Giáo án Lớp 3 - Tuần 25 - Năm học 2007-2008 - Phạm Thị Trinh

LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 25
(Từ ngày 02-06/ 03/ 2008 )
Thứ 
 ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Thứ 2
02/03
1
Mĩ thuật 
2
TĐ
Hội vật 
3
TĐ-K chuyện
4
Toán
Thực hành xem đồng hồ (tt)
5
HĐTT
Thứ 3
03/03
1
Toán 
Bài toán liên quan rút về đơn vị 
2
Chính tả 
Nghe- viết :Hội vật 
3
Đạo đức 
Thực hành giữa HKII
4
Thể dục 
Bài 49
Thứ 4
04/03
1
Tập đọc 
Hội đua voi ở Tây Nguyên 
2
LT&C
Nhân hóa . ôn cách đặt và TLCH Vì sao ? 
3
Thủ công
Làm lọ hoa cắm tường .
4
Toán 
Luyện tập 
5
TNXH
Động vật 
Thứ 5
05/03
1
T. làm văn
Kể về lễ hội 
2
Toán 
Luyện tập 
3
Tập viết
ÔÂn chữ hoa: S
4
TNXH
Côn trùng 
Thứ 6
06/03
1
Chính tả 
Nghe- viết : Hội đua voi ở Tây Nguyên 
2
Toán
Tiền Việt Nam 
3
Thể dục 
Bài 50
4
Aâm nhạc 
5
SHTT
Thứ hai , ngày 02 tháng 03 năm 2009
Tiết 1: MĨ THUẬT 
*****************
Tiết 2-3 : TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN 
BÀI : HỘI VẬT
I-Mục tiêu 
A- Tập đọc
-Đọc đúng các từ , tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . lăn xả,khôn lường, nắm lấy khố..,Quắm Đen, thoắt biến, không lường chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,..
-Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ .
-Đọc trôi chảy được toàn bài ,bước đầu thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn 
-Nêu lại được nghĩa của các từ ngữ trong bài : từ xứ , sới vật, khôn lường,kéo vật, khố ..
-Nhớ được nội dung : câu chuyện kể về một cuộc thi tài hấp dẫn , giữa hia đồ vật ( một già, mộ trẻ ,tính nết khác nhau ), đã kết thúc bằng thắng lợi xứng đáng của đồ vật già , bình tĩnh , giàu kinh nghiệm trước chàng trẻ còn xốc nổi 
B Kể chuyện :
-Dựa vào ý kể lại từng đoạn truyện Hội vật .Kể tự nhiên , đúng nội dung truyện ,biết phồi hợp cử chỉ , nét mặt khi kể .
- Nghe và nhận xét lời kể của các bạn . 
II- Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh hoạ bìa tập đọc .
III-Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1/Khởi động : Hát bài hát 
2/Kiểm tra bài cũ : 
-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Tiếng đàn .
-GV nhận xét , ghi điểm
3/Bài mới 
a. Giới thiệu bài :
_Yêu cầu HS mở SGK trang 57 , quan sát tranh và nêu tên chủ điểm.
_GV giới thiệu : Chủ điểm .
_Ghi tên bài lên bảng .
b.Hoạt động 1 : Luyện đọc : 
_ GV đọc mẫu toàn bài một lượt ,chú ý giọng kể của từng đoạn .
- HD đọc từng câu và luyện phát âm từ khó 
_ HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài . GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS 
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn . Nhắc HS chú ý ngắt giọng đúng các vị trí của các dấu chấm , dấu phẩy 
_ HD HS hiểu nghĩa của các từ mới trong bài 
_ Gọi HS khác đọc bài theo đoạn lần 2 
_ GV chia lớp thành nhóm nhỏ , mỗi nhóm 5 HS , yêu cầu luyện đọc theo nhóm 
_ Gọi một nhóm bất kì yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp 
3/Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài 
_ Yêu cầu HS đọc bài theo đoạn và trả lời các câu hỏi theo đoạn 
-Đọc đoạn 1 và hỏi : Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vật rất sôi nổi ? 
- Đọc đoạn 2 và3, cho biết :
+Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác nhau ?
+ Khi người xem thấy keo vật có vẻ chán ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy ra ?
+Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ?
+ Người xem có thái độ thế nào trước sự thay đổi của keo vật ?
