Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Phượng

TuÇn 19
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2016
Tập đọc – Kể chuyện
HAI BÀ TRƯNG
I. MỤC TIÊU
A. Taäp ñoïc
 - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
 - Hieåu noäi dung: Ca ngôïi tinh thaàn baát khuaát choáng giaëc ngoaïi xaâm cuûa Hai Baø Tröng vaø nhaân daân ta( Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK).
B. Keå chuyeän
 - Keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän döïa theo tranh minh hoaï.
 *KNS: Kĩ năng đặt mục tiêu . Kĩ năng kiên định . Kĩ năng giải quyết vấn đề Kĩ năng lắng nghe tích cực . Kĩ năng tư duy sáng tạo . 
II.ĐỒ DÙNG
 - Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Bài cũ:
 - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuoái hoïc kì 1 cuûa caùc em.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc.
a.GV ñoïc maãu baøi vaên.
- GV ñoïc dieãn caûm toaøn baøi.
- GV cho HS xem tranh minh hoïa.
b. GV höôùng daãn HS luyeän ñoïc keát hôïp vôùi giaûi nghóa töø.
+ HS tieáp noái nhau ñoïc töøng caâu trong moãi ñoaïn.
+ Đọc töøng ñoaïn tröôùc lôùp.
 - GV môøi HS giaûi thích töø môùi: giaëc ngoaïi xaâm, ñoâ hoä, Luy Laâu, traåy quaân, giaùp phuïc, phaán khích.
+ GV cho HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm.
+ Đọc đồng thanh.
3. Höôùng daãn tìm hieåu baøi.
+ Neâu nhöõng toäi aùc cuûa giaëc ngoaïi 
xaâm ñoái vôùi daân ta?
+ Hai Baø Tröng coù taøi vaø coù chí lôùn nhö theá naøo?
+ Vì sao Hai Baø Tröng khôûi nghóa?
+ Keát quaû cuûa cuoäc khôûi nghóa nhö theá naøo?
+ Vì sao nhaân daân ta bao ñôøi nay toân kính Hai Baø Tröng?
4. Luyeän ñoïc laïi.
- GV ñoïc dieãn caûm ñoaïn 4.
- GV cho 4 HS thi ñoïc truyeän tröôùc lôùp.
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm ñoïc toát.
 Keå chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ.
- Trong phần Kể chuyện hôm nay, các em sẽ quan sát 4 tranh minh hoạ và tập kể từng đoạn của câu chuyện.
2. Hướng dẫn kể chuyện.
- Yêu cầu HS quan sát kĩ bức tranh 1 và hỏi:
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
- HS nhìn tranh keå laïi đoạn 1 noäi dung caâu chuyeän.
- GV cho HS quan saùt 4 tranh minh hoïa cuûa caâu chuyeän.
- GV môøi 3 HS tieáp noái nhau thi keå töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän theo caùc tranh1, 2, 3, 4.
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
 -Veà luyeän ñoïc laïi caâu chuyeän.
 - Chuaån bò baøi: Baùo caùo keát quaû thaùng thi ñua “Noi göông chuù boä ñoäi”
 - Nhaän xeùt baøi hoïc.
- Hoïc sinh ñoïc thaàm theo GV.
- HS laéng nghe.
- HS xem tranh minh hoïa.
- Mỗi HS ñoïc nối tiếp 1 câu.
- 4 HS ñoïc 4 ñoaïn trong baøi.
- HS giaûi thích caùc töø khoù trong baøi.
- Đọc theo nhóm 4.
+ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.
+ Chuùng thaúng tay cheùm gieát daân laønh, cöôùp heát ruoäng nöông ; baét daân ta leân 
röøng saên thuù laï, xuoáng bieån moø ngoïc trai laøm nhieàu ngöôøi thieät maïng.
+ Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí giaønh laïi non soâng.
+ Vì Hai Baø yeâu nöôùc, thöông daân, caêm thuø giaëc taøn baïo ñaõ gieát haïi oâng Thi Saùch vaø gaây bao toäi aùc vôùi nhaân daân.
