Giáo án Lớp 3 Tuần 2 - Trường Tiểu học Hội Hợp B

Tuần 2
Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2012
Chào cờ
Triển khai kế hoạch tuần 2
Toán
 Trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ một lần)
I. Mục tiêu: Giúp HS
 - Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ).
 	 - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV : Bảng phụ
HS : bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1’
3’
29’
1’
1’
1- ổn định
2- Kiểm tra: Tính 83 100 
 - 27 - 94
3- Bài mới:
 a- HĐ1: Giới thiệu phép trừ 432 - 215
Nêu phép tính: 432 - 215
b- HĐ 2: Giới thiệu phép trừ 627 - 143
( Tiến hành như trên )
Lưu ý: phép trừ này có nhớ ở hàng trăm.
c - HĐ 3: Thực hành.
Bài 1, 2: Tính
Bài 3: Giải toán
 335 tem
HD: 
 128 tem ? tem
Bài 4: Giải toán:
- Đọc đề?
- Tóm tắt
 - Chấm bài, nhận xét
4- Các hoạt động nối tiếp:
1. Trò chơi: Đúng hay sai
 381 736 756
 - 135 - 238 - 284
 256( S ) 518 (Đ ) 572 ( S ) 
5. Dặn dò: Ôn lại bài
Làm vào bảng con
Hai HS lên chữa
- Đặt tính rồi tính vào bảng con
- 1HS lên bảng tính- Lớp NX
 432
 -
 215
 217
- 1HS nêu cách tính phép trừ
 627
 -
 143
 484
- HS làm phiếu HT
- Làm vào vở- Đổi vở KT
Bạn Hoa sưu tầm được số tem là:
335 - 128 = 207( con tem)
 Đáp số: 207 con tem
Bài giải
Đoạn dây còn lại dài là:
243 - 27 = 216(cm)
 Đ áp số: 216 cm
- HS chữa bài, nhận xét
- HS thi điền vào bảng phụ
Tập đọc+ Kể chuyện ( T1 + T2)
Ai có lỗi ?
I. Mục tiêu:
A- Tập đọc:
	1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	- Các từ phiên âm tên người nước ngoài: Cô-rét-ti, En-ri-cô.
	2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
	- Nắm được nghĩa của từ chú giải sgk.
	- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, phải nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư sử không tốt về bạn.
B - Kể chuyện:
	1. Rèn kĩ năng nói:
	- Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn.
	2. Rèn kĩ năng nghe:
	- Biết nhân xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh hoạ sgk.
	- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
	3’
32’
15’
17’
2’
A- Kiểm tra bài cũ: 
Đọc thuộc lũng bài: “ Hai bàn tay em”	 	
B - Dạy bài mới:
	1. Giới thiệu bài:
	2. Luyện đọc:
a) GV đọc bài văn:
- HD cách đọc: Đoạn 1: 
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đoạn 4,5:
b) HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 3. HD tìm hiểu bài:
? Hai bạn nhỏ tên là gì?
? Vì sao hai bạn giận nhau?
Câu 2: (sgk)
Câu 3:
Câu 4: (sgk)
? Theo em mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
 4. Luyện đọc lại
- HD đọc phân vai.
Kể chuyện (0,5 tiết)
	1. GV nêu nhiệm vụ:
- Quan sát tranh + kể lại 5 đoạn.
	2. HD kể:
C – Củng cố dặn dò:
	- Chốt nội dung bài.
	+ Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau. Biết yêu thương giúp đỡ nhau.
	+ Can đảm nhận lỗi.
	- GV nhận xét tiết học.
	- Kể lại cho người khác nghe.
- HS đọc
- Đọc chậm rãi.
- Đọc nhanh căng thẳng (cãi nhau).
- Chậm rãi.
- Dịu dàng, có nhấn giọng.
- Đọc từng câu nối tiếp + PA
- Đọc đoạn trước lớp (5 đoạn).
- Chú giải sgk.
- Đọc đoạn trong nhóm (nhóm 5)
+ HS nhận xét
- HS đọc thầm đoạn 1, 2.
 En-ri-cô và Cô-rét-ti.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
- Sau cơn giận En-ri-cô bình tĩnh, nghĩ bạn không cố ý, thương bạn.