_ Đoạn 4 , trả lời câu hỏi :
+Oâng Cản Ngũ đã bất ngờ thắng Quắm Đen như thế nào ? 
+ Theo em vì sao ông Cán Ngũ lại thắng ?
_ GV nhận xét và giảng thêm vì sao ông Cán Ngũ lại thắng .
4.Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
_ GV đọc mẫu đoạn 2,3,4 của bài sau đó hướng dẫn HS cách đọc diễn cảm :
+ Đoạn 2 : hai câu đầu đọc với giọng hơi nhanh , + Đoạn 3 , 4 : giọng đọc sôi nổi , hồi hộp 
_ Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn 2,3,4 
_ Gọi 2 HS thi đọc bài trước lớp 
_ Nhận xét phần đọc bài của HS 
 Kể chuyện
_ GV nêu yêu cầu 
-Gọi HS đọc gợi ý 
_ Gọi HS khá kể mẫu 1 đoạn trước lớp 
_ GV nhận xét 
_ GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , mỗi nhóm HS , yêu cầu các nhóm kể theo hình thức tiếp nối , mỗi em kể một đoạn 
_ GV gọi 2 HS thi kể tiếp nối câu chuyện 
_ GV nhận xét phần kể của HS 
_ Em có suy nghĩ , cảm nhận gì về Hội vật ?
 4.Củng cố -Dặên dò: 
-Nhận xét tiết học 
-HS về nhà: Tập đọc và kể lại câu chuyện này
-Chuẩn bị: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên.
-3 Hs lên đọc và trả lời câu hỏi .
 _Chủ điểm Lễ hội 
 _Nghe giáo viên giới thiệu bài 
 _Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo 
_ HS đọc tiếp nối theo dãy bàn . Mỗi HS đọc 1 câu 
_ 5 HS đọc bài , mỗi HS đọc 1 đoạn 
_ HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ 
-5 HS khác yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài 
_ Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm , các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau 
_ Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét 
-HS đọc thầm và thảo luận theo cặp.
_Đại diện HS trả lời.
-Lớp nhận xét , bổ sung.
_ HS dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng 
_ 2 HS ngồi cạnh nhau lần lượt đọc bài cho nhau nghe 
_ Thi đọc , HS khác bình chọn bạn đọc hay nhất
_ HS nghe GV nêu nhiệm vụ , sau đó đọc thầm phần gợi ý 
-1HS khá kể mẫu 
_ Tập kể theo nhóm , các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau .
_ HS kể trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét
_ Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất 
_ HS xung phong phát biểu ý kiến 
Hội vật thật vui./ Hội vật rầt tưng bừng./ Hội vật thật hấp dẫn ./.
*********************
Tiết 4: TOÁN 
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( TT )
I-Mục tiêu 
-Củng cố biểu tượng về thời gian và kĩ năng xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút )
-Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày của HS
-HS biết quí thời gian 
II- Đồ dùng dạy học 
-Mặt đồng hồ có ghi số La Mã, có các vạch chia phút
-Tranh minh họa SGK 
III-Họat động dạy – học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của hs
 1/Kiểm tra bài cũ 
-GV kiểm tra lại các BT tiết trước 
2./Bài mới 
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- Trong giờ học này các em tiếp tục thực hành xem đồng hồ 
*Hoạt động 2 : thực hành 
Bài 1 : 
- Bt yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Xem tranh và trả lời
-GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát 
-HS làm theo nhóm đôi 
tranh và trả lời câu hỏi 
-GV yêu cầu từng câu hỏi trong từng tranh và yêu cầu HS trả lời 
-HS trả lời
a. Nêu từng vị trí của kim giờ và kim phút lúc đồng hồ chỉ 6 giờ 10 phút 
b. Nêu vị trí kim giờ và kim phút lúc đồng hồ chỉ 7 giờ 13 phút 
a.Kim giờ chỉ quá số 6 một chút , kim phút chỉ đến vị trí số 2
b.kim giờ chỉ quá số 7 một chút,kim giờ chỉ qua số 2 thêm được 3 vạch nhỏ nữa 
- Gv giải thích thêm nữa về cách xác định thời gian .
- Gv hỏi tương tự các tranh còn lại của bài . 
- HS thực hành
Bài 2-GV yêu cầu hs quan sát đồng hồ và hỏi : đồng hồ A chỉ mấy giờ?