+ Thaønh trì cuûa giaëc laàn löôït suïp ñoå. Toâ Ñònh troán veà nöôùc. Ñaát nöôùc saïch boùng quaân thuø
+ Vì Hai Baø laø ngöôøi ñaõ laõnh ñaïo nhaân daân giaûi phoùng ñaát nöôùc, laø hai vò anh huøng choáng ngoaïi xaâm ñaàu tieân trong lòch söû nöôùc nhaø.
- HS thi ñoïc dieãn caûm truyeän.
- Boán HS thi ñoïc 4 ñoaïn cuûa baøi.
+ Vẽ một đoàn người, đàn ông cởi trần đóng khố, đàn bà quần áo vá đang phải khuân vác nặng nhọc; một số tên lính tay lăm lăm gươm giáo, roi đang giám sát đoàn người làm việc, có tên vung roi đánh người.
- Moät HS keå ñoaïn 1.
- Moät HS keå ñoaïn 2.
- Moät HS keå ñoaïn 3.
- Moät HS keå ñoaïn 4.
-Töøng caëp HS keå.
- HS tieáp noái nhau keå 4 ñoaïn cuûa caâu chuyeän.
Tự nhiên & xã hội
AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP (T2)
 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (T1)
(Dạy theo chương trình VNEN)
Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2016
Chính tả (Nghe-viết)
HAI BÀ TRƯNG
 I/MỤC TIÊU:
 - Nghe, viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôI, bài viết không quá 5 lỗi 
- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b. Tìm được các từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng l/n .
II/ ĐỒ DÙNG:
 2 tờ giấy khổ to viết nội dung của bài tập 2a.
 3 tờ giấy khổ to viết nội dung của BT3a.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A/Mở đầu: GV nêu gương một số HS viết chữ đẹp và có tư thế ngồi viết đúng trong kì I để HS trong lớp học tập và HD cách dùng vở chính tả mới.
 B/ Bài mới
1, Giới thiệu: Nêu MĐYC
2, HD HS viết chính tả
a) Tìm hiểu ND bài viết .
GV đọc mẫu đoạn chính tả .
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Đoạn văn cho chúng ta biết điều gì ?
- Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng có kết quả như thế nào ?
b) Hướng dẫn trình bày :
- Các chữ Hai Bà trong Hai Bà Trưng được viết như thế nào ? 
-Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?
-Các tên riêng đó viết như thế nào ?
GV đọc cho HS viết 
GV đọc cho HS soát lỗi. 
GV NX 5 đến 7 bài. 
3, HD bài tập
Bài 2:
HS đọc yêu cầu của bài
Cả lớp nhận xét, sửa bài trên bảng, GV chốt lời giải đúng
Bài 3:
1 HS đọc yêu cầu của bài 
HS làm theo nhóm.
Thi đua nhóm nào tìm được nhiều ...
GV nhận xét
4/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe
-Cả lớp theo dõi sgk
-1 HS đọc lại
-  Có 4 câu.
-  Kết quả của cuộc khởi nhĩa hai bà Trưng.
- Thành trì của.sạch bóng quân thù.
-Viết hoa chữ Hai và chữ Bà
-Tô Định, Hai Bà Trưng là tên riêng chỉ người
-Viết hoa tất các các chữ cái đầu mỗi tiếng
-HS đọc thầm đoạn văn, viết vào vở nháp những từ dễ viết sai để ghi nhớ
VD: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử ...
HS viết
Đổi vở soát lỗi
HS làm bài tập các nhân
Chơi trò chơi “ Điền nhanh điền đúng” HS lên bảng chơi (2 đội ) mỗi đội 3HS.
a, Điền l hay n
lành lặn, nao núng, lanh lảnh
Cách chơi: Chia lớp thành 3 nhóm các nhóm làm vào phiếu trong thời gian 3phút
- l: la, lao động liên lạc, long đọng, lênh đênh, lặp đông ...
- n:nón, nông thôn, nóng nực, nong tằm, nỗi, nương rẫy ...
__________________________________________
Tập đọc
BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
I/MỤC TIÊU:
	-Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo .
	-Hiểu nội dung bản báo cáo hoạt động của tổ ,lớp.(trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.)
II/ ĐỒ DÙNG:
	 Tranh minh hoạ bài tập đọc
	 4 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục (học tập, lao động, các công tác khác, đề nghị khen thưởng) của báo cáo:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
1, Kiểm tra: 2 HS lên bảng đọc bài: Hai Bà Trưng và trả lời câu hỉ về ND bài.
GV nhận xét 
2, Bài mới 
 1, Giới thiệu bài:HD HS quan sát tranh sgk
-Các bạn nhỏ đang làm gì ?
2, Luyện đọc 
-GV đọc mẫu
-HD HS đọc từng câu và luyện phát âm từ khó 
-Đọc từng đoạn trước lớp : GV chia đoạn ( 3 đoạn )
-Giải nghĩa từ khó : Ngày thành lập QĐNDVN là ngày nào ?
-HS đọc từng đoạn trong nhóm 
-Thi đọc đoạn trước lớp
3, HD tìm hiểu bài 
-Theo em báo cáo trên là của ai ?
-Bạn đó báo cáo với những ai ?
-Bản báo cáo gồm những nội dung nào ?
-Báo cáo kết quả thi đu trong tháng để làm gì ?
-Nội dung bài nói gì ?
4/ Luyện đọc lại:
GV tổ chức cho HS thi đọc 
Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn thắng cuộc 
5/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
Hoạt động của HS
Nhận xét 
HS quan sát tranh minh hoạ sgk
Các bạn nhỏ đang họp có 1 bạn đọc báo cáo 
HS lắng nghe
Mỗi em tiếp nối đọc một câu cho hết bài.
Luyệ đọc từ : noi gương, liên hoan, ...
Đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp (3HS 1 lượt )
- Ngày 22-12
HS đọc nhóm 3
2 HS thi đọc 
-Bạn lớp trưởng
-Với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua Noi gương chú bộ đội
-Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp: Học tập, lao động, các công tác khác, cuối cùng đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt nhất 
-Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua như thế nào 
-Để biểu dương những tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cức phong trào thi đua 
-Tổng kết những thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân, nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa để mọi người tự hào về lớp, tổ, cá nhân 
Tuần tự của bản báo cáo hoạt động lớp .
1 vài HS thi đọc toàn bài.
__________________________________________________
Toán
LUYỆ TẬP
I/MỤC TIÊU:
	- Biết đọc, viết các số có 4 chữ số(trường hợp các chữ số đều khác 0)
	 - Biết thứ tự các số có 4 chữ số trong từng dãy số 
	- Bước đầu làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (1000 - 9000).
	- Làm được các bài tập 1,2,3,(a,b) 4,
II/ ĐỒ DÙNG:
	Bảng lớp ,bảng phụ ,bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
A/Kiểm tra: 2 HS lên bảng viết: 4310, 3170, 5693, 7261 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu mục tiêu
2, Luyện tập:
Bài 1: GV đọc số cho HS viết
GV củng cố cách viết số 
Bài 2: 
1 HS đọc yêu cầu của bài 
GV viết số và gọi HS đọc.
Bài 3:
HS làm rồi chữa bài 
Củng cố số liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị 
Trong dãy số này, mỗi số đều bằng số liền trước thêm mấy đơn vị ?
Bài 4:
Em có nhận xét gì về các số trên tia số ? 
3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học
Hoạt động của HS
HS đọc thầm rồi tự viết số (có 4 chữ số) theo mẫu. Khi viết xong HS nhìn bảng đọc số, viết số: 8527, 1954, 1962, 4765, 1911, 5821
HS làm bài vào bảng con
 Mỗi số 1 HS lên bảng : 8527, 9462, 1954,4765,1911, 5821.
- Làm miệng, ý 4 làm bảng.
- Lớp đọc ĐT và chữa bài.
a, 8650, 8651, 8652, 8653, 8654, 8655, 8656
b, 3120, 3121, 3122, 3123, 3124, 3125, 3126
- Mỗi số bằng số liền trước nó cộng thêm 1 đơn vị.
HS tự làm rồi chữa bài 
HS chỉ vào từng vạch trên tia số và đọc lần lượt 
Các số ở gần gốc bao giờ cũng nhỏ hơn các số ở xa gốc và ngược lại các số ở xa bao giờ cũng lớn hơn các số ở gần .
Thứ tư, ngày 13 tháng 1 năm 2016
Thủ công
ÔN TẬP: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
(Đ/C H.Huyền soạn, giảng)
Luyện từ và câu
NHÂN HÓA.ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? 
I/MỤC TIÊU: 
 - Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, các cách nhân hóa (BT1, BT2)
 - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? Trả lời được câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4).
II/ ĐỒ DÙNG:
- Bảng lớp viết nội dung BT 3, các câu hỏi ở BT 4.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT.
-Yêu cầu HS độc lập suy nghĩ làm bài cá nhân.
- Mời 2 em lên bảng  ... II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Bài cũ
- Goïi 1 hoïc sinh leân baûng làm baøi 2.
 Nhaän xeùt .
B. Bài mới
1. Höôùng daãn HS vieát soá coù 4 chöõ soá thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò vaø ngöôïc laïi.
- GV vieát soá: 5247.
- GV goïi HS ñoïc soá vaø neâu caâu hoûi:
+ Soá 5247 coù maáy nghìn,maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò?
- GV höôùng daãn HS töï vieát 5247 thaønh toång cuûa 5 nghìn, 2 traêm, 4 chuïc, 7 ñôn vò.
- GV môøi HS leân baûng vieát caùc chöõ soá coøn laïi.
- Löu yù: neáu toång coù soá haïng baèng 0 thì coù theå boû soá haïng ñoù ñi.
Ví duï: 
 7070 = 7000 + 0 + 70 + 0 = 7000 + 70
- GV môøi HS leân baûng laøm caùc baøi coøn laïi.
2. Luyện tập
Baøi 1: T 96
- GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- GV laøm maãu.
- GV yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo vôû. 
- GV nhaän xeùt, chốtt lời giải đúng
Baøi 2:T 96 
- GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- GV laøm maãu
- Yeâu caàu caû lôùp baøi vaøo vôû baøi taäp. 
- GV nhaän xeùt, chốt lời giải đúng.
Baøi 3: T 96
- GV môøi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi.
- GV moät HS leân laøm maãu.
- GV yeâu caàu caû lôùp baøi vaøo vôû baøi taäp, 3 HS thi laøm baøi treân baûng lôùp.
- GV nhaän xeùt, choát laïi:
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Về nhà làm vở BT.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS ñoïc: naêm nghìn hai traêm boán möôi baûy.
+ Coù 5 nghìn, 2 traêm, 4 chuïc, 7 ñôn vò.
- HS vieát:
 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7
7070 = 7000 + 70.
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
a. 9731 = 9000 + 700 + 30 + 1
 1952 = 1000 + 900 + 50 + 2
 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5
b. 6006 = 6000 + 6
 2002 = 2000 + 2
 4700 = 4000 + 700
 8010 = 8000 + 10
 7508 = 7000 + 500 +8
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- 4 nhoùm HS leân baûng thi laøm baøi.
- Caû lôùp laøm vaøo vôû.
a) 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567.
 3000 + 600 + 10 + 2 = 3612
 7000 + 900 +90 + 9 = 7999
b) 9000 + 10 + 5 = 9015
 4000 + 400 + 4 = 4404
- HS ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.
- HS laøm vaøo vôû. Ba em leân baûng laøm.
 a. 8555	
 b. 8550	
 c. 8500
Tiếng anh
(GV chuyên soạn, giảng)
Tập làm văn
NGHE KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG
 I/. MỤC TIÊU :	
 	- Nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù ủng, 
 	- Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, (viết thành câu rõ ràng, đủ ý)
II/ ĐỒ DÙNG:
	 Tranh minh hoạ truyện: Chàng trai làng Phù ủng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, GT bài: Nêu MĐYC của tiết học
2, HD HS nghe kể: 
-GV kể 1 lần 
-Truyện có những nhân vật nào ? 
GV: Trần Hưng đạo tên thật là Trần Quốc Tuấn, ông được phong là Hưng Đạo Vương nên còn gọi là Trần Hưng Đạo. Ông là 1 tường giỏi đã thống lĩnh quân đội, đánh tan quân xâm lược nước ta vào năm 1258 và 1288
-GV kể lần 2
-Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ?
-Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ?
-Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô ?
HS chia thành nhóm nhỏ mỗi nhóm 3 HS. Yêu cầu lần lượt từng HS kể lại câu chuyện trong nhóm 
Gọi 2, 3 em đại diện kể trước lớp 
Tuyên dương những HS kể tốt 
Bài 2: 
HS đọc yêu cầu bài 
Yêu cầu HS chọn 1 trong 2 ý b hoặc c. Sau đó tự viết câu trả lời vào vở của mình 
Lưu ý: HS viết câu rõ ràng và đủ ý 
3/ Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
Hoạt động của HS
HS lắng nghe
Truyện có chàng trai làng Phù ủng, Trần Hưng Đạo và những người lính 
Hs nghe
-Chàng ngồi đan sọt
HS trả lời : Vì chàng đang mải nghĩ  binh thư.
- Vì thấy chàng là người có tài.
Tập kể câu chuyện theo nhóm 
Đại diện HS kể chuyện, HS khác lắng nghe và nhận xét 
Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c 
HS làm bài 
Gọi 1 số HS đọc bài của mình trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét 
SINH HOẠT LỚP TUẦN 19
I. Mục đích yêu cầu
- Đánh giá kết quả học tập, sinh hoạt tuần 19.
- Đề ra biện pháp khắc phục và lên kế hoạch tuần 20
II. Các hoạt động lên lớp.
1. Ổn định tổ chức
2. Sinh hoạt lớp
- Gọi CTHĐTQ lên nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp
- Gọi các trưởng ban, tổ viên có ý kiến bổ sung.
- GV nhận xét:
a. Đạo đức: NX về ý thức tu dưỡng đạo đức theo tiêu chí 5 điêù BH dạy.
b. Học tập: ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp..
- Tồn tại: 
c. Các công tác khác: Thực hiện vệ sinh lớp học.
- Vệ sinh cá nhân .., 
- Bảo quản tốt cơ sở vật chất của nhà trường.
- Tồn tại: ..
* Tuyên dương một số em tích cực học tập và lao động..
3. Kế hoạch tuần 20.
a. Đạo đức: Khắc phục tình trạng ..
- Cần thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
b. Học tập: Học bài và làm bài trước khi đến lớp 
- Nâng cao ý thức rèn chữ viết.
- Thi đua học tập giữa các tổ, nhóm học tập
- Chuẩn bị tốt nội dung các bài học
- Thực hiện 15 phút đầu giờ kiểm tra bảng cửu chương (kiểm tra theo cặp)
c. Các công tác khác: Tham gia đầy đủ các buổi lao động do Đội phân công.
 - Đóng góp các khoản tiền do trường quy định, tiếp tục chăm bón cây xanh.
Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2016
Toán
SỐ 10 000. LUYỆN TẬP
Tập viết
ÔN CHỮ HOA N ( Tiếp)
Đạo đức
ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (T1)
Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY”
( Đ/C K.Ngân soạn, giảng)
Tiếng anh
( Đ/C Yến soạn, giảng)
I/ MỤC TIÊU: 
 	-Nhận biết số 10000 (mười nghìn hoặc 1 vạn) 
 	-Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có 4 chữ số.
	-Làm được các bài tập 1,2,3,4. (trang97) 
II/ ĐỒ DÙNG:
 10 tấm bìa viết số 1000
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
A/ Kiểm tra: 
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu: Nêu mục đích
2, Giới thiệu số 10000:
Cho HS lấy 8 tấm bìa có ghi 1000 và xếp như sgk
-Có 8 tấm bìa, mỗi tấm ghi 1000 vậy 8 tấm ghi mấy nghìn ?
GV cho HS lấy thếm 1 tấm bìa ghi 1000 rồi vừa xếp tiếp vào nhóm 8 tấm bìa 
-Tám nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn ?
-Chín nghìn thêm một nghìn là mấy nghìn ?
-Số 10000 hay 1 vạn là số gồm có mấy chữ số ?
3, Luyện tập:
Bài 1: 
Em có nhận xét gì về các số tròn nghìn ?
Bài 2: 
HS đọc yêu cầu của bài
1 HS nêu miệng kết quả 
HS và GV nhận xét chốt lời giải đúng
Bài 3:
HS đọc bài 
HS nêu miệng kết quả 
GV củng cố cách viết số tròn chục
Bài 4:
1 HS đọc bài 
Lớp làm bài vào vở 
4, Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
Hoạt động của HS
Tám tấm ghi 8000 đọc là tám nghìn 
Tám nghìn thêm một nghìn là 9000 đọc là chín ngìn
Chín nghìn thêm một nghìn là mười nghìn, viết: 10000 đọc là mười nghìn hay một vạn 
Là số có 5 chữ số gồm chữ số 1 và 4 chữ số0 
 HS viết vào bảng con
-Các số tròn nghìn tận cùng bên phải ba chữ số 0, riêng số 10000 có tận cùng bên phải 4 chữ số 0
Lớp đọc thầm 
2, 3 HS nêu 
Viết số tròn trăm từ 9300 đến 9900
9300, 9400, 9500, 9600, 9700, 9800, 9900
Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990
9940, 9950, 9960, 9970, 9980, 9990
Viết các số từ 9995 đến 10000
9995, 9996, 9997, 9998, 9999, 10000
_________________________________________________
Thể dục
 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.TRÒ CHƠI :THỎ NHẢY 
__________________________________________
Âm nhạc
HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM (Lời 1)
(GV bộ môn )
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tập viết
ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo) 
 I. MỤC TIÊU:
 - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N, tên riêng và câu ứng dụng
II/ ĐỒ DÙNG:
- Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết trên bảng con: 
 a) Luyện viết chữ hoa :
- Em hãy tìm các chữ hoa có trong bài?
- Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- Yêu cầu HS tập viết vào bảng con các chữ Nh, R. 
b) Học sinh viết từ ứng dụng: 
- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng. 
- Yêu cầu HS tập viết tự ứng dụng trên bảng con.
c) Luyện viết câu ứng dụng :
- Yêu cầu 1HS đọc câu ứng dụng.
- Nội dung câu thơ nói gì? 
- Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con.
3) Hướng dẫn viết vào vở :
- Nêu yêu cầu: viết chữ Nh một dòng cỡ nhỏ,
 chữ R, L: 1 dòng.
- Viết tên riêng Nhà Rồng 2 dòng cỡ nhỏ .
- Viết câu thơ 2 lần 
- Nhắc nhở về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. 
4) NX, chữa bài: 
5) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá. Về nhà LT
- N (Nh) R, L, C , H .
- Lớp theo dừi. 
- Viết vào bảng con: Nh, R.
- 1HS đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng.
- Lắng nghe. 
- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con. 
Nhớ sông Lô,nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà. 
- Ca ngợi các địa danh gắn liền với những chiến công của quân và dân ta.
- Luyện viết trên bảng con: Ràng, Nhị Hà.
- Lớp viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên. 
____________________________________________________
Tự nhiên & Xã hội
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (T1)