Giáo án Lớp 3 Tuần 23 - Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch

TuÇn 23
Thø hai ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2011
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
NHÀ AÛO THUẬT 
I . Mục tiêu : TËp ®äc :
- BiÕt ng¾t nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ .
Đọc trôi chảy được toàn bài , bước đầu biết thay đổi giọng phù hợp .
Hiểu nghĩa các từ : ảo thuật tình cờ, chứng kiến, thán phục , đại tài ,..
Hiểu được nội dung : Khen ngîi hai chÞ em X«- Phi lµ nh÷ng em bÐ ngoan, s½n sµng gióp ®ì ng­êi kh¸c . Chó LÝ lµ ng­êi tµi ba nh©n hËu, rÊt yªu quý trÎ em.( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) 
KÓ chuyÖn:
 Dựa vào tranh minh hoạ kể nèi tiÕp ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn .
 HS KG lại được tõng ®o¹n câu chuyện bằng lời của Xô-phi , hoặc Mác . 
II . Đồ dùng dạy học 
-Tranh minh hoạ bài tập đọc 
Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn đọc 
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
A) . Bài cũ : -3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài C¸i cÇu
-GV theo dõi nhận xét ghi điểm cho từng học sinh .
B) Bài mới : 
 H§1 :Luyện đọc 
H§2: Tìm hiểu bài 
-Vì sao chi Xô-phi không đi xem ảo thuật ?
-Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
-Vì sao hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào rạp ?
-Những chuyện gì xẩy ra khi mọi người uống trà ?
-Theo em chị Xô-phi đã được xem ảo thuật chưa ?
-GV rút ra nội dung chính của bài :
4 . Luyện đọc lại :
-GV đọc mẫu đoạn 4 
-Y/c HS luyện đọc lại đoạn 4 
-Gọi HS thi đọc bài trước lớp .
-GV nhËn xÐt.
 Kể chuyện
1 . Xác định yêu cầu :
-Bài yêu cầu các em kể lại câu chuyện bằng lời của nhân vật nào ?
-Khi kể chuyện bằng lời của Xơ-phi, hoặc Mác em cần xưng hô như thế nào ?
2 . GV kể mẫu 
-GV treo tranh hướng dẫn gợi ý HS kể từng đoạn trước lớp bằng lời của Xô-phi .
-GV theo dõi nhận xét tuyên dương động viên HS kịp thời .
3 . Kể theo nhóm 
-GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm 4 HS kể theo lời của hai nhân vật , sau đó 4 HS kể nối tiếp nhau trong nhóm 
4 . Kể trước lớp 
-3 nhóm kể nối tiếp nhau , GV theo dõi nhận xét tuyên dương nhóm kể hay nhất .
1 HS kể lại cả câu chuyện .
Củng cố –dặn dò : 
-Câu chuyện cho em biết điều gì ?
-Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau .
-Cả lớp theo dõi nhận xét câu trả lời của bạn .
§äc theo c¸c b­íc
-Vì bố đang nằm viện, hai chị em biết mẹ rất cần tiền nên không dám xin tiền để đi xem xiếc .
-Đã giúp chú Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc .
-Vì hai chị em nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác .
-Những chuyện lạ liên tiếp xẩy ra . Xô-phi lấy một chiếc bánh đặt vào đĩa sau thành 2 cái .
-Hai chị em Xô-phi đã được xem ảo thuật tại nhà .
-2 HS nhắc lại nội dung chính .
-Cả lớp theo dõi 
-HS luyện đọc 
-HS thi đọc trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất .
-Cả lớp theo dõi SGK 
-Xô-phi hoặc Mác 
-Xưng hô là tôi, tớ, mình .
-Cả lớp theo dõi câu chuyện .
-1 HS kể lại câu chuyện trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét .
-HS tập kể theo nhóm 
-Thi kể trước lớp , cả lớp bình chọn người kể hay nhất .
-Cả lớp theo dõi nhận xét .
