Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2008-2009

 TUẦN 19
 Ngày soạn: 4/1/2009
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009	
Tiết2+3	 	
Tập đọc - Kể chuyện: HAI BÀ TRƯNG 
	I - Mục tiêu
A- Tập đọc: 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: ruộng nương, võ nghệ.
- Biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
- Biết đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I.
- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: ngoại xâm, đô hộ, giáp phục. 
 - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện. 
- Nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
B- Kể chuyện: 
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp. 
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Tập trung, theo dõi bạn kể.
	- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể.
 II - Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ viết sẵn gợi ý.
	III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
20 phút
12 phút
13 phút
1 phút
19 phút
3 phút
Tập đọc:
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài kiểm tra.
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm.
2. Luyện đọc:
- Đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc.
- Chia đoạn.
- Giải nghĩa từ mới.
- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc 
 đúng.
3. Tìm hiểu bài:
- Nêu những tội ác của giặc đối với nhân dân ta ?
- Hai Bà Trưng có tài và có chí như thế nào ?
- Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa ?
- Kết quả cuộc khởi nghĩa thế nào ?
- Vì sai bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ?
- Chốt lại nội dung.
4. Luyện đọc lại: 
- Chọn đoạn rồi đọc mẫu.
- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
Kể chuyện:
1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ.
2. Hướng dẫn kể
- Hướng dẫn gợi ý.
- Nhắc nhở thực hiện đúng yêu cầu.
- Nhận xét chung.
C - Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo.
- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Tìm và luyện từ khó.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Suy nghĩ trả lời.
- Suy nghĩ trả lời.
- Suy nghĩ trả lời.
- Suy nghĩ trả lời.
- Đọc bài nêu nội dung.
- Lắng nghe.
- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai.
- Thi đọc diễn cảm. 
- Nhìn sách đọc lại.
- Quan sát tranh và nhớ lại nội dung.
- Tập kể từng đoạn.
- Thi kể nối tiếp đoạn.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Thi kể giữa các nhóm.
 Tiết4 
 	Toán: CÁC SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ
	I - Mục tiêu:
- Giúp học nhận biết số c ó 4 chữ số (cá số khác 0).
- Biết đọc, viết số có 4 chữ số và nhận ra giá trị các chữ số theo giá trị từng hàng.
- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có 4 chữ số. 
- Làm thành thạo các bài toán có liên quan.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu.
	III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
5 phút
1 phút
 15 phút
 6 phút
6 phút
6phút
1phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài kiểm tra.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Bài giảng:
-Giới thiệu số có 4 chữ số:
- Một tấm có 100 ô vuông thì 10 tấm có bao nhiêu ô vuông ?
..................................................
- Số 1423 đọc: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba.
- Phân tích cấu tạo số 1423.
- Đưa ra một số ví dụ để học sinh đọc và phân tích. 8531; 4723.
c, Thực hành:
Bài 1:
- Làm mẫu.
- Nhận xét. 
Bài 2: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chữa bài. 
Bài 3: 
- Hướng dẫn, phân tích.
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn cách đọc số, phân tích số và chuẩn bị bài.
- quan sát số ô vuông trong các tấm bìa.
- Nêu số ô vuông.
- Học sinh đọc.
- Hai em phân tích.
- Đọc yêu cầu.
- Đọc các số còn lại.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài vào phiếu
-Đổi chéo phiếu kiểm tra
- Chữa bài.
- Nêu yêu cầu.
- Nối tiếp lên điền số.
Tiết5
Đạo đức: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (Tiết 1) 
	I - Mục tiêu:
- Học sinh biết có quyền tự do giao kết bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.
- Thiếu nhi thế giới là anh em, bạn bè, do đó cần phải biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. 
- Tích cực tham gia các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
- Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạ thiếu nhi nước khác.
*GDMT: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động BVMT,làm cho môi trường thêm xanh,sạch, đẹp
 II - Chuẩn bị: 
- Một số hình ảnh giao lưu của thiếu nhi quốc tế..