- Ta lại thân nhau như trước đi.
- Một HS đọc đoạn 5.
- En-ri-cô thương bạn, ân hận.
- Cô-rét-ti biết quý trọng tình bạn.
- Đoạn 1, 2 hoặc 4, 5.
- HS nhận xét
- Từng HS kể cho nhau ng
 - Kể nối tiếp 5 đoạn.
 - Lớp bình chọn nhận xét.
Đạo đức
kính yêu bác hồ (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
	- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ địa, có công lao to lớn đối với đất nước, dân tộc.
	- Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
10’
10’
10’
2’
 1. Khởi động:
*Hoạt động 1: HS tự liên hệ.
+ Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy.
+ Cách tiến hành:
? Em đã thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy như thế nào?
? Em dự định làm gì trong thời gian tới?
* Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu từ liệu.
+ Mục tiêu: Giúp HS biết thêm những thông tin về Bác Hồ, tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi, 
+ Cách tiến hành:
*Hoạt động 3: Trò chơi: “Phóng viên”.
+ Mục tiêu: Củng cố lại bài học.
+ Cách tiến hành:
- Xin bạn cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác?
- Quê Bác ở đâu?
- Bác sinh ngày tháng năm nào?
- Thiếu nhi ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
Kết luận chung: Bác Hồ vị lãnh tụ 
2. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài: Giữ lời hứa.
Hát: Tiếng chim trong vườn Bác 
 (Hàn Ngọc Bích).
- Thảo luận - trao đổi.
- Tranh ảnh, báo cáo, câu chuyện, bài hát, bài thơ, ca dao,  đã sưu tầm. 
- HS trưng bày kết quả sưu tầm được (hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu trong ảnh).
- Cả lớp thảo luận, nhận xét về kết quả sưu tầm của bạn.
- Một số HS lần lượt đóng vai phóng viên.
- Kim Liên- Nam Đàn- Nghệ An.
 19 /05/ 1890.
- Cả lớp đọc ĐT câu thơ: 
“Tháp Mười đẹp nhất bông sen
Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ”.
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2011
Thể dục
ôn đi đều – trò chơi: kết bạn
I. Mục tiêu:
	- Ôn tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản.
	- Ôn đi kiễng gót 2 tay chống hông (hàng ngang).
	- Trò chơi: “Kết bạn”
II. Địa điểm, phương tịên:
	- Sân trường, còi, vạch kẻ. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
	 8’
20’
7’
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp: phổ biến nội dung giờ học.
2. Phần cơ bản:
* GV HD:
- Tập đi đều, đi đường theo nhịp.
- Ôn động tác đi kiễng gót, tay chống hông.
- Trò chơi: Kết bạn.
+ GV phổ biến luật chơi.
+ Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Dặn dò: Ôn động tác đi đều và kiễng gót, 2 tay chống hông.
- Giậm chân tại chỗ.
- Chạy nhẹ nhàng.
- TC: làm theo hiệu lệnh.
*HS luyện tập theo hướng dẫn của giáo viên
- Tập đi đều, đi đường theo nhịp.
- Ôn động tác đi kiễng gót, tay chống hông.
- Trò chơi: Kết bạn.
Toán
 Luyện tập
 A. Mục tiêu: Giúp HS
 	- Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ).
 	- Vận dụng vào giải toán có lời văn về phépcộng, phép trừ.
 B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con.
 C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HĐ của thầy
HĐ của trò
1’
3’
29’
2’
1’
 1- ổn định
2- Kiểm tra:
3- Bài mới:
 Bài 1, 2: Tính 
 - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực hiện phép tính?
- Chữa bài
 Bài 3: 
- BT yêu cầu gì?
- Muốn điền được số ở cột 2 ta làm ntn?
- Muốn tìm SBT ta làm ntn?
Bài 4: Giải toán
Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Chấm bài , nhận xét
Bài 5: HD tương tự bài 4
 4. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố: 
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính với số có 3 chữ số?
5. Dặn dò: 
Ôn lại bài
 Làm vào bảng con
Hai HS lên chữa
Làm vào bảng con
542 660 727
- - -
318 251 272
224 409 455 
- Điền số
- Tìm số bị trừ
- Ta lấy số trừ cộng hiệu
- Vậy số cần điền là:
 246 + 125 = 371.