- Một giờ 25 phút chiều còn gọi là mấy giờ ?
- Vậy ta nói đồng hồ A với đồng hồ nào?
- Gv yêu cầu hs tiếp tục làm bài .
- Gv chữa bài 
-HS trả lời chỉ 1 giờ 25 phút 
-Còn gọi là 13 giờ 25
-Đồng hồ A với đồng hồ 1
Bài 3
- Gv yêu cầu hs quan sát 2 tranh trong phần a 
- hs quan sát theo yêu cầu
-Bạn Hà bắt đầu đánh răng rửa mặt lúc mấy giờ?
-Bạn hà đánh răng rửa mặt xong lúc mấy giờ ?
-Vậy bạn Hà đánh răng rửa mặt xong bao nhiêu phút ?
-Vậy bạn Hà đánh răng rửa mặt xong bao nhiêu 
b. Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút 
c. Chương trình phim hoạt hình bắt đầu lúc 8 giờ vàkết thúc 8 giờ 30 phút , vậy chương trình kéo dài trong 30 phút
phút ?- Gv tiến hành tương tự các tranh còn lại.
4/ Củng cố - Dặn dò 
-gv nhận xét tiết học
-HS về nhà làm lại bài tập . Chuẩn bị : Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị 
*******************
HĐTT
******************
Thứ ba , ngày 03 tháng 03 năm 2009
Tiết 1: TOÁN 
BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN RÚT VỀ ĐƠN VỊ
I-Mục tiêu 
- Giải được các bài toán liên quan rút về đơn vị 
- Có kĩ năng giải toán hợp 
- Yêu thích môn toán 
II- Đồ dùng dạy học 
-Giáo viên : Đồ dùng mô hình toán .
 -Học sinh : 8 hình tam giác vuông .
III-Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1/Khởi động : Hát bài hát 
2/Kiểm tra bài cũ :
 -Kiểm tra lại các bài đã hướng dẫn ở tiết 121 -GV nhận xét 
3/Bài mới : 
*Giới thiệu :
- Trong giờ học bày các em sẽ làm quen các bài toán liên quan rút về đơn vị 
 *Hoạt động 1: Hướng dẫn các bài toán liên quan rút về đơn vị 
 +Bài 1 :
- GV đọc bài toán lần 1 
- Baì toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tính số mật ong có trong mỗi can ta làm phép tính gì?
- GV yêu cầu hs làm bài .
-GV nhận xét và hỏi lại HS : để tính số mật ong có trong1 can ,chúng ta phải làm phép tính gì ? 
- Gv giới thiệu : Để tìm được số mật ong trong 1 can chúng ta thực hiện phép tinh chia bước này gọi là rút về đơn vị tức là tìm giá trị của một phần trong những phần bằng nhau . 
+Bài 2 :
- Gv gọi HS đọc đề 
- Bài toán cho biết gì?
- Btoán hỏi gì ?
- Muốn tính được số mật ong trong 2 can , trước hết chúng ta phải tính được gì ?
-Làm thế nào để tính được số mật ong trong1can 
- Số lít mật ong có trong 1 can là bao nhiêu ? 
- Biết số lít mật ong có tr ... ác nhóm làm việc tốt , sáng tạo 
_ GV cũng có thể gợi ý HS tìm hiểu thêm các thông tin về việc nuôi ong lấy mật 
3.Củng cố –dặn dò 
- Gv nhận xét tiết học 
-HS về ôn bài ,tìm hiểu các loại côn trùng ; Chuẩn bị: Tôm , cua .
-2HS trình bày
_HS làm việc theo nhóm 
_ Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận .
_ Đại diện các nhóm lên trình bày . Mỗi nhóm giới thiệu về một con . 
-Các nhóm khác bổ sung
_HS nhắc lại 
_HS làm việc theo nhóm .
_HS phân loại các côn trùng có lợi , có hại , và không ảnh hưởng đến con người .
_Các nhóm cử ngưởi thuyết minh về những côn trùng có hại và cách diệt trừ chúng , những côn trùng có ích và cách nuôi những côn trùng đó .
-Lớp nhận xét , bổ sung.
**********************
Thứ sáu , ngày 06 tháng 03 năm 2009 
Tiết 1: CHÍNH TẢ 
NGHE – VIẾT : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I-Mục tiêu HS
-Nghe – viết chính xác , đẹp đoạn văn Đến giờ xuất phát trúng đích trong bài hội đua voi ở Tây Nguyên 
-Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hay ut / uc .