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
11 phút
11 phút
10 phút
1 phút
1.Khởi động:
- Bắt bài hát “Trái đất này là của chúng mình”.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b. Bài giảng:
* HĐ1: Thảo luận.
- Quan sát tranh ảnh và nhận xét về các hoạt động, ý nghĩa của các hoạt động đó.
- Tổng kết, nhận xét chung.
* HĐ2: Du lịch thế giới.
- Thiếu nhi các nước tuy khác màu da, ngôn ngữ, nhưng đều yêu quê hương, đất nước.
* HĐ3: Thảo luận.
- Giáo viên chia nhóm và thảo luận những việc làm thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị của thiếu nhi.
- Nhận xét, kết luận.
3. Củng cố, dặn dò:
*GDMT:Chúng ta đã cùng với thiếu nhi quốc tế đã làm những việc gì để BVMT,thêm xanh,sạch, đẹp
GV nhận xét ,bổ sung
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt.
- Chuẩn bị cho bài sau.
- Học sinh hát.
- Học sinh nghe.
- Thảo luận và trình bày.
- Bổ sung.
- Đóng vai của thiếu nhi của một nước bất kì và giới thiệu về nước đó.
- Chia nhóm và thực hành.
- Thảo luận.
- Đại diện trình bày.
HS thảo luận,trình bày ý kiến trước lớp
Cả lớp theo dõi ,nhận xét
 Ngày soạn:5/1/2009
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 6tháng 1 năm 2009
 Tiết1
Mĩ thuật: (GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY ) 
Tiết2
Chính tả: (nghe - viết) HAI BÀ TRƯNG
 I - Yêu cầu: 
1. Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 bài “Hai Bà Trưng”.
- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, 
 vần dễ lẫn.
2.Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/n hoặcc có vần iêt/iêc, tìm được các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/iêc.
 I - Chuẩn bị: 
- Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b, bài 3.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
22 phút
 8 phút
2 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn viết chính tả:
- Đọc đoạn 4 bài chính tả.
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
- Đọc cho học sinh ghi.
- Theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét.
c, Làm bài tập:
Bài 2b:
- Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn.
- Chốt câu đúng.
Bài 3:
- Hướng dẫn.
- Chia nhóm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài viết sau.
- Học sinh làm bài tập 2.
- Lắng nghe
- Hai em đọc lại.	
- Quan sát, trả lời.
- Tìm và viết vào bảng con.
- Lắng nghe và chép bài vào vở.
- Đổi vở kiểm tra.
- Nêu lại yêu cầu.
- Làm bài.
- Ba em chữa bài.
- Nêu yêu cầu.
- Làm bài.
- Trình bày.
Tiết3
Tập đọc: BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC TẬP THÁNG THI ĐUA 
I - Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó: liên hoan, đạt giải. Ngắt nghỉ cho phù hợp, đọc đúng giọng một bản báo cáo.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu nội dung báo cáo hoạt động của tổ. Rèn cho học sinh thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp.
 II - Đồ dùng dạy học: 
- Đọc bài xem câu hỏi.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
15 phút
10 phút
8 phút
1 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kể một đoạn trong bài “Hai Bà Trưng”
- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Luyện đọc:
- Đọc bài.
- Hướng dẫn luyện đọc.
- Chia đoạn.
 - Luyện từ khó.
- Giảng từ.
- Quan sát.
c, Tìm hiểu bài:
- Theo em, báo cáo trên là của ai ?
- Bạn đó báo cáo với những ai ?
- Bản báo cáo gồm những nội dung nào ?
- Báo cáo để làm gì ?
- Chốt lại nội dung.
d, Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn, đọc mẫu.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Học sinh kể và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc từng đoạn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc đồng thanh.
- Của bạn lớp trưởng.
- Với cả lớp.
- Học tập, lao động.
- Tự do nêu.