-Chị em Xô-phi và Mác rất ngoan , biết vâng lời mẹ, rất tốt bụng biết giúp đỡ người khác .
-Học sinh thực hiện.
TOÁN
TiÕt 111 : NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ( tiếp theo )
I.Mục tiêu :
-Biết nhân sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền nhau ).
-Vận dụng phép nhân để giải toán cã lêi v¨n.
II . Đồ dùng dạy học 
-Bảng con , bảng gắn , Bộ đồ dùng dạy toán , Vở bài tập Toán .
III-Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 . Bài cũ 
KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ
2 . Bài mới : 
H§1: T×m hiÓu bµi
HD : Thực hiện phép nhân 1427 x 3 = 
Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng con
1427 x 3 = 4281 
-Gọi HS nhắc cách nhân số có 4 chữ số 
-GV theo dõi bổ sung .
H§2: Hướng dẫn thực hành 
Bài 1 : TÝnh : 
 - 2 HS lên bảng làm , cả lớp làm bảng con 
-GV theo dõi nhận xét sửa bài .
Bài 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh:
- 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở bài tập .
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu .
Bài 3 : -1 HS đọc yêu cầu của bài .
-GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán 
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
-1 HS lên bảng làm bài .
-GV theo dõi nhận xét ghi điểm .
Bài 4 : -Gọi 1 HS nêu cách tính chu vi hình vuông .
-1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở .
-GV theo dõi thu một số vở chấm điểm chữa bài .
4 . Củng cố : Hôm nay toán học bài gì ?
-2 HS nhắc lại cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số .
§æi chÐo vë kiÓm tra
HS thùc hiÖn lÖnh
-2 Hs nhắc lại cả lớp theo dõi .
Cả lớp làm bảng con.
HS yÕu ®äc kÕt qu¶
-Cả lớp làm vào vở .
-Cả lớp theo dõi SGK 
-1 HS lên bảng giải , lớp làm vào vở 
-Ta lấy số đo một cạnh nhân với 4 
Thø ba ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2011
CHÍNH TẢ
- Nghe viÕt : NGHE NHẠC 
- Ph©n biÖt : l/n.
I . Mục tiêu : 
Nghe viết ®óng bµi CT ; tr×nh bµy ®óng khæ th¬, dßng th¬ 4 ch÷.
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n qua hai bài tập điền từ .
II . Đồ dùng dạy học 
-Bảng phụ viết s½n bài tập 2a.
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 . Bài cũ : -2 HS lên bảng lớp viết từ khó : tập dượt, dược sĩ, uớt áo, mong ước .
-GV theo dõi sửa bài nhận xét ghi điểm .
2 . Bài mới : 
H§1:Hướng dẫn viết chính tả .
Tìm hiểu nội dung bài viết .
-GV đọc mẫu lần 1 
Bài thơ kể chuyện gì ? 
 Bé C­¬ng thích nghe nhạc như thế nào ?
b) Hướng dẫn cách trình bày . 
-Bài thơ có mấy khổ ? 
-Mỗi dòng có mấy chữ ? 
-Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ? 
-Giữa các khổ các em cách ra 1 dòng . 
c) Hướng dẫn viết từ khó . 
-Y/c HS tìm các khó dễ lẫn khi viết chính tả . 
-Y/c HS viết các từ vừa tìm được . 
-Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS . 
Viết chính tả . 
-GV nhắc nhở chung trước khi viết .
Soát lỗi . 
Chấm từ 7 đến 10 bài . 
H§2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả . 
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc Y/c . 
-Y/c HS tự làm bài . 
-Gọi HS nhận xét chốt lại lời giải đúng .
Bài 3 : -1 HS đọc yêu cầu của bài .
-GV phát phiếu cho HS .
-HS tự làm , GV theo dõi giúp đỡ HS yếu , các nhóm chữa bài GV ghi nhanh lên bảng 
-2 HS đọc lại các từ vừa điền 
4 . Củng cố : GV thu một số vở chấm điểm chữa bài ,nhận xét bài làm của HS 
-Cả lớp viết bảng con , 1 HS nhận xét bài của bạn trên bảng .