-có ý thức giữ gìn sách vở , chữ viết sạch đẹp 
II- Đồ dùng dạy học 1/Giáo viên: Bảng lớp viết bài tập 2a 
 2/Học sinh : Vở chính tả , bảng con , VBT
III-Các hoạt động dạy – học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Khởi động : Hát bài hát 
2/Kiểm tra bài cũ : 
-HS làm bài tập 2b tiết trước.
- Nhận xét cho điểm HS 
3/Bài mới 
*Giới thiệu bài 
_ Nêu mục tiêu tiết học 
2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả 
_ Đọc đoạn văn 1 lần 
_ Hỏi : Cuộc đua voi diễn ra như thế nào ?
_ Đạn văn có mấy câu ?
_ Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? 
_ Yêu cầu HS tìm các từ khò , dễ lẩn khi viết chính tả 
_ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được 
_ GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu 
- GV đọc lại bài , dừng lại phân tích tiếng khó cho HS soát lỗi 
 _GV chấm 5-7 bài ,nhận xét và chữa lỗi
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
 +Bài 2a 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
_ Yêu cầu HS tự làm 
_ Gọi HS chữa bài 
_ GV chốt lại lời giải đúng .
 4 Củng cố –dặn dò 
-HS về viết lại chữ viết sai , làm bài tập 2b.Chuẩn bị tiết chính tả sau 
 -Nhận xét giờ học. 
-2HS 
_Theo dõi GV đọc , sau đó 1 HS đọc lại 
_ Khi trống nổi lên thì mười con voi lao đầu chạy ,cả bầy hăng máu phóng như bay , bụi cuốn mù mịt 
_ Đoạn văn có 5 câu 
_ Những chữ đầu câu : Đến , Cái , Cả , Bụi , Các
+ chiêng trống , lầm lì , chậm chạp , khéo léo , điều khiển , cuốn 
_ 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lơp , HS dưới lớp viết vào vở nháp 
_ HS nghe GV đọc và viết lại đoạn văn 
_ Dung bút chì , để soát lỗi chữa bài 
_ 1 HS đọc yêu cầu trong SGk 
_ 2 HS làm bảng lớp , HS dưới lớp làm bằng chì vào SGK
_ 2 HS chữa bài
_ HS viết vào vở 
***********************
Tiết 2: TOÁN 
TIỀN VIỆT NAM
I-Mục tiêu :HS
- Nhận biết được các tờ giấy bạc 2000 đồng , 5000 đồng , 10 000 đồng , đổi đúng đơn vị tiền ( trong phạm vi 10 000 đồng )
- Thực hiện được các phép cộng , trừ các số với đơn vị tiền tệ Việt Nam
-Có ý thức giữ gìn , yêu quý đồng tiền Việt Nam 
II-Đồ dùng dạy học :
- Các tờ giấy bạc 2000 đồng , 5000 đồng , 10000đồng 
III-Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt độngcủa HS
1./Kiểm tra bài cũ : 
-Làm lại bài tập 1,2 của tiết trước 
_GV nhận xét 
2.Bài mới :
 * Gíới thiệu bài 
-2 hs lên bảng làm , cả lớp theo dõi
 _Nêu mục tiêu tiết học. 
Nghe giới thiệu 
 *Hoạt động 1 : : Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đồng , 5000 đồng , 10 000 đồng 
GV cho hs quan sát từng tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc
_HS quan sát 3 loại tờ giấy bạc và đọc giá trị của từng tờ
 *Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành 
 +Bài 1 
-GV yêu cầu HS quan sát các chú lợn và nói cho nhau trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền 
-HS quan sát và trả lời 
- Chú lợn a có bao nhiêu tiền ? Em làm thế nào để biết điều đó ? 
-HS trả lời :Chú lợn a có 6200 đồng .Em tính nhẩm 5000 đồng +1000 đồmg + 200 đồng = 6200 đồng 
- GVhỏi tương tự các phần còn lại 
a)6200 đồng .b)8400 đồng . c)4000 đồng 
 +Bài 2 
-GV yêu cầu hs quan sát bài mẫu
 -HS quan sát 
-GV hướng dẫn 
 -HS nghe 
-Yêu cầu HS làm bài 
-HS làm bài 
-Có mấy tờ giấy bạc ?Đó là những loại giấy bạc nào 
 -Có 4 tờ giấy loại 5000 đồng 
-Làm thế nào để lấy được 10000 đồng ? Vì sao ?