- Đọc lại bài.
- Nêu nội dung.
- Luyện đọc từng đoạn.
- Đọc cả bài.
- Bình chọn bạn đọc hay.
- Tự liên hệ.
Tiết4
Toán: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Củng cố về cách, viết số có 4 chữ số.
- Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số.
- Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn.
- Làm thành thạo các bài tập.
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng con.
	III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
5 phút
 1phút
 9 phút
 6phút
7 phút
 7phút
3phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1: Viết theo mẫu.
- Nhận xét. 
Bài 2: Viết theo mẫu.
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Số ?
- Yêu cầu học sinh nêu cách làm.
- Nhận xét.
Bài 4: Viết tiếp số tròn nghìn.
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Chốt kiến thức. 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài.	
- Làm bài tập 2
- Nêu yêu cầu.
- Tự đọc viết số.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Tự làm rồi chữa bài.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Nêu cách làm.
- Làm bài và chữa bài.
- Nêu yêu cầu.
- Nối tiếp điền số vào tia số.
- Nhận xét.
 Ngày soạn: 6/1/2009
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009
Tiết1
Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI 
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá.
- Ôn tập về cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào ?
II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 3.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
 8 phút
 8 phút
 8 phút
 7 phút
3 phút
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài: 
b, Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Bài 2: 
- Hướng dẫn.
- Chốt lại lời ... i đã học.
* HĐ 2: Thực hành.
- Giải thích.
- Quan sát.
* HĐ3: Đánh giá sản phẩm.
- Nhận xét, đánh giá sản phẩm của học sinh.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập của học sinh.
- Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau: Đan nong mốt.
- Học sinh để đồ dùng lên bàn.
- Hai em đọc lại đề.
- Lắng nghe.
- Học sinh thực hành.
- Nộp sản phẩm.
 Ngày soạn:7/1/2009
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2009
Tiết1 
 Âm nhạc: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)
 Tiết2
 Thể dục: BÀI 37
I - Mục tiêu:
- Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Học trò chơi: :Thỏ nhảy. Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi.
II - Địa điểm-Phương tiện: 
- Sân sạch sẽ.
- Điều kiện để chơi trò chơi.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6 phút
 26 phút
5 phút
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Quan sát chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn các bài tập RLTTCB:
- Phổ biến và chia nhóm.
- Giáo viên kiểm tra và bổ sung.
- Chia tổ tập luyện.
- Quan sát chung.
- Làm quen trò chơi “Thỏ nhảy”.
- Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.
- Làm mẫu.
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại các động tác đã học.
-LT: Tập hợp lớp.
- Điểm số báo cáo sĩ số.
- Khởi động.
- Chạy chậm quanh sân trường.
- Lắng nghe.
- Tiến hành thực hiện.
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Chơi theo nhóm.
- Vỗ tay và hát.
Tiết3
Tập làm văn: NGHE KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG
I - Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Nghe kể câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng”. Nhớ và kể lại đúng câu chuyện, tự nhiên khi kể.
2. Rèn kĩ năng viết:
- Viết lại câu trả lời cho câu b), c) đúng nội dung, đúng ngữ pháp, viết thành câu rõ ràng,đủ ý.
 II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
 15 phút
15 phút
4 phút
1Bài cũ
- Bắt một bài hát.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chương trình học kì II.
b, Hướng dẫn nghe kể:
- Kể chuyện lần.
- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung.
Bài 2:
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Khen những học tích cực.
- Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị cho bài học sau.
- Lớp hát.
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu.
- Lắng nghe.
- Đọc gợi ý SGK.
- Tìm và nêu.
- Tập kể.
- Các nhóm thi kể.
- Phân vai diễn xuất lại câu chuyện.
- Đọc yêu cầu.
- Tự làm.
- Trình bày.
Tiêt4
Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo)
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cấu tạo của số có bốn chữ số.
- Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Làm thành thạo các dạng toán này.
II - Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, phiếu.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
 10 phút
 6phút
 7 phút
 6 phút
 5phút
1 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Giảng bài:
- Viết số có bốn chữ số thành các tổng: Nghìn, trăm, chục, đơn vị.
- Làm mẫu, hướng dẫn.
c, Thực hành:
Bài 1: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 2: Viết tổng theo mẫu.
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: 
- Phân tích, hướng dẫn.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4:
- Gợi ý.
- Nhận xét, chốt lại.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị cho tiết sau.
- Học sinh làm bài 3.
- Quan sát.
- Thực hiện phần còn lại.
- Đọc yêu cầu.
- Tự làm bài.
- Chữa bài.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài.
- Hai em lên bảng chữa bài.
- Nêu yêu cầu.
- Hai em lên viết số còn lại.
- Nhận xét. 
- Cả lớp cùng đọc số.
- Nêu yêu cầu.
- Thi nhau viết số.
 Tiết5 
Tự nhiên xã hội: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiết 3)
I - Mục tiêu:
- Học sinh biết nêu tác hại của việc phóng uế bừa bãi của con người và gia súc đối với sức khoẻ con người và môi trường. 
- Những hành vi đúng giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh.
*GDMT:+Biết một vài biện pháp xử lý phân ,nước thải ,rác thải hợp vệ sinh
 +Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường
 II - Đồ dùng dạy học: 
- Các hình vẽ trong SGK.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
15 phút
 15phút
 5 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Giảng bài:
- HĐ1: Quan sát tranh.
- Nêu tác hại của việc phóng uế bừa bãi ?
- Nhận xét, chốt lại.
- HĐ2: Thảo luận nhóm.
- Chỉ ra những nhà tiêu có trong hình 
- Kết luận.
3. Củng cố, dặn dò: 
*GDMT: Ở địa phương chúng ta đã thực hiện xử lý phân ,rác thải,nước thải tốt chưa?Nếu chưa tốt thì chúng ta sẽ làm gì
 - Nhận xét giờ học tuyên dương những em học tốt.
- Về cần giữ vệ sinh ở gia đình mình, nơi mình ở và chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Học sinh trả bài.
- Thảo luận theo cặp.
- Học sinh nêu.
- Nhận xét.
- Quan sát.
- Trình bày về nội dung.
- Bổ sung.
- Tự trả lời.
Thảo luận.
- Trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
 Ngày soạn: 8/1/2009
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2008
Tiết1
 Thể dục: BÀI 38
I - Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, triển khai đội hình đẻ tập thể dục.
- Chơi trò chơi: Thỏ nhảy. Biết cách chơi và tham gia chơi tốt.
II - Địa điểm-Phương tiện: 
- Sân sạch sẽ.
- Chuẩn bị điều kiện để chơi trò chơi.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
6 phút
 26 phút
5 phút
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Trò chơi: Chui qua hầm.
- Quan sát chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp, dóng hàng, điểm số:
- Nêu động tác cần ôn tập.
- Quan sát , nhận xét.
- Tập phối hợp các động tác.
+ Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt.
- Chơi trò chơi: Thỏ nhảy.
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Lưu ý: Chơi đúng quy định, an toàn, đoàn kết.
- Quan sát chung.
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại các động tác bài thể dục.
- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- Khởi động.
- Chạy chậm theo hàng dọc.
- Chơi trò chơi.
- Tiến hành ôn luyện.
- Chia tổ tập luyện.
- Trình diễn theo tổ.
- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- Tiến hành chơi thử, chơi chính thức.
Tiết2
Toán: SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết số 10 000 (1 vạn).
- Củng cố các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có 4 chữ số.
- Thực hành giải thành thạo các dạng toán đó.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Bảng con, phiếu.
- 10 tấm bìa như SGK.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
 1 phút
 8 phút
5phút
 5phút
5phút
4 phút
4 phút
4 phút
1 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét kiểm tra.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Bài giảng:
- Giới thiệu số 10 000.
- Đưa các tấm bìa 1000.
 9000 thêm 1000 là mấy ?
Vậy 10 000 hay 1 vạn.
1vạn là số có 5 chữ số, có 4 chữ số 0.
c, Thực hành:
Bài 1: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 2: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 3: 
- Phân tích, hướng dẫn.
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 4: 
- Phân tích, hướng dẫn.
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 5: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 6: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Ôn lại cách tính giá trị của biểu thức và chuẩn bị cho tiết sau.
- Ba em làm bài.
- Đếm 1000, 2000, ...
- Là 10 000.
- Đọc 10 000 hay 1 vạn.
- Nêu yêu cầu.
- Làm miệng.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nêu yêu cầu.
- Viết vào vở.
- Chữa bài
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Tự làm và chữa bài.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Đếm và viết số.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Tự làm.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
Tiết3
Chính tả:(Nghe - viết) TRẦN BÌNH TRỌNG 
 I - Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
+ Nghe viết đúng chính tả bài “Trần Bình Trọng”. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài, viết đúng dấu câu, trình bày rõ ràng, sạch sẽ.
- Làm đúng các bài tập chính tả trong bài. 
II - Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng viết sẵn bài tập 2b.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
20 phút
10 phút
3 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Hướng dẫn nghe viết:
- Đọc bài viết.
- Khi giặc hứa sẽ phong tước vương, Trần Bình Trọng trả lời thế nào ?
- Em hiểu câu nói đó như thế nào ?
- Đọc các chữ khó.
- Đọc bài viết.
- Quan sát lớp viết bài.
- Chấm, chữa bài.
c, Hướng dẫn làm bài tập.
 Bài 2b:
- Hướng dẫn kĩ cho học sinh.
- Nhận xét, chốt ý đúng: 
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở học sinh về luyện viết chính tả.
- Chuẩn bị cho tiết sau.
- Viết bảng: liên hoan, xiết tay.
- Hai em đọc lại.
- Một em đọc chú giải.
- Ta thà làm ma nước Nam còn hơn làm vương đất Bắc.
- Yêu nước, không phản bội Tổ quốc.
- Quan sát, trả lời.
- Đặt trong ngoặc.
- Viết chữ khó.
- Viết bài.
- Đổi vở chữa bài.
- Nêu yêu cầu và đọc nội dung bài tập.
- Làm bài cá nhân.
- Nhận xét.
Tiết4
Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT TUẦN 19 
 I .Mục tiêu 
-Đánh giá mọi hoạt động trong tuần.
-Triển khai kế hoạt tuần 14
 II..Đồ dùng dạy học :
-Một số bài hát viết về chú bộ đội.
 III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5phút
15phút
15phút
I. Khởi động :
-Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát.
II.Nội dung
1. Đánh giá hoạt động tuần qua:
- HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập. 
- Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài. 
- Hay nói chuyện trong giờ học.
- Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: 
- Hoàn thành chương trình tuần 13
c) Hoạt động khác:
- Công tác tự quản tốt.
- 15 phút đầu giờ nghiêm túc : 
-Vệ sinh lớp học sạch sẽ gọn gàng.
- Vệ sinh sân trường làm tự giác.
- Ăn mặc chưa sạch sẽ, đẹp
2) Kế hoạch tuần 14
:- Dạy học tuần 14
- Tổ 2 làm trực nhật .
- Tiếp tục xây dựng không gian lớp học
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua
- Làm vệ sinh trường lớp
-Thi đua học tốt chào mừng ngày QPTD 22-12
-Giữ vở sạch viết chữ đẹp để chuẩn bị cho hội thi VSCĐ 
- Cả lớp cùng hát.
-Từng tổ tự đánh giá những ưu khuyết 
điểm của tổ mình trong tuần qua.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Thảo luận kế hoạch tuần tới.
-Vài HS nhắc lại kế hoạch GV vừa nêu