-Cả lớp chú ý theo dõi .
-1 HS đọc lại bài viết .
-Về Bé Cương và sở thích nghe nhạc của Bé .
-Nghe tiếng nhạc nổi lên Bé Cương bỏ chơi và nhún nhảy theo bản nhạc .
-Bài thơ có bốn khổ.
-Mỗi dòng có 5 chữ.
-Viết hoa.
-Học sinh tự tìm.
-2 HS đọc từ khó , 1 HS lên bảng viết cả lớp viết bảng con . 
-Cả lớp phát âm từ khó .
-HS viết chính tả .
- Học sinh so¸t lại bài viết .
-HS báo cáo lỗi .
-Nộp vở chấm điểm .
-Cả lớp theo dõi SGK 
1 em đọc yêu cầu.
Các từ : náo động, hỗn láo, béo núc ních 
Lúc đó .
-Cả lớp theo dõi SGK .
-Các nhóm nhận phiếu học tập và làm theo nhóm .
-l: Lấy, làm việc, loan báo, leo, lao, lùng, lanh lảnh 
-n : nói, nấu nướng, nung , nằm, tấp nập
-Cả lớp theo dõi 
TOÁN
TiÕt 112 : LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu : 
-Biết nhân sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền nhau ).
- BiÕt tìm số bị chia , gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh.
II . Đồ dùng dạy học : Bảng con .
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 . Bài cũ : 
KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ
-GV theo dõi sửa bài ghi điểm .
2 . Bài mới : Luyện tập - thực hành 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính .
-GV theo dõi sửa bài .
Bài 2 : 
BT cho biÕt g×?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết cô bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền các em phải làm phép tính gì ?
-1 HS lên bảng làm bài .Cả lớp làm vào vở
-GV theo dõi nhận xét ghi điểm .
Bài 3 : -1 HS đọc yêu cầu của bài .
-GV hỏi Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào ?
-GV chấm một số bài,nhận xét.
-GV sửa bài trên bảng.
Bài 4 :(Cét a)
-GV hướng dẫn HS ý nghĩa chuẩn bị cho việc học diện tích của một hình , HS đếm số ô vuông và tô đậm ở trong hình .
-HS làm bài GV theo dõi thu vở chấm điểm chữa bài . 
Nhận xét tiết học :
 Tuyên dương , khen 
B¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra
-1 HS đọc phép tính trên bảng .
-3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con
-Cả lớp theo dõi SGK 
-An mua 3 bút , 1 bút giá 2500 đồng .
-An đưa cho cô bán hàng 8000 đồng 
Hỏi cô bán hàng trả lại bao nhiêu tiền ?
Ta làm phép tính trừ.
HS thùc hiÖn lÖnh
-Ta lấy thương nhân với số chia .
-2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở .
-Cả lớp theo dõi , làm bài vào vở .
-Nộp vở chấm điểm .
®¹o ®øc
T«n träng ®¸m tang
I. MUÏC TIEÂU :
Ñaùm tang laø leã choân caát ngöôøi ñaõ cheát, laø moät söï kieän ñau buoàn ñoái vôùi nhöõng ngöôøi thaân cuûa hoï 
Toân troïng ñaùm tang laø khoâng laøm gì xuùc phaïm ñeán tang leã choân caát ngöôøi ñaõ khuaát.
- Hoïc sinh bieát öùng xöû ñuùng khi gaëp ñaùm tang ,giaùo duïc hoïc sinh coù thaùi ñoä toân troïng ñaùm tang, caûm thoâng vôùi noãi ñau khoå cuûa nhöõng gia ñình coù ngöôøi vöøa maát .
II. CHUAÅN BÒ:
Giaùo vieân : vôû baøi taäp ñaïo ñöùc, tranh aûnh, phieáu hoïc taäp
Hoïc sinh : vôû baøi taäp ñaïo ñöùc.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU :
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa HS
Khôûi ñoäng : ( 1’ )
Baøi cuõ : Toân troïng khaùch nöôùc ngoaøi (4’)
 - GV neâu caâu hoûi vaø goïi 2 HS traû lôøi.
Nhaän xeùt baøi cuõ.
Caùc hoaït ñoäng :
Giôùi thieäu baøi: 
Hoaït ñoäng 1: Keå chuyeän “Ñaùm tang” 
- Giaùo vieân keå chuyeän (coù tranh minh hoaï).
- GV hoûi :
+ Meï Hoaøng vaø moät soá ngöôøi ñi ñöôøng ñaõ laøm gì khi gaëp ñaùm tang ?
+ Vì sao meï Hoaøng laïi döøng xe, nhöôøng ñöôøng cho ñaùm tang ?
 + Hoaøng ñaõ hieåu ra ñieàu gì sau khi nghe meï giaûi thích ?
+ Qua caâu chuyeän treân, caùc em thaáy caàn phaûi laøm gì khi gaëp ñaùm tang ?
+ Vì sao phaûi toân troïng ñaùm tang ?
- GV keát luaän : Toân troïng ñaùm tang laø khoâng laøm xuùc phaïm ñeán tang leã.
Hoaït ñoäng 2: Ñaùnh giaù haønh vi 
Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh vaø yeâu caàu HS choïn vieäc laøm ñuùng vaø vieäc laøm sai caùc caâu sau :
Em nhìn thaáy ñaùm tang :
 a) Chaïy theo xem, chæ troû.
 b) Nhöôøng ñöôøng.
 c) Cöôøi ñuøa.
 d) Ngaû muõ, noùn.
 ñ) Boùp coøi xe xin ñöôøng.
 e) Luoàn laùch, vöôït leân tröôùc.
Giaùo vieân cho HS laøm vieäc.
Goïi HS trình baøy keát quaû.
- Giaùo vieân keát luaän: Caùc vieäc b, d laø nhöõng vieäc laøm ñuùng, theå hieän söï toân troïng ñaùm tang ; caùc vieäc a, c, ñ, e laø nhöõng vieäc khoâng neân laøm.
Hoaït ñoäng ... t« vµ cßn thõa 2 b¸nh.
-1 HS đọc đề bài .
-1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bảng con 
-HS chơi trò chơi xếp hình .
-Cả lớp cổ vũ động viên .
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY
I . Mục tiêu : 
-Nêu chức năng của lá cây ®èi víi ®êi sèng cña thùc vËt .
-Kể ra những ích lợi của lá cây ®èi víi con ng­êi.
- BiÕt ®­îc qu¸ tr×nh quang hîp cña l¸ c©y diÔn ra ban ngµy d­íi ¸nh n¾ng mÆt trêi cßn qu¸ tr×nh h« hÊp cña c©y diÔn ra suèt ngµy ®ªm.
BVMT: 
Biết cây xanh có ích lợi với cuộc sống con người, khả năng kỳ diệu của lá cây trong việc tạo ra ôxi và các chất dinh dưỡng đế nuôi cây.
II . Đồ dùng dạy học 
-Các hình trong SGK trang 88,89 
-Vở bài tập TNXH
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 . Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi bài Lá cây . Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây .
-GV nhận xét.
2 . Bài mới : 
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK theo cặp 
B­íc1 : Làm việc theo cặp, thêi gian 6 phót 
-GV yêu cầu HS dựa vào hình 1 trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi của nhau 
+ Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp thụ khÝ gì và thải ra khí gì ?
+Quá trính quang hợp xẩy ra trong điều kiện nào ?
+ Trong quá trính hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ?
+ Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì ?
KNS: 
Kỹ năng tìn kiếm và xử lý thông tin, phân tích thông tin để biết giá trị của lá cây để biết đời sống của cây, đời sống động vật và con người.
hành vi thân thiện với các loài cây.