 _HS trả lời : Lấy 2 tờ giấy bạc 5000 đồng thì được 10 000 đồng vì 5000 đồng + 5000 đồng = 10 000 đồng 
-GV hỏi tương tự các câu còn lại 
 _HS trả lời như bài tập trên 
 +Bài 3 : 
-GV yêu cầu HS xem tranh và nêu giá trị từng đồ vật 
 -HS nêu : lọ hoa giá 8700 đồng , lược 4000 đồng , bút chì 1500 đồng , truyện 5800 đồng , bóng bay 1000 đồng 
-Trong các đồ vật ấy , các đồ vật nào có giá trị tiền lớn nhất ? ít nhất ?
 -HS trả lời 
-Mua một quả bóng và một bút chì hết bao nhiêu tiền ? 
 _Mua một quả bóng và một chiếc bút chì hết 2500 đồng 
-Em làm thế nào tìm ra 2500 đồng ? 
 -HS trảlời 
- Giá tiền của một lọ hoa nhiều hơn giá tiền của một cái lược là bao nhiêu ? 
 -HS trảlời 
3/Củng cố –dặn dò 
- Nhận xét tiết học .
-HS về nhà làm lại các bài tập.Chuẩn bị tiết Luyện tập .
*********************
Tiết 3: THỂ DỤC 
BÀI 50 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG .
 TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I-Mục tiêu 
- Ôn bài thể dục phát triển chung ( Tập với hoa hoặc cờ). Yêu cầu thuộc bài và biết thực hiện được động tác với hoa và cờ ở mức cơ bản đúng .
- Chơi trò chơi : “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động .
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: sân trường sạch sẽ.
- Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng cao su, 20 dây nhảy
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu, giờ học.
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâugiơ tay từ thấp lên cao ngang vai rồi dang ngang ( hít vào bằng mũi), đưa tay ngược chiều trở lại ( thở ra bằng miệng )
* Trò chơi : “Tìm nhữmg quả ăn được”
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 
2. Phần cơ bản: 
* Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ
- GV thực hiện trước động tác với cờ hoặc hoa để học sinh nắm được . sau cho tập thử, rồi tập chính thức mỗi lần 2x8 nhịp
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Cho HS khởi động kĩ các khớp
- Chia 4 tổ quy định khu vực tập luyện và phân công từng đôi thay nhau người tập người đếm số lần, tập xong nhắc HS thả lỏng tích cực
* Chơi trò chơi “Ném chúng đích ” 
- GV nêu tên trò chơi, cho HS khởi động các khớp, tập trước động tác ngắm đích, ném và khối hợp với thân người, rồi mới tập ném trúng đích, GV hướng dẫn ném vào 3 vòng tròn đồng tâm có đánh số 8, 9, 10 điểm mỗi em được ném 3 lần tổ nào có nhiều điểm sẽ thắng cuộc .
3. Phần kết thúc: 
- Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát
- Đứng tại chỗ hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài 	
- GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn bài đã học
2 phút
10 lần,
2 phút 
2 phút
2 phút
8 phút
7 phút
8 phút
2 phút
4lần,
2 phút
2 phút
- HS tập hợp thành 3 hàng dọc. 
 €€€ 
 €€€ 
 €€€	
 €€€
 €€€
 GV
€€€€€€€€ 
 €€€€€€€€ 
 €€€€€€€€	 
 €€€€€€€€
- Chuyển thành đội hình chơi:
 €€€ 
 €€€ 
 €€€ 
 €€€
 €€€ 
 GV 
*******************
Tiết 4 : ÂM NHẠC 
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Sinh ho¹t v¨n nghƯ chđ ®Ị 8/3
- H¸t mĩa , ®äc th¬ vỊ chđ ®Ị 8/3 .
- Häc sinh thuéc c¸c bµi h¸t vỊ chđ ®Ị trªn, biÕt h¸t ®ĩng giai ®iƯu, biĨu diƠn phï hỵp.
- Gd lßng biÕt ¬n bµ, mĐ, c« th«ng qua néi dung bµi h¸t.
3/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
4/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng đọc,viết và giải toán rút về đơn vị .
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu