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. KT kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài 
 2 . Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn)
 3 . Hiểu nghĩa của từ mở rộng vốn từ.
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL 
	-Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập 1(gồm các văn bản thông thường).
	-Bảng lớp chép sẵn nội dung BT2và3
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
GV -nhận xét chung 
B . Bài mới :
Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI. Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc và kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng tìm các hình ảnh so sánh trong câu văn 
Ghi đề
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS trong lớp )
-GV nêu yêu cầu
-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
-YC đọc thực hiện theo phiếu 
-YC trả lời câu hỏi 
 GV ghi điểm.Với những HS không đạt YC thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
Hoạt động 2:Ơn về hình ảnh so sánh, giải nghĩa từ
Bài 2
-HS đọc đề
-Giúp HS nắm rõ yêu cầu
 - Giải nghĩa một số từ khó
+Nến: là vật thắp sáng làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc ,có nơi gọi là sáp hay đèn cầy
+Dù :là vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển .
-YC lớp làm bài vào vở
-GV chốt lời giải đúng :
+Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ.
+Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi .
Bài tập 3 :HSđọc đề 
-YC HS làm vào vở , 1 HS làm bảng lớp 
-Chấm chữa bài 
-GV chấm bài 1 tổ 
-NX TD –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . 
C.Củng cố -dặn dò :NX tiết học 
* Về nhà ôn bài tiếp tiết sau KT
*Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập HKI tiết 3”
...................................................
TIẾT 3
 TOÁN
CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I . MỤC TIÊU
Giúp HS : -Nắm được chu vi HCN và quy tắc tính . 
 -Vận dụng quy tắc để tính được chu vi HCN biết chiều dài chiều rộng của nó và làm quen với việc giải toán có ND hình học 
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
-Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3dm, 4dm .
-Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại tóm tắt BT3 . 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
A .Kiểm tra bài cũ : Hình vuông 
3 HS lên bảng làm bài 
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới 
Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học
Hoạt động 1:Hình thành qui tắc tính chu vi hình chữ nhật
-GV nêu đề toán cho hình tứ giác MNPQ với kích thước như sau treo hình vẽ .YC tính CV hình tứ giác đó.
HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ là: 
 3 + 2 + 5 + 4 = 14 (dm).
(Lấy số đo các cạnh cộng với nhau).
-GV liên hệ sang bài toán cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm và chiều rộng 3dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó. 
 A B
GV HD vẽ hình 
 3dm
 C 4dm D
-HS tính bảng con.
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
 4 + 3 + 4 + 3 = 14 (dm).
-GV nhận xét tuyên dương và ghi nhận xét
+Chúng ta vừa tính chu vi hình chữ nhật em nào có cách tính gọn hơn?
 (4 + 3 )x2 = 14 vì hình chữ nhật có 2 chiều rộng 2 chiều dài hoặc 2 lần 4 + 3
 GV ghi : (4 + 3) x 2= 14(dm).
+Vậy em hãy nêu cách tính chu vi hcn?
 Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với 2
-GV kết luận: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với 2(cùng đơn vị đo)
 -HS nhắc lại: 3 đến 4 em
 Hoạt động 2:Thực hành
 Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
-GV HD kĩ yêu cầu. HS làm bài vào vở 
-2 em lên bảng giải bài 1a và 1b.
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là:
(10 + 5) x2 = 30(cm)
 Đáp số:30cm
Bài giải 
 đổi 2dm = 20cm
Chu vi hình chữ nhật là:
(20 + 13)x2 = 66(cm)
 Đáp số: 66cm.
 Bài 2: Cho HS đọc đề bài.
-HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu rồi trả lời.
-GV ghi tóm tắt 
Chiều dài : 35m
Chiều rộng: 20m
Tính chu vi:?m
-Tổ chức cho HS làm bài,1 HS lên bảng giải 
Bài giải:
Chu vi mảnh đất là
 (35 + 20)x2 = 110 (m)
 Đáp số: 110m
C.Củng cố dặn dò :
*Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) Bài 3 Thực hành :
GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn rồi ghi kết quả vào bảng đội nào xong trước và đúng KQ là thắng GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . 
*NX tiết học 
- Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. Xem trước bài sau .Chu vi hình vuông.. 
.............................................
TIẾT 4
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ 1
I.MỤC TIÊU
- HS thực hành 1 số kĩ năng đơn giản đã học từ đầu năm đến nay.
- Cĩ ý thức tự giác thực hiện các kĩ năng đĩ.
II. CHUẨN BỊ:
Phiếu giao việc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Khởi động: HS hát bài Em yêu trường em
2. Tiến hành:
a,GV giao phiếu cho các nhĩm:Thảo luận và đĩng vai tình huống: 
Nhĩm 1: Em đã hứa cúng bạn làm một việc gì đĩ, nhưng sau đĩ em hiểu ra việc làm đĩ là sai ( VD: Hái trộm quả trong vườn nhà khác, đi tắm sơng...). Khi đĩ em sẽ làm gì?
Nhĩm 2: Hơm nay, đến phiên Lan làm trực nhật. Hồi bảo: “ Nếu cậu cho tớ mượn quyển truyện thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho”.
Bạn Lan nên ứng xử như thế nào khi đĩ?
Nhĩm 3: Ơng của Huy cĩ thĩi quen đọc báo hàng ngày. Nhưng mấy hơm nay ơng bị đau mắt nên khơng đọc báo được.
Nếu em là bạn Huy , em sẽ làm gì? Vì sao?
Nhĩm 4:Các bạn trong nhĩm lần lượt đĩng vai phĩng viên và phỏng vấn các bạn trong nhĩm các câu hỏi về chủ đề bài học Chia sẻ vui buồn cùng bạn
b, Các nhĩm thảo luận và đĩng vai. GV giúp đỡ các nhĩm cịn lúng túng.
c, Các nhĩm tiến hành biểu diễn
Các nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
GV kết luận
3. Củng cố - dặn dị:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương các nhĩm thự hiện tốt.
- Chuẩn bị bài Đồn kết với thiếu nhi Quốc tế
ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ
 Thứ ba ngày tháng 1 năm 2009
(NGHỈ - LÀM VIỆC TỔ)
ĩĩĩĩĩ&ĩĩĩĩĩ
 Thứ ngày tháng 1 năm 2009
TIẾT 1:
TOÁN
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU
	-Giúp HS- rèn kỹ năng tính chu vi hcn và chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học.
II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: 
 Một số sơ đồ vẽ sẵn như SGK,
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
A .Kiểm tra: Chu vi hình vuông 
-2 HS lên bảng làm bài tập 3 và 4
-Lớp theo dõi nhận xét bạn.
-Nhận xét ghi điểm -NXC
B .Dạy bài mới 
 *Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học 
 *Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1
HS đọc đề bài 
-HS tự làm bài rồi chữa bài.
-2HS đại diện 2 dãy lên giải
 Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là:
(30 + 20) x 2 = 100(m)
Đáp số :100m.
 Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là:
(15 + 8) x 2 = 46(cm)
 Đáp số :46cm
-Hai bài toán này có điểm gì giống và khác nhau?
 ...Giống nhau đều yêu cầu tính chu vi hcn, khác nhau về số đo chiều dà ... ục tương đối đúng, có ý thức tập luyện. Thuộc từ 6 động tác trở lên, chất lượng thực hiện các động tác tốt, có ý thức tạp luyện, hợp tác tốt, sẽ được đánh giá hoàn thành tốt.
-Chưa hoàn thành : Chỉ thuộc được 3 động tác và thực hiện được các động tác kháccủa bài thể dục nhưng còn nhiều sai sót, thiếu cố gắng trong tập luyện. HS nào ở loại này cần được tập luyện thêm.
GV có thể bổ sung thêm các tiêu chí khácđể đánh giá phù hợp với điều kiện thực tế của HS mình .
*Chơitrò chơi “Chim về tổ”:
Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. 
3.Phần kết thúc 
Đứng tại chỗ thả lỏng, -Cả lớp vỗ taytheo nhịp và hát .
-GV nhận xét phần kiểm tra, đánh giá, xếp loại, khen ngợi những HS thực hiện tốt các động tác.
Dăn dò: về nhà ôncác nội dung ĐHĐN và RLTTCBđã học, nhắc nhở những HS chưa hoàn thành phải ôn luyện bài thể dục thường xuyên .Đồng thời nhắc các em về xem trước bài sau.
GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ 
 t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP HKI TIẾT 3
I . MỤC TIÊU
1 . Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng :
Đọc trôi chảy toàn bài .Đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3.
Đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ;bước đầu biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn Đúng các kiểu câu :câu kể ,câu hỏi .ngắt nghỉ hợp lý sau các đấu câu giữa các cụm từ .Phát âm rõ ,tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ /phút. KT kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu nội dung và trả lời được1-2 câu hỏi của bài 
2 . Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : Điền đúng nội dung vào giấy mời thầy hiệu trưởng đến dự liên 
 hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu viết tên các bài TĐ đã học trừ các bài HTL.
 Bảng phụ viết tên các bài tập đọc (không có YC HTL)trong sách tiếng việt 3 tập 1(gồm các văn bản thông thường ).
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A . Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS 
GV -nhận xét chung 
B . Bài mới :
Giới thiệu bài : GV giới thiệu tuần 18 là tuần ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra KQ học tập môn tiếng việt của các em suốt HKI .Hôm nay KT lấy điểm môn tập đọc va kĩ năng đọc hiểu cũng như kĩ năng Điền mẫu giấy mời Ghi tựa
Hoạt động 1:Kiểm tra đọc :(khoảng ¼ số HS trong lớp )
-GV gọi tên từng HS lên bốc thăm chọn bài đọc (xem lại bài 2 phút )
-Yêu cầu đọc thực hiện theo phiếu 
-GV ghi điểm theo.Với những HS không đạt yêu cầu thì cho về nhà ôn luyện lại tiết sau KT 
Hoạt động 2:Điền vào giáy tờ in sẵn 
-Giúp hs nắm rõ yêu cầu
-Chú ý mỗi em phải đóng vailớp trưởng viết giấy mời thầy hiệu trưởng .
Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức. em phải điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng ngắn gọn, Nhớ ghi rõ ngày giờ địa điểm .
-Tổ chức cho HS làm bài
Thu chấm một số vở.
 GV nhận xét –Nhắc nhở 1 số cẩu thả cần cẩn thận chú ý để làm đúng các bài khác . 
Củng cố -dặn dò :
GV nhận xét tiết học 
* .Về nhà ôn bài tiếp tiết sau ôn tiếp ghi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết.
Chuẩn bị bài sau. “Ôn tập HKI (tiết4)”
Lớp lắng nghe 
Nhắc lại 
HS thực hiện 
HS đọc yêu cầu
1-2 HS đọc lại mẫu giấy mời trong SGK hoặc phiếu.
HS làm bài vào vở
3HS đọc trước lớp
Lớp sửa bài 
 1 tổ nộp vở chấm .
CHÍNH TẢ
T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài 35 : KIỂM TRA HKI 
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 Sau bài học HS có khả năng :
Kể tên các bộ phận của các cơ quan trong cơ thể.
 Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên.
Nêu tên các thế hệ trong 1 gia đình.
Nêu một số hoạt động nông nghiệp,thương mại,thông tin liên lạc .
 II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC
GV :đề bài.
HS :giấy KT 
 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A .Mở đầu khởi đầu lớp hát
B .Dạy bài mới 
Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa 
Hướng dẫn kiểm tra
-GV ghiđề bài 
1.Nêu cấu tạo và chức năng của máu .
2.Kể tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn và nhiệm vụ của nó. 
3.Phân biệt gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ 
4.Kể tên các hoạt động nông nghiệp ở xã em.
Nhận xét tuyên dương
Củng cố dặn dò 
 GV nhận xét 
Dặn HS chuẩn bị bài tiếp theo
Lớp hát vỗ tay 
Nhắc lại 
HS làm bài kiễm tra.
Thứ tư
 Thứ năm 
 Thể dục
Bài36: SƠ KẾT HỌC KÌ I- TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I.Mục tiêu:
Sơ kết HKI.
Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu điểm trong học tập từ đó cố gắng luyện tập tốt hơn.
Chơi trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II Địa điểm vàphương tiện 
1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn.
2)Phương tiện :còi, dụng cụ,kẻ sẵn các vạch cho trò chơi.
 III.Nội dung và phương pháp lên lớp .
Định lượng
Nội dung và Phương pháp 
Đội hình tập luyện .
2-3phút
2phút
1lần
10-12phút
6-8phút
3-5phút
1.Phần mở đầu :
-GV nhận lớp, phổ biến ND,YC kiểm tra và phương pháp kiểm tra đánh giá
Cả lớp chạy chậmthành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 Chơi trò chơi “Kết bạn” 
Tập bài thể dục phát triển chung: 1-2 lần
2.Phần cơ bản 
-Kiểm tra : Những em chưa hoàn thành ở tiết trước.
+ Phương pháp : kiểm tra dưới sự điều khiển của GV.
+Cách đánh giá:Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo hai mức : hoàn thành (hoàn thành tốt và hoàn thành) và chưa hoàn thành.
-Sơ kết học kỳ I.
GV cùng hệ thống lại những kiến yhức, kỹ năng đã học trong học kỳI.
+Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số.
+Bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
+thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản: Đi vượt chướng ngại vật thấp, đichuyển hướng phải, trái.
-Chơi trò chơi vân động“Tìm người chỉ huy”, “Thi đua xếp hàng”, “Mèo đuổi chuột”, “Chim về tổ”, “Đua ngựa”:
Có thể gọi một số em lên thực hiện.
GV sửa sai.
Nhận xét đánh giá kết quả học tập của lớp trong học kỳI, khen ngợi biểu dương những tổ nhóm làm việc tốt, nhắc nhỡ những cá nhân hoặc tổ nhóm chưa tốt cần phấn đấu trong học kỳ II.
-Chơi trò chơi đua ngựa hoặc trò chơi HS thích. 
3.Phần kết thúc 
Đứng tại chỗ -Cả lớp vỗ tay theo nhịp và hát .
-GV nhận xét tiết học, đánh giá, xếp loại, khen ngợi những HS thực hiện tốt các động tác.
Dăn dò :về nhà ôn các nội dung ĐHĐN và RLTTCBđã học, nhắc nhở những HS chưa hoàn thành phải ôn luyện bài thể dục thường xuyên. Đồng thời nhắc các em về xem trước bài sau: Trò chơi “Thỏ nhảy”.
GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
 ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
 t
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ
ŸŸŸŸŸŸ
ŸŸŸŸŸŸ
 ŸŸŸŸŸŸ t
ŸŸŸŸŸŸ
Thủ công
KIỂM TRA CHƯƠNG II
CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
I.Mục tiêu
Đánh giá kiến thức, kĩ năng cắt, dán chữ của HS qua sản phẩm thực hành.
II.Đồ dùng dạy học 
Các mẫu chữ cái của các bài đã học
III.Các hoạt động lên lớp 
Hoạt đông dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa
Hoạt động 1:Hướng dẫn kiểm tra
-GV viết đề kiểm tra lên bảng
”Em hãy cắt, dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II”
GV cho HS quan sát lại các mẫu chữ.
Hoạt động 2:Đánh giá
GV đánh giá từng sản phẩm của HS
Nhận xét, dặn dò
GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả kiểm tra của HS.
Dặn chuẩn bị bài” Đan nong mốt”
HS nhắc tựa
HS đọc yêu cầu
HS nhắc lại các chữ cái đã học
HS làm kiểm tra
Thứ sáu 
TOÁN
 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I.
Đề của trường
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Chính tả- Tập làm văn
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Đề của trường
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU: VẼ LỌ HOA
I.Mục tiêu
-HS nhận biết được hình dáng đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng.
-HS biết cách vẽ lọ hoa.
-Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích
II,Đồ dùng dạy học 
Tranh ,ảnh một số lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu, màu sắc và trang trí khác nhau.
Hình gợi ý cách vẽ.
III.Các hoạt động lên lớp 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài
Gv giới thiệu phù hợp, ghi tựa.
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét
-GV giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa đề HS nhận biết:
+Hình dáng lọ hoa phong phú về độ cao, thấp và đặc điểm các bộ phận(miệng, cổ, thân, đáy);
+Trang trí(họa tiết và màu sắc);
+Chất liệu(gốm, sứ, thủy tinh, sơn mài,)
Hoạt động 2:Cách vẽ lọ hoa
-GV bày mẫu
-Giới thiệu cách vẽ:
+Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy(chiều cao, ngang) và phác đường trục
+Phác nét tỉ lệ các bộ phận
+Vẽ nét chính
+Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ
-Gợi ý cho HS cách trang trí và vẽ màu.
Hoạt động 3:Thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá
Gv cùng HS nhận xét đánh giá một số bài vẽ.
Dặn dò
Quan sát mẫu trang trí hình vuông.
HS nhắc tựa
HS quan sát, nêu nhận xét.
HS theo dõi
HS thực hành
HS đánh giá sản phẩm