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
-HS thi đua đặt câu hỏi đố về chức năng của lá cây 
-GV theo dõi rút ra kết luận :
-Lá cây có 3 chức năng : 
-Quang hợp; hô hấp, thoát hơi nước .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm , thêi gian 8 phót
Bước 1 : 
-Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát các hình ở trang 89 SGK để nói về ích lợi của lá cây thường được sử dụng ở địa phương 
Bước 2 : 
-GV tổ chức cho các nhóm thi đua trong một thời gian nhóm nào viết được nhiều tên câu được dùng vào các việc như : Để ăn, làm thuốc, gói bánh, làm nón, lợp nhà .
-GV nhận xét kết quả của từng nhóm tuyên dương ghi điểm cho nhóm đó.
Củng cố –Dặn dò : Hôm nay TNXH học bài gì ?
-2 HS nêu chức năng của lá cây ?
-Cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời của bạn .
-Quan sát SGK và trả lời câu hỏi .
-1 HS nêu câu hỏi , một HS trả lời.
-Lá cây hút khí c¸c - b« -nÝc, thải ra khí các « xi
-Quá trính quang hợp của cây diễn ra dưới ánh sáng mặt trời .
-Lá cây hút khí ô xi , thải ra khí các bô ních .
-Có chức năng thoát hơi nước .
-HS làm việc theo cặp , cả lớp nhận xét và bổ sung .
-HS thảo luận nhóm 6 em .
-Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung .
-Cây để ăn : Rau muống, bắp c¶i,
-Cây để làm thuốc : Lá ng¶i cứu 
-Cây gói bánh : Lá chuèi , ...
-Lợp nhà : lá cọ , l¸ mÝa , ...
-Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung .
Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 2 n¨m 2011
CHÍNH TẢ
- Nghe - viÕt : NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM 
- Ph©n biÖt : l/n.
I . Mục tiêu : 
Nghe viết ®óng bµi CT ; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i.
 Làm đúng bài tập chính tả phân biệt n / l . Đặt câu để phân biệt n / l.
II . Đồ dùng dạy học 
Bảng phụ viết 2 lần bài tập 2a 
Anh cố nhạc sĩ Văn Cao .
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 . Bài cũ : -1HS lên bảng viết từ khó 
-GV nhận xét ghi điểm .
2 . Bài mới : 
H§1:Hướng dẫn viết chính tả 
Tìm hiểu nội dung bài viết 
-GV đọc đoạn văn 
-Giải nghĩa từ : Quốc ca : là bài hát chính thức của một nước .
-GV đưa ảnh nhạc sĩ Văn Cao cho HS xem 
-Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì ?sáng tác trong hoàn cảnh nào ?
Hướng dẫn cách trình bày 
-Đoạn văn có mấy câu ?
-Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?
-Tên bài hát được đặt trong dấu gì ?
Hướng dẫn viết từ khó 
-HS tìm và nêu các từ khó trong bài 
-1 HS đọc lại các từ tìm được 
-GV theo dõi sửa sai 
Viết chính tả 
-1 HS đọc lại đoạn văn 
-GV nhắc nhở chung trước khi viết bài .
-GV đọc cho HS viết theo đúng tốc độ .
Soát lỗi chính tả 
-GV đọc lại bài 
-Thu một số vở chấm điểm nhận xét bài viết của HS .
H§2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Bài 2 a) –1 HS đọc yêu cầu 
-GV hướng dẫn làm miệng .
-1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở .
-GV theo dõi chữa bài .
Bài 3 a) –1 HS đọc yêu cầu của bài 
-Gọi HS đặt câu . GV ghi nhanh lên bảng .
-Câu b) tương tự .
4 . Củng cố : Hôm nay chính tả học bài gì ?
-2 HS nhắc lại các từ khó vừa viết . 
5. Dặn dò:
 Về nhà chuẩn bị bài .
-Cả lớp viết bảng con , 1 HS nhận xét bài trên bảng của bạn .
-Cả lớp theo dõi SGK 
-1 HS nhắc lại .
-HS quan sát ảnh 
-Là bài tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa .
-Có 4 câu 
-Những chữ đầu câu và tên riêng 
-Trong dấu ngoặc kép .
-1 HS nêu từ khó .
-Cả lớp theo dõi .
-HS viết chính tả .
-Cả lớp theo dõi 
-HS so¸t lại bài .
-HS báo cáo lỗi ,
-Nộp vở chấm điểm .
1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở .
-Cả lớp theo dõi SGK .
-1HS đặt câu :
 Nhà em có nồi cơm điện .
Chúng em ăn no quá .
-2 HS nhắc lại .
-Cả lớp lắng nghe . 
TẬP LÀM VĂN
 KÓ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
I.Môc tiªu: KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt theo gîi trong SGK
- ViÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu ®· kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n ( kho¶ng 7 c©u).
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 . Bài cũ : -2 HS kể lại bài văn Kể về một người lao động trí óc mà em biết .
-GV nhận xét ghi điểm HS .
2 . Bài mới : 
Giới thiệu bài . Ghi đề lên bảng .
Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 : -1 HS dọc yêu cầu của bài 
-GV cho HS xem tranh ảnh về các buổi biểu diễn nghệ thuật chèo, tuồng, cải lương, kịch nói, 
-1 HS đọc lại câu hỏi gợi ý của bài .
-Khi kể các em có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý để kể 
-GV nhận xét 
-Yêu cầu 2 HS ngồi gần nhau kể cho nhau nghe 
-3 HS kể trước lớp , GV nhận xét sửa sai ghi điểm .
Bài 2 : -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu bài .
-Y/c HS tự viết bài đã nói của mình vào vở .
-GV nhắc HS viết phải diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu cho bài rõ ràng . 
-GV Y/c 3 - 5 HS đọc bài trước lớp, HS cả lớp cùng theo dõi .
-GV nhận xét cho điểm HS .
3 . Củng cố, :
 -Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài.
Dặn Dò : HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau .
-2 HS lên bảng thực hiện Y/c .
-Cả lớp theo dõi nhận xét .
-2 HS nhắc lại đề bài .
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK .
-HS quan sát tranh và nghe giảng .
-Cả lớp theo dõi .
-1 HS kể trước lớp, lớp theo dõi SGK .
-Lớp làm việc theo cặp .
-1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi SGK .
-Cả lớp viết bài vào vở .
-HS cầm vở đọc bài viết .
TOÁN
TiÕt 115 : CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ cho SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ( TT)
I . Mục tiêu : Giúp hS :
-Biết thực hiện phép chia trường hợp có chữ số 0 ở thương .
-Rèn luyện kỹ năng giải toán có 2 phép tính .
-G/d HS yêu thích môn toán .
II . Đồ dùng dạy học 
-Bảng con, Vở bài tập toán .
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1 . Bài cũ : -2 HS lên bảng làm phép tính .-Gv theo dõi sửa bài ghi điểm .
2 . Bài mới : 
H§1:Hướng dẫn thực hiện phép tính chia 4218 : 6 
-1 HS cách đặt tính chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số .
B) Hướng dẫn thực hiện phép chia 2407 : 4 
-HS thực hiện tương tự như phép chia trên 
-1 HS lên bảng làm bài , cả lớp theo dõi sửa bài .
H§2: Thực hành :
Bài 1 : HS đặt tính 
-1 HS lên bảng làm , cả lớp làm bảng con .
-GV theo dõi sửa bài .
Bài 2 :-1 HS đọc yêu cầu của bài 
-GV hướng dẫn HS giải theo 2 bước 
+ GV hỏi đã sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 : 3 = 405 (m ) ).
+ Còn phải sửa bao nhiêu mét đường ? 1215 – 405 = 810 ( m ). )
-1 HS lên bảng giải .
-GV theo dõi nhận xét sửa bài .
Bài 3 : -HS nhận xét để tìm ra kết quả đúng hoặc sai .
-GV phân tích cái sai 1608 : 4 và 2526 : 5 = 51 (dư1)là sai .
-Tuy nhiên , sau đó vẫn thực hiện phép tính để tìm thương .
-GV thu một số vở chấm điểm nhận xét bài làm của HS .
4. Củng cố : Hôm nay toán học bài gì ?
-2 HS nhắc lại cách đặt tính chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số .
-Cả lớp làm bảng con .
-1 HS đọc phép tính .
-Chia từ trái sang phải .
-1 HS đặt tính , cả lớp theo dõi .
-1 HS làm miệng phép tính .
-1 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm bảng con .
-1 HS nhận xét bài của bạn trên bảng 
HS yÕu ®äc kÕt qu¶
-Cả lớp theo dõi SGK 
-1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 
-Cả lớp làm vào vở .
-2 HS nhắc lại 
-Cả lớp theo dõi 
ThÓ dôc
TROØ CHÔI “CHUYEÀN BOÙNG TIEÁP SÖÙC”
I. MUÏC TIEÂU:
Kieán thöùc:OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân. Chôi troø chôi “ chuyeàn boùng tieáp söùc”
Kó naêng: Thöïc hieän ñoäng taùc ôû möùc ñoä töông ñoái ñuùng. Naém vöõng caùch chôi, chôi chuû ñoäng
Thaùi ñoä, haønh vi: Giaùo duïc tính nhanh nheïn, traät töï, kæ luaät, tinh thaàn ñoàng ñoäi.
II. CHUAÅN BÒ: Saân tröôøng saïch seõ
	 Coøi, duïng cuï, keå caùc vaïch saün
III. NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP:
Phaàn
Noäi dung hoaït ñoäng
Ñònh löôïng
Phöông phaùp toå chöùc luyeän taäp
Môû ñaàu
6 phuùt
OÅn ñònh: Lôùp tröôûng taäp hôïp baùo caùo. 
Giaùo vieân nhaän lôùp phoå bieán noâïi dung.
 Chaïy chaäm treân ñòa hình töï nhieân. 
Troø chôi: “keùo cöa löøa xeû”
Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung 
1 Phuùt
 1 Phuùt
 1 phuùt
1 phuùt
2 phuùt
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
Cô baûn
23- phuùt
Baøi môùi:
 OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm 2 chaân 
Chia lôùp thaønh 4 nhoùm töøng nhoùm taäp laïi nhöõng quy ñònh caùc nhoùm phaân töøng ñoái töôïng taäp thay nhau, ngöôøi taäp ngöôøi ñeám soá laàn.
Cho thi nhaûy giöõa caùc toå 1 laàn toå naøo nhaûy ñöôïc toång coäng soá laàn nhieàu nhaát seõ ñöôïc khen
Thi nhaûy daây ñoàng loaït1 laàn giöõa caùc toå ( moãi toå chia thaønh 2 loaït) toå naøo coù nhieàu ngöôøi nhaûy ñöôïc laâu nhaát laø thaéng.
 Chôi troø chôi: chuyeàn boùng tieáp söùc
Taäp hôïp hoïc sinh thaønh 2 hanøg doïc coù soá ngöôøi baèng nhau
Giaùo vieân neâu teân troø chôi, cho hoïc sinh chôi thöû 1 laàn. Sau ñoù chôi chính thöùc, ñoäi naøo chuyeàn nhanh, ít phaïm quy laø thaéng.
15 phuùt
1 laàn
8 phuùt
Keát thuùc
6 phuùt
Giaäm chaân taïi choã, ñeám to theo nhòp
Giaùo vieân vaø hoïc sinh heä thoáng baøi
Nhaän xeùt giôø hoïc
Daën doø: oân nhaûy daây
 2 phuùt
 2 phuùt
 1 phuùt
1 phuùt