- HS làm phiếu HT
- 1 HS chữa bài
 Bài giải
Cả hai ngày bán được:
415 + 325 = 740( kg)
 Đáp số: 740 kg
- Làm vào vở- - 1HS lên bảng 
 Bài giải
Số học sinh nam là:
165 - 84 = 81( học sinh)
 Đáp số: 81 học sinh
- Hs nêu
Chính tả : Nghe – viết
Ai có lỗi ?
I. Mục đích – yêu cầu:
	- Kĩ năng nghe, viết chính xác đoạn 3 của bài: Ai có lỗi, viết đúng tên người nước ngoài.
	- Tìm đúng các tiếng có vần uêch, uyu, s/x.
II. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
A - Kiểm tra bài cũ: 	B - Dạy bài mới:
	1. Giới thiệu bài:
	2. Hướng dẫn nghe – viết:
a) HD HS chuẩn bị:
- Đọc đoạn viết chính tả.
? Đoạn văn nói điều gì?
? Tên riêng có trong bài?
b) Đọc cho HS viết bài.
- GV đọc.
- GV uốn nắn tư thế ngồi viết.
c) chấm, chữa bài.
 3. HD HS làm bài tập chính tả:
Bài 2: Trò chơi tiếp sức:
Viết vần uêch/ uyu
Bài 3: HD HS làm vở.
4. Củng cố, dặn dò:
	- Nhận xét giờ.
	- Hoàn thành bài tập.
 - Ngọt ngào, ngao ngán, 
- 2, 3 HS đọc lại.
En-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại.
- Cô-rét-ti.
- khuỷu tay, 
- HS viết chính tả.
- Nguệch ngoặc, rỗng touch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuếch khoác, trống tuếch.
- Khuỷu tay, ngã khuỵu, khúc khuỷu.
- Cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn.
Thủ công
Gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
	- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
	- Gấp được tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật.
	- Yêu thích gấp hình
II. Chuẩn bị:
	- Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói gấp sẵn
	- Tranh quy trình, giấy nháp, giấy thủ công, kéo.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
15’
18’
2’
	* Hoạt động 1: GV HD HS quan sát và nhận xét.
- Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói.
- Giới thiệu tàu thuỷ 2 ống khói để chở khách, hàng hoá, 
 * Hoạt động 2: GV HD mẫu.
- Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
- Bước 2: (Tranh quy trình hình 2).
- Bước 3: Gấp tàu thuỷ 2 ống khói.
- GV quan sát uốn nắn.
 Củng cố – dặn dò:
- Nhắc lại cách gấp.
- Chuẩn bị giờ sau: Gấp con ếch.
- Hình 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- 1, 2 em HS lên bảng thao tác lại.
- Thực hành gấp tàu thuỷ 2 ống khói bằng giấy.
Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2012
Tập đọc
Cô giáo tí hon
 (Nguyễn Thi)
I. Mục đích – yêu cầu:
	1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
	2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu.
	- TN: khoan thai, khúc khích, núng nính, tỉnh khô, trâm bầu.
	- ND: Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em.
	- Qua trò chơi này có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, ước mơ trở thành cô giáo.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh hoạ sgk.
	- Bảgn phụ- hướng dẫn đọc từ, câu, đoạn.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
A - Kiểm tra bài cũ: 	
B - Dạy bài mới:
	1. Giới thiệu bài:
	2. Luyện đọc:
a) GV đọc toàn bài: giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng.
b) HD luyện đọc + kết hợp giải nghĩa.
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
- Giải thích từ: chú giải sgk.
 3. HD tìm hiểu bài:
? Chuyện có những nhân vật nào?
? Các bạn nhỏ chơi trò gì?
? Những cử chỉ nào của “cô giáo”?
Bé làm em thích thú?
 4. Luỵên đọc: 
 5. Củng cố, dặn dò:
- Luyện đọc thêm.
 - Ai cú lỗi?
- Đọc từng câu + PA.
- Đọc đoạn trước lớp.
“ chào cô”
“ ... = 4
..........
- HS nêu- Làm phiếu HT
4 x 3 + 10 = 12 + 10
 = 22
- Làm vở
Bài giải
Số ghế trong phòng ăn là:
4 x 8 = 32( cái ghế)
 Đáp số: 32 cái ghế
- HS nêu
- Làm vở- 1 hs chữa bài
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là 100cm
 Đáp số: 300cm.
Tự nhiên và Xã hội
Vệ sinh hô hấp
I. Mục tiêu:
	Sau bài học HS biết: 
	- Nêu ích lợi của việc tập thở buổi sáng.
	- Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
	- Giữ sạch mũi họng.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Các hình trong sách giáo khoa 8, 9.
III. Các hoạt động dạy học:
3’
15’
15’
2’
A - Kiểm tra bài cũ: 
	Nên thở như thế nào?
	B - Dạy bài mới: 
	1. Giới thiệu bài:
	2. Nội dung và phương pháp:
*Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
- Mục tiêu: Nêu được ích lợi của việc tập thờ buổi sáng.
- Cách tiến hành.
+ Bước 1: Làm việc theo nhóm.
? Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì?
? Hàng ngày chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi hang?
+ Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV chốt nội dung.
*Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
- Mục tiêu: kể ra được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.
- Cách tiến hành:
+ Bước 1:
- Hình vẽ gì?
? Việc làm đó có hại gì?
+ Bước 2:
Kết luận sgk.
3. Củng cố, dặn dò:
- Thực hiện vệ sinh cơ quan hộ hấp hàng ngày.
- HS quan sát tranh 1, 2, 3 (8).
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
- Làm việc theo cặp: quan sát trang 9 sgk.
- Làm việc cả lớp.
- 1 số HS trình bày.
Tập viết
ôn chữ hoa Ă, Â
I. Mục tiêu:
	- Củng cố cách viết hoa chữ A
	- Viết tên riêng: Âu Lạc. 
II. Đồ dùng dạy học:
	- Mẫu chữ viết hoa:	Ă, Â , L , Âu Lạc
	- Vở Tiếng việt, bảng con, phấn 
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
A - Kiểm tra bài cũ: A, V, D
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết trên bảng con.
a) Viết chữ hoa:
- GV viết mẫu.
- Nhắc lại cách viết.
b) HS viết từ ứng dụng.
Giải thích: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa (Đông Anh – Hà Nội)
c) HD viết câu ứng dụng.
- Giải thích câu tực ngữ.
 3. Hướng dẫn viết vở tập viết.
	4. Củng cố, dặn dò:
	- chấm, chữa, nhận xét.
	- Hoàn thành bài viết.
- Ă, Â , L
- HS tập viết trên bảng con.
- Đọc từ: Âu Lạc.
- Tập viết bảng con.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
- Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
- HS viết vở.
Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2012
Thể dục
ôn bài thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản trò chơi: tìm người chỉ huy
I. Mục tiêu:
	- Ôn đi đều 1- 4 hàng dọc, đi kiễng gót, 2 tay chống hông, dang ngang, đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
	- Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
II. Địa điểm, phương tiện:
	- Sân trường hợp vệ sinh, còi, 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
8’
20’
7’
1. Phần mở đầu:
	- GV nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
	- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
	- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
	2. Phần cơ bản:
3. Phần kết thúc:
	- GV nhận xét giờ, dặn dò.
- Ôn đi đều 1 - 4 hàng dọc.
- Ôn động tác đi kiễng gót, 2 tay chống hông, dang ngang.
- Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng đi nhanh chuyển sang chạy.
+ Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
Toán 
 Ôn tập các bảng chia
 A. Mục tiêu: Giúp HS
 - Ôn tập các bảng chia đã học ( Bảng chia 2, 3, 4, 5 )
 - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 ( Phép chia hết ) 
 B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ
 C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1’
3’
29’
1’
1’
1- ổn định
2- Kiểm tra: 
Đọc bảng chia 2, 3, 4, 5
3- Bài mới:
 Bài 1: Tính nhẩm
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Nhận xét quan hệ giữa phép nhân và phép chia?
 Bài 2: Tính nhẩm ( tương tự bài 1)
 Bài 3: Giải toán
- Đọc dề? Tóm tắt?
- Chấm , chữa bài
 4- Các hoạt động nối tiếp:
. Trò chơi: Thi nối nhanh 
( ND: Nối KQ với phép tính đúng)
- Đọc phép tính và KQ vừa nối được?
Dặn dò: Ôn lại bài
Bốn HS đọc - NX
- Làm miệng
3 x 4 = 12
12 : 3 = 4
12 : 4 = 3
- Từ 1 phép nhân ta được 2 phép chia tương ứng.
- Làm vở- 1 HS chữa trên bảng
Bài giải
Số cốc trong mỗi hộp là:
24 : 6 = 4( cốc)
 Đáp số: 6 cái cốc
- Hai đội thi nối trên bảng phụ 
24 : 3 4 x 7 32 : 4
 28 
 21 8
16 : 2 24 + 4 
 3 x
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thiếu nhi - ôn tập câu: ai là gì?
I. Mục đích – yêu cầu:
	1. Mở rộng vốn từ về thiếu nhi: tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em.
	2. Ôn tập kiểu câu ai (con gì, cái gì) là gì?
II. Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
A - Kiểm tra bài cũ:	 B - Dạy bài mới: 	 
	1. Giới thiệu bài:
	2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: 
Từ chỉ: - trẻ em.
- Tính nết trẻ.
- Chỉ tình cảm sự chăm sóc.
Bài 2: 
Ai (cái già, con gì)
Thiếu nhi.
Chúng em.
Trích bông.
Bài 3: 
3. Củng cố, dặn dò:
	- GV nhận xét tiết học.
	- Chuẩn bị giờ sau.
- Sân nhà em 
- Tìm sự so sánh trong khổ thơ sau:
- Trăng tròn như cái đĩa.
Đọc yêu cầu của bài.
- HS làm vở hoặc phiếu.
- Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ, trẻ em, trẻ con
- Ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lanh, thật thà 
- Thương yêu, yêu quý, quý mến.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Làm bài tập.
- Là gì?
- Là măng non của đất nước.
- Là học sinh tiểu học.
- Là bạn của trẻ em.
- Đọc yêu cầu.
- Trả lời miệng. 
Âm nhạc
Giỏo viờn bộ mụn soạn giảng
Chính tả (Nghe - viết)
Cô giáo tí hon
I. Mục đích – yêu cầu:
	- Rèn kĩ năng viết chính tả.
	- Nghe viết chính xác đoạn văn: 5 tiếng trong bài “cô giáo tí hon”.
	- Biết phân biết s/x (hoặc ăn/ ăng).
II. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
A - Kiểm tra bài cũ: 	B - Dạy bài mới:
	1. Giới thiệu bài:
	2. Hướng dẫn HS nghe, viết:
a) HD HS chuẩn bị:
GV đọc đoạn viết chính tả
? Tìm tên riêng trong đoạn văn.
b) Đọc cho HS viết:
- GV đọc.
- GV uốn nắn.
c) Chấm chữa:
- GV châm 1/3 lớp.
 3. HD làm bài tập:
Bài tập 2: a) Giao phiếu.
Xét
Sét
Xào
Sào
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ. 
- Ghi nhớ bài tập chính tả.
 - Nguệch ngoạc, khuỷu tay.
- 1, 2 HS đọc lại + lớp đọc thầm.
- Bé (đóng vai cô giáo)
- HS viết.
- HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề.
- Hoạt động nhóm.
- Xét sử, xem xét, xét duyệt, xét hỏi, xét lên lớp.
- Sấm sét, lưỡi tâm sét, đất sét.
- Xào rau, rau xào, xào xáo.
Sàu phơi áo, 1 sào đất.
Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2012
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép tính nhân biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn.
	- Rèn luyện kĩ năng xếp hình đơn giản.
II. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
Kiểm tra bài cũ:
2. Luyện tập:
Bài 1: Giao phiếu.
Bài 2: Tên gọi các phần bằng nhau của đơn vị. 
 Ví dụ:
Bài3: 
Bài 4: 
3. Củng cố, dặn dò:
	- chấm chữa.
- Nhận xét giờ, dặn dò, bài tập toán.
- Hoạt động nhóm.
a) 5 x 3 + 132 = 15 + 132
 = 147
b) 32 : 4 + 106 = 8 + 106
 = 114.
c) 20 x 3 : 2 = 60 : 2 
 = 30
 Một phần tư.
 Một phần ba.
- HS làm vở:
 Số HS ở 4 bàn là:
 2 x 4 = 8 (HS)
 Đáp số: 8 HS.
Tập làm văn
Viết đơn
I. Mục tiêu:
	- Dựa vào mẫu đơn của bài tập đọc: Đơn xin vào Đội, mỗi HS viết được một đơn xin vào Đội thiếu niên thành phố Hồ Chí Minh.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Giấy rời để HS viết đơn, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
	A - Kiểm tra bài cũ: 	
	B - Dạy bài mới:
	1. Giới thiệu bài:
	2. HD làm bài tập:
+ GV nhận xét: - Đơn viết có đúng mẫu không?
	- Cách diễn tả.
	- Lá đơn có chân thực không?
+ GV động viên khuyến khích 1 số HS làm đơn.
	3. Củng cố, dặn dò:
	- Nhận xét giờ.
	- Cách diễn đạt 1 lá đơn.
 - Đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- Đơn xin vào Đội.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Biết cách làm đơn.
- Điền vào giấy tờ in sẵn.
- HS trình bày đơn.
- HS nhận xét.
Tự nhiên và Xã hội
Phòng bệnh đường hô hấp
I. Mục tiêu:
	Sau bài học, HS có thể .
	- Kể được tên 1 số bệnh đường hô hấp thường gặp.
	- Nêu đượng nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp.
	- Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Các hình trong sgk trang 10, 11.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
3’
30’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy bài mới:
a) Hoạt động 1: Động não.
+ Mục tiêu
- Kể tên 1 số bệnh đường hô hấp thường gặp.
+ Cách tiến hành:
? Kể tên các bộ phận của cơ quan hô hấp.
- Các cơ quan đó đều có thể bị bệnh.
b) Hoạt động 2: Làm việc với sgk.
+ Mục tiêu: 
- Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh, đường hô hấp.
- Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp.
+ Cách tiến hành:
- HD quan sát hình 1, 2, 3  6
? Nguyên nhân nào khiến Nam viêm họng?
? Bạn của Nam khuyên gì?
Kết luận: SGK.
c) Hoạt động 3: Trò chơi: “Bác sĩ”
+ Mục tiêu: Cung cấp kiến thức về phòng bệnh đường hô hấp.
+ Cách tiến hành: 
Bước 1:Bước 2:
3. Củng cố, dặn dò:
Liên hệ thực tế.
 Làm việc theo cặp.
- Bệnh viêm mũi, viêm hang, viêm phế khoản, viêm phổi.
- HS quan sát.
- Làm việc cả lớp.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HD cách chơi.
- HS chơi trò chơi.
Mĩ thuật
Giỏo viờn bộ mụn soạn giảng
Sinh hoạt
Kiểm điểm trong tuần 2
A.Mục đích : 
 - Kiểm điểm nề nếp học tập trong tuần
 - HS nắm được ưu khuyết điểm của bản thân cũng như của cả lớp trong tuần
 - Phát huy những ưu điểm đã đạt được . Khắc phục những mặt còn tồn tại 
 - Nắm được kế hoạch tuần sau.
 - Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh.
B. Chuẩn bị:
 Nội dung sinh hoạt.
C.Tiến hành sinh hoạt: 
3’
1. Tổ chức : Hát
15’
2. Nội dung :
 a. Đánh giá các hoạt động trong tuần, về các mặt sau:
- Học tập : Số điểm tốt:.
- Nề nếp: 
- Đạo đức: 
- Văn thể : 
- Vệ sinh: 
b. Kế hoạch hoạt động tuần sau:
 - Khắc phục những mặt còn hạn chế , phát huy những ưu điểm đã đạt được .
 - Tập trung cao độ vào học tập , thành lập các nhóm bạn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập .
 - Thi đua lập thành tích (giành nhiều điểm tốt)
 - Thực hiện tốt 5 nhiệm vụ của người học sinh.
 - Tăng cường rèn chữ giữ vở
12’
 c. ý kiến tham gia của học sinh
 Nếu còn thời gian GV tổ chức cho học sinh vui văn nghệ
 d. Dặn dò: thